2022国际经济与贸易专业怎么样.docx

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1、2022国际经济与贸易专业怎么样篇一：浅谈国际经济与贸易专业与就业 浅谈国际经济与贸易专业与就业 摘 要：当前，我国经济贸易处于发展中的阶段，社会对国际经济与贸易专业人才的需求量不断增加，但是此类专业型人才严重缺乏，创新型人才更是少之又少。是什么理由导致此现象，又该如何杜绝，并且更好的培养出国际经济与贸易专业应用型人才，是眼下各大高校所要着重研究的，文章将对此进行分析研究。 关键词：国际经济与贸易;专业应用型人才;策略研究 一、前言 现今的国际市场上，各大企业对于国际经济与贸易专业型人才的需求逐渐增大，而各大高校对于此类人才的培养力度远远不够，因而导致职场上国际经济与贸易专业的应用型人才严重缺

2、乏，创新型人才更是寥寥无几，此种现象若不及时采取策略，国际经济贸易市场将会面对危机。 二、当今国际经济与贸易的发展趋势 1.国际经济与贸易的关联 国家经济的发展是立国之本，更是发展之基。我国在新形势下的国民经济发展模式影响下，已经从单一的体制，转换为面向全球的多元化体系。而相对于经济发展来说，能够起到直接作用的，就是国际贸易。一个国家的经济发展与贸易是相辅相成的，只有保证顺利的贸易往来，各国的经济才会共同发展，换句话说，国际上的贸易发展，必将推动经济的迅猛发展。 2.国际经济与贸易的发展目前状况 我国国际经贸在全球经济化的推动下，紧跟世界的发展浪潮，已经渐渐展现出了更强的全球化趋势。面对现如今

3、国内的经济发展整体来看，我国大力推动民营企业的发展，进而提高了大部分民营企业的整体竞争力。但是在面对新的发展机遇时，一些理由也逐渐浮出水面。国际经济贸易的过度自由化，导致了贸易市场的激烈竞争，诸多原材料价格上涨，国家也将工资待遇大幅度上调，这些理由，给大部分民营企业的运营上带来了不小的压力。成本大幅度上升，原先的价格优势就不复存在，整体利润也大幅降低，造成了部分小规模的民营企业出现了资金短缺，品牌宣传及推广力度提不上去的现象，进而致使整个企业从模式到预算大幅度调整，其难度的增大，是十分不利于企业正常运营的。 3.我国国际经贸未来的发展难题 (1)无法适应经济发展的速度 随着当前经济全球化的发展

4、，国际经济贸易市场的动向对我国的经济贸易发展至关重要。虽然近年来，我国的经济在飞速发展，但是实质上，我国的经济发展模式并不严密，而且十分粗糙，导致只重速度不重质量，长此一来，在当今经济如此迅猛发展的形式上，渐渐地感觉到了无法适应，甚至是有些吃力的。 (2)国内经济产业发展方向不明确 随着现今科技的不断发展，国际市场的分工也越来越明确，贸易市场的范围也愈加广泛。世界上的大部分国家，也都主动或被迫的加入到了世界经济市场上。由于世界经济市场的扩大，使得各国的竞争力也增大，从而对于国内的经济发展就无力紧抓了，这一现象使得我国国内的各大产业找不到方向，要想跟上经济发展的大潮，就必须掌握国内经济发展动向，

5、不能过于盲目只求发展，注意增强与各国之间的合作关系，才能逐渐摸清楚经济产业的发展方向。 (3)我国国际经贸的可持续发展 我国的国民经济虽然已经得到了提高，但是随之而来的也有很多的理由。一方面，虽然国民经济得到了提升，可是却给环境造成了恶劣的影响，这是全球都应该注意并且面对 的理由。另一方面，虽然国际经济贸易已经走上了多元化的趋势，但是我国当前的经济发展形势，却还是处于以劳动力为依赖的贸易方式，其技术含量过低。同时，我国的国际经贸还受到了限制，也曾受到严重的处罚。因此不难发现，现阶段，我国的国际经济面对着严重的可持续化理由。 4.新形势下国际经济与贸易的发展趋势 (1)国际贸易多元化 在国际竞争

6、的浪潮中，生产型企业早已从传统的技术贸易形式，转变为以人为本的服务贸易形式，这项转变也为全球经济结构的调整奠定了基础。与此同时，相对于经济发展来说，网络技术起到了更加重大的作用。国际贸易的多元化首先从网络信息技术的发展开始，通过信息技术的应用，可以大幅度降低企业运营的成本，也大幅度提升国际贸易的经济利润。同时，国际经济与贸易也必须在不断创新的知识体系下进行，这也体现了人类社会全面了解自然、有效利用资源的价值。科学技术的创新，同样需要满足人类的道德水准、符合正常的科学规律。 (2)国际贸易自由化 自上个世纪90年代以来，由于科技的发展以及国际贸易的明确分工，无论从任何方面来看，贸易的全球化都要比

7、 以往更广更大。国际贸易的快速发展，将各个国家经济贸易牢牢地拴在了一起。但也正是这种互动，才使得贸易自由化有了更加实质的进展。在对外贸易商品的结构上来说，它归根到底是由该国的产业结构所决定的，不同的产业结构，其商品结构也是不一样的，这对于我国这种人口广泛企业众多的国家来说，自然产业结构也是很多并且自由化的。 三、国际经贸中的专业型人才的目前状况 1.现阶段国际经济与贸易人才的培养存在的弊端 现今社会，很多大学对于国际经贸这项学科的教育上，大多偏重于专业，而相对忽略了基础，在课程的安排上，没有针对现今社会情况及时地调整，这就导致了一些毕业生在实际工作中出现了很多的理由。同样的，学校在一些课程的安

8、排方面，也是太过于重视理论课程，而没有重视实务课程，很多实践课程一旦被取缔，就导致该专业人才空有理论而不知如何运用到实际工作中。这些理由的存在，严重影响了该专业人才的就业理由，高分低能的状况时有发生，达不到实用型要求。 2.国际经济与贸易市场专业人才的就业压力 由于国际经济与贸易市场专业人才的就业压力不断加大，这就促使很多理工科院校也纷纷开设了国际经济与贸易 篇二：对国际经济与贸易专业的看法 我与国际经济与贸易 一、 时代背景 21世纪的今天，经济全球化正以迅雷不及掩耳之势蔓延到世界各地，世界各地区之间的经济交流和贸易往来日益频繁。同时，改革开放后的中国经济飞速发展，已跃居为世界第二大经济体，

9、中国2022年对外贸易总额达29727.6亿美元，外贸对经济发展的作用越来越重要，目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。 二、 对本专业的认识与看法 个人认为国贸专业是一门对学生各方面要求都很高的专业，本专业要求学生不断提高各方面的能力。我们可以学到很多很多知识，包括专业内的和专业外的。 国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工

10、商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。本专业要我们掌握的课程很多，具体课程如下：主干学科：经济学、国际贸易实务 主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际结算、国际贸易电子化实务、商务沟通与函电（英）、国际投资学、国际贸易模拟等。此外还需学生掌握以知识和能力： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3. 能运用计量、统计

11、、会计方法进行分析和研究； 4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 6. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 国贸专业对很多学生来说都是一门很有挑战性的专业，学生可以在学习本专业的过程中受益匪浅，不断提升自己。很多人认为该专业很虚，只有书本上的理论知识，而且毕业了工作很难找，作为本专业的学生，个人 认为学校不仅要让学生学习好书本知识，最好可以多开设一些实践课，让学生更好的学到贸易技巧，懂得贸易知识，积累经验。 三、 我的专业学习计划 从小我就对经济方面的知识表现出了很大的兴趣，大

12、学我选择了国际经济与贸易，希望可以学到更多知识来提升自己。现在的我要想成为一个国贸人才还有很长的路要走，四年很短，要学的东西却很多。作为本专业学生，专业知识必须学好，同时外语水平也是很重要，我争取在大三上半学期拿到英语四、六级证书，同时不断提高自自己的英语口语水平。希望在大学四年级以后的一段时间内报考与国贸有关的证书，例如报关员资格证书、报检员资格证书、国际贸易单证员证书等。同时自己会多接触社会，寻找实习机会，积累经验，完善自己。四年里要多多看书，看一些经济学著作。关注国际经济动态，了解经济动态，并不断去思。大学四年，任重而道远。加油 篇三：对国际经济与贸易专业的认识 对于国际经济与贸易专业的

13、认识 14国贸 蔡琴 学号：144171901 一、 时代背景 21世纪的今天，经济全球化正以迅雷不及掩耳之势蔓延到世界各地，世界各地区之间的经济交流和贸易往来日益频繁。同时，改革开放后的中国经济飞速发展，已跃居为世界第二大经济体，中国2022年对外贸易进出口总值26.43万亿元人民币，同比增长2.3%，其中出口14.39万亿元，增长4.9%，进口12.04万亿元，下降0.6%，贸易顺差2.35万亿元，扩大45.9%。按美元计，2022年我国进出口总值4.30万亿美元，同比增长3.4%，其中出口2.34万亿美元，同比增长6.1%,进口1.96万亿美元，同比增长0.4%。贸易顺差3824.6亿美

14、元，同比扩大47.3%。外贸对经济发展的作用越来越重要，目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。 二、 对本专业的认识与看法 国际经济与贸易专业本科专业培养的学生应系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有从事对外经济贸易工作的基本技能。学生毕业后可在外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位和科研院所从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和宣传策划工作。

15、国际经济与贸易专业（WTO方向）本科培养目标： 本专业培养较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。 业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通

16、行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 适应WTO运作规则,具备较高的外语、计算机和电子商务运用技能的，能系统掌握现代市场经济和国际贸易的基本情况、业务知识和实际工作能力的专门人才。 本专业要我们掌握的课程很多，具体课程如下：主干学科：经济学、国际贸易实务。主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、中国对外贸易、外贸运输与保险、

17、国际结算、国际贸易电子化实务、商务沟通与函电（英）、国际投资学、国际贸易模拟等。 此外还需学生掌握的知识和能力，如： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 6. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 国贸专业对很多学生来说都是一门很有挑战性的专业，学生可以在学习本专业的过程中受益匪浅，不断提升自己。很多人认为该专业很虚，只有书本上的理论知识

18、，而且毕业了工作很难找，作为本专业的学生，个人认为学校不仅要让学生学习好书本知识，最好可以多开设一些实践课，让学生更好的学到贸易技巧，懂得贸易知识，积累经验。这样我们可以学到更多知识，包括专业内的和专业外的。 国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。 三、我国2022年国际贸易情况 1）是第一货物贸易大国地位巩固。从全球范围看，2022年全球贸易预计

19、仅增长2%左右。111月美国进出口增长3%，欧盟和日本分别下降0.5%和2.5%。而我国外贸增速明显高于全球的平均增速，第一货物贸易大国地位进一步巩固。预计全年我国出口占全球份额达12.2%左右，较2022年提高0.5个百分点。 2）是外贸对经济增长贡献突出。在国内经济下行压力加大的情况下，外贸对经济增长起到了重要的支撑作用。按支出法核算，2022年前三季度，货物和服务净出口对国内生产总值增长的贡献率达10.2%，预计全年贡献率将在10.5%左右，创2022年以来最高水平。 3）是一般贸易占比持续上升。全年一般贸易进出口2.31万亿美元，增长5.3%，占全国进出口总额的53.8%，较2022年

20、提高1个百分点，比重连续两年提高。加工贸易进出口 1.41万亿美元，增长3.8%，增速较2022年加快2.7个百分点。 4）是贸易伙伴更趋多元。开拓新兴市场取得新成效，全年我国与发展中国家进出口比重较2022年提高0.4个百分点，其中，对东盟、印度、俄罗斯、非洲、中东欧国家等进出口增速均快于整体增速。实施自贸区战略效果明显，不含港澳台地区的其他17个自贸伙伴在我国出口总额的占比较2022年上升0.6个百分点。对发达国家市场保持稳定增长，全年对欧盟和美国进出口分别增长9.9%和6.6%。 5）是商品结构继续优化。工业制成品占出口总额的95.2%，较2022年提高0.1个百分点，占比连续三年提高。

21、装备制造业成为出口的重要增长点，铁路机车、通信设备出口增速均超过10%。七大类劳动密集型产品出口4851亿美元，增长5%。生物技术产品、航空航天技术产品、计算机集成制造技术产品等高新技术产品进口增速均在15%以上。消费品进口1524亿美元，增长15.3%，占进口总额的7.8%，较2022年提高1个百分点。 6）是中西部地区对增量贡献首次过半。中西部地区进出口保持较快增长，其中，中部地区进出口3127亿美元，西部地区进出口3344亿美元，分别增长10%和20.5%，中西部地区合计对整体进出口增量贡献60.3%，贡献率首次超过东部。东部地区进出口3.66万亿美元，增长1.6%，占全国进出口总额的8

22、5%，较2022年下降1.5个百分点。 7）是贸易条件明显改善。在国内工业品和国际大宗商品价格普遍下跌的情况下，全年进口商品价格指数下降3.3%，而出口商品价格指数仅下降0.7%，贸易条件连续第三年改善。重要能源资源产品进口价格走低，节约了大量外汇支出，仅原油、铁矿砂、铜矿砂、铜 材、橡胶、化肥、大豆和谷物8种商品就少支出约485亿美元。 8）是民营企业成为稳增长的主力军。全年有进出口实绩的民营企业占外贸企业总数的比重超过70%，较2022年提高1.6个百分点。民营企业进出口1.57万亿美元，增长5.3%，占全国进出口总额的36.5%，较2022年提高0.6个百分点，对整体进出口增量贡献55.

23、9%。国有企业进出口7475亿美元，下降0.2%，连续三年负增长。外资企业进出口1.98万亿美元，增长3.4%。 当今社会对外贸易结构、模式、流向，如：贸易对象以美日欧为主，其中欧洲主要是法英德及西班牙不变。但同时也新增了不少，如：旅游贸易，退税政策，支付方式改变，更加便利。 新的经济形势下，企业对外贸人才的素质要求： 1.具有良好的职业道德 2.具有较强的实践操作技能 3.具有较强的沟通交流能力 4.具有郊强的创新能力 5.具有扎实的理论知识 6.具有较强的信息处理能力 7.熟悉国际规则和国际惯例。 四、 我的专业学习计划 我对经济方面的知识表现出很大的兴趣，大学我选择了国际经济与贸易，希望

24、可以学到更多知识来提升自己。现在，我要想成为一个国贸人才还有很长的路要走，四年很短，要学的东西却很多。作为本专业学生，专业知识必须学好，同时外语水平也是很重要，我争取在大三上半学期拿到英语四、六级证书，同时不断提高自自己的英语口语水平。希望在大学四年级以后的一段时间内报考与国贸有关的证书，例如报关员资格证书、报检员资格证书、国际贸易单证员证书等。同时自己会多接触社会，寻找实习机会，积累经验，完善自己。四年里要多多看书，看一些经济学著作。关注国际经济动态，了解经济动态，并不断去学习、思考。大学四年，任重而道远。 国际经济与贸易专业怎么样出自：百味书屋链接地址： 转载请保留,谢谢!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页