2022年关于教导主任述职报告范文汇总8篇.docx

《2022年关于教导主任述职报告范文汇总8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于教导主任述职报告范文汇总8篇.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于教导主任述职报告范文汇总8篇关于教育主任述职报告范文汇总8篇我们眼下的社会，我们运用报告的状况越来越多，报告成为了一种新兴产业。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我整理的教育主任述职报告8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。教育主任述职报告 篇1不觉间一学期即将结束，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大力支持和帮忙，在此，我表示诚心的感谢！应对新岗位，我本着学习的看法，进取努力的开展本职工作。在工作中学习，在学习中成长。他山之石能够攻玉，借鉴他校阅历，谋划我校发展。学校初建，老师的观念须要转变，学生的习惯须要培育。所以期初我制定了工作思路：“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本

2、教研抓问题”。以活动促成长，规范教学常规管理，培育学生学习习惯，规划校本教研。一、为学校发展着想，对工作负责。“打铁还需自身硬”想让老师信服，必需有让老师信服的地方。我努力提高自我的思想觉悟，不断完善自我。充溢自我的专业学问和提高评课本领，我利用业余时间许多阅读新课程不断积累专业学问。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中，勤思发展。在工作中与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与团体的利益关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽责做好自我的本职工作。落实班子成员包班制度，王艳秋包三年级

3、、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班领导深化学生，了解学情：深化老师，排难解困。将所包年级成果与班子成员考核挂钩。仔细指导幼儿园业务，对幼儿园老师业务指导检查多次，并详实记录。协调中心校支配有关幼儿园工作。刚好上报幼儿园相关的数据。组织协调民师资格认定工作，加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教化局民师专项工作领导小组，确保国家对民师的补助政策刚好实施。二、为老师的发展着想，对老师负责从原先的小班包班教学到此刻的分科教学，老师的观念须要转变，老师的业务须要求精。为此，我结合学区中心校的一系列制度文件，从规范教学常规入手，先后制定了二十九号小学教学六仔细、二十九号小学业务数量规

4、定等本校规范要求，让老师有“度”可依。从作息时间上严格要求老师，刚好查课。坚持不定人，不定节听课，做到听必指导。老师专业化成长较快。我校老师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织老师参与县教化局对五道川小学的教学评估，从中学习到很多珍贵阅历。我们还异样关注特岗老师成长，我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培育特岗老师成长为主要资料。经过新老老师结对，刘颖、肖俐鑫两位特岗老师教学水平有了较大提高。新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，将来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，让老师参加到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力

5、提高老师的课堂教学水平。仔细组织老师开展网络教研，利用网上资源学习名师的教学方法，应用到自我课堂之中，老师课堂驾驭本领提升效果明显。校本教研从小处着眼，围绕课堂教学，从实际中来到实际中去，刚好发觉教学中问题并提出应对措施。经过几次校本教研我们总结出语文其次课时教学参考，作文批改教学参考，作业批语参考等指导性看法。三、为学生成长着想，对学生负责从点滴做起，注意习惯养成。先培训老师，使其意识到学习习惯对提升教学成果的重要性。要求老师身正为范，从自身做起，经过人格魅力感染学生。课堂上要求老师对学生学习习惯重点培育。从坐姿、书写习惯、回答问题、听讲、搜集资料、文具打算等小处入手，不急躁，在潜移默化中培

6、育、巩固学生良好的学习习惯。在特色作业中培育学生学习爱好，在课外阅读中丰富学生学问。四、加强服务意识，对学校负责作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作：1、制订好学校的教化教学工作安排，并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求老师做到备课“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，要求要“严”，辅导要“勤”。3、以教学评估为契机，提高老师专业化水平，提升学校品位。仔细落实评估工作，完善评估档案。4、规范学籍管理。照实统计学生信息

7、，精确填写网上学籍模板。刚好上报学生变动。调查长期病假学生病情，关注转学学生的流向，不让一名学生辍学，确保控辍保学工作。作为教育主任，在学校负有必需的职责，感到有必需的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都非常开心，正是大家的工作，奠定了学校发展的基础。我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校尽到自我的职责。教育主任述职报告 篇2敬重的领导、老师们：大家好！转瞬又一学年已经结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持与帮助，在此我表示诚心的感谢！今年是我任教育主任的第九年，下面就我的工作状况向各位述职如下：一、增加民主管理的意识，稳步提高我校的教化教学质量。首先我不断地加强自身的

8、学习。上班时，看看教化教学书籍，空闲时学习时事新闻等。我学习的目的是既提高自己的水平、实力，又服务学校发展。我们已进入学习型社会，学习已成为一个人，尤其是一个领导的必备实力。其次，变更工作方法，拓展工作思路，充分发挥全体老师的参政议政意识。每学期我都要仔细听取教研组、班主任、科任老师看法，充分为学校的发展献良策，让老师参加到学校的管理之中，真正使老师成为学校的主子。然后我再起草各项安排、制度，提交校务会探讨、审议，最终在形成书面材料，向全体老师公布。由于我坚持走群众路途，集思广益，干群关系融洽，老师们自觉地落实安排、执行制度，工作的开展很顺当，教化教学质量稳步提高，任职以来，我校教学成果始终在

9、全镇处于领先地位。二、加强老师队伍建设，促整体素养的提高。实施素养教化，关键是拥有一支素养较高的老师队伍。我校想方设法地对年轻老师进行培育：1、加强学习，转变观念，适应时代的要求（利用周一、周四、周五时间集体学习探讨；分班主任、科组学习；个人自学；网上学习沟通；外出学习等）。面对新课程，使我们大多数老师产生了危机感与紧迫感，它给每位老师都提出了新的要求：要更新观念，创新教学方法，提高自身专业水平。作为学校，想方设法构建一个充溢活力的学习型老师群体，加强自学：向老师开放图书室、网上查找一些学习资料等等。学习落实三标（课标、课堂评价标准、学生学业评价标准），老师们将学习与教化教学有机结合，用于课堂

10、教化教学中，并积累素材，常常组织研讨、沟通，突出重点，突破难点；2、加强老师培训，提高素养及专业学问水平。（对骨干老师高标准，严要求，给任务，压担子，充分发挥了骨干老师的带头作用；对阅历少的老师进行重点指导，举办示范课、研讨课、观摩课、汇报课等，使之从中得到熬炼，快速成长；主动举办教学讲座、阅历沟通、学习体会、案例分析、老师专业技能竞赛等活动，为青年老师搭建起展示自己的平台。）3、重视常规管理，狠抓常规工作，促教化教学质量的提高。（备课、授课、作业、个别生辅导等）；主动开展教研活动（制定探讨方案，开展教学探讨，人人参加活动）；把好单元测验关、做好质量分析（主任每月一次，老师每周一次）。4、主动

11、开展丰富多彩的学科活动，以此来激励老师、学生努力再努力，创新再创新。为学生搭建起了展示各方面才能的平台，使学生各方面才能凸显出来，同时也促使每位老师的常规工作更加扎实地抓好，效果特别明显。三、主要成果：1、深化课堂听课、评课，组织老师主动开展教化教学研讨，定期进行政治、业务学习，创设了良好的教研氛围，每学期都能圆满地完成听课任务（25节以上）。2、狠抓学校教化教学管理，主动协调好各学科的工作关系，创建性地开展教化教学活动，教化教学质量稳步提高。3、加强老师的思想工作，组织老师学习师德规范、各老师岗位职责等，主动要求年轻老师上进，向党组织靠拢，组织本小组党员开展好各种活动，在老师中树立了党员的形

12、象，发挥了党员的先锋模范作用。4、主动协调好学校、家庭、社会的关系，各项工作得到了家长的支持，学校的办学条件得到了改善。老师们团结一心，主动踊跃地开展教化教学工作，使我校的教化教学质量稳步提高，得到了上级领导的认可，社会满足，家长放心。5、学校已获得各种嘉奖50多个；老师个人获奖100多次，学生获奖100多次。教育主任述职报告 篇3一、政治思想方面本人能忠诚党的教化事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关切时政，仔细学习和领悟学校的政治学习。坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种规章制度，

13、平常从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻相识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。二、认清自己的位置，担当好自己的角色作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。能正确定位，努力做好校长的助手，协作好校长的工作，做好老师的带头人和勤务兵，只要发觉老师无论在学校和家里出现这样或那样的困难，我都要义不容辞、尽最大努力帮助他们。我记得李作领校长曾经讲过：教育主任是什么，是家庭中的“老婆婆”、国家中的“

14、国务院总理”就意味着你多要关注着学校的大小事务。三、教化教学:教书育人是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为此我从如下几个方面抓教化教学:1、常规管理规范有效学校工作作抓得实，常规工作才会规范化，一年来，我以岳坊中心小学的老师教学工作常规为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。2、发挥少先队核心作用。今年我校的少先队工作由张美老师负责。今年张老师从少先队的建设与管理方面做了相应的改革与完善，学校少先队督导小组在学校常规活动中发挥了突出的作用。每天早晨，少先队督导小组能督促各班学生进行卫生整理、读背课文，中午进行“午间阅读”。对于部分学生的中午时间在校学习生活，实现了学生自治的效果。3

15、、发挥教研组长的骨干作用。对于老师的作业批改、教案编写、导辅工作等，我请学校语、数、教研组长在每月月底进行全面检查，并由这些组长整理反馈。我平常对老师进行不定期的抽查，利用课余时间向老师个别反馈。4、提高老师课堂教学效率。现在是教学改革的关键时期，每一位老师都要以新的教学理念运用新的教学方法，故要求老师做好充分的课前打算，正确处理教学预设与生成的关系。着力体现新课程改革的精神，帮助学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。实行人人自主推门听课的教研制度。每学期规定五周为语文和数学开放周，相同学科的老师在一周内至少听两位老师的课，并进行评课。5、做好教学质量评估工作。我校要求任课老师仔细做好

16、期中、期末试卷分析工作。对语数科的期中试卷和质量分析进行专档管理。为提高合格率，我们重点分析后进生的试卷，以点带面，抓全校教学质量的提高。对学生在测试中在85分以上的赐予嘉奖。6、仔细做好每一天的考勤。老师一天四签名。有事要请假。 7、努力提高老师业务水平 8、仔细组织支配严格要求我校的校本培训。9、严格要求老师每学期要看一本课外书，并写出15000字的心得体会！10、激励老师主动撰写教学论文。有部分老师的论文获得市级奖。11、要求老师主动编写每一课时教学设计。12、每位老师都仔细学习班班通的运用和课件的制作。 13、老师教学实力普遍提升。作为一线老师，最主要的走出去学习就是听专家讲课。本学年

17、，各级各类的研讨活动，我们都要求相应的任课老师去参与，争取多让其他老师参与机会。14、各级各类的示范课竞赛我们都主动举荐我校老师参与，本期我校就有蔡红芳、代云霞、葛新芳等几位老师参与镇、县实行的多媒体教学大赛并获得好的成果。通过努力，现我校老师在课堂教学中都能以激发学生的学习爱好、发挥学生的主体作用、培育学生的学习实力为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。基本都驾驭多媒体的教学运用。通过全体老师的努力，我校的教学质量始终处在岳坊镇前列（学生统考我校是近几年为数不多的没出名次倒数的学校）。四、教学业务勤于钻研、自身素养有待提高当老师的根本，要有渊博的学问，超群的教学技术！因此，我告知自己，不论什

18、么时候，都不要忘了自己的根本，要坚持不断的学习学问，还要努力提高自己的教学水平。近几年来我始终代六年级的数学课程每一届都取得了好的成果（20xx2022）学年度小学毕业考试数学获得第一名，（20xx2022）学年度小学毕业考试数学获得滴名的好成果。本学年，我在支配功课时，自告奋勇地给自己支配在有两个四年级拼在一起的五年级大班的数学课。五、存在的不足1、组织老师业务学习工作深化创新力度不够。2、深化课堂、深化班级不够。教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。3、不擅长做细致的思想工作。4、间或也犯庸俗主义，与同事发工作劳骚，助长了学校中不良的思想和工作风气。我想这些是我在今后的工作中应当留意

19、的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。教育主任述职报告 篇4敬重的各位领导：上午好！下面就20xx年的工作简洁述职如下：一、夯实常规，提高教学质量常规工作规范之中求创新、求实效。首先依据沧县教化局和仵龙堂乡中心校20xx年工作要点制定工作安排，并严格组织实施。教育处对于教学过程中的“备、讲、批、辅、考、思、改”各个环节全面跟进督导检查，不留死角。工作中求细求真。每月定期普查和抽查相结合对全体老师的教案、作业、听课记录、政治学习笔记、业务学习笔记、教学反思、考情分析等各项常规工作督导。并对检查中出现的问题召开特地会

20、议进行学习和问题整顿提高。其次，对于现代化教学协助设备应用始终以来是作为我校的常规工作来抓，目前为止，我校绝大多数老师能够娴熟应用多媒体上课，人人电子备课，并初步形成自己的课件资源，每月定期存放教育处。实现校内同学科资源共享。再有，以考促教、促学。我校每学期统一组织开学之初的摸底考试、月考、期中考、期末考试等。除此之外，初三还要组织模拟考试，并与四周兄弟学校进行联考。每次考后，以年级组为单位分别召开考情分析会，总结阅历教训，探讨整改方案。在我们共同努力下，20xx年初三过程性测试21名学生被沧县中学提前录用；比邻近的规模大的教学强校旧州镇中、刘家庙中学分别多出了5人和6人。另有体育特长生和美术

21、特长生被沧县中学提前录用。20xx年中考，87人参与， 38名学生超沧县中学录用分数线。过线率达到百分之四十。比全县平均过线率高出近3倍。20xx年中考“三率一分”全县综合排名第三。二、锐意课改，践行生本教学20xx年沧县教化局进行生本教学课改，我们在县教研室和乡中心校的指导下踏实有序地进行了学习培训、教研督导、示范引领等实践活动。有效地提升了一线老师的业务实力，并促使全体老师进行大胆课堂教学改革，使其初步形成了不同风格的生本课堂模式。得到了沧县教研室和仵龙堂乡中心校领导的确定。首先主动学习生本教学的相关理论学问，提高全体一线老师相识，进行整体规划。教研伊始，我们多次召开特地生本课堂教学改革会

22、议，为老师进行生本教学课改储备了大量理论学问和详细的操作方法。例如：我们的老师仔细研读了县教研室举荐的文章生本教学的实践与探讨初探特级老师的教学习惯和仵龙堂中心校举荐的文章让思想照亮课堂、沧县教化局开展的全县同读一本书林华民老师课堂教学改革等书籍。并且老师主动主动学习相关论著，做好笔记和经典摘抄，适时进行学习反思和教学反思。其次，学校范围内开展各学科教学研讨活动。每班依据实际状况划分学习小组，每位老师制定相应激励评价机制，根据教改要求，每周支配23人讲公开课。说、讲、评、议课活动实实在在不走形式。并带动、号召老师都参加到听课活动当中，每堂课都有听课跟踪记录表和评课、议课跟踪记录表，详实记录每位

23、老师听评议课的效果。主动协作沧县教研室、中心校开展生本课堂教学现场视导研讨。引导老师在分析比较传统课堂教学的基础上结合自己教学实际，提升自己课堂的生本理念意识。大胆的创建运用新教法。今年上半年以来我校进行了由沧县教化局翟局长带队，教研室姚传星主任，张家臻老师、于世龙老师、中心校唐洪勇校长参与的，关于李姿老师的生本课堂现场指导研讨会。与会领导都做了精彩点评，于世龙老师的怎样走下讲台，关注不同层次的学生问题的论述和不看课堂效果，看形成课堂效果的效率问题给与会老师留下深刻印象。翟局长的高度评价：“导学案、小组合作的目标就是让每个学生更加喜爱课堂，使每个学生成果都有一个提升”，更是给了与会老师确定了今

24、后努力的目标。本年度，我们先后组织了3次全乡范围内的生本教学研讨活动，组织我校全体数学老师到杜林二中学习马景英老师的生本教学阅历，均收到良好的效果。4月份我校还协作沧县教化局和仵龙堂中心校先后2次开展生本课堂研讨课活动，先后有共有于秀荣、孙跃超、谢忠秀、孟祥民、董永生、刘春艳、高建国、刘义珍等八位老师，代表语文、数学、历史、政治、物理、化学、生物、地理八个学科，在教研室专家指导下上课改汇报课。课后以教研组为单位组织说课、评课，许多老师主动参与跨学科听、评课。在各位教研员专家的引领指导下，进行思想沟通、理论碰撞，给全体老师带来了全新的体验与感受。数学组、语文组、英语组、文综组，结合各自的教学感受

25、撰写了“生本理念”的教学模式初探，以及教学反思选送中心校。其中李姿老师应汪家铺中心校邀请，由教研室张加臻老师陪伴，赴汪家铺乡为全体教化干部及中小学骨干老师做数学常规教学讲座。并在10月份为新版数学教材录制省级优质课一节。柳超老师先后两次去石家庄和沧州市进行微课程培训学习，回来为全乡骨干老师进行二级培训。我们多次派出兰永仓等老师到兄弟学校学习研讨生本课堂教学阅历。与此同时，我们特意邀请沧县教研室于世龙老师到我校为全体老师上示范课并与全体老师互动研讨。使全体老师得以专业引领，使全体老师在活动中得以磨练和提升。当然我们还有许多不足和问题：1、 大多数老师的生本教学还处在仿照阶段，创新的环节不多，详细

26、操作还有待提高。20xx年我们会依据实际状况制定详细课改提高方案，使教改接着深化推动，使师生共同受益。2、 由于老师的严峻缺编，中考增设地理生物考试，合班后班容量过大，辅导等大量工作难以实施，使备战20xx年全县过程性检测和20xx年中考工作增加了很大的难度.3、 新进老师教学学问和阅历层次不齐，短期内形成不了战斗力，他们的培训学习和专业化发展急需有待提高。感谢大家！教育主任述职报告 篇5敬重的各位领导、各位老师:大家好!回顾自己一年来的工作，感谢与惭愧、职责与迷惘一向伴随着我。承蒙领导和同事们的信任，让我担当教育主任、出纳，分管安排生育工作，管理学前班和一年级教学工作，同时还担当一年级的数学

27、、美术、写字、学前班的语言教学。身兼数职，任务繁重。回顾这一年来，我牢记“在其位谋其政”的为事之道，“严于律己宽以待人”的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作总结如下。一、政治思想方面:本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守老师的行为规范，坚固树立服务意识:为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，老师的好帮手。二、个人教学工作:1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我

28、担当一年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，超多阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。一年来，每次作业要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并刚好做好矫正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，专心开拓教学思路。尤其今年是从教以来第一次胜任一年级教学，教学思想、教学方法都需彻底转变。因此在课余，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，大胆尝试“三三六”教学模式、力求让课堂活起来、学生动起来、效果好起来，使每一个学生在课堂

29、上学的阳光、自信、欢乐。3、注意课题探讨。批改数学作业是数学老师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高，是老师了解学情最重要也是最根本的途径，也是大家最关注的问题，所以我把浅谈作业批改的几点做法确定为教研课题。四、教育处工作:1、做好常规教务工作学期初，刚好支配好课，发放各类表册和教学资料，做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，支配、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成果，刚好回收并归档。2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求备课组长制定好本学期的教学安排，在安排的指导下进行教学工作。期末在各个备课组长的帮助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。3、帮助校长搞好毕业班的各项

30、工作。4、按时搞好安排生育月报告工作。五、反思自身的不足，促进自己再提高:1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结许多老师的教学阅历。深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教育许多工作还是在原先的老路上，教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。总之，在这一年中我取得了一点成果，也存在一些缺陷。六、今后的努力方向:1、不断学习，更新学问结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。2、虚心谨慎，努力将工作做到好上加好。3、加强教学探讨，虚心学习，不断提高业务潜力和学生

31、的学业成果，向课堂要效率。以上是我对本学年度工作的简洁回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。这天借述职的机会感谢各位同事的大力支持。以上是我的述职报告，不当之处，敬请领导、老师们指责指正。教育主任述职报告 篇6敬重的各位领导、同志们：大家好！一年多来，我忠于职守，严于律己，主动进取，发扬团结协作、务实开拓的精神，立足本校的教化实际，将个人追求深化到学校工作中。努力做好教学管理工作，加强校本教研，仔细做好学校的服务工作。下面我把自己工作状况向大家汇报，如有不妥之处请指责指正。一、重视理论学习，提高自身思想政治素养和业务实力。一年来，我不断学

32、习党的理论学问，学习有关教化法律法规及先进教学理论，不断提高自身思想政治素养和工作业务实力，改进工作作风，提高工作效率，增加明辨是非的实力，通过学习、思想觉悟有明显提高，业务实力有明显进步。二、主要工作的回顾（一）、常规工作严谨、细致，为提高教学实效不遗余力。1、在校长的指导下和其他领导一起研讨，制订好学校的教化教学工作安排，并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性。2、制订教学方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中期末教学测查和教学检查工作。3、组织、指导、各年级教学活动安排，各教研组教研安排。4、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组，组织好学生的竞赛活动。5、组织

33、好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。帮助分管领导详细负责学校各室的管理工作。6、一年级的新生入学工作尽力做到周密、细致。7、加强教务处自身建设，以身作则，每项工作做到有安排，有落实，如排课、调课、各类考务工作抓实、抓严，使学校的教学活动得以正常，顺当的开展。（二）、重点工作抓到实处，并逐一完成了预定安排。1、身先士卒，投身网络教研的工作中。一年来全市的教学探讨的重点工作是，开展全区网络教研试点。网络教研在我市还是新生事物，老师们对此还比较生疏，甚至还有些排斥。为了推动这项工作，做为领导我首先以身作则，领先垂范，只有自己深化到详细的网络教研中，这样才能激

34、励和引领本校的老师参加其中。我本人是青铜峡市小语论坛，青铜峡市教研博客群，青铜“古峡语文”视频房间三大网络教研平台建成后，第一批注册并参加网络教研的学校中层领导，是全市网络教研的骨干老师。在自己参加网络研讨的同时，主动带领和组织本校老师开展网络教研。先后两次联合陈袁滩小学、四小进行数学和英语网络片区教研活动。通过活动主动创建校际间沟通沟通的平台，实现了城乡互动，优质资源的整合与共享，从而发挥主动的作用，推动了全市网络教研的发展。在青铜峡 “古峡语文”视频房间开通后，共主持组织了“谈谈苏教版教材的运用感受”，等八次教化教学的话题研讨活动，收到了很好的效果。也吸引了全国各地不少的教学方面专家。在全

35、体老师共同努力下我校的网络教研取得可喜的成果，学校和我个人双双被市教研室推选为全区网络教研先进集体、先进个人。2、全力完善档案，一心一意迎接国检。在“两基”迎接国检中首先从思想上重视这项工作重要性与责任性。严格按上级教化行政部门的要求和学校的支配，仔细落实迎检工作各项任务。在寒假带领老师多次深化小坝的部分社区逐一调查，为学校的扫盲工作供应了最原始的一手资料。结合“两基”国检中对办学条件的指标要求，在校长的指导下，想方设法改善设备，完善了各室规章制度，运用登记表册，规范室内布置;精确、真实、齐全、规范的整理“两基”迎检资料档案，共整理23盒档案。教育主任述职报告 篇720xx学年已经结束，蓦然回

36、首，有喜有忧。在这一学年里，本人继任副教育主任职位，着重抓本校教育处日常事务及校本培训工作，并担当七年级语文教学。回顾这一年来，本人始终以“实”的精神做好每一项工作，收到了好的实效。现将有关工作状况简述如下：一、学用“魏书生的阅历”，抓好语文教学工作。酷爱教化教学工作是老师的天职。我是属于酷爱教学工作的那种老师，我深爱着我的学生。在担当七年级的语文教学中，我竭力做到上好每一堂课；尽力关切和爱惜每一位学生。七年级是一个多差生的大集体，学习习惯差：课前不预习，课后不复习，上课不听讲，爱接嘴，老师说上句，他说下句，平常大部分学生常常不完成作业，阅读课外书的就微乎其微了；基础学问差：写字画倒笔、多笔、

37、少笔、“草书”现象特别严峻，已读到七年级了，少数同学连初一的“初”字就不会写，还有部分同学，满纸答案，你就识别不出他究竟写的什么；思想品德差：没有远大志向，没有明确的学习目的，只希望自己快快长大，好去打工挣钱；小偷小摸以大欺小；不敬重和关爱同学，遇事持无所谓的看法，没有正确的荣辱观；行为习惯差：好吃零食，乱扔垃圾，随地吐痰，衣冠不整等等。面对这样的一群学生，我没有埋怨和气馁，而是面对现实，想方设法变更自己的教化教学方法。1、换位思索，酷爱学生。家长没有不爱自己的子女的，希望别人爱他的孩子是每个家长的本能。我是老师，也是一位孩子的家长。我象爱自己的孩子一样深爱着我的学生。其次，视自己为学生，仔细

38、去“读”每位学生的心，深知学生心里希望的是帮助、理解和宽容，是信任和激励；而不是旁观，也不是无奈和叹息，更不是斥责和讽刺。这一年，我始终坚持以主动的心态面对学生，以亲善的看法亲近学生，以幽默的语言感染学生，以明确的目标要求学生，以科学的方法引导学生，以榜样的力气激励学生，以百倍的信念信任学生，信任他明天肯定会比今日好！2、民主科学管理语文学习。虽然这个班集体许多方面都差，但是差中依旧有很多闪光点。用放大镜看学生的优点：虽然大部分同学上课东倒西歪，但是上课还是有几个坐得端端正正地听讲的同学；虽然大部分同学不爱完成作业，但是，还是有完成任务的同学所以，我在细致视察之后，经同学民主举荐，确定了大批同

39、学担当检查语文学习任务的负责人。各项任务分解下去，学生自我管理，主动学习的主动性一下就调动起来了，一部分管理人才也脱颖而出，比如：刘世娟同学负责管理背诵，她设计的矩正管理表格，特别科学，一张纸就能明确反映出同学本期背了那些篇目，背了多少。在语文学习管理上我最大的感受是：信任学生肯定行；好孩子是夸出来的！激励人的最佳方法莫过于你说他“行”！3、运用网络资源，优化课堂教学。本期大部分时间运用了多媒体教学，大大增加了课堂容量，提高了学习效率。我也教得很轻松。或许有老师问：每堂课都运用课件上课，课件哪里来？我的感受是：网络无限好，只要肯发觉。在一次苦苦找寻课件时，我无意中发觉了一个语文网站，网站资源丰

40、富好用，涵盖初中学语文各个版本教材，包括试卷下载、课件下载、教案教学、教学素材、作文中心、备课、中考、高考、学习频道、老师频道、课外读物、节日专题等几大部分，还有字典词典电子工具，为老师备课供应了丰富的资源，更让人兴奋的是，全部资源全免费，自己在下载各种资源后，创作的课件还可以发到该网站上与同仁沟通共享。我在教学中感到文言文很难读，音频资源帮我解了大围。用它不仅教了学生，也提高了我的朗读水平。还值得一提的是专题教化：例如奥运专题，它急老师之所急，设计了关于奥运的试题、文学学问、主题班会及课件、教案和作文以及与奥运有关的其他素材。5月12日汶川发生了大地震，网站快速开设了“5。12地震专题”，主

41、题班会所需的课件和素材纷纷汇合，特殊是一些感动人心的作文更是老师们找寻的珍宝。这个网站，免去你搜寻之苦，让你轻松做老师，给你创建的空间，让你自信做老师。本期来，学生学习再也不是干巴巴的听老师讲了，视听结合大大提高了学习效率。4、挖掘学生潜能，多管齐下提高学生语文素养。在教学中，我始终不言放弃，也重来不放弃一个差生，记得从南小转来一个叫xx的学生，我以为在xx这样的环境中熏陶的学生应当很好的，没有想到的是，叫他起来读书，先是声音小，提示他后声音略微大了些，但是我一句也没有听懂他读的什么，我看他难为的表情，茅塞顿开，原来他根本不会读，同学们都睁大眼睛看着我，看我怎么整理他。于是我静了静，然后亲善的

42、问他：“是不是不会读啊？”他羞怯地点点头，我说：“没有关系，你拿起书跟我读吧！”他又点了点头。此时，同学们异样的宁静，我起先一句一句的教他，他断断续续的算是把句子读完了，但读错的读破的地方却引起了学生们的哄堂大笑，他很不好意思，我示意同学们宁静，千万别笑他，我把长句子分成两个部分教他跟读，他还是不会，分三个部分、四个部分教他跟度还是不流利，最终我干脆一个词一个词地教他，教读了两三个词，他的脸再次红了，说：“老师，别教了，我真的不行！”学生们也笑了，我用激励的眼神看着他，说：“你很有进步，你没有发觉你现在读书的声音比从前嘹亮多了吗？”他害羞地点了一下头，我说：“接着吧”我又教了几遍，然后叫他连起

43、来读，他最终读正确了那句话，学生们给了他经久不息的热情的掌声，在后来的朗朗读书声中，我感到同学们的那股士气充溢了教室的每个角落。为了熬炼同学们的胆识，复原进取的信念，每堂课前我都支配同学们讲自己的优点，起先时有同学喊：“天啦，老师，你就是把我杀了，我没有优点讲啊！”我问她：“你说的是实话吗？”她说：“当然。”我说：“对了嘛，老师就喜爱你这样诚恳的学生，你还有其他的优点吗？”她的脸一下就红了同学们仿佛明白了什么，再一次大叫起来：“没问题，老师！”一学期同学们不仅发觉了自己的几个优点，而且也发觉了其他同学身上的许多优点。讲优点的活动不仅增进了同学之间的了解和友情，还熬炼了同学们的胆识，复原了奋进的

44、自信。一轮优点讲完了，下一轮就自由选题，学生们有的是话讲，大部分还自己写讲稿，有号召大家努力学习的，有劝勉大家团结友爱的，有讲身边感人故事的通过一个学期的训练，我感觉学生进步特别大，原先满堂差的学生现在都变成“满堂才”了。二、教育处日常事务工作。教育处工作繁杂琐碎，今日我不行能事无巨细向大家一一汇报。下面就说几项主要工作吧：1、做好常规教务工作。学期初，刚好支配好课，发放各类表册和教辅资料，平常做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，支配、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成果，刚好回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类竞赛、评优活动，完成其他事务，全力以赴贡献自己的一份力气。

45、2、做好学籍管理工作。对我校学生的学籍进行管理，办理学籍变更手续，每月统计、上报学籍报表。组织班主任搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。由于我校大部分班主任老龄化，不会电脑，录入工作大多压在了教育处。3、完善相关制度，使管理更人性更科学。首先是制定了xx小学教学工作管理细则，要求广阔师生依据“细则”开展自己的教学活动和学习活动，规范了老师们的教学行为和办公行为，以及学生的学习行为。其次，不定期对各个老师进行“六仔细”检查，刚好记录下检查结果，把检查状况与学期结束的考核挂起钩来。4、仔细组织、参加校本教研。我校的教研活动分为三个层面：第一层是县、片及以

46、上教研活动。对于此类活动，我们是主动组织老师参加。其次层是与兄弟学校的教研活动，这称为教学沟通。我们除了仔细组织老师参加他们的各类教研活动外，还经常派老师前往学习。第三层是我校的教研活动。首先是要求在一学年内人人上教研课，以促进老师间的相互学习和沟通。其次，针对我校老师的详细状况，我们把教研活动的主题缩小，力求每次活动都解决实质性的问题，这样既节约的时间，又提高了效率。5、大力开展校本培训，推动特色教化的发展。坚持每周四的业务学习，做到有安排、有组织、有记载、有检查。组织老师收看全国名师的师德报告会，激励老师做名师；组织老师收看闻名教化家魏书生的班主任工作报告，学习先进的班级管理阅历；组织老师

47、收看全国名师的课堂录象，感悟教学新思想，吸取教学新方法。因地自宜，推动教化特色的发展。进一步推动中华传统美德教化、赏识教化、经典教化在我校的实施。今年重点是经典教化，在全校开展“诵读经典”活动。我负责拟订了实施方案，并编印了经典教化读本，每班一册。大部分班级的学生能背诵弟子规，特殊是幼儿班的同学效果明显，小小年纪基本都能背“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”实践证明，学生们诵读经典，既继承了祖国的优秀传统文化，学到了做人的道理，又扩大了识字量。同时，经典诵读大大地丰富了幼儿教学的内容，拓宽了语文阅读范围，开拓了德育新途径。结合时事加强学生的爱国主义教化。512地震中，我利用网络资源，选择地震中的感人心魄的事迹和催人泪下的诗篇，领先编辑了震撼心灵文集分发各班学习，大队部利用广播轮番播出这些故事和诗歌。6、当好领导的助手和参谋。帮助校长做好学校工作安排和总结、实施方案，组织实施，监督执行，考核评比。做好宣扬工作，主动撰写简报，编发信息，扩大本学校在全县的影响力。主动谏言献策，为学校的发展贡献才智。做好行政值周工作。帮助其他部门抓好学校各项工作。7、做好老师的勤务员。凡是老师们教学上须要我供应帮助