2022学习态度决定学习成绩.docx

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1、2022学习态度决定学习成绩篇一：学习态度决定学习成绩 学习态度决定学习成绩 前 言 一般来讲，学生智力上的是存在的，但这绝对不是决定学习成绩的唯一因素。学生之间之所以会存在学习成绩上的差别，问题主要在于学习态度上。学习态度是决定学习成绩的最重要的因素。有些学生根本就不把学习放在心，只是迫于家长的压力才勉强去学，这样一来，就不可能有什么学习方法或学习动力，如何取得好成绩呢？所以说，在学习这件事上，学生个人的学习态度是第一位的。当学生端正学习态度之后，再有一套适合自己的学习方法，加上自己的勤奋努力，就能很轻松地把“学习”拿下。因此，对于成绩不是很理想的学生来说，要提高学习成绩，首先要端正学习态度

2、，真正对学习感兴趣，把读书“当成一回事”。 本书着重从学习态度入手，分析“提高学生学习成绩”的方法，用讲道理的方式，深入浅出地和同学们一起分析“学习的问题”。书中不乏幽默的漫画和叙述语气极其Q的好文章，相信它们会成为很多正在为学习“犯难”的学生的最爱。 第一章 学习是一生的兴趣 一、学习是件有趣的事情 做测验明道理： 1、教室里安装了一台新的教学仪器，我们会_ A、尽量避免使用它。 B、很愿意使用它。 C、向别人请教它是怎样工作的。 2、在学校举办的舞会上，有同学在跳一种自己不会的跳的舞，我们会_ A、站起来，学着跳。 B、看别人跳，直到改奏你会跳的舞曲。 C、请一位朋友私下里教自己这种新舞步

3、。 3、同学过生日，他邀请大家去一家西式餐厅吃饭，想用刀叉吃可又不会，于是我们_ A、在看明白别人怎样用刀叉时才拿起刀叉。 B、仍旧使用筷子或勺子。 C、在别人不知道的情况下请教服务员。 4、暑假跟爸爸妈妈出去旅游，短时间地和爸爸妈妈走散，自己对这个地方的方言就知道一点点，于是我们会_ A、只用有把握的词句。 B、依然讲普通话，因为你还不能熟练地使用当地的方言。 C、尽可能多地使用它，相信人们都是友好的。 5、老师提议今天天一次讨论会，但是自己对这个题目一点也不了解，我们_ A、提出许多问题。 B、假装能领会别人的意思。 C、讨论会结束后查一下没懂的地方。 6、最近自己报名参加了学校的文艺汇演

4、排练，每天都很晚回家，爸爸妈妈不让参加了，我们会说 _ A、“爸爸妈妈，过了汇演我就可以不用这么晚回家了。” B、“你们怎么一点都不支持我？还要拖我的后腿。” C、“爸爸妈妈说得对，还不知道能不能得奖呢，加硬煤这么晚干嘛？” 7、走进一家文具店，却发现店里只有少数的几样文具，而且文具上都没有价目标签，于是我们会_ A、转身出去。 B、举止自然并询问是否有自己需要的文具。 C、为避免尴尬，随便看一下陈列的文具，然后离开。 、爸爸妈妈让自己去做一件从来没有做过的家务，我们会_ A、说：“可以，不过我需要帮助。” B、有礼貌地拒绝了，因为它超出了自己的经验范围。 C、埋头到这件家务里，尽量把它干好。

5、 、如果有一台计算机可供自己使用，但自己又从来没有使用过计算机。这时我们会_ A、请教同学或查计算要使用手册，在计算机上把结果算出来。 B、仍旧愿意多花点时间，用手重复计算。 C、请会的同学上机代替自己算出来。 大家的答案都是什么呢？如果在上面的测试题中，我们绝大多数的答案都是自己的努力，主动地解决问题，那我们就是好奇心强烈的孩子。如果是这样，那就太好了！我们只要把自己的心思放在学习上，这种强烈的好奇心就会转变成一种强烈的求知欲，让我们取得很好的成绩。如果有些同学在这方面还有些欠缺，也不要灰心丧气啊，我们就开始用一些时间来培养自己的兴趣吧。 二、兴趣是最好的老师 看例子明道理： 在刚接触到立方

6、体的时候，我们是不是一下子还不能理解接受呢？因为它们比我们平时接触到的平面图形复杂多了。那么怎样学习才能有效地掌握立方体呢？在学到长方体个方面的特点时，我们可以准备好一个贴了彩纸的长方 体，这时眼前就会顿时一亮。因为长方体穿上了漂亮的新衣服，这简直就是世界上最美丽的长方体了，甚至可以去参加世界长方体的选美了。学习长方体自然就要了解它的特点了。拿出尺子，量一量相对的两个平面，试着看看我们能不能有什么新发现？经过仔细测量，我们发现了一个重大的秘密：长方体相对的两个平面是完全相同的。天啊，太不可思议了！我们居然靠自己得出了这个结论！知道了这一点以后，我们可以用相同颜色的彩纸把相对的两个面起来。这时我

7、们就更进一步地知道：长方体一共有六个面，相对的两个面是相同的。我们以前学平面图形的时候，老师总会让我们把图形的面积计算出来，可是现在长方体不是那样了，我们怎么来测量一个长方体的大小呢？这就要动一点脑筋了。我们把事先准备好的一些水放入长方体里，然后再把水放入可读数的容器中，得出水的体积，这时我们就可以得出长方体的体积，可是怎么通过计算得到了这个答案呢？通过深入地研究，我们就会发现，把长方体的长宽高乘在一起的结果正好是水的体积。通过一环扣一环的实验，我们对长方体的了解就全面了，一个摆在面前的困难就被我们攻克了。 看了上面的例子，再想想自己学习长方体时的艰难过程，我们是不是觉得有点羞愧呢？我们怎么就

8、洋能自己想出这么有趣的动手实验来学习呢？ 兴趣是最好的老师，这一点也不假。问题的关键是：要怎样才能使学习变成一件让我们兴趣盎然的事呢？我们一起来往这个方向努力吧。 历史真的是一门枯燥的课程，总是有那么多的历史人物，还有那么多永远也记不清楚的年代、年号、地理名称。这真是让我们伤透了脑筋，烦的时候都想把书本扔了。可是这总不是办法啊！还是想个好的法子来解决这个难题吧。我们不喜欢读历史课本是可以理解的，可是我们总会有些课余爱好吧。有的同学喜欢画画，有的同学喜欢跳舞，还有的同学从小就对祖国的传统文化非常有兴趣。那好，让我们从这里找一个学习历史的突破口吧。喜欢画画的同学可以把中外历史上的名画家全部找出来。

9、比如我们抚找出了达.芬奇，那我们就要知道他是意大利人，代表作有蒙娜丽莎最后的晚餐等等。我们还会知道他生活在文艺复兴时期。可是文艺复兴是怎么一回事呢？强烈的好奇心会驱使我们继续查资料弄清楚。达.芬奇生活的时代总不会只有他一个著名的画家吧，这么多年里它孕育了多少杰出的画家呢？?哎呀，问题还真是一下子刹不住车 了，可是我们依然兴致勃勃地要打破沙锅问到底。那真是太好了。等把这些问题全部弄清楚了，我们已经骊意大利产生了浓厚的兴趣，想把意大利所有的历史全部弄清楚！等到上课时，我们已经成为精通意大利历史的大师了！多棒啊！有其他爱好的同学也可以这样子学习的，把自己的爱好和学习结合起来，我们一定会觉得学习是一件

10、很愉快的事情。 三、活到老学到老 读寓言明道理： 在一个漆黑的晚上，神气的老鼠首领带领着一群小老鼠出外觅食。他们雄赳赳气昂昂地来到了一户人家的厨房内，发现了垃圾桶中有很多剩余的饭菜。对于老鼠来说，这真是一顿美味佳肴，他们兴奋的样子就好像人类发了了宝藏。 首领一声令下，所有的小老鼠就开始狼吞虎咽起来，要知道吃到今天这样的美食还真是不容易。正当老鼠们在垃圾桶里大吃特吃的时候，一阵令它们肝胆俱裂的声音在耳边响起，毫无疑问，那是他们的天敌一只大花猫的叫声。震惊恐慌之余，他们四处逃命。但大花猫一点了不留情，穷追不舍，弱于有两只小老鼠躲避不及被大花猫捉到了。大花猫正要开始美美地享受一下美食时，一连串凶恶的

11、狗吠声响起，大花猫惊慌失措，连忙丢下两只小老鼠，狼狈逃命。 众老鼠还在惊讶，怎么会有只狗正好在它们性命攸关的时候出现呢？老鼠首领大摇大摆地从垃圾桶后面走出来，骄傲地说：“我早就跟你们说，现在是全球化时代了，多学一种语言绝对是对你们有好处的，你们就是不听我的。看看，幸好我自学了这门外语，不然你们今天全都死定了。从明天开始，每人学习一门外语。” 看了这个故事，我们一定是捧腹大笑了吧，小小的老鼠还真是嚣张得够可以的啊！难怪老鼠过街人人喊打！可是，我们还真得佩服老鼠首领的聪明和见识啊！虽然这只是一个寓言故事，这个故事就是要告诉我们：多学习一门本领是绝对必要的，不然我们就会在全球化的时代里落伍的。 一想到一辈子都要学习，许多同学肯定噘起了嘴巴：现在的这几门功课就够我受了，还要我活到老学到老？多希望找到一个一劳永逸的方法，把知识一古脑儿装进大脑里，等走上社会，就永远告别课堂、告别书本、告别考试。可 篇二：学习态度决定学习成绩 学习态度决定学习成绩 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页