2022小学老师综合实践活动学习心得.docx
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1、2022小学老师综合实践活动学习心得小学老师综合实践活动学习心得金秋时节,丰收的季节。给人希望,充盈着人们的梦想。2022年10月xx日,xx县各乡镇中小学老师们在教体局x主任的带领下,聚集在大巴车上向xx教育学院出发了。x主任在车上颇有感慨的对我们说:中小学老师一起去参加还是很少有的,希望我们要抓住这次学习机会,好好学习领会精神我们承载着xx县综合实践活动实施的责任和担当。首先,xx教授为我们讲授了xxxxxxx 通过专家的角度和视野,让老师们眼前一亮。对综合实践活动有了信心和努力的方向,受益匪浅。总结几点如下:(1)综合实践活动是跨学科实践性课程。综合实践活动是实现培养目标,培育核心素养的
2、重要载体和途径。 综合实践活动之以学生为主体,老师只是组织者,是共同参与者、促进者。综合实践活动是必修课,从一二年级开始,至少一星期一节课;三至六年级每星期至少两节课。该课程有地方统筹管理和指导。这就因地制宜有了地方特色,挖掘就地取材的潜质。(2)综合实践活动课有助于学生品格塑造。xx教授讲到,学生在校45分钟是不够的。只有校内校外结合起来张扬孩子们的个性发展,思维活泼起来,才能全面健康成长。把知识和技能运用到实践中去,动手动脑探知世界,才会有创新精神和实践能力,激发学生内在动力,学会励志,学会感恩,培养正确价值观人生观。(3)xx教授特别强调:课程改革的首要任务是人才培养模式的转变,人才培养
3、模式的转变首先是学习方法的转变。其重要目标,就是对进素质教育,就是培养学生的创新精神和实践能力。任何教育思想,教育目标都是通过课程来支持的,综合实践活动也不例外,需要课程支持。教育要改变,首先老师先要改变。改变思想,改变教法,改变教学模式!(4)最好的教育是选择性的。给孩子动手认知探究世界的空间,让孩子发现自己的潜力。xx教授提到蔡志忠写的天才巧克力中说的一句话:每个孩子都可以厉害 一百零一倍,只是妈妈不知道。是啊!每个孩子都可以厉害一百零一倍,只是老师不知道;每个孩子都可以厉害一百零一倍,只是自己不相信!(5)现实让国人担忧。xx教授举了中日小朋友一起夏令营,行进中的差别;2022年度对话栏
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