2022年关于班主任工作实习计划模板集合7篇.docx

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1、2022年关于班主任工作实习计划模板集合7篇关于班主任工作实习安排模板集合7篇时间飞逝，时间在渐渐推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先制定安排了。好的安排是什么样的呢？下面是我为大家收集的班主任工作实习安排7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班主任工作实习安排 篇1，工作目标1，主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察和沟通了解到

2、班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作，工作措施1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况；2、接着抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生， 与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力 做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统

3、一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动；4、主动组织、参加学生的课内、外活动；5、协同原任班主任处理班级事务；6、对学生进行有针对性的个别教化。，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1。参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2。每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查学生早读纪律状况3。抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注意质量。4。周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责

4、维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5。中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。6。在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的打算晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行沟通。7。体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8。仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但

5、也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。 主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教化力气管理（五）其他方面日常工作：（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。（二）做好班级日常管理工作。

6、督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。（四）开展主题班会（五）对学生进行个别教化（六）仔细写好实习日志详细支配：1、第一周（20xx年9月10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周（20xx年9月18日23日）：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周（20xx年9月25日30日）：详细策划、组织、开展主题班会：“情

7、系奥运 奔向20xx”。对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周（20xx年10月8日13日）：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周（20xx年10月15日19日）：撰写班主任工作总结。高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解

8、决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班

9、级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的

10、班风，带领全班同学共同进步。用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的

11、比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力，帮助作

12、好班主任工作。高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。高二广州市语、数、英三科统考成果分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。20xx年上学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守

13、纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。工作要点：主动实行学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的幻想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。第十二周：主题班会：推广一般话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班

14、会：法制教化活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来，我确定第十八周：主题班会：“成果跟踪表”与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）其次十周：期末考试。其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。班主任工作实习安排 篇2有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下。一、指导思想

15、以学生发展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教化，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！二、工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、培育小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、培育学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、

16、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。5、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的机会。（二）对学生进行思想品德教化。1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化，学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教化。3、结合生活情境，适时对学生进行品德教化。（三）激发学生的学习爱好。1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以

17、激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（四）关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动，熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。3、教化学生养成良好的生活习惯。要尤其关切留守学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，赐予学生家的暖和。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教化学生形成健康的心理状态，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。（五）班干部的培育方面。班级管理光靠

18、班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（六）加强与家长的合作。1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。班主任工作实习安排 篇3一、班级基本状况总体而言，初二(2)班的49位同学们都特别尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，

19、主动思索;课后不懂就问，主动拓展自己的学问面。这个班级的学习氛围一般，只是个别学生对于学问的追求特别浓烈，其他学生还要做相应的引导工作。初二(2)班的班委、课代表特别称职。班委对内能把握到位，特殊是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，刚好向科任老师反映班里同学的学习状况;早读自习期间，科代表和值班同学都特别仔细，做好带头作用;体委、课室管理员在做课间操、升旗的快速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任督促。目前看来，初二(2)班是一个团结上进的班集体。二、主要任务对于初二(2)班的学生，我打算本着

20、以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重与信任，在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。共情，要和学生的感觉保持相通，即要常常换位思索。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和学生一起共享!对于初二(2)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的

21、中学生的形象，须要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最至少的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有实力”包含学习实力和独立生活实力。“有安排，有规律，有效率，有成果”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而绽开的。三、日常工作早读前的工作：检查三包区的卫生(地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、课室外是否干净)早读 7：157：351.要开口读书、不行以在早读这段时间做作业2.

22、对于迟到、未到的同学要特殊留意跑操：7：358：00眼保健操：9：40-9：45/2：25-2：30 星期一：升旗仪式星期二、三、四、五(跑操)：要督促学生尽快赶到操场集队，不能迟到;督促同学们都要做、仔细做要保证出勤率自习星期四下午：体艺2+1四、详细支配思索良久，依据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际状况以及自身的条件，我初步制定出初二(2)班的学期工作安排(除日常工作外)：留意：班主任是帮助班委的工作，而不是干涉班委的工作。第一步1.熟识学校作息时辰表，初二(2)级课表2.了解班主任工作，不懂就问班主任指导老师3.了解班委、课代表负责的工作9.参加班级组织的校级、班级活动其次步1.听仇老

23、师主持班会课2.参加班级组织的校级、班级活动3.参加学生班级文化建设第三步1.支配听2班一些各科科科目的课(了解学生学习气氛)2.跟进班上集体活动的事情3.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作第四步1.与仇老师协商主题班会的主题确定，充分打算.2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作第五步1.主题班会的开展2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作3.确定班上的一个学生作为重点了解学生对象4.跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录，遇到难题不能解决，找仇老师帮忙。第6步1.对于实习班主任工作向仇老师表示感谢2.向仇老师做班主任口头总结3.跟进好重点了解学生的状况及其处理

24、4.实习班主任工作总结班主任工作实习安排 篇4一、班主任实习工作目的：1、实习过程中熟识班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任安排。并在原班主任的指导下将学校的教化安排落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证学生的健康成长。2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升学生的学习爱好，学习实力，并培育其探究创新精神;加强对学生进行思想教化，如爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，帮助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素养及个人素养。加强师生及同学之间的沟通，帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。二、班主任实习工作措施：1、了解

25、班级基本状况及班主任工作状况。包括找班主任了解学生学习生活状况和班主任工作状况、开班会及班委会。详细内容如下：黎明中心校小学部二(1)班共学生23人，其中男生10人，女生13人，平均年龄8岁，该班学生均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二年级的学生，该班学生在课余时间特别活跃，但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有留意力不集中等现象。学生成果总体在学校处于领先位置，学习热忱较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参加少先队活动，并在每周开一次班会。2、进行班级管理。详细内容如下：(1)做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，

26、适当地实行文体活动，按期检查学生宿舍卫生，并重点关注学生平安问题。(2)与学生沟通，了解学生思想、学习状况，并对学生进行有针对性的个别教化。 (3)利用班会时间带领学生学习小学生守则小学生日常行为规范，并让学生发表自己的感想。(4)每周召开班务会并依据班级状况召开主题班会，开展班级活动。 (5) 协同原任班主任处理班级事务3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进步。 详细支配 第一周第一周：在见习周里快速了解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的沟通，查看学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生闲聊等方式了解和熟识学生，驾驭班级学生状况其次周：帮助开展班主任工作

27、并了解班级及学生中存在的一般问题。第三周：召开主题班会，组织学习小学生守则小学生日常行为规范，整顿班风，提高学习氛围。第四周：接着抓好学习与纪律。第五周：召开主题班会，以增加同学间的感情沟通为主。第六周：组织和指导学生做好期末的复习和考试。班主任工作实习安排 篇5为了做好我校的教学探讨和管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各项活动的特色发展和可持续发展，争取本学年教化教学质量有大的突破。但是这段时间的试用期工作让我对以后的工作更有信念。因此，我具体规划了见习班主任的工作安排：一、班级现状分析五班是高一的重点班，59名学生，其中男生31名，女生28名。思想道德状况：班级普遍良好，班

28、级精神健康，学生团结进步，大部分学生思想品德较好，能敬重老师，对老师有礼貌，遇到问题情愿和老师沟通，虚心向老师学习。学生相互帮助，相互爱惜，相处融洽。然而，学生之间并不熟识，因为他们已经很久没有上学了。这是班主任今后要留意处理和协调的问题。学习状态：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能仔细完成，有必要的相互竞争意识。依据班主任和学科老师的反映，课堂气氛更加活跃，学生更加英勇，敢于说话和提问。在健康的班级氛围下，学生勤奋，情愿相互学习。大多数学生渐渐养成了良好的学习习惯，但仍不解除少数学生自制力差、学习效率低的状况。学生刚进高三。在学习的竞争下，他们感到压力很大，学习方法不当。一旦他们被考试分数

29、打击，他们很简单气馁。所以我班这学期的学习重点应当是引导学生找到合适的学习方法，渐渐适应中学的学习，让学生养成仔细严谨的学习习惯，不至于因为一时的挫折而丢失斗志。班级纪律：班级纪律普遍良好，学生时间感强，一般比学校要求的时间早几分钟，只有少数学生迟到。能保证教室宁静有序，按质按量打扫教室和公共卫生。班干部工作条件：大部分班干部意图高，工作主动，工作潜力大，责任心强，能团结学生，在做好本职工作的同时帮助班主任管理班级，刚好向班主任汇报问题，协作班主任开展工作，共同做好班级工作。性格状态：大部分同学还是比较活泼的，但也有少数同学比较缄默。性格活泼不活泼的同学在座位支配上被错开了，这样同学就不会走极

30、端。其他条件：学生着装简洁大方。虽然是90后新生代，但并没有受到“赶潮”等陋俗的影响。二、工作目标坚持德育为先，贯彻小学生日常行为规范、泰国、日本校规，接着引导学生在学校做好学生，在家里做好孩子，在社会上做好孩子。在此基础上，可以建立一个具有进取精神和强大潜力的班干部团队，全体学生可以建立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培育学生良好的行为规范，逐步形成团结、活泼、自律、进取、勤奋的班风。1、抓好班级日常工作，处理突发事务，确保每天班级秩序井然。2.注意人文素养，每月开展一次黑板报的宣扬工作，布置班级环境。3.开展我校德育专项工作，加强学生德育工作。4.建立有本班特色的班级制度，培育学生的群

31、众观念。5.推动“两个10、关切学生，理解学生，成为学生的“好挚友”。第三，详细措施1、抓好班主任的日常工作驾驭一天班级的日常工作，组织学生参与升旗和练习；确保日常清洁工作和每周卫生工作到位；实行值班组长制度，责任到人；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率；组织学校和学校。2.实施德育工作安排我们要在学校开展德育特色工作，充分发挥学生的主观能动性，注意潜移默化的影响，通过说教、示范、实践熬炼、陶冶教化等多种方法进行全方位教化，加强学生的德育教化。做好学生行为规范教化，建立适合班级特点的班级制度规范；通过组织班级活动，可以培育学生的群众观念，增加班级凝合力。依据五年级学生的年龄特点和

32、毕业班的义务教化目标，提出了成为合格毕业生的要求。3.营造良好的学习氛围细心支配课堂环境，营造温馨课堂；提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，营造良好的班级学习文化。教化学生努力学习，明确学习目标，端正学习看法；培育学生良好的学习纪律，形成良好的学习环境；引导学生驾驭正确的学习方法；组织学习小组，建立相互帮助、相互学习的学习机制。4.加强小班化干部队伍建设。依据小干部的实际状况，建立小干部队伍，使中队成员、班干部和各科代表相互协作，提高工作效率，促进班级管理。5.关切学生的身心健康促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文化体育活动，组织学生专心参加各种学校活动，促进学生健康发展班主任工作实习

33、安排 篇6本学期我任高三(6)班的班级管理工作。我班共有学生47人。从开学初的学情视察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。为了让本班学生在高三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己。我拟定班级德育工作安排如下：第一、思想行为规范管理方面：1、授权班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。2、要求全体学生仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记准时到校不早退，病假事假刚好请。课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰留家里。课堂听讲要用心，珍惜时间学问忙，品

34、德优秀学习棒，人前人后一个样。其次、树立良好班风方面。1 、利用班会课开展榜样教化。设想 ：本班优秀学生学习方法沟通; 设想 ：我幻想主题班会。2、树立思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。第三、协作学校年级德育工作方面。1 、带领学生仔细学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教化。2 、对学生心理问题，主动干预和辅导。3、对违纪学生教化问题，坚持教化为主，惩罚为辅，注意正面教化。4、加强法制平安教化。第四、本班特长生培育工作方面。1 、发觉培育 3+X 类别的优秀学生，如张爱新、李文月、刘洋、刘楠等，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。2 、发觉艺术类、体育类、表演类特长生，激励

35、其保持爱好爱好，专向发展，力争有所作为。第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。1 、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。2 、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。3 、定期做好学习阶段性效果分析。第六、加强师生对话协调任课老师和学生的关系，让学生走近老师、了解老师、酷爱老师。让老师走近学生，指导学生树立远大志向、供应更科学的学习方法、养成更好的生活看法。帮助学生把志向变为现实。班主任工作实习安排 篇7一、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良

36、好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系二、主要任务：1、相识本班学生。了解各位学生基本状况，熟识本班基本状况。2、对学生进行思想家政治、爱国主义教化，了解学生心理状况，正确引导，使学生身心健康发展。3、指导学生完成学习任务；明确学习目的；端正学习看法；驾驭学习方法；提高学习成果。4、抓好本班日常管理，培育良好的班风。营造深厚的学习氛围，做好后进生转化工作。三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法：（一）抓好学

37、生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。（二）常规工作:（1）、每周一组织学生升旗仪式。（2）、每天早上到班查看到班状况，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到教室查看教室卫生及园地卫生状况。督促学生放学后关门窗。（3）、组织学生做好课间“两操”。（4）、组织学生做好眼保健操（5）、放学前到班检查教室及环境区

38、的卫生状况。（6）、留意视察学生日常表现。（三）学风建设:（1）、利用课余时间与学生沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。（2）、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。（3）、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、班级活动支配九月份：（尽责篇）1.总结暑假工作，表扬典型，也指出不足。2.美化教室，重视教室及区域卫生，落实各项成果的评比。3.开学初，抓学习的常规教化，引导学

39、生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；早日进入正常秩序。4.学习小学生日常行为规范和小学生守则。5.进行班干部的改选，进一步明确班干部的要求与任务。6.文化主题活动：班级文化的拟定与相识。7.绽开班级问题的大探讨，制定好班级公约。8.班级公约系列活动（一）文明如何写好“文明”这张名片9.文化主题活动（尽责），班级公约系列活动（二）热心芝麻小事，也关切做个生活的热心人，每天为班级或同学做件芝麻小事。10.文化主题活动（尽责）。班级公约系列活动（三）责任心芝麻官小，责任大（讲解并描述身边的故事）十月份：（团结篇）1.文化主题活动：“集体在我心中，我为班级出分力”主题班会2.在“十一”放假期

40、间开展假日小队活动，并汇报活动状况。2.文化主题活动：开展“集体因我而暖和，同学因我而欢乐”所引发的思索。3.召开“我们爱爸爸妈妈”主题班会。要求学生学会一样家务，学做一盘菜，以汇报沟通的形式并请家长参加，培育学生感恩、关爱的心。4.文化主题活动：召开“大团结，大力气”主题班会。收集班级中发生的一件件小事，使学生在探讨、表演中体会友情的重要性，同时加强班级的凝合力。十一月份：（进取篇）1.召开“读书的欢乐，欢乐的读书”主题班会。畅谈读书带来的欢乐，学会读书的方法。2.文化主题活动：好书你推我荐培育学生阅读爱好，提高学生写作水平。在班级里开展“我为大家举荐一本书”活动，激励学生多看书，并让学生把

41、看过的书介绍给大家，最好写一篇读后感，在教室里展览，我则把写的好的文章发布到网上，激励他们写作的爱好。3.文化主题活动：班级公约系列活动（四）不拖拉治疗“拖拉”的良药4.文化主题活动：班级公约系列活动（五）仔细写字字出看法，字如其人，举办写字竞赛，并展示。5.文化主题活动：文化主题活动班级活动：体验我的进步与欢乐。十二月份：（平安教化篇）1、对学生进行平安教化，平安检查以及学生青春期心理健康教化。2、文化主题活动：成长关怀青春健康教化3、主题活动：（1）青春私语女生课堂谈“自尊、自爱、自信、自强”（2）放开你的心扉，畅抒青春情怀正确区分友情写爱情，避开“早恋”（3）与父母沟通的技巧4、组织一次行规认知测试，落实平安文明等方面的基础学问。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页