音美器材室工作计划.docx

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1、音美器材室工作计划 音美器材室工作安排 为了全面贯彻党的教化方针，切实推动素养教化。树立科学发展观，充分发挥学生的特长，促进音乐、美术两科的教化教学质量做好音、美仪器的管理和运用，创建各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学，特作如下安排： 一、音乐、美术教学仪器室培育学生培育学生素养教化全面发展不行缺少的教学设备，也是促进综合素养教化必备的教学仪器，又是音乐、美术任课老师完成教学任务的协助材料。为协作任课老师更好地完成教学任务，作为音乐、美术仪器室的管理员，必需依据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放，做到仪器放置有位，取之有序。 二、在本学期全部音乐、美术仪器定期进行常规性的保养。必需做到防

2、尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常爱护措施。切实保证音、美仪器的性能完好无损，保证教化教学工作有序、准时、报纸、保量的正常运行。 三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰，整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合运用质量标准的仪器，要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行修理。 四、对新购置（或自制的）仪器做好分类登记，分类编号，归类排放。仔细填写固定资产登记单，刚好调整账目，做到账物相互对应。 五、对于音美仪器室的财产定期清查，摆放合理有序，整齐美观。室内卫生要刚好打扫。要常常开门，放窗，透风，须要时进行晾晒去潮，的确保证室内卫生。 六、

3、教学仪器的借用及交还。任课老师运用教学仪器时，要提前领取借物通知单，并填好借用通知单。领取仪器时要仔细检查所领取仪器时否能接着使 用。归还时要细致验收，如有损坏干脆追究运用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位，尽最大努力取得老师及领导的满足。 七、借还仪器的详细时间，可以依据所任老师的教学须要而定，争取借还刚好。 体育器材室工作总结 为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增加我校师生体质，进一步提高体育器材的运用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下： 一、做好器材的登记工作，对已破损的器材要刚好注销并记载具体状况。 二、分类存放。按类将各种器材

4、分类存放，以便于快捷便利地取用各种器材。 三、做好平安防护工作。平常留意各种器材的运用平安，留意防火防盗防潮。发觉状况刚好处理。 四、支配好学生体育活动和大课间活动运用器材，刚好做好记录。 五、每天仔细做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生。 六、常常检查器材和设备，如有破损，应刚好修理并上报，以保证教学、训练和体育活动课的顺当进行。 七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。 一学期来，严格根据体育室的管理规定操作。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但在工作中发觉，有的学生没有经过同意私自更换所借器材，造成记录上的空缺，整理器材时要重新进

5、行清点。下一学年因学校三期工程建设，体育器材室将迁移，器材设备将有所调动，但是我也要一如既往地做好管理工作，确保体育各项活动顺当开展。 体育器材室工作安排 体育器材室是老师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创建了良好的条件，特制定体育器材室安排。 1、建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、检查固定器械，发觉损坏要刚好修理，防止损害事故的发生。 3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应常常检查或更换存放位置。 4、定期清点器材，做到帐物相

6、符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，依据器材的损坏程度提出修理和购置安排，对丢失物品刚好登记。 5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，常常通风，保持室内干燥。 6、常常对各种器材进行检查并刚好进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。 7、主动参与学校组织的各种培训，按时参与学校召开的管理员会议。常常通过学习，提高自己的业务水平。 8、体育课上运用器材请填好“运用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。 9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。 10、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以

7、 注销。 11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。 12、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。 音美器材室工作安排 小学音美器材室工作安排2 音美器材室的安排827 音美器材室总结 体音美器材室总结 音美器材室工作总结2 音美器材室工作总结4 音美器材室工作总结1 音美器材室管理制度 体音美组工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页