2022年关于幼儿园班主任工作计划集锦7篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年关于幼儿园班主任工作计划集锦7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年关于幼儿园班主任工作计划集锦7篇.docx(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年关于幼儿园班主任工作计划集锦7篇关于幼儿园班主任工作安排集锦7篇时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,我们的工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着,该好好安排一下接下来的工作了!信任很多人会觉得安排很难写?以下是我为大家收集的幼儿园班主任工作安排7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园班主任工作安排 篇1一、指导思想全面实行党和国家的教化方针及有关教化的法律法规,以幼教两个法规和幼儿园教化指导纲要为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教化现代化、信息化进程,全面推动素养教化,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。二、主要工作任务(一)政治思想工作:1、
2、提高教职工思想政治素养和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、教化法、老师法、老师职业道德准则等。2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和志向信念教化,教书育人、为人师表的人格教化,爱岗敬业、无私奉献的情感教化,朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教化。(二)保教工作:1、保育工作:(1) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问、卫生保健常识,反馈工作状况,指出存在问题,总结阅历,提出更高要求,不断提高保育员的业务素养。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教化教学:
3、(1) 进一步学习领悟规程精神,学习领悟幼儿园教化指导纲要、幼儿园教化指南,学习幼教新信息,不断更新教化教学观念。(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规,不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况,确保幼儿园一日活动有条不紊。(4) 通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的发展:通过节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教化,讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规则等思想品德教化。 创设师、幼人人讲一般话的环境,在一日活动中
4、加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现实力。 培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈爱好组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现实力。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和好玩。加强对创游活动的探究,进一步提高创游质量。 丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。(5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展须要和实
5、力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有特性的发展。3 、卫生保健:(1) 把好晨检关,做好全日视察及记录。(2) 严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。(3) 做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。(4) 定期为幼儿开展卫生保健学问讲座,定期出版卫生学问专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。(三)培训工作:1、组织老师走出去参与学习、培训,不断获得幼教新信息,并在实践中不断探究科学管理的方式方法,提高管理水平。2、组织老师业务学习,通过学习幼教理论学问,探究保教问题,不断提高老师的业务素养、教研实力。3、接着
6、激励老师苦练技能技巧基本功,培育全面加特长的老师。(四)平安工作:1、进一步完善平安制度,健全平安工作责任制,使之仔细落实。2、增加教职工的平安防范常识,提高平安防范意识。3、使幼儿驾驭园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,相识水、电、煤气和火运用不当的危急性,初步驾驭几种应急、脱险、逃命的方法。4、杜绝重大平安事故的发生。(五)教研工作:1、加大教研力度。仔细组织老师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感爱好的、来源于幼儿的生活的教化内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教化教学方式方法。2、老师可依据各班的特点拟定课题,做到老师人人有课题。定期组织观摩等研
7、讨活动,共同探讨、反馈课题研讨状况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。3、本学年园教研重点将是 绘画、音乐教化、语言教化,各班要针对教研重点组织老师人人参加的教化教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高老师教研实力,促保教质量提高。4、老师要依据目标,选择符合幼儿爱好的内容,设计形式较丰富的教化教学活动安排。(六)家长工作:1、每学期召开1次 家长会,共同商讨学园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、看法,沟通家园联系,向社会宣扬幼儿园的作用,帮助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿学问,沟通家园联系,达到家园同步
8、教化,促进幼儿全面的发展。(1)与家长沟通了解幼儿在家状况,也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的教化目标要求,达到家园教化的一样。(2)实行专题讲座活动。通过听专题讲座,提高家长科学育儿学问。3、搞好家园联系。(1)一学年全面家访不少于一次,幼儿1天没入园,班主任或科任老师要打电话家访,必要时应登门家访。(2)每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿状况。幼儿园班主任工作安排 篇2送走20xx迎来崭新的20xx年,在新学期里我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼
9、儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一.上学期对幼儿分析蒙特梭利混龄班是通过“混龄”的集体生活,让幼儿的各项实力都有所提高,体质也有所增加。全班孩子都喜爱上幼儿园,能适应混龄集生活,能比较主动主动地参加各种教化教学活动,有较好的生活卫生习惯及生活自理实力,大部分的孩子对蒙氏工作表现出深厚的爱好,基本能手眼协调、宁静、有序地操作蒙氏工作。二.蒙氏各领域教学目标1、常规及礼仪教化蒙特梭利认为:“纪律必需通过自由而获得”,养成孩子的纪律,不能在强迫和压制下形成,不要让孩子象哑巴一样默不作声,要让孩子在“工作”中学习,在:“生活”中实践,从而养
10、成良好的常规和纪律。每位老师要清晰常规建立简单持续难,老师之间要坚持常规的持续性;要对个别孩建立常规,我们的做法是:老师先做示范,告知他们应如何做。通过介绍使幼儿发展出集中留意于现实事物及限制动作的实力。包括“桌椅排列,轻声行走,轻声传递口令,排队,有秩序性,做完工作、用完东西要放回原位和进门礼仪等”。 在日常生活教化工作中的操作,小组教学、个别教学等方式,培育班级幼儿的常规秩序。在蒙氏教室里纪律意味着自由,孩子们拥有的应当是有限度的自由,不是放任自流,更不是随意妄为。老师要制止不礼貌的行为,订正干扰或冒犯他人的行为,其余一切有利于孩子自身发展的行为,我想都是允许的,只有这样我们的常规才能真正
11、的建立好,才能帮助幼儿真正的融入蒙氏生活、工作环境。老师要把文明礼貌行为课程一一介绍给幼儿,教化幼儿有礼貌的称呼四周的人,有礼貌的对待别人,问候别人。做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。2.小班本学期安排小班主要以日常生活教化为主,苏老师接着培育幼儿日常生活基本动作训练、照看自己、照看环境、照看他人、社交行为等。以培育孩子的独立性、自主性、专注力、手眼协调实力和自信念。幼儿处于对动作的精密、正确、依次敏感的时期,分析日常生活中的一切活动,通过基本动作、自我服务等生活化的操作发展孩子个方面的实力。语言依据幼儿状况安排学习声音分析相识拼音及读音。数学培育幼儿逻辑性思维,为数学做好打算活动。3.中大班本学
12、期安排中班以感官教化和数学教化为主,感官主要目的是通过训练儿童的留意、比较、视察和推断实力,使儿童的感受性更加灵敏、精确、精练。助幼儿提高度量的视知觉,鉴别大小、凹凸、粗细、长短、形态、颜色及不同的几何形体;触觉练习则是帮助幼儿辨别物体是光滑还是粗糙,辨别温度的冷热,辨别物体的轻重、大小、厚薄;听觉训练是要使幼儿习惯于区分声音的差别,使他们在听声的训练中不仅能够辨别音色、音高,还能培育初步的审美和鉴赏实力;嗅觉和味觉的训练则是注意提高幼儿嗅觉和味觉的灵敏度。通过对视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉的训练,培育幼儿的视察力、分类实力和留意力。大班数学教化以感官教化为基础,积累阅历,使幼儿初步形成数量概
13、念、逻辑思维实力、理解实力和推断实力,通过工作的操作激发幼儿学习数学的爱好。中、大班依据幼儿个体状况可以进行稍困难的工作。4.混龄班其它活动安排语言教化:语言是人们进行沟通沟通的工具,也是表达自我想法的渠道。通过小组活动的组织培育幼儿听、说、认、读和书写实力。,使幼儿能理解别人语言和动作,表达自己的想法和阅历,并能运用日常生活中的必要词汇,能有效的沟通。 科学文化教化:包括自然、地理、历史、科学、音乐、美术等学问。通过让幼儿学习民族文化,培育幼儿爱科学的情感和民族骄傲感, 并开展相应的主题活动,制作适合幼儿的工作,让幼儿对植物、动物、时间等有初步的了解,激发幼儿的新奇心和求知欲。艺术教化:通过
14、音乐活动、美术活动、舞蹈活动来陶冶孩子的情操,熬炼孩子的动手实力、及感受美、表现美的实力。三.教学工作详细实施安排在生活中加强混龄班的常规培育,在蒙氏教室中老师要言传身教,才能养成幼儿良好的生活常规,让幼儿明白物归原处、轮番与等待,自由与纪律的原则,并能渗透于日常生活的每一个环节。加强幼儿的自理实力,从小培育自己的事情自己做。有独立的实力,合理支配日常教学活动,提前打算好足够的工作材料,按时备课,备好课。做好幼儿视察分析记录,以分组教学、个别辅导为教学方式尽快让幼儿园班主任工作安排 篇3中班下学期的教学工作已经起先了,这对我们老师是一个起先,也是一个新的挑战。作为中三班的班主任,同时也是一个刚
15、刚进入岗位一年的新老师来说,是一个特别大的挑战。面对幼儿园对老师的任务,面对全部学生家长的信任和托付,面对全部小挚友的殷切期盼,我的责任无比的重大。为了能够对的起班主任的工作,也对得起幼儿园、家长和小挚友的期盼,更好地的做好这学期的中班教学工作,特作以下工作安排:一、班级状况介绍上一学期我只是中三班的一名一般老师,这一学期因为教学状况的变动,我成为了中三班的班主任,所以对中三班的状况还是算是熟识的:中三班一共有十五名小挚友,这学期又有两面两位小挚友转学过来,其中八名男生,九位女生,平均年龄四岁半。这个班的小挚友的平均成果不太志向,性格偏向活泼好动,特殊是男生,上学期欺压女同学的事情我作为一名老
16、师都有听说,特殊事其中一位男生讲女生推倒在地,后面两个小挚友的家长还在校内里面吵起来了。不过这里面,我们老师管理不利也是有肯定缘由的。所以,这就是这一学期,我作为这个班班主任须要做的工作。二、本学期的主要教学目标帮助全部的小挚友努力把成果提上来,虽然幼儿园不会教什么多的内容,但是还是会给上小学一些帮助,所以我在这一个学期里面,努力让他们把成果提高,再就是提高他们的动手实力体操、剪纸之类的活动。在这一个学期里面,努力培育他们的良好习惯,让他们学会敬重挚友,不欺压同学。最重要的是,让他们能够有正确的行为习惯。三、详细的工作安排1、做好成果提高工作:协作好全部的老师,一起负责好本班全部小挚友的学习,
17、同时帮助全部的家长,大家一起努力,督促小挚友刚好完成作业。作业对学习内容的巩固有很好的帮助的,同时我们也要留意作业量,终归是小挚友不能让他们有太多的负担。2、开展恰当的礼仪教化:定时一起观看文明习惯教学视频,高诉小挚友要有好的文明习惯,要成为一个有素养的下挚友,敬重老师、孝敬父母、爱惜同学。3、举办运动会:也许在期中的时候,家长放假的时候,邀请家长过来参与运动会,旨在增加各位家长的相识,以及增加小挚友和家长的感情。我有信念,管理好中三班,做一个合格的班主任!幼儿园班主任工作安排 篇4一、班级状况分析经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面
18、的实力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、主动地与同伴沟通,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创建的欢乐;音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节奏做各种较困难的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处,我们将接着注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育,现将新学期工作安排制定二、日常保教工作
19、为了全面提高保教质量,我们将接着加强学习和探讨,不断更新教化观念,合理地支配幼儿一日活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中发展,真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境,在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历,在活动时老师将注意各个领域相互渗透的教化,支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。教学形式确定幼儿讲解并描述的爱好程度、讲解并描述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中
20、,适当支配小组集中,幼儿分组讲解并描述能为幼儿供应讲解并描述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教化的有利因素,不断强化家庭中语言教化,如:让家园协作督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。2、学习从不同角度、不同方面视察与思索问题,能通过视察、比较、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间,供应丰富
21、的,具有相宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、老师沟通自己的探究过程和结果,并能提出问题参加探讨,培育幼儿新奇、好问、好探究的看法。3、为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,供应丰富的科科学探究类的玩具和材料,让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教化活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学嬉戏活动风车转转转,借助肯定的材料或玩具,将科学的道理寓于嬉戏之中,通过参加有肯定规则的、好玩的玩耍和操作活动,获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感爱好的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获得有关大自然
22、的丰富阅历。同时,激励家长多带幼儿走向大自然,利用外出漫步,参观、巡游的机会让幼幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科科学学问。4、喜爱参加各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教化内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和创建,确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创建;最终利用社区资源,让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动,让幼幼儿在观赏中不断地提高。5、进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理实力,有初步
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年关 幼儿园 班主任 工作计划 集锦
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内