2022年关于德育工作计划模板合集九篇.docx

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1、2022年关于德育工作计划模板合集九篇关于德育工作安排模板合集九篇时间过得太快，让人猝不及防，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？以下是我为大家收集的德育工作安排9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。德育工作安排 篇1一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，仔细落实县教化工作会议精神，以德育队伍建设为中心，以常规管理为主线，以德育活动为载体，以关注特别群体学生为重点，以创设和谐平安校内为契机，实施学生自主教化和自主管理，开展主题活动，强化学生养成教化，以培育“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴实、珍爱生命

2、”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化探讨、勤奋创新、争创一流”的管理理念，主动推动我校德育现代化工程建设。二、工作目标1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好志向信念教化、弘扬和培育民族精神教化、诚信教化、养成教化和心理健康教化。2、保持在校师生违法犯罪零纪录；3、校内常规管理井然有序；4、创建文明校内、平安校内、安静校内、洁美校内。三、主要工作及实施措施（一）、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1、加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组 长：王万青副组长：朱启东组员：宋崇付、李宏春、卓磊、朱超、徐柏松、邢怀臣、各班班主任2、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的

3、班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者。坚持说教与身教相结合的教化思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。本学期值班领导、值日老师和值日学生要加强校内楼层的巡察，做到随时、随地、随人、随事的对学生进行教化。3、加强班主任工作的管理和指导本学年接着提高班主任政治思想素养和业务实力，培育一批品德好、实力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作月考核细则、文明班级评比条例，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细的开展工作。把班主任工作的实绩作为绩效工资嘉奖、晋升、评优的重要依据。4、提升教职工德育理

4、念加强学习，提高每个老师的德育素养。组织老师仔细学习中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法等教化法规，增加遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。坚固树立教书育人，服务育人，管理育人的思想。使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关切、爱惜学生，杜绝体罚和变相体罚，构建同等、民主和谐的师生关系。5、推动德育课程改革，提高学科德育功能。充分发挥各学科自身的特点，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，使之形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。6、抓好“三位一体

5、”教化，促进学生发展重视家庭、社会与学校教化的协作。接着办好家长学校和家长委员会，多渠道筹建校外德育基地，进一步形成德育的合力。举办家长学校，定期召开家长会，在向家长传递学生信息的同时，多介绍一些科学的教化子女的方法。班主任要做好家访工作，和家长一道作好学生深化细致的思想工作，严禁出现学生逃学、进网吧和早恋现象。（二）接着以常规管理为抓手，进一步加强学生基本文明行为的养成教化，着力建设“平安桃中”、“和谐桃中”。1、进一步加强校内常规管理，着力建设“洁美、安静桃中”。班主任要接着支配班干部对课间操、眼保健操、卫生、节约水电、课间纪律、自习纪律、寝室纪律、门窗关锁、黑板报等项目专人负责，进一步加

6、强检查督促；政教处会同文明监督岗成员将加强检查和考核力度，确保学校各项常规井然有序。2、开展专题教化活动，着力建设“平安桃中”。本学期是学生违纪的多发、高发期，全校各班要进一步加强管理，班主任要跟班，多与学生谈心，要深化到学生中去，刚好了解学生动态，刚好发觉苗头性问题，刚好解决。要有安排地开展平安教化，增加学生的平安意识，本学期还安排实行交通平安讲座，引导学生增加交通平安意识，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，确保生命健康和平安；有安排地开展心理健康教化，心理健康教化课正常开设，班会课常常学习心理健康教化的材料，并加强对初三学生考试心理的辅导，帮助学生顺当通过中考并取得佳绩；法制教化紧抓不放，重

7、点做好教化防范工作，充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益，本学期安排4月为法制教化月。杜绝在校学生违法犯罪事务的发生。3、进一步加强文明礼仪教化，提高学生的文明素养，着力建设“文明桃中”。政教处将在二月份组织力气开展“养成教化活动月”活动，集中一个月时间开展系列活动，强化训练，使全体学生养成良好的文明礼仪习惯和文明素养。同时调查统计十大校内不文明现象，各班要依据查找出来的校内不文明现象进一步整改，要通过加强教化管理，进一步纯化校内风气。4、依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理学

8、生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级组探讨学生的特点，制定合理的策略，制定按部就班的德育养成程序，有针对性地对所在年级学生进行教化。5、“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。 班主任要据学校的班会内容支配并结合班级实际，仔细进行思想品德备课，要丰富班会课的形式，使学生喜爱上班会课，从而提高班会课的质量和效果，政教处将加大检查的力度。6、以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动如观看“感动中国年度人物”颁奖晚会录象，并开展征文、主题班会等活动；通过一系列德育活动，来挖掘校内中的典型人物和先进事迹，

9、培育学生们的爱国主义、集体主义精神，陶冶他们的情操，使广阔学生的思想道德素养在活动中得到提高。7、抓好德育宣扬阵地建设。重点利用学校广播、升旗仪式、校板报、橱窗等形式进行德育宣扬，多表扬宣扬身边先进突出感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方面的教化。（三）抓好德育评价，客观公正考核进一步完善对学生德育评价目标，要以科学、客观、公正的原则进行评价，同时搞好学生素养评价的工作，以此来使德育评价机制日趋完善。同时依据学校德育工作要求，把学校德育工作的各项指标接着纳入学生、班主任及文明班级考核之中。在新学年中将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动的、创新

10、的开展工作，开创学校德育工作的新局面。四、每月常规工作1、德育领导小组会议（每周一次）2、班主任例会（两周一次）。3、班工作日志月考核。4、升旗仪式（每周一早晨）。5、主题班会（每周一第七节）。6、仪容仪表检查（每月一次）。7、主题黑板报评比（每月一次）。8、寝室内务检查评比（每周一次）。9、管制刀具检查10、学校工作周总结。德育工作安排 篇2做为一名人民老师，师德师风很重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民老师，特制定该师德师风个人安排如下：一、仔细做好本职工作，充溢自己的理论学问。忠诚党的教化事业，时刻牢记把“一心一意为学生服务”做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，

11、不计个人得失，克己奉公，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作任务。在课外主动学习各种师德理论，不断加强自身理论基础学问，同时还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。二、爱岗敬业，做合格教化者主动参与社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。相识自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，酷爱老师职业，在新课标下要面对全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生，只有全身心投入到

12、我们衷爱的事业中，才能教化好每一个学生。三、关切学生，敬重家长并不是全部德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，以德化人，用自己的德行去感化教化学生，对后进生赐予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教化。同时在教学过程中不断地推出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所宠爱。只有不断地创新才能推动教化的大发展。关爱每个学生，不卑视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应当特殊关切爱惜，主动主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临下谈话，做到和气、同等友善，形成和谐共进的教化网，达到教化的目的。 假如一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思索应当如何改进。一

13、个师德高尚的老师必定是一个经常进行自我反思的人。师德建设要求老师在实践中注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。四、团结协作，为人师表。时该留意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和谐相处，相互帮助，有事与大家商议体现团结协作精神。五、严于律己，依法执教。明确老师法中的各项要求，仔细学习老师法，依法执教，同时仔细学习老师五条禁令、中小学老师职业道德规范，严格执行商洛市老师十不准。作为一个老师，爱心最重要。“酷爱关切学生”是真挚的师爱，是老师的理智感、美感和道德感凝合而成的一种高尚的情感，是教化实践中一种强大的教化力气和手段，它表现了老师对祖国对人民对党的爱，体现

14、了老师的独立人格。要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。从低年级学生的特点来看思想教化应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为社会贡献才智和才华，为他人的华蜜而努力工作，从而华蜜一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作安排：一、指导思想：进一步贯彻新形

15、势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动。二、工作重点及目标：1、协作班主任抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。三、详细措施1、抓好学生的常规教化。协作班主任指导学生学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，实行肯

16、定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。2、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。3.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。4、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长联系，互通状况，个别教化指

17、导，使其收到良好的效果。总之，在各项教化教学中，时刻留意老师形象，塑师魂，铸形象，使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的老师。培育学生成为-健康-欢乐-得才兼备的学生。班级德育工作安排20xx年小学德育工作安排德育工作安排 篇3一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、

18、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际状况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增加了他们学生的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历

19、且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的劝服力有限，我已经将学生按需安排给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成果提高工作也许也就胜利了。3、对每一次考试成果做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力气都发展起来就是最大的胜利。4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就

20、可以全面带动班级学生。5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生沟通： 让四中以我为荣，报答父母哺育恩；跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问；树立远大志向的问题；学生现在的学习状态能否合乎中考的要求。德育工作安排 篇4一、工作重点：1、回顾少先队历史，进行队史教化2、树立“健康第一”的意识，落实“每天体育熬炼1小时”二、详细支配：1、庆祝国庆，做个文明守纪的小公民2、树立“健康第一”的意识，实行“每天体育熬炼1小时”3、指导学生、家长运用好小学学生成长手册，完成本学期第一次评价4、组织学生参与庆祝奥运倒计时300天活动，进行“迎奥运学问竞赛”接

21、着深化开展奥林匹克教化5、回顾队史，进行少先队学问宣扬教化6、加强平安教化，进行紧急疏散演练7、接着进行文明课间的评比8、完成本月班级、学校展板的更换9、选拔新一批“红领巾广播站”播音员，开展红领巾广播10、开展科技节宣扬动员报名工作。德育工作安排 篇5一、指导思想以国家教化“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理念、教化局20xx年德育工作安排为指导，以社会主义核心价值观为主线，以新守则为内容，以人性化服务为手段，以活动课程为载体，以“三结合教化”为途径，以“赏识、激励、期盼、参加”为方法，有效落实学校希望教化“二育人”工程和“1131”工程，使学生养成好习惯，实现“健康、欢乐、成长”的育

22、人目标。二、工作重点及目标1.驾驭中小学生守则内容，达到会唱、会诵读、能践行目标2.开展好“从一分钟起先N个一活动”，抓好“四个规范”一日常规。实现班班有创新，班班有特色的育人效度。3.突出活动育人功效。本学期重点开展“读书节、出彩星少年、校内足球、运动会等大型综合实践活动，使学生全面、健康、欢乐、华蜜成长。4.抓好班主任队伍建设。用“赏识、激励、期盼、参加”的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级。5.凸显环境育人特色。深化打造“书香、墨韵、画境、诗意”的校内文化环境，使师生“求实创新，文明向上”。6.抓好生态环境教化。会垃圾分类，不扔垃圾，不吃零食，不破坏四周环境及设施设备等，

23、实现人与环境和谐成长的目标。7.办好家长学校，努力提升家长育人水平。8.注意德育工作信息化管理，多种形式加大宣扬工作力度，使学校在肯定区域内更具有影响力。三、主要措施1.记住要求。能诵读、背诵、会唱“新守则”，四月初实行“校歌、班歌”竞赛；根据“从一分钟起先N个一活动及“四个规范”要求，抓好班级养成教化一日常规，学校将把班级养成教化现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来，集中展示班级养成教化成果。2.践行“明德知礼”工程。利用广播、电视、班会、微信、QQ群、网站等途径宣扬中华传统美德，开展“小小百家讲坛、道德讲堂（老师、学生、家长、社会人士）等系列活动；开展“日行一善”、走进社区、

24、走进老人福利院、走进超市等基地，开展志愿者服务活动，评比试验美德少年。3.抓好学生队伍。以召开“少代会、干部竞选”为契机，广泛宣扬学生中的优秀人物，民主科学选拔优秀学生代表，吸引优秀的学生参加到干部队伍中来，为学生成长服务；班级建立健全学生干部队伍，明确干部及学生岗位责任制，做到人人有事做、事事有人做，总结阅历做法，使班级实现由管理到治理的转变。4.凸显活动育人魅力。学校将开展读书节、设立足球月、出彩星少年艺术展演、运动会等大型活动。将领操台设立为学生艺术展演的舞台，细心制作舞台背景，营造氛围。5.育人文化各具特色。班级以“书香、墨韵、画境、诗意”为总的指导思想，细心设计班级文化，实现“健康、

25、欢乐、成长”为育人目标。6.办好家长学校，发挥各年级、学校家长委员会作用，通过微信、qq群和家长商讨不同年组学生教化对策，开设家长讲堂，激励有阅历、有作为、有技能、有美德的家长来学校讲课，引导家长主动参加学校开放日活动；提高学校微信公众平台吸引力，搜集、发布家长感爱好的图文、视频信息，让更多家长关注学校微信。7.开展“做中学”角色体验活动。设立“老师、清洁工、交警、售货员、服务员”等角色，引领学生在体验中磨砺意志、熬炼体能、感悟角色、懂的感恩。8.加强心理健康教化。班主任及任课老师通过个别谈话形式，做好引导、疏导、辅导学生工作，通过体育课，开展心理健康团队活动。以心理健康教化为主的个别谈话案例

26、，每月至少一个。9.班级要根据要求，开展班会活动。从本学期起先，每个班级每学期开展一次主题班会开放活动，届时将在家长会上进行。10.德育工作信息化管理。为了便于管理，刚好驾驭班级管理状况，学校要求班主任老师充分利用好博客，学校将在社区建立各方面的主题帖，要求班主任刚好在主题帖下面跟帖。便于学校、个人积累丰富的阅历材料，利于学校及班主任个人成长。学校将平常管理与上传的过程材料相结合，科学评价班主任工作，并将结果作为评优选先重要依据。二月份：1.学习20xx年教化局德育工作要点，制定学校德育工作要点。2.召开班主任会议，部署学期重点工作。3.利用升旗仪式，上好开学第一课。三月份：1.学习教化局20

27、xx年德育工作安排，科学制定学校20xx年德育工作安排。2.制定三月份节日纪念日活动方案及开展相关活动。3.制定学校体艺卫安工作安排、平安检查、规范课间操。4.德育常规检查，学雷锋志愿者服务活动。5.读书节启动并开展活动之征文竞赛活动。6.养成教化常规检查7.召开少代会，学生干部竞选。做好学生参与科技大赛事宜。8.组织评比假期德育实践作业。9.生态环境教化活动。10.平安疏散演练（消防）。11.法律交通平安活动。四月份：1.结合清明节开展诵读竞赛、网上祭祀，扫墓活动，观看爱国影片。2.优秀学生评比，养成教化、平安工作常规检查。3.校内足球训练，广播操竞赛。4.带领学生参与县、市、省科技竞赛。5

28、.出彩星少年评比活动启动。6.养成教化现场会（开放日）。7.平安疏散演练（预防地震）。五月份：1.结合“五一”开展“劳动最光荣”美德少年表彰大会。2.读书节系列活动。养成教化、平安教化检查。3.墨宝园综合实践活动。组织学生参与县三杯赛活动。社区志愿服务。4.筹备学校20xx年读书艺术节闭幕式，完成各类表彰及通报。5.家长会。6.平安疏散演练（应急）。六月份：1.结合“六一”开展20xx年读书艺术节闭幕式。2.开展校级班主任基本功竞赛，上报县级参赛人员3.社区志愿服务。4.六年级毕业典礼。德育、平安检查，疏散演练。七月份：1.下发学生假期活动支配，家长一封信。2.暑期社会志愿服务活动、亲子游泳竞

29、赛。3.总结上半年工作。德育工作安排 篇6一、指导思想：仔细实行十八大以来中心对培育践行社会主义核心价值观，深化立德树人、传承中华优秀传统文化的各项要求，围绕河东教化发展“三三一”工作思路，接着坚持立德树人，育人为本，德育为先，进一步增加德育工作针对性、主动性和实效性，不断提高吸引力和感染力，在校行政的带领下促进我校学生良好行为习惯养成和公民道德意识形成，促进校德育特色的逐步完善。二、工作思路：以日常行为规范养成教化为中心，充分挖掘和发挥课堂主渠道的育人功能与作用，广泛开展形式多样的主题教化实践活动，将学科德育与活动育人有机结合，抓实社会主义核心价值观教化，培育中小学生良好行为习惯与综合素养，

30、让学生在实践体验中，获得感悟，身心得到全面健康成长。巩固“四节驱动”机制，扎实推动学校美育，提升学生审美与人文素养。接着抓实班主任队伍建设，不断提升德育队伍整体素养和育人实力。仔细落实天津市中小学德育工作评估方案和天津中小学班主任工作评估方案，确保德育各项工作目标任务的有效落实。三、主要措施:1、抓实养成教化，培育合格公民。广泛宣扬、学习、践行新修订的中小学生守则，做到“五个坚持”，即坚持按部就班，持之以恒，严格要求，从点滴做起;坚持与开展社会主义核心价值观教化相结合;坚持与法治教化相结合;坚持与养成教化相结合，深化开展“五尊”、“五不”、“五远离”和“新五不”教化活动;坚持与天津市中小学生思

31、想品德发展水平评价指标相结合。本着“近实小”与“知行统一”的原则，在全校广泛开展日常行为规范养成教化、平安教化、环保教化、文明礼仪教化、诚信教化、法治教化等，培育中小学生各方面良好习惯与意识，不断提升综合素养。3月底，以第21个全国中小学生平安教化日为契机，组织开展平安教化周活动，充分运用好天津市中小学公共平安教化读本，向全体学生普及平安教化学问，举办专题平安教化，开展每月疏散演练等，培育良好的平安行为习惯，并选派优秀代表队参与“东兴杯”河东区第三届中小学生平安学问竞赛和10月举办的天津市第十二届“珍爱生命，爱护自我”应急避险学问竞赛活动;6月，参加“六五”世界环境日主题教化与展示活动。上半年

32、，围绕诚信主题，组织参与“好书伴我成长”读书活动。下半年，结合文明校内创建和文明学生评比活动，将开展养成教化推动及阶段成果展示活动。围绕“法在心中伴我行”主题，上好法治教化课，发挥法治副校长作用，开展学生模拟法庭和法治宣扬教化活动，培育学生遵纪遵守法律意识，并纳入学生操行的全面考核之中。2、开展社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教化。充分发挥课堂主渠道作用，将社会主义核心价值观教化融入中小学课堂教学之中。广泛开展中华优秀传统文化教化，挖掘各种中华传统节日、纪念日文化内涵，利用中华优秀统文化与天津本土文化，结合德育科的各项活动对学生进行教化，引导学生了解中华民族的文明历史与优秀传统文化，通过天

33、津六百年的交通变迁与发展，让中小学生感受津沽历史文化发展与城市巨大改变，达到传承津沽文化，培育爱国爱乡情感，弘扬华夏文明的教化目的，参与“讲天津故事”第五届津沽文化日主题教化活动。结合学校工作开展形式多样主题教化活动，通过手抄报，板报，升旗活动，博客等形式达到教化学生的目的。3、深化开展心理健康教化。在上学期班级心理健康课的基础上，加大对学生日常心理健康，并参加局第四届区心理健康教化课评比;结合“525”心理健康教化日，参与局其次届中小学校内心理剧大赛和下半年中小学心运会活动。4、强化美育育人功能，提升学生审美与人文修养。紧紧围绕立德树人根本任务，以促进学生成为全面发展，坚持“普及与提高相结合

34、，课内与课外相结合，学习与实践相结合”的原则，接着班集合唱工作，参与学生合唱节、学生舞蹈节，逐步提升学生审美实力与人文修养。5、加强实践育人，广泛开展社会实践教化活动。充分利用本市各种社会实践与教化基地，以及博物馆和展览馆等，组织学生参与社会实践与教化活动。进一步推动中小学“实践课堂”工作，广泛开展学生的校内劳动，组织好学生的社区劳动，激励学生主动参加家务劳动。6、加强班主任队伍建设。加大对现岗班主任岗后培训工作，开展好新入职老师的班主任上岗前培训和心理健康教化C证培训工作，参与区其次届中小学班主任技能大赛和第五届主题班会设计方案及录像课评比，并举荐优秀班主任参与区级竞赛与评比活动。每月一次组

35、长会，每月一次年级会，每月一次专题培训会，加大对班主任这支队伍的引领。7、利用各校家长学校，普及先进的家庭教化理念。充分发挥学校在家庭教化中的指导作用，充分利用各种社会优质教化资源，深化普及家庭教化先进的理念与教化方法，指导家长做好家庭教化。进一步规范家委会的职能与作用，统筹家长委员会、家长学校、家长会等各种家校沟通渠道，加强家长与学校的沟通，通过校博客，班级博客，家长月刊促使家校形成教化合力，促进全面欢乐健康成长。德育工作安排 篇7各位老师：上午好很兴奋，在度过一个开心的新年之后，我们全校老师又在一起规划张桥小学绚丽的明天，今日的大会支配我向全体老师汇报一下新学期的德育工作安排，学校的德育安

36、排是比较理性，比较全面的，有很多都是我们长期以来一贯的相识与实践，我觉得在今日的老师大会也不定全部照本宣科的读，因此，在今日的老师大会我主要是和大家沟通一些重点工作和学校德育工作的新思索一、 对我校德育工作现状的相识提到德育，我们就会说德育为首，这无疑说明的德育在学校工作的重要地位，我们学校的德育工作有着良好基础，在全市也有肯定影响，但存在的问题也是有目共睹，例如学生良好的行为习惯培育、德育活动的实效性与针对性、班主任班级管理实力的提高，这一切困扰着我，也困扰着大家，我想在新的一个学期中，我们学校的德育工作还是要从两个方面来下工夫，一是要仔细落实关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精

37、神和相关部署，主动探究新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教化和引导学生树立正确的志向信念和人生观、价值观、世界观，努力提高学生的文明素养。二是要加强德育工作者队伍建设和工作机制建设，扎实开展学校德育工作，努力提高德育工作针对性、主动性和实效性，使我校德育工作有新突破。二、 关于班主任队伍建设最近我们常常听到这样一个词语，班主任专业化，那么，什么叫班主任专业化呢，班主任专业化就是指，以老师专业化标准为基础，逐步驾驭德育与班主任工作的理论学问，经过长期培育训练形成班级德育和班集体建设与管理的实力和技巧，提高自身的学术地位和社会地位，全面有效地履行班主任职责的过程。 我们学校的班主任在向专业

38、化水平发展上还有很多的工作要做。新学期，我们将从以下四个方面来促进班主任专业化的发展。一是要开好班主任例会，有安排、有重点地探讨班主任工作的重点难点问题，今年XX市将出台XX市班主任一日工作常规，我们全体班主任老师肯定要贯彻好，执行好。二是仔细抓好班主任全员培训，主动开展班主任大练功活动，推动班主任校本化培训、远程培训和骨干班主任培训，召开班主任阅历沟通会，为班主任学习、发展搭建成长平台，提高班主任业务素养。三是接着实施好20221工程，即每名班主任每学年写20篇教化随笔，读一本教化专著，探讨一个教化现象，写一篇探讨论文，为XX市20221工作成果展示积累供应第一手资料四是加大德育骨干老师的培

39、育力度，要为优秀的班主任脱颖而出创设机会，我们的每一位班主任老师，特殊是青年班主任老师都要把能成为XX市德育能手、德育带头人成为自己的目标，比照参评条件，不断努力，德育处要供应舞台，全力以赴，帮助班主任老师实现目标。三、关于德育品牌的创建特色是立校之本，德育工作也要有特色，特色上升到肯定阶段，就形成品牌。德育品牌就是指就是经过长期的积淀与考验，探究与发展，正在形成一系列能凝合教化理念，独具文化特色，对少年儿童成长产生深刻影响并为社会广泛认同的德育活动。我们来细致分析这个定义，他可以从三个方面来理解，一是凝合教化理念，也就是说要有肯定的教化理念，二是独具文化特色，也就是说创新，不能人云亦云，三是

40、对少年儿童成长产生深刻影响并为社会广泛认同，就是说要有实效性，有社会上有肯定影响。 搞清概念之后，我们就可以得出这样的结论，目前我们学校没有自己的德育品牌，甚至连特色都称不上，也就是说，我们学校的德育的工作是没有特色的。上学期我们已明确提出要把“读中华美文，做少年君子”作为我校的德育品牌建设目标，现在我们只是一个目标，还成不了特色，选择这样一个目标是因为我们学校的有这一方面是有肯定基础的，并且阅读与学生成长方面我们已以有一自己的一些教化理念，“读中华美文，做少年君子”很多学校都在搞，假如重复走别人的路，那同样不能称之为特色，我们必需要自己的张小特色，本学期，在德育品牌的打造上德育处已经有了肯定

41、的思索，本学期我们将编好一本少先队的校本课程，这个课程紧扣少先队辅导员纲要，紧密围绕雏鹰争章活动，将书香校内与辅导员纲要推动、与雏鹰争章活动结合，是一个创新，本学期我们还要扎实做好“经典诵读在学校德育中的应用探讨” 、“开展读书活动，促进少先队文化建设的探讨”两个课题的探讨工作，要争取请专家来指导，进行市级成果展示，以不断扩大影响，力争在两三年之内作出成果、创出品牌。有德育品牌创建的过程中，我们特殊须要全校老师特殊是班主任的支持，因此假如在工作须要你帮忙的话，希望不要拒绝。一、指导思想本学期，我校德育工作将从老师和学生两大方面着手，在老师方面着重老师的师德师风建设，关注班主任队伍的建设，关爱老

42、师的成长。在学生方面大力加强青少年思想道德教化，贯彻团第十七届人民代表大会精神，激励我校少先队员立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展，着重以培育学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为动身点，创建性地开展工作，开创我校德育教化的新局面。二、工作要点1. 开展每月“先进班级”评比活动，通过学生班级卫生、标记佩戴、路队的检查、中队课和五六年级轮值，促进班主任工作的落实和学生行为习惯的养成。2加强少年儿童的道德教化，结合节假日、纪念日，充分发挥学校红领巾广播站、宣扬橱窗、黑板报和升旗仪式的作用，重视在少年儿童中培育、弘扬民族精神。3开展“中国梦”系列活动，并通过形式多样的检

43、查、竞赛来提高活动的质量。4加强辅导员队伍（班主任）建设，激发少先队工作创建力，提升辅导员理论与实践水平。5. 开展阳光体育大课间活动，落实学生每天熬炼一小时，全面推动素养教，提高学生身体素养，增进学生身心健康。三、详细工作九月份：第一周：1制定好德育工作安排。2发放各项政教类记录本、考勤表。3实行开学典礼，提出新学期目标要求。4各班开学第一节课实行“红领巾相约中国梦”主题中队会课。5红领巾广播站新学期开播。6召开一年级家长会。7. 筹备阳光体育大课间活动。8. 对各中队升旗仪式进行训练。9. 召开班主任工作会议。10.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。其次周：1开展庆祝老师节活动。2大

44、队干部、新播音员竞选。3. 开展交通平安教化活动。4阳光体育大课间训练。5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。第三周：1对班长、中队进步行培训。2. 阳光体育大课间训练。3. 播音员培训。4. 开展“弘扬民族精神，争做文明学生”主题中队会。5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。6. 一年级有上学恐惊症的学生进行心理辅导学校也是我的家第四周：1阳光体育大课间训练。2. “我的梦 中国梦”校内文化布置。3. 做好一年级新队员的队前教化、入队申请工作。4. 阳光体育大课间训练。5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。6. 评比出本月优秀班级。十月份：第一周：国庆休假。其次周：1

45、各班召开“点燃我的梦”主题中队会。2开展新队员入队仪式。3. 阳光体育大课间训练。4.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。第三周：1开展家长走进孩子们课堂活动。2. 六年级女生进行分批生理健康教化正确相识自己3. 六年级男生进行分批生理健康教化正确相识自己4. 阳光体育大课间训练。5.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。第四周：1各班召开“坚持我的梦”主题的中队会。2. 筹备各年级家长会。3. 阳光体育大课间训练。4.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。5.评比出本月优秀班级。十一月份：第一周：1. 四、五、六年级开展“你有梦、我有梦，我们都有中国梦”现场手工制作大赛。2. 开展手拉手活动。3.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。其次周：1. 一、二、三年级学生开展“我的中国梦诵经典，做文明学生”诗朗诵竞赛。2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。第三周：1各班组织开展关爱“进城务工子弟”、“留守儿童”中队实践活动。2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。第四周：1.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。2. 评比出本月优秀班级。十二月份：第一周：1. 各中队召开“探究我的梦”中队会。2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。其次周：1. 五年级女生进行分批生理健康教化正确相识自己。2. 五年级男生进行分批生理健康教化正确相识自己。