高二下政治教学计划.docx

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1、高二下政治教学计划 高二下政治教学安排一：高二政下治教学安排 本学期我主要担当高二年级文科1 38、139班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成果，依据新教材大纲要求与学生实际状况特制定了此教学安排： 一、教学工作的指导思想和目标： 本学期在教学工作中接着贯彻新课标理念，以提高学生全面素养为目的，同时为高考做好打算。针对学生的实际状况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。 二、提高教学质量的主要措施： 1、立足课标，明确课标精神和目的要求。 通过仔细研读课标，精确把握新课程的总目标和分类目标

2、，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学供应正确的方向。 2真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。 （1）对教材进行深化探讨，处理好教材的深度，广度和连接，在此基础上，制定学期授课安排。 （2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、敏捷的处理，以提高学生学习爱好 （3）注意在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文运用不同的学案。 （4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注意培育学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的实力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。 （5）每节课上完后，刚好总结、反思，沟通，改进教学。 （6）努力提高自身素养，丰富

3、自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。 三、教学进度支配 周次、单元（章、课）、教学内容 ： 第一周、其次周、第三周、第四周：哲学生活第一单元 生活才智与时代精神 第一课美妙生活的向导 其次课关于世界观的学说 第三课时代精神的精华 综合探究 第五周、第六周、第七周、第八周：哲学生活其次单元 探究世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 第五课 把握思维的奥妙 第六课 求索真理的历程 综合探究 第九周、第十周、第十一周：哲学生活第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观 第八课唯物辩证法的发展观 第九课 唯物辩证法的实质与核 心 第十二周、第十三周：哲学生活第三单元 思想方法和创新意识 第十课

4、 创新意识与社会进步 综合探究 第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:哲学生活第四单元 相识社会与价值选 择 第十一课 寻找社会的真谛 第十二课实现人生的价值 综合探究 第十八周、第十九周、其次十周：各单元复习 其次十一周:期末复习 由于本期教学时间紧，任务重，在遵循教学安排的同时还要留意敏捷运用，妥当支配好教学时间，以确保教学任务的如期完成。总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成果。为学生高考备考作好打算，打好基础。 高二下政治教学安排二：其次学期高二政治教学安排（1392字） 本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以思想政治教化为根本任务，以课堂教学为中心，以课题探讨为

5、主线，引导全组成员仔细学习教化教学理论，重视课堂情感熏陶，深化贯彻“尝试表达”的课堂教学模式的探讨与完善，开展课题探讨活动，主动实施素养教化，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治课教学质量。本学期高二政治备课组全体成员，将接着本着“协作、沟通、共享、提高”的原则和主动的工作看法，高效务实地开展工作。 一、指导思想 以科学发展观思想为指导，以一般中学新课程方案和一般中学思想政治课程标准为依据，把马克思主义基本观点教化与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高学生分析问题、探究问题、解决问题等参加现代社会经济生活的实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养

6、，为终身学习和特性的发展奠定坚实的思想政治素养基础。 二、教学目标 在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培育，注意学法的指导，加强对基本概念和原理的精确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的实力；并以此为基点，构筑学科内学问体系，增加对学问及其相互关系的理解，以提高学生的综合实力。亲密联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增加政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注意学科间学问的融合。 三、工作设想 1.仔细学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，探讨、探究新课程实施的理论依据和有效方法。亲密关注最新高考方

7、案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，（定人、定时、定内容；备教材、备学生、备社会生活实际；统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。）明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。 2.仔细钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习状况，搞好课外辅导，依据学生的学习须要确定教学目标和教学方法。 3.加强老师间教学沟通，主动开展“苦练内功，提高素养”的教学基本功训练活动。按学校要求，本备课组打算至少上五节公开课，促使老师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培育学

8、生的创新精神和实践实力。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。 4.留意引导学生在自主、探究、合作学习中，探究总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，思索，探究。强调政治基础学问的积累和运用。 5.抓好探讨性学习的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，阅读与政治学科相关的网页，了解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联系亲密的节目，如中心电视台的新闻联播，让学生刚好受到教化。 6.做好教学常规检查，依据教情调查的状况刚好调整教学策略。同时刚好总结沟通，撰写教学论文，不断积累阅历。

9、 四、详细教学支配 （一）学业水平测试支配 时间、详细支配: 第一周 模拟试卷讲解及必修1学问点回顾 其次周 必修2和必修4学问点回顾 第三周 发放时政、热点专题讲解以及模拟考试 （二）选修教学支配 1、本学期期中考试前完成必修3文化与生活的教学任务 2、本学期结束前完成选修国家与国际组织的教学任务 高二下政治教学安排三：高二政治其次学期教学安排（2828字） 一、指导思想： 实施“合道德”的学校教化，培育“基础扎实、特长明显”的优秀学生，以“为了每一个学生的胜利”为追求目标。本备课组将以江苏省邗江中学（集团）教学常规管理细则为详细指导，以学科常规为规范，以高质量高二学业水平测试成果为目标，在

10、年级组的领导下，热忱昂扬，仔细工作，开拓创新，团结协作，取长补短，共同成长，全面高质量完成本备课组各项工作。 二、状况分析： 本学期面临学业水平测试的重要任务，时间紧，从开学始有38天时间，要求高，制定了60%的达a目标，任务中，很多学生还有许多学问尚未驾驭。上学期，172个同学实现达a目标，人数太少，且班级之间出现不平衡现象。 三、详细思路： 1、加强思想建设，强化思想认同。 （1）强化备课组的思想认同，使全组老师统一信念。 （2）保持昂扬向上的舆论导向，要使整个备课组与学校、年级组始终保持高度一样。如有与新课程理念、我校办学思想不一样的言行，肯定要刚好教化制止。 （3）要在备课组内形成你追

11、我赶、团结协作、相互关切、共同进步的良好氛围。要充分发挥每位老师各自的特长，取长补短，才能带动整个备课组的全面提升。 2、加强队伍建设。 （1）备课组长要提升自身各方面素养，以身作则，为其他组员带好头，在备课组内要领先垂范，带动他人，把本备课组打造成一个有凝合力的、有特色的集体。 （2）关切、培育年轻老师。 第一、对年轻老师要包涵、要宽容，要有亲和力。 其次、教学上要培育年轻老师。在备课组内组织师徒结对，以老带新。从备课、写教案、上课、批改作业等基本环节手把手的教，使他们尽快熟识业务。加强对年青老师的跟踪听课，并刚好加以评析，着重指出问题，以促使他们尽快成熟。在教学阅历上要无私坦诚，把全部阅历

12、都传授给他们，关切年轻老师的生活。 （3）全组老师合理分工，团结协作、优势互补。在集体备课主备人、组内公开课、导学案、作业等工作上，依据各人的特长优势进行合理分工，形成本组的最大合力。 3、加强制度建设。 （1）强化集体备课制度，落实听评课工作制度。 （2）制定出各级段统一的教学进度，统一的质量标准，统一的检测、评价形式及衡量标准。要求全组老师以此为教学依据。 4、加强质量建设。 （1）进一步全面推动教学重心前置，提高课堂教学实效。严格落实学校研讨精神，吸取研讨中关于教学重心前置的阅历，进一步大胆深化地实践，提高教学实效性。同时在教学中引导学生关注生活，关注热点，培育理论联系实际实力。保证课堂

13、练习的时间，每节课都要保证足够的时间让学生动手动笔，用练习题、探讨题等多种方式来巩固学问点的记忆、理解和运用。 （2）编好导学案和作业，提高二者的好用性和有效性。 （3）强化分层教学，留意不同类型的班级分层和同一班级不同水平的学生的分层，用取不同的措施，做到因材施教。 （4）做好堂清、课结、单元梳理和期中、期终复习工作，提高学生考试成果。 （5）严格要求学生，培育良好的学习习惯，规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法。 四、详细措施： （一）进一步推动课堂教学效率的改革，加强学习，明确目标 1、加强对考试说明、教学要求的学习，提高教学

14、的有效性。要主动关注新教材的改变，关注高考方案的改变，关注学业水平测试要求的改变，从而提高教学的有效性。 2、依据考试说明、教学要求仔细编制好导学案，针对考点重点突破。 3、仔细学习领悟并保质保量完成市教研室教学进度支配，本学期选修班完成文化生活国家和国际组织的学习，必修班完成专题复习。 （二）抓好备课组的常规工作，发挥集体团结协作精神，达到共同进步，全面提高的目的。 1、加强集体备课，把握教学重点，突破教学难点 （1）严格执行集体备课制度，定时间、定地点、定主备人。要求人人参加，按时进行，保质保量，杜绝懒汉行为、怠工行为和形式主义，年轻老师必需在自备的基础上参与集体备课最终再复备，教案由备课

15、组长签字后才能上课。集体备课探讨的内容包括：教学目标、教学重点难点、教学方法、教学手段及重要学问点的呈现方式，导学案的编制，学情差异及应对策略，教学反思。尤其要探讨活动设计，特殊是小组探讨、班级沟通、个别辅导、小结竞赛等的支配。等等。 （2）统一教学进度，精选学习情景材料，扩充教学内容，有效突出教学重点，突破教学难点，统一课堂练习。 （3）了解学生近阶段学习状况，共同解答学生怀疑，沟通激发学生学习主动性的有效方法。 （4）沟通当前的时政热点，开展拓展型课程的集体备课活动。 2、加强听评课工作，学习优点，指出不足，提高效能 每周听一节组内公开课，进行一次集体评课，备课组内全部老师轮番进行上课，并

16、强化评课研讨工作。从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地沟通，重点评存在的不足和改进的方法。要求年青老师先听课，后上课。 3、仔细组织好导学案预习作业的布置、批改及讲评。组织好测试工作，将单元练、期中练与期末练相结合。通过测验刚好查漏补缺，一是可以了解学生阶段性的学习状况，同时也可以对老师的教学进行适时的诊断，订正。 （三）努力创新改革教学模式，提高课堂效率，向45分钟要质量。 1、精讲、精练提高效率。 在充分发挥学生的主动性、主动性的基础上，老师要精讲重点、难点，联系热点，强化训练解题实力和方法。练习要有针对性，针对教材中的重难点和学生学习过程中的易错易混点，反复

17、练，练反复。 2、强抓默写，落实基础。 政治课具有一般文科的共性，记忆的量较大。没有扎实的基础学问，就无从谈实力的培育。因此课堂上仍旧要常常默写，从而落实基础学问。 3、合理运用导学案。 依据不同班级要求学生完成导学案的相关内容，课堂上主要强化对情境问题的探究和易混易错点、疑难点和主观题的解题训练。 （四）扎实推动分层教学。 1、对于必修班： 目标：确保合格率，提高达a率。 措施：（1）加强思想工作，使他们从思想上重视这门课程。提高学习的主动性、主动性。 （2）严格根据学业水平测试的要求进行教学，提高针对性，降低起点。 （3）适当训练，当堂完成，当堂巩固。 2、对于选修班： 目标：要确保达b，

18、提高达a率。 措施：（1）强化基础学问落实。课上要坚持默写，对于不过关的学生，肯定要通过多次反复 促使其过关。课堂上要精讲，着重讲解重、难点，突出解题方法的讲解。 （2）作业的难度和数量要适当增加。强化听课规范、作业规范、考试规范的训练。努力使他们在基础题上少失分。 （3）对其中一些层次较好的同学提出不同的要求，布置特性化的作业，进行个别指导。指导他们自己进行课外钻研。 （五）引导学生转变学习方式，规范学习行为。老师要引导学生自主学习、主动发展。特殊留意引导学生主动主动参加教学过程 ，勇于提出问题，驾驭分析问题和解决问题的方法，注意自主、探究、合作式学习，让学生在学习中学会学习、学会生存、学会

19、做人。规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法。 高二下政治教学安排 高二下政治教学安排 高二下政治教学安排 高二下政治教学安排(二) 高二下学期政治教学安排（材料） 19届高二下学期政治教学安排 高二下物理教学安排 高二下数学教学安排 高二下理科班教学安排 高二下物理教学安排（优秀） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页