2022年初二历史备课组工作计划.docx

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1、2022年初二历史备课组工作计划初二历史备课组工作安排时间真是转瞬即逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！下面是我整理的初二历史备课组工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初二历史备课组工作安排1一、指导思想为切实贯彻新课改理念，真正减轻学生繁重课业负担，提高学生学习效率。本学期依据学校教务处安排，结合八年级备课组和学生实际状况，进一步转变思想，大胆改革创新，以科学理论为指导，主动探究有效教学模式，努力提高我校历史学科教学水平。二、主要工作（1）教学常规工作1、备课方面：各位老师要仔细探讨历史课程标准，探讨校情、班情，依据

2、本学期组内教学进度安排，提前一周打算教学预案，并在下周五前发给其他老师，拿到材料的老师要仔细阅读，并提出合理化的修改建议。2、教学方面：老师依据备课组集体探讨的教案，结合班情开展特性化教学。引导学生合作学习、互动沟通，激励探究创新，激发其学习主动性。3、作业方面：作业布置要适时、适量。同步练习要思索完成，坚决杜绝抄袭答案现象。严格要求学生作业一课一交，肃穆处理作业拖拉行为。4、听课方面：老师要依据学校教务处支配，有安排的听课，尤其是优秀老师的展示课。不仅要听本学科，而且尽可能听相关的.学科。听课老师要刚好评课，既要说亮点，又要指出不足。相互探讨，相互学习，取长补短，共同提高。（2）教研方面：1

3、。理论学习：为贯彻教务处工作安排，老师每周一次备课组活动期间，集体学习教学理论，主要是新课程标准的学习、教与学方法改革研讨。2。集体备课：依据组内安排，周四集体活动期间，每位老师要仔细研讨教学内容，修改完善教学预案。为了提高个人的业务实力和教学水平，成员之间要坦诚的沟通和学习。3。区级教研：关注区级教研信息网，主动外出教研、听课并参加评课，虚心学习他人先进阅历。按要求撰写教学论文、制作相关教学课件，主动申报各类教学评比材料。4。学情分析：依据学生学习表现，结合每次单元测验，尤其期中、期末考试结果，反思教学效果，相互沟通探讨有效教学方法。通过校讯通、课代表、班主任与家长沟通和学生沟通，努力提高班

4、级总体成果。三、时间支配第一周：第1课其次周：第2、3课第三周：第一单元检测与评析第四周：第4、5课第五周：第6、7课第六周：其次单元检测与评析第七周：第8、9课第八周：第10、11课第九周：第三单元检测与评析第十周：复习、期中考试第十一周：期中试卷分析、第12课第十二周：第13、14课第十三周：第四单元检测与评析第十四周：第15、16课第十五周：第五单元检测与评析第十六周：第17、18、19课第十七周：第20、21课第十八周：第六、七单元检测与评析第十九周：复习、期末考试。初二历史备课组工作安排2新学年，学校坚持“质量兴校，科研强校”的宗旨，进一步调整工作思路，重视各学科协调发展，强调齐头并

5、进，全面发展。学校将着重从基础年级的备课、研课等工作入手，促成教学常规工作常态化，促进教化教学质量稳中有升。为此，新学期我八年级历史备课组，将紧紧围绕学校工作安排开展各项工作：以优化课堂教学为中心，以提高教化教学质量为目标，充分发挥备课组成员的个人优势与特长，以集体备课、说课、研课、听课、评课为载体，在详细的课改和教研活动中，团结协作，取长补短，共同探讨，相互促进，不断发展自身思想素养及业务素养。现拟定本学期工作安排如下：一、于学期初，传达学校、教务处、教科室、教研组等相关工作布置，要求各成员仔细做实、做细，刚好完成学校各相关部门安排的任务。二、刚好组织组内各成员学习新课程标准，统筹支配本学期

6、的教学进度。同时，刚好仔细地辅导和组织学生参与各级各类竞赛。三、本着个人备课与集体备课相结合的原则，定每周周三上午三、四节为说课、研课和集体备课时间，地点定在历史备课室。四、强化教学常规工作的落实，要求各成员仔细备好每一节课，刚好写好每一个教案，并有教学反思。在教学中，应有周反思、月反思及期中、期末教学反思与小结。五、主动开展“基于网络环境下的历史探究性教与学”的教改试验，每学期各成员必需上一节以上的教学公开课，并刚好将公开课教案、公开课教学反思上交教务处。六、每两周至少实行一次历史学问爱好小组活动，如组织学生参观历史文物古迹，举办历史学问竞赛，历史故事演讲，历史专题讲座，历史学问墙报、板报、

7、手抄报等丰富多彩的活动，进一步激发学生学习爱好，调动学生的学习热忱，拓宽学生视野，并达到培优扶差的目的。七、坚持开展听课、评课活动，要求每位成员每周至少听一节课，一学期至少听20节。坚持互听、互评，取长补短，共同探讨，相互促进，并通过“优质课”评比活动，共同研讨“如何提升我组各成员的教化教学水平”这一课题，努力争取在原有的基础上再做新的突破。八、依据学校工作支配，仔细组织组内成员参与兄弟学校之间的校际教研和课改活动等。九、坚持备课、研课常态化，做到“四定”：定时间、定地点、定专题、定发言人，仔细研讨教学重点难点、日常备课及试卷新题型等。十、主动协作教务处做好迎接每一次的质量监控，并刚好完成相关的质量分析工作。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页