2022庆六一教师诗歌朗诵2篇.docx

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1、2022庆六一教师诗歌朗诵2篇篇一：六一儿童节教师诗歌朗诵 “六一”儿童节教师诗歌朗诵 我们为希望歌唱 1：当黎明的光亮穿透厚重的云层，合：我们看到了-希望！ 2：当鲜红的太阳从海面喷薄而起， 合：我们看到了-希望! 3：当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣，合：我们看到了-希望！ 1：希望是火种，点亮我们心中的灯； 2：希望是灯塔，指引我们前行的路； 4人合：我们，30个兄弟姐妹，你们，800个孩子， 众 合： 都生活在一个共同的大家庭。 1：今天，我们迎来了又一个国际儿童节， 2：亲爱的孩子，你可否记得第一次踏进校园，老师迎接你的笑颜？ 3：亲爱的孩子，你可否记得运动会上，同学们助威的呐喊？

2、 4：亲爱的孩子啊，你可否记得班主任老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言？ 4人合：亲爱的孩子，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。 1：亲爱的即将毕业的孩子们，无论你们走到哪里，请记得老师永远爱你们，就像爱自己的儿女 合：就让我们 彼此珍惜 彼此祝福 2：亲爱的即将毕业的孩子们，我们希望你们越飞越高，哪怕飞上云霄 哪怕老师再也看不见，但是你一定要记得， 我们永远爱你们，即使你们有一天会将我遗忘 你们永远在老师心中，老师深爱着你们每一个孩子 3：老师相信：坏的总能变得好，弱的总会变得壮，丑陋的一个蛹终能变成翩翩的蝴蝶模样 4：亲爱的即将毕业的孩子们，你们将走

3、出小学的校门，走进初中，高中，大学，走向五湖四海，走向世界 合：但我们相信你们会-珍惜今天， 珍惜友谊， 珍惜生命 1：今天，我们站在这里，站在高大的教学楼前 一同回首一年的温馨时光，一同开启我们的心灵之旅。 2：还记得吗？ 当清晨的优美音乐惊醒梦中的校园，当第一缕阳光温暖了你灿烂的笑脸。 3：还记得吗？当你们第一次踏进小学的校门，我的世界刹那间被缤纷的色彩注满。 1：我看到温婉羞涩的你，从叶的宁静中走来， 2：我看到多愁善感的你，从花的芬芳中走来； 3：我看到真诚朴实的你，从校园通道中走来， 4：我看到飞扬洒脱的你，从操场上走来。 1：你一声热切的问好，让我自豪骄傲， 2：你一个亲近的眼神，

4、让我倍感春天的温暖。 3：你一个美丽的微笑，让我信心百倍， 4：你一次次默契的配合，让我迷恋三尺讲坛。 1：阳光灿烂着六月的花季合 合：你们就是那阳光雨露中盛开的花朵，在明媚的季节里放歌 2：一条小河从草地流过 合：你们就是那清澈的小河，载满我的祝福流向大海的心窝 3：无论你们走多远，都是我心湖深处的白帆 4：在我深情的目光里，享受阳光般的温暖 1：新的生活向你们款款走来 2：她让你们无限憧憬无比期待 : 1：请允许我把祝福装进你们的口袋 1、2：衷心的祝福你们热爱生命相信未来 4、 3：真诚的祝福你们青春豪迈 1、2：永远的祝福你们梦想无限人生精彩 4、 3：诚挚的祝福你们春暖花开 合：奋力

5、前行吧，亲爱的孩子 别忘了 有人会一直在你们的身后 注视着你们攀登的身影 倾听着你们取得的成绩 生命之舟渐行渐远 祝福之情愈转愈浓 女合：愿这份师生情谊 照亮我们的人生，温暖我们的心 1：今天，在这个国际儿童节的庆典上， 众合：我们向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓， 众合：敬业、进取、博学、创新！ 2：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺： 众合：做一秉红烛 ，燃烧自己，照亮别人； 做一只春蚕， 奉献自己，回馈社会； 愿每一朵希望的花在这里开得更艳， 愿每一首希望的歌在这里唱得更响！ 篇二：六一儿童节教师诗歌朗诵 “六一”儿童节教师诗歌朗诵（集体） 集体：我们为希望歌唱 徐霞：当黎明的光亮穿

6、透厚重的云层，合：我们看到了-希望！ 李富杰：当鲜红的太阳从海面喷薄而起， 合：我们看到了-希望! 刘红霞：当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣，合：我们看到了-希望！ 魏瑞霞：希望是火种，点亮我们心中的灯； 刘海燕：希望是灯塔，指引我们前行的路； 合：我们，92个兄弟姐妹， 合：你们，863个孩子， 众 合： 都生活在一个共同的大家庭。 田艳红：今天，我们迎来了第63个国际儿童节， 张美：62年啊，这是一段不长也不短的岁月， 贾海霞：从1949到2022，63个清晰的年轮， 杜旭红：每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望， 潘海平：从1949到2022，62个清晰的年轮， 马美：每一环每一圈，都铭刻

7、着岁月的荣耀！ 合：亲爱的孩子，你可否记得第一次踏进校园，老师迎接你的笑颜？ 合：亲爱的孩子，你可否记得运动会上，同学们助威的呐喊？ 众合：亲爱的孩子啊，你可否记得辅导员老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言？ 众 合：亲爱的孩子，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里 的每一寸土地都留下你成长的足迹。 徐霞：亲爱的同事，你可否感受到，我们这个光荣的集体团结、奋斗、拼搏的气息？ 李富杰：亲爱的同事，你可否领略到，我们这个光荣的集体一步一个脚印，一步一段辉煌! 刘红霞：多少年来，我们苦练教学基本功， 魏瑞霞：从组织教学、普通话、三笔字、简笔画到教学多媒体的学习。 田艳红：多少年来，我们乘课程改革

8、的东风，与孩子同成长； 张美：我们沐教育科研之雨露，与时代共进步。 潘海平：用先进的教育理念武装自己， 贾海霞：用科学的教育方法教导孩子。 众合：因为我们时刻谨记:教育和热爱，是我们的天职，敬业和奉献，是我们职业道德的根基。 杜旭红：今天，在第62个国际儿童节的庆典上， 众合：我们，全体教师，向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓， 众合：敬业、进取、博学、创新！ 崔春风：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺： 众合：做一秉红烛 ，燃烧自己，照亮别人； 做一只春蚕， 奉献自己，回馈社会； 愿每一朵希望的花在这里开得更艳， 愿每一首希望的歌在这里唱得更响！ 在那峥嵘岁月里，有多少仁人志士在不懈探求我

9、们民族的出路。请欣赏71班带来的再别康桥 3 男：今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。 女：本学期，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年 男：请欣赏62班郭真、丁超文的诗朗诵中华少年4 女：有一个人，沐浴风霜雪雨，服务春夏秋冬，饱尝心酸苦辣，爱在南北西东，倾注热血真情，融入真善美中，他就是雷锋。 男：请欣赏74班刘鑫 井方圆等10名同学的演讲你，就是浪花里的一滴水 5 男：少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。一百零一多年前，志士文人梁启超振臂疾呼，写作了少年中国说，今天，我们73班同学刘亚美 井云飞朗诵的少年中国说。 6 女：为弘扬中华传统文化，进一步加强学生的

10、思想道德建设，提高学生的思想道德素养，构建和谐、平安校园，我们七年级开学之初就学习了弟子规，请欣赏78班王如梦等同学的回报演出弟子规。 7 男：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，下面请欣赏7（7）班同学带来的水调歌头。 8 男：英雄，一个多么响亮的名字； 女：英雄，你用自己的人生谱写了一首荡气回肠的歌。男：我想深深的向你鞠躬，你已飘然远去。 女：我想捕捉你的音容笑貌，你已安详地静卧在鲜花丛中男：你远去了，却留下一个顶天立地的背影，在先秦两汉明月边关的映衬下，令我们魂牵梦绕。女：金戈铁马，驰骋疆场，那一声响彻寰宇的“还（转载自第一范

11、文网，请保留此标记。）我河山”，至今仍震撼着历史的漫漫长河。男女：请欣赏诗七二班的朗诵满江红 9 男：岁月承载着历史的脚步 大地积淀了文明的精华 滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 请欣赏61班和雪莲、邹凯莉、陈梦起、阎闯的诗朗诵中华少年 10 女：五千年来，多少文人骚客留下了浩如烟海的美丽诗篇，唐朝诗人张若虚的春江花月夜犹如一幅美丽的画卷把春天的夜晚、东升的月亮、江上的小舟、两岸的花影一一展现给我们，给了我们无限的美感和艺术的熏陶。 11 男：时间如流水，逝者如斯夫 女：少壮不努力，老大徒伤悲。 男：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 女：明日复日复明日，明日何其多 男女合

12、：百年明日能几何，请君听我明日歌。 请欣赏75班姚港峡等同学带来的明日歌 12 女：有那么一根成长长的情思，拴在心头，千里万里剪不完挣不断；有那么一个亲切的声音，萦绕在梦里，千次万次挥不去理还乱。是啊，祖国，对于你，每个炎黄子孙都有着一种永远减不掉的思念，永远抽不去的牵挂，永远替代不了的爱，永远忘不了的根。请欣赏64班邹孝杰、王雨甲等同学的朗诵我的祖国。 结束语 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 篇三：六一教师诗朗诵 六一教师诗朗诵- -

13、- 像一群撒欢的小马， 在草地上蹦蹦达达； 像一群快乐的小鸟， 在花丛中叽叽喳喳。 我们在六月的田野， 欢度双休假。 说着，笑着， 想起敬爱的老师， 想起，辛勤的园丁最爱花。 你采一把，我采一把， 连同感恩的心， 一起献给她！ 轻轻，走到老师窗下， 她正聚精会神 在作业本上批划。 我们稚气的字迹， 象嫩绿的草芽； 老师红色的批语， 像绚丽的花。 悄悄地，把鲜花放下， 生怕打扰她、惊动她， 我们的眼里啊， 早已满含晶莹的泪花。 老师妈妈！ 每一个学生， 都在您心中牵挂； 每一次进步， 都让您脸上乐开花。 从丑小鸭到白天鹅， 这，就是我们对您 最好的报答！ 庆六一教师诗歌朗诵2篇出自：百味书屋链接地址： 转载请保留,谢谢!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页