高三文科复习计划.docx

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1、高三文科复习计划 高三文科复习安排建议 把高三的复习安排分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。 这段时间高三文科复习四忌： 一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应当依据考试说明，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。 二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科须要背诵的学问点太多，而在高考中基础学问题的分值不高，所以爽性就放弃了。他们不知道解决好基础学问，正是提高文科成果的关键所在。 三忌支离破裂，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科学问缺乏系统

2、性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾学问、实力、方法三个层次。 四忌走马观花，只重皮毛。有些学生只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。 这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的老师步伐一样，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候按部就班、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成果；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更

3、多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。这次考试还有一层特别的涵义：它是高校招生中保送、举荐、评比市级三好学生的重要依据。我这里，特殊提示学习较好的高三同学，要特别重视这次考试。 其次阶段从寒假至四月份模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应当达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁

4、杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，干脆目的就是四月模拟考试。它是高考前最重要的一次学习检验和阅兵。考试胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；假如受挫，也不要恢心丧气，自暴自弃。应当恰当定位，在战略上亵渎它，在战术上重视它。 第三阶段从四月考试结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快

5、调整高三一年惊慌复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练习。比如，花些工夫探讨探讨历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的干脆体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。 以上介绍的是高三时的复习安排和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应当重视日常每天每周的复习支配。 在高三一年的复习中，我们应当留意合理支配每一天的复习时间。在惊慌的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多

6、，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段珍贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周肯定为数学日，周二定为英语日，周三定为地理日，周四定为语文日，周五定历史日，周六定为政治日。每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。 如何学习语文 大家很快就要进入高三，投入到对中学生来说最为艰苦的“战斗”中。高三的语文

7、学习和以往有着很大的区分，但并不像想象中那么可怕，大家不要将过去对语文的抵触或是恐惊的心情带进高三。依据我的学习阅历，给学弟学妹一点建议： 调整学习心态。把握答题技巧 在高三，能让语文学习成果大幅提升的是驾驭好的答题技巧。老师会在课堂上将这些技巧全部传授给大家，但最重要的是该以什么样的心态去接受。语文基础比较好的同学或许会对这样“死板”、“单一”的答题方式反感，而这样的心态往往就会成为取得高分的障碍。老师教授的答题套路并不是要限制同学作答，而是要规范语文答题时的思索方式。终归，我们最终要面对的是高考试卷。比如诗歌鉴赏的作答，老师所要求的“手法+串释+情感+表达效果”，是为了规范大家的思维，保证

8、作答的规范性，不将分数丢在无谓的地方。我信任，在这一点上理科生会更有优势，理科的严谨思准会帮助大家在高三的语文中取得突破。有效利用时间，合理制订安排 语文的学习是平常的积累，在高三更是如此。比较其他学科，我认为语文更重要的学习时间是在家里而非学校，而且是一门相当花时间、须要勤练的学科。不论是基础、诗歌、还是阅读，放下一段时间，都会影响你的做题实力甚至“语感”。所以，语文学习，坚持平常训练最重要。要习惯制订细致而规律的学习安排，并严格执行。特殊是字音、字形，虽然简单记忆，但若不坚持练习，所驾驭的东西很快就会遗忘大半。 平常训练有重点，板块侧重不同 针对语文不同的板块，平常练习的侧重也要有所不同。

9、举例来说，语文基础就要做到每天一次的定时训练，5道题10分钟，在保证正确率的同时提高速度。诗歌鉴赏的训练则可以通过摘抄鉴赏辞典来完成。主要熟识鉴赏思路和精确的用词，这同时可以增加自己的诗歌阅读量，并且驾驭不同类型的诗歌、不同的鉴赏思路与方法。而小阅读和大阅读则不须要做太多的练习，尤其不要做高考以外的阅读题。大家可以定期读一读高考的阅读篇目，不肯定要急着作答，先在心中思索一遍，然后细致揣摩所给的标准答案，比较自己的答案，找到差距.并有针对性地进行强化理解。另外，大家肯定不要放松默写这一板块，这是得分题，不能丢。 语文错题本多种运用方式 高三的错题本很重要，许多同学刚起先或许还能做到有错刚好改，刚

10、好记录，刚好整理，过一段时间后，能坚持的人往往很少。其实依据每个人的不怜悯况，错题本也会有多种运用方式。对于可以坚持下来的学生，我想说的是，接着保持下去，这样良好的学习习惯会对高三的学习有很大帮助，不仅是语文这一学科，对其他科目同样如此。那些无法坚持下去的学生，也不用懊丧。这里我想向大家举荐一种错题本的运用方式。假如真的无法做到刚好记录错题.那么可以一个月为周期来整理，先要保证每个星期对做过的卷子进行错题记录，一个月之后对这个月的错题记录进行再整理，找出自己常犯的易错点。大考前面对大量的错题往往无法做到四平八稳，这时就更须要对记录的错题进行全面的再整理，这将有助于弥补薄弱 环节。 写作水平的提

11、高和作文素材积累 无论是谁，只要方法得当，作文对于大家来说，就不会变成制约语文成果的顽疾。高三是作文实力提升的黄金时间，而这一切都要从平常的素材积累起先。大家在高三的时候要针对自己感爱好的话题进行专题式的积累，挖掘出作文的深度。对于那些写作时往往无材料可用的同学，我建议可以通过一个月熟读一本书来改善这样的状况。出现无材料可用的状况，并不是因为你知道的不够多，而是你驾驭的不够熟。对一本书的深度了解，我想至少须要读四五遍。假如可以在一个月内熟读一本书，对于大家的写作，也会很有帮助。这里我举荐梁衡的觅渡、余秋雨的文化苦旅、山居笔记、卞毓方的长歌当啸，并不肯定非要仿照他们的文风，不过里面有许多例子都是

12、可以转化到我们的作文中，大家不妨了解一下。 如何学习数学和英语 对于很多文科学生来说，数学或许是一个令人有些畏惧的名词，有些同学或许就是因为数学学不好或者不太喜爱数学，而选择了学文科的。但是，对于任何一个文科生来说，数学都是特别重要的，有人把数学比做是文科生的生命线，有人说数学和英语在很大程度上确定了一名文科生的层次，这都是有肯定道理的。因此，肯定要尽自己最大的努力来学好这两门课程。 【数学】 学习数学应当要在宏观上对其有一个整体的把握，总的来说，数学可以分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面对量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较犯难学，同时也是重点学

13、问内容，要弄清晰它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能镇定自若，信手拈来。但是，这些学问往往也是最简单被忽视的大家都忙着做一道又一道的习题，买一本又一本厚厚的习题书，哪有时间去看课本？ 有些同学可能会想，数学又不是政治、历史，书上的习题又大都极简洁，何必看课本呢？殊不知，课本对于数学来说，也是很重要的。高考数学有20%的基础题目，只要花上一点点时间把课本好好看看，要拿下这些题易如反掌；反之，要是对一些基本的概念、定理都含混不清，不但基础题会失分，难题也不行能做得很好，终归这些都是基础啊。数学的逻

14、辑性、分析性极强，可以说是一种纯理性的科学，要求思维肯定要清楚明白，是不太可能出现做出题目却不知是如何做对的状况的，因而基础学问非常重要。 其次，相当多的习题自然是必不行少的。在理解了基本的概念以后，必需要做大量的练习，这样才能巩固所学到的学问，加深对概念的了解。所谓熟能生巧，数学最能体现这句话的哲理性。数学的思维、解题的技巧，只有在做题中摸索，印象才会深刻，运用起来才会得心应手。当然，这并不是提倡题海战术，适量就可，习题做得太多，很简单产生厌烦心情。最重要的还是选题，肯定要选好题、精题。在这一方面，老师的建议是很值得考虑的，最好买老师举荐的参考资料。同时做题还要依据自己的实际状况。一般而言，

15、要先做基础题，把基础打坚固，然后再逐步加深难度，做一些提高性的题目。每一个学问点都要做肯定量的上难度的题来巩固，这样才能将其牢牢驾驭做完每个题之后，要回头看一遍（尤其是难题），想想做这一题有什么收获，这样，就不会做了许多题却没有什么效果。 运算也是很重要的一个环节，与方法的重要性不前不后。培育一种发散性思维，寻求解题的多种方法，当然特别重要。但是，有一些同学，他们具有很强的思维实力，能够从多种角度思索问题，可是计算实力却不强，平常也不训练，考试时往往是找对了方法却算错了答案，特别惋惜。的确，繁琐的运算是令人望而生畏的，但是，在运算过程中你将发觉很多 新的问题，而运算实力也就在训练中慢慢提高了。

16、因而，学习数学方法要与计算并重。一方面，要重视做题方法的训练，从多角度、多方面去思索问题；同时，也要留意熬炼计算实力，注意计算的精确性，而不能偏向一方。 总结试卷。把专题复习的卷子和综合复习的卷子分门别类，每一份试卷都进行仔细细致的总结，挑出其中含金量最高的题，同时，“旁征博引”，把曾经遇到过的相关的题目总结到一起，一道也不放过。这样总结下来，肯定能对各类题型都能够了如指掌，对出题者的出题角度也有了精确的把握。通过对上百份试卷的细致归纳总结，许多同学的数学都有了大幅度的提高。须要强调的是在总结试卷的过程中肯定要深化下去，千万不能走形式，只有深化方能有所收获。在深化的过程中不要在乎时间，有时候，

17、在总结一道大题时，会把相关的题型总结到一起，这项工作其实是相当繁杂的，绝不等同于弄懂一道题。而做这项工作的收益也将是巨大的。所以，即运用一个晚上来做这件事也特别值得。千万不要心情急躁，望见别人一道接一道的做题而担心。 平常的学习要留意以下几点： 1、按部就班。数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平常学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。 2、强调理解。概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则比照答案，加深对定理的理解。 3、基本训练。学习数学是不能缺

18、少训练的，平常多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟识高考的题型，训练要做到有的放矢。 4、重视平常考试出现的错误。订一个错题本，特地搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了珍贵的复习资料。 数学的学习有一个按部就班的过程，妄想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后习题仔细写好，有些同学可能认为书后习题太简洁不值得做，这种想法是极不行取的，书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢，还协助你将书写格式规范化，从而使自己的解题结构紧密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分，以削减考试中无谓的失分。 【英语】 英语考试首先是听力，听的时候心态肯定要放好，

19、为什么强调心态?只有听力这一关过的比较顺当，后面才可能更顺当。听力一旦没听好，因为它是一遍，不能再回头，有的同学有一个地方没听好，一下子卡壳了就导致始终到作文都做得特殊不好，所以说在做听力时放轻松一点，跟平常一样，正常去听，听完之后假如这道题没答上就拉倒，接着听下一道题。听力答完之后，先镇静一会儿，涂完卡之后，就把这件事情忘了，不管听力是考得多好还是多坏，就让它过去。然后就从头起先，答单选。 英语就是平常得多读，那些学得比较好的同学，他们也没有什么特殊多的窍门，就是多听、多读、多说、多写。但是，单词可不能死记硬背，千万不能抱个本，一天背它一百二百，明天全忘了。学英语时，遇到不懂的单词得勤翻词典

20、，遇到特殊重要的单词做到弄懂为止，但是，单词识记不要脱离句子，要放在句子中出现。学英语，关键还是靠积累，要做到每天都学到东西，哪怕是琐碎的东西。其实听力问题也是词汇量的问题。词汇量上去了单词就能听得懂，听得懂理解起来就不成问题。还要注意一些特定的环境，比如在电话里的对话，飞机场订票，饭馆里买饭，商店里买东西这些重点的环境应当重点听一些，假如是电话的电话号码留言，饭馆里买什么这些都要留意一下，词汇量上去了一般没有什么问题。 在英语考试中，接二连三地遇到生词，考试心情随之就会越来越惊慌，“这篇阅读好难，我连读也读不通，后面的题确定也做不对了。”这种状况在同学中非常普遍，做阅读理解就怕遇到生词，好象

21、它已经成了解题的第一大拦路虎；更不用说每篇都遇到好些单词不认 识了，那时很可能就会乱了方寸，干脆干扰整个考试的心情和思路。 针对这个问题，建议采纳“有备无患法”。在平常的复习中，大家几乎都会做错题集的整理，但是却很少在阅读中做笔记。假如一边阅读，一边发觉出现频率较高的社会生活常用生词和热点词语，还有形式改变较多的各种动词，然后连带生词和例句都记录在能随身携带的小本上，就可以利用零散时间拿出来翻看复习。渐渐地加深对这些阅读笔记的印象，许多以前的生词也就不“生”了。所以，阅读笔记只要坚持不懈地做下去，可以有效地削减考试时遇到的生词量，扫除做题的一大障碍。 读到的确不相识的单词时，也可以采纳化解它的

22、套路。假如某个生词不影响对整篇文章的理解时，就大胆地跳过去，绝不要对它记忆犹新；如要题目是针对生词的，做法是先给它做个记号，短暂跳过，通读之后依靠上下文的意思来推想也许词义，或将选项带入生词所在的原文，检验是否合乎语义和逻辑，而且有时在题目或文章里就有与生词相近的词或短语，可以从中得到词义提示。 除去做阅读练习题，大约每周读一份21世纪报，而且课文也是必要的精读材料。有同学到了高三就抛开课本去找各种各样的课外读物看，是不行取的。因为高三课本和考纲是配套的，所选的文章，在题材和难度上都和高考阅读题的文章相近，包括科技、人物、历史等丰富的内容，还容纳了以前学过的各种语法和句型。仔细读懂并分析这些文

23、章，能有针对性地增加语感和理解实力，从书本过度到试卷起了很好的作用。所以，考前3到5个月以作题和啃书本相结合效果是比较好的，书本肯定不能放下。另外，在休息时间，通过看英语电视节目和听英语歌曲等方式在消遣中“阅读”，也是积累“量变”的一个轻松途径。 量变到质变的过程中，时常总结很重要。好些同学觉得阅读科技类文章比较难，但这类文章比较起其他类型的文章它在结构上更有规律可寻。一般简单在段首或段尾找出主题句，或发觉每段的关键词。 外语一方面是跟着老师把基础学问学牢了，课外再听一些词带，看一些书刊。一个是提高一下学英语的爱好，再一个是涉及一些课外的东西，对提高英语语感很有好处。其实各科都是这样，一个基础

24、学问，一个课外学问。最重要的还是基础学问。英语稍差一点的学生可以把90%以上的时间都用在这方面。实力略微好一点的把基础学问抓好之后，再适当多涉及一些课外的东西。 英语始终要坚持做阅读理解，完型填空，不要让笔头生下来，去习惯这种题型。而且每天都听一点英语，练听力的时候可能比较习惯一些，否则一下子听的话可能听不出来，反应不过来。 如何学习地理 建议如下： 一、要有信念。时间够用（一个学期），关键是爱好和重点。 二、就是学习方法要对头。不外呼是抓住重点。可以找有辅导高考阅历的老师给你单独辅导。其实不光是地理，很多学科你先把书目理解透彻，记忆住了，就等于抓住了科目的红线（就是纲，纲举才能目张）。每一部

25、分主要是自然概况，地势地貌和大江大河、矿产资源的特点等。再就是经济、政治特点，人口、主要城市等。 三、肯定要养成看图习惯，学习时候要看图学习。 四、还是最好找有阅历的老师单独辅导。 五、最终就是背住（记忆住）。 六、有阅历的老师会告知你不管是世界地理还是中国地理，都有基本的共同学习特点，抓住这个特点就好学习拉（有的老师能够把地理学问编成顺口溜）。 文科综合是令许多考生头痛的部分，它的分值大而且主观题比重大。不过，我信任，只要经 过肯定的训练，主观题高分是完全有可能的。而客观题则是要练出来的。 如何学习文综 1.啃书本 高考文科综合对课本已有学问的驾驭程度的考察特别重视。所以，要与高考针锋相对，

26、课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍，可能不能完全背下来，但是做题时能精确回忆课本几乎全部学问点。关于看书，我有几点建议： (1）抓住书本框架，背熟书目和小标题。我们接受的不是零散的学问点而是学问的整体，背熟书目才能建立学问点之间的深化联系，为学问的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避开因遗漏观点而失分。 (2）不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生，比如今年广西高考历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。 (3）留意整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史和地理、政

27、治笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，便利和课本学问紧密联系。我把几本参考资料的延长学问或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。 (4）分专题总结。这个在其次轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加好玩，还可以提高归纳总结实力。 2.地图 地理的关键是地图。我的方法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子

28、里，有时间就看，看多了，就特别熟识了。 3.注意热点 高考文科综合中，基础学问和解题方法的打算最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应当留意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本学问，运用相关学问分析热点，最终是拿一些“重点预料”来训练自己的应试实力和检测自己是否真正驾驭了。 4.探讨真题 近几年的高考真题是我们所见到的全部中学试题中信度最高的试题。要有安排地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。探讨标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结

29、出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要精确，史实的表述要精确。而且要擅长利用材料，有许多答案都可以在题目所给材料中干脆找到，而这点却简单被很多考生忽视。 听-新闻、时事查-地理、气象串-历史、事务背-政治、要点 高三文科复习安排 高三文科综合复习安排 高三文科高效高质的复习安排 高三文科数学期末复习安排 高三文科复习学习安排 高三文科生复习安排建议书 高三文科英语二轮复习安排2.2 高三文科数学二轮复习安排 届高三文科数学二轮复习安排 高三文科数学第一轮复习安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页