高中高二英语下册教学工作总结.docx
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1、高中高二英语下册教学工作总结 通过工作总结使零星的、肤浅的、表面的感性相识上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来,找寻出工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律。以下是小编给大家带来的几篇中学高二英语下册教学工作总结,供大家参考借鉴。 中学高二英语下册教学工作总结1 高二是学生整个中学外语学习的关键时期,我们在高二上期学习的基础上,接着拓宽学生的学问面,全面培育听,说,读,写四会实力,接着培育理解,分析和阅读的实力让学生在中学系统的学习中坚固地驾驭基础学问,并具备肯定的自学实力。 在本学期的教学中,我深深地感觉到了高二英语教学的关键性。正因为如此,我尽量严格要求自己人做到遵从教学的五个环
2、节,课前仔细备课,做到既备教材又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,主动探究英语课堂里的欢乐教学。高二有很大一部分学生对英语失去了自信念,导致越来越没爱好。因此,对于高二的英语教学,如何树立学生学英语的自信念,让学生找到成就感受,同时培育学生肯定的语感和良好的学习氛围,充分激发他们的自信念显得更为重要下面,结合本学期教学实践总结一下教学状况如下: 一、仔细备课,面对全体授课 在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,仔细编好教案制定好教学安排,依据学生的实际学习状况及向其他老师取得的阅历,不断地加以改善,在传授学生学问时,不厌其烦,耐性教育学生,关耐性辅导学生复习遗漏学问,在传授学生学问的同
3、时,对他们进行思想教化,教化优生帮助后进生。 二、在课堂教学中 首先,在课堂上仔细授课,可运用实物教具,简笔画,情景教学,手势语言等方法来启发学生。为提高其爱好,还可适当开展一些英语活动如演讲赛,辩论赛等。 其次、作业批发方面,学生的作业应按时收上来。随着年级的增长及部分学生对学习信念不足,作业上交得越来越少。针对这个问题,我尽量做到依据不同水平布置不同作业,同时,在作业上交时,要求负责人严格把好关,抓好落实,这样作业才能发挥它的真正作用。作业上交后,我尽量做到当天内改完,并做好批注,对普遍性的错误,在全班重复讲解,分析。要求学生把他们列入错题集。针对个别学生的作业还实行面批,一一分析讲解。
4、第三、在听力方面,依据课程支配,每个星期有一节课让学生听英语听力。这节课我尽量充分利用,监督学生仔细听力。为进一步提高学生的听力水平,我尽量找机会让学生听英文歌曲及一些精典独白。 三、自身的学习 由于中学英语教学方面我没有阅历,我抓紧机会向其他老师学习,常听老老师的课,尽量吸取其他老师的特长。课外我利用电脑下载各种听力材料,视频材料等。我感觉自已从高校出来以后,做题实力有所下降。因此平常有时间,我会做一些试题。 以上是我在这学期教学中的一些体会,但也存在较多不足。如课堂欠敏捷,抓落实还不够,特殊是后进生工作,还没有找到更好的解决方法。在今后的教学法工作中,我将努力改正不足,向其他老师学习,争取
5、迈上一个新台阶。 中学高二英语下册教学工作总结2 本学期我接着担当高二7,8两个理科班的英语教学。一学期来, 我听从学校的支配,仔细地做好了自己的本职工作,紧密地将提高教学水平与思想理论水平结合起来,在努力完善自己的同时顺当地完成了7,8两个选修模块的教学任务。当然,在获得了一些教化教学阅历的同时,也相识到了自己在工作中仍有很多须提高和改进的地方。为今后能更有成效地完成教书育人的己任,特将本学期的工作总结如下: 一、制定安排,仔细完成。 理科班的多数学生厌烦背单词,他们最大的难关就是单词关,词汇量少,严峻影响了他们对英语的学习爱好。针对这一点,我在日常的教学中特殊重视学生对词汇的学习与积累,要
6、求单词每课过关,并且每课都进行单词听写,不断督促学生多背单词,短语及一些好的句子。为了提高他们的主动性,这学期我还要求班上每个学生,每天轮番上台带读英语单词。 从上学期起先我们选用英语周报作为教辅材料,充分发挥了它的作用。每周进行一到两次听力训练,选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的单选题,完形填空及阅读理解,要求学生仔细完成并刚好讲评。 这学期我更加注意将学生分状况辅导。与其他几位老师一起,在班上选出十几位学生,每周一,周四晚自修时进行培优扶差的补习。进一步提高他们的学习水平。我将接着做好培优扶中和辅差工作,进一步提高及格率。 二、优化教学工作的各环节,努力提高教学效率。 对每课的教材
7、处理,都会与教研组其他同事先进行仔细的探讨,仔细钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,驾驭教材的学问的体系,仔细探讨考试说明与教学大纲,了解学生原有的学问技能的水平,他们的爱好,须要,方法,习惯以及可能遇到的学习障碍,细致思索相应的教学方法和手段;组织好课堂教学,关注全体学生,擅长依据从作业和考试反馈出来的信息,调整教学环节;注意调动学生学习的主动性,并使其保持相对的稳定性;注意学生英语基础学问的教学及听,说,读,写等基本技能的培育,努力使教学目标落到实处; 注意学生实际,从学生的学习,生活实际动身,从学生的学习爱好,生活乐趣着手,为学生营造一个轻松开心的学习气氛,寓乐于教,激发学生的情感,帮
8、学生树立学习的信念,并做好对学生学习的辅导和帮助工作。课前细心地备课并仔细写好教案,课后能刚好进行反思小结,不断提高自己的业务水平。 三、常常性地反思和重新谛视自身的老师角色,努力提升自身的综合素养。 为了不断提高自身的业务实力和水平,我主动参与各级各类教化行政主管部门组织的业务学习和培训,参与组内听课,教研活动,到一中,侨声,石光等学校听课,虚心向同行学习,吸取有用的教学方法来充溢自己,提高自己。 仔细撰写教学论文和教学案例反思,刚好总结自己在英语教学上的心得体会;努力提高自己多媒体课件制作的水平,努力开拓自己的学问视野,增加自己的学问储备,不断地给自己充电,加压。 社会对老师的素养要求越来
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