2022年周记初中模板七篇.docx

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1、2022年周记初中模板七篇周记初中模板七篇时间过得真快啊，挤眼间，一个星期已经过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？什么样的周记才是好的周记呢？以下是我为大家收集的周记初中8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。周记初中 篇1寒假也许没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平常的苦闷都发泄出来。寒假是一个惊慌的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更

2、快乐!寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思索什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?在这漫长假期的最终几站里，我应当想想我在寒假里所做的一切了!有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了许多许多但同时也收获了许多许多通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎?复习其实是一件很欢乐的事情，以前我特别厌烦复习功课，但现在我变更了以前的这种错误看法，我喜爱复习，复习能给我们带来欢乐!欢乐就是我的收获，复习的学问就是我的收获!我的欢乐收获还包括许多呢!我去了乡下，看到山区独有的景色，这就是欢乐!我能和哥哥、弟弟一起嬉戏，一起学习这不也是欢乐吗?我喜爱寒假，喜爱拥有欢乐，寒假里的我总

3、的说就是一个欢乐的我!周记初中 篇2光阴如梭，今日的我们已不再是在草地里玩过家家的小挚友；今日的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今日的我们已经告辞童年，带着对将来的向往，走进了初一生活。开学已经二十多天了，对新的环境有了肯定的了解。刚入校时，一切对我来说都是那么的生疏。生疏的同学、生疏的老师、生疏的教室、生疏的校内，就连这儿的一花一草一木也是生疏的。上初一了，第一个感觉是簇新。Jasmin讲课是那样引人入胜。同学们相处是那样融洽、开心；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及试验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比簇新。初中是人生的转折点，是人成熟的起先，而小学

4、只是基础。两者比较起来。初中是劳碌的，小学是欢快的，在小学时，老师经常在管我们，而对初中来说自学更主要，学科多了，时间少了，更要刻苦学习。有时，我时常回忆起小学生活，甚至趁中午空闲回小学学校，站在大门口，望着低年级的小挚友在操场上追逐打闹，有的躺在操场上，看着蓝天。白云，劳累早就烟消云散了，看着看着也想起自己以前在操场上与同学们。老师玩老鹰捉小鸡的欢乐时间现在，那将都是过去，一段美妙的回忆。尽管非常惦念小学生活，但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对中学生活。周记初中 篇3周的时间像一道光一闪而过，明白而又干脆，唯独那心底的孤寂恒久地存留了下来。它是个催命者，无时无

5、刻地提示你，流下难过孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。假如是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好挚友，可是?似乎少了什么?割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很珍宝的，是有种想把它藏在身后爱护的冲动。留念，是一种苦痛的思绪，思绪着曾经拥有过的美妙。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的暖和。憧憬，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能憧憬它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾?孤寂的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂密，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大

6、海?所以，孤寂也是另一种完备里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的味道，让你体验不同人生带来的特殊感受在一片海面前那天，我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的生气油然而生。一气之下，我冲出家门，直觉带着我奔向海边。眼前是一片汹涌澎湃、汹涌澎湃的海。海面上洁白的浪花，周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩，发出低沉的吼叫。远处，几只海鸟在海的上空翱翔，在湛蓝的天空上，留下了恰到好处的点缀。站在礁石上，清爽的海风吹走了我的埋怨，只剩下了些生气。海中屹立着不少礁石，这些礁石似乎拦住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们犹如一根根缆绳，拧在一起，汇聚出一股股奇妙的力气，一浪接一浪

7、地拍打过去，一心要将礁石拍碎。事实上，他们做不到，唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了，他们仅后退了一步，由于下一波海浪结合在了一起，接着拍打。我震惊了，海浪既然有这样的意志，在看似恒久无法克服的困难前，不灰心，不气馁，日复一日，年复一年地做着同样的动作，目标只有一个：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一点点挫折，就埋怨、灰心;而海，它面对的是坚硬的礁石，它都不气馁，我为什么还要埋怨呢?想到这儿，心中多了些懊悔，少了些生气。有一波海浪拍了过来。天，慢慢阴了下来，海，在天的衬托下，不再湛蓝。一束闪电划破天际，用白亮、刺眼的光将海与天连接在了一起。随之而来的是雷电轰鸣似的挑

8、衅。海不允许任何人比它强。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奋力撞在礁石上，水花飞溅的同时，发出怒吼似的声音。这声音愈来愈响，有低吼变为轰鸣，又有轰鸣变为咆哮。最终。海胜了。海，它有自己的思想，有自己的情感;它要强，它上进;它有志气，有力气?这不就是当今社会所须要的吗?我只不过是汪洋中的一滴水滴，犹如沧海一粟，我又有什么理由发这么大的脾气呢?我的心情豁然开朗了，也相识到了自己的错误。回家后，我想妈妈承认了自己的错误，反思了自己的过失。日后，再次面对那烟波浩淼的汪洋时，我的内心仍留有一丝敬畏。海，它不后退、不放弃;它有志气、有力气。面对那片海，就如面对一位人生的智者?或许，这就是它能够折服地球2/

9、3陆地的缘由吧、今日，在我的身边发生了一件事。这件事既让我对自己感到非常惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种钦佩之情。上午，我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就抓紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。我正悠然地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累埃究竟让不让?正值我迟疑的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶当心地坐下，而他始终靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力反抗

10、着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，接着观赏风景。车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背慢慢地弯起来，很艰难地站着。好不简单到了终点站，下车的人特别多，我和那小伙子也打算下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出苦痛的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很惊奇：撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊!原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤!我站在那里，呆若木鸡，

11、看看胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事始终告知我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加欢乐。周记初中 篇4我信任，在座的同学都是在爸爸妈妈的爱中成长，爱中生活。对，我也是，爸爸妈妈对我的爱数不胜数，我时时都会记起那发生在我与爸爸妈妈之间的小事。例如：妈妈每天早上都用温柔的声音唤醒睡梦中的我，而不是用粗暴的声音叫醒我，那是因为妈妈怕惊吓到我，这就是妈妈对我的爱；爸爸每天早出晚归，为的是想让我们过华蜜生活，这就是爸爸深厚的爱；每天晚上爸爸妈妈都耐性地辅导我做作业，这就是爸爸妈妈望女成

12、凤的爱呀！记得有一次，我因为晚上开电风扇又没盖被子，所以半夜又咳嗽又发烧，爸爸妈妈就一夜未睡，到了早上，我的烧退了，可是爸爸妈妈却熬成了“大熊猫”有黑眼圈，爸爸妈妈受累了。爸爸妈妈的爱是无微不至的，是生活中到处都有的，是并不惹眼的小事，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，在我诞生的十个春秋里，你们给了我无私的爱给了我无微无至的照看，给了我欢歌笑语的童年，爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。周记初中 篇5你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你恒久高高在上，像山，我要不断攀登；你恒久一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必需付出艰辛；你恒久遥不行及，像彼岸，我要靠近你就必需有着坚韧的毅力。你是谁？你是我的目标。我

13、和你究竟有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球用劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我捡起篮球，再次练习，最终，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。长大了，你是优秀的成果。为了你，我好好学习，上课用心听讲，我端坐在课堂上，双眼聚精会神的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写

14、写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我特别的仔细，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，接着思索，突然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在胜利了！玫瑰花的刺依旧那么惹眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是多数的刺伤，我靠近了你。现在，你是渊博的学问。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的看法，在学问的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的看法，一切取决于我的努力。我坚

15、信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。篇二：初二周记：三个人我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。我要说的第一个人，叫夏娜。夏娜是个女孩，夏娜有着长长的乌黑的头发、澄澈透亮的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子和最离奇的经验。我不停的看，第一集，其次集悠二被扮装舞会抓走的时候，我望见夏娜无望地伸着手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流了下来。真的，我能感到她的那种无望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无方法。那是一种死一般的无望。关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲其次个人。其次

16、个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里也许是放开的意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯和善的孩子，却死在了最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。或许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地翱翔”的时候就该停止了。这是也许就是命运了。最终也该说说第三个人了。这第三个人，叫银雪。天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺超群的美男子，这个可爱淘气的仙人，却为了一个女子而消逝了。或许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真实地感到他对如歌的爱。他为了爱护她，在

17、那个寒冷的山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她恒久也不会爱他。或许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心肯定在流血。这真是一个彻头彻尾的悲剧！现在，三个人的故事都讲完了，或许他们三个真的很渺小，但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不行或缺的一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。周记初中 篇6假如说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女老师，叫做曹红英。陈老师中等偏高的身材，一张亲善的脸上时常带着微笑。她酷爱教学，工作勤奋；她心地和善，关切学生；她用一颗爱心赢得了全班同学对她的敬重。陈老师教我们班语文。为了

18、让我们更好地理解课文，驾驭语文基础学问，提高阅读实力，她想了许多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟识课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有爱好；有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理；有时，她则比照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。陈老师对同学非常关切。虽然她平常要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的指责教化却非常耐性。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被陈老师发觉了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑担心。来到教研室，出人预

19、料的是，陈老师不但没有指责我，反而亲善地询问真实状况，耐性地给我讲道理，并且激励我今后更加大胆地学习，我心里忽然感到暖烘烘的。陈老师对待工作非常仔细，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，平安地穿过公路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参与全校的歌颂竞赛，她亲自组织我们参与，仔细地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来；有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆忙地赶来上课了这样的事例真是数不胜数！她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、劳碌着。陈老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的敬重。她是我们钦佩

20、的老师。周记初中 篇7周末，我和爸爸妈妈一起去放风筝了。起先放风筝了，我确定从高处起先放，妈妈用手拖着风筝，我拿着线，我说声：“放！”妈妈手一放，我飞速地跑了起来，哇！回头看一下，风筝快飞上去了，我加把劲，向前跑，一不当心摔了一跤。这回好大一阵风，我又兴奋起来，接着放，眼看风筝要飞起来了，我舍命地跑，最终还是掉到地面。我很悲观，完全没了之前的兴奋。妈妈劝慰我说：“没有关系，是今日没风的原因，等有风了和爸爸一起再放，一起竞赛”。我们一起期盼风的到来。“一二三起先。”妈妈喊起来。我跑呀跑呀，跑呀跑呀，使出全身最大的力气，风筝飞的好高啊今日玩得真快乐，期望下个周末还能与爸爸妈妈一起去放风筝！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页