高二上学期班主任老师工作计划.docx
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1、高二上学期班主任老师工作计划高二上学期班主任老师工作安排1 高二学年上学期是中学教化的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教化环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的才智潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我打算从以下几方面开展工作: 一、学习方面: 主动探究素养教化的新途径,协作任课老师,激发学习爱好,培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。每个学生都有考上高校的志向,要想实现自己的志向,必需从高二抓起。作为班主任,我想着
2、重在以下几个方面对学生进行引导: 1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。 2、引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学,共同提高,充分利用四周学生的学科优势,发挥团队作用。 3、是在高二上学期惊慌的学习的状况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。 二、思想建设方面: 高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟识学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,
3、让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算,形成一个好的基础,班主任要擅长专心视察,发觉问题,刚好解决,擅长用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织,集体参加,进行爱国主义、爱校、爱班教化,培育团队协作意识。 对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动,我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助他们解决一些困难,在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思
4、想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 三、组织建设方面: 建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键,建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键,班级干部组建,实行自我举荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培育班级体的凝合力,同时要发挥班干部的核心作用,刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作
5、,树立正气,培育班级体的凝合力,同时要发挥班干部的核心作用,刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。 四、制度建设方面: 规范每一位学生的行为。依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素养的培育。开学以来,我始终要求学生不仅学科成果要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协
6、作、互助性帮助、相互监督,把班里的每件事都做好。 在本学期内,我将不遗余力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已经做好的打算了,我信任在今后的工作中,我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦,我也是这么想的。终归学生都已经长大了,都有自己的想法了,所以我想学生们还是须要持续不断的努力,这样才会做的更好,信任我自己的实力,肯定会帮助更多的同学去的很大的进步! 高二上学期班主任老师工作安排2 俗话说:“良好的开端是胜利的一半。”高二是转型年级,确定着学生将来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高
7、三冲刺打下良好的基础,拟订高二(4),(5)班班主任工作安排如下: 一、班级现状分析 本班为文理分科新组建的班级,状况比较困难,生源参差不齐。 1、学生状况分析:5班共有学生46人,其中男生20人,女生26人;学习美术的学生6人,女生偏多。4班有学生39人,其中女生14人,男生25人,美术音乐生12人。 2.优势与不足: (1)优势:5班班上文科类整体状况良好,大多同学有明确的目标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。 从老师配备的角度讲,大多学科的配备均为有阅历的、有威望的老师担当。 (2)不足: 在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源生疏,因此对同学不够熟识,
8、对于工作的开展,有肯定的难度;有部分学生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪慧,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热忱不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点 5班男女比例不协调,4班同学之间关系不太融洽。 班委会核心成员实力都比较强,但是有的自我限制实力不强,也有的工作责任心不足,有的交际实力差,不留意方法,有时不能起到带头作用。 整体数学成果比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。 二、指导思想 一切为学生的终身发展服务;将学生培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。 三、工作思路
9、 总体目标:围绕创建四星级一般中学这一中心,教化学生学会做人,学会学习,学会自我管理。 一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体; 二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的学业+特长共同发展模式; 三是学会自我管理:通过班长负责制培育学生的管理实力,增加他们的集体荣誉感和主子翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。 四、工作目标 1、营造主动上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,短暂后进的学生不能作乱。 2、名人知多少读书活动; 3、建立班级青春书架(因为
10、无班费,打算发动学生自愿捐书;本人安排捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中,支配专人管理。) 4、坚持写周记,对本周的状况进行总结反思。 (三)营造学习氛围,提高学业成果 引导同学找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到我要学,根除要我学的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信念,对将来充溢希望,力求进取。 坚持用面对中上,以高带低,全面提高的理念指导班级教学管理工作,集中主要力气抓好学生的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二随意过;二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不
11、同于初中学习,它的学问内容要更加丰富,学问体系要更加紧凑,所以若不是从头起先打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入高校是不行能的。 1、事事留心,时时留意,针对全班,获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多视察学生的留意力集中状况,心情表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有常常,有目的的反复视察学生相同与不同的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想,行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习,做到进门即静,入室即学
12、,心无杂念,口无杂言,手无杂事,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的.学生。同时关注主要群体中下生。预防重于治疗,从他们的学习爱好,安排,方法,看法上加以指导,培育他们良好的学习习惯。开展一帮一,一对红的结对帮扶活动。 3、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 4、利用好晚自修前10分钟的时间练字,确保书写的质量。 5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习保持宁静,课堂活跃睿智。 激励有特长和爱好的学生训练体育和美术等,努力促成学生的特性
13、化发展,专向发展,有所作为,为班级将来的多元升学打好基础。 中等生和后进生以激励为主,让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在自身的基础上有所进步。 接着加强家校联系。家长老师亲密协作,老师须要时刻了解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。 五、本学期工作安排 九月份: 1、带领学生仔细学习我校各项规章制度,中学生日常行为规范和淮海中学一日常规,加强对学生的养成教化。 2、指导开好庆祝老师节迎中秋佳节主题活动。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新办学理念,学唱新校歌。 5、
14、平安教化-食品与健康学问讲座。 十月份: 1、向学生进行平安教化,听取法制教化报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、关爱生命主题交通平安教化班会课。 4、组织参与学校第八届运动会。 5、庆祝国庆。 6、确定班级特长生和后劲生。 十一月份: 1、仪容、仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、心理健康教化讲座。 4、加强平安教化。 5、班级读书活动。 6、期中考试。 十二月份: 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参与艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级文娱活动活动。 6、平安教化。 元月份: 1、加强法制平安教化。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 4、
15、期末考试。 5、填写素养教化报告书。 6、放寒假,平安教化。 高二上学期班主任老师工作安排3 这个学期,承蒙学校领导的信任,我接着担当2班班主任,这是我担当班主任以来的第三个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也充溢信念,希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。 围围着现在的实际状况,对这一学期的班主任工作做一些必要的安排。 第一,围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。 其次,启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。 其次,做好开学过渡工作。刚开学,由假期转为学期。在许多方面都会出现许多不适应的地方。第
16、一周,加强纪律方面的教化,加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查,帮助学生尽早进入学习的状态。 第三,接着加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上,修改2班班级管理规定使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改,使其操作性更强,促使学生健康成长的效果更好。 第四,调整班级管理方式。在班级管理中,前面的工作好像有些过严缺乏对全部学生的一种普遍关怀。在这个学期,要调整原来的管理方式,“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的,有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何,不论你平常是否淘气捣蛋等等,总之全班
17、各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关切。 第五,重视学生平安管理。上学期和这学期刚起先时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间,这给我带来了很大的触动,要加强对学生实际状况的把握,留意帮助学生调适心理,做好各项平安防范工作。 第六,帮助培育学生健全人格。我觉得对于一个中学生来说,他已经有了肯定的是非观,对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做,而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调,而应当在常规管理工作中,注入更多的对于个体的关爱,对他的教化应当是对他有实际帮助的,否则没有必要进行。健全人格的培育对于中学生的重要性甚至与亚于学习。 第七,加强班级凝合力
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