2022年学校教务处工作计划集合五篇.docx

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1、2022年学校教务处工作计划集合五篇学校教务处工作安排集合五篇时间过得真快，总在不经意间消逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我收集整理的学校教务处工作安排5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校教务处工作安排 篇1九年制学校老师备课制度,本站还有更多关于教务处工作安排总结,教务处工作安排总结大全相关的资料。为了切实仔细地落实基础教化新课程教学常规，依据课程标准的基本要求，合理开发和利用课程资源，进而提高教化教学质量，拟订华塘小学老师备课制度。1、 老师备课要理论联系实际，有现实感和创新性。2、 老师备课必需留意

2、：课程标准的执行，深钻教材，学情的分析，教学方法的迭择。3、 撰写教案要因课型而异，新授课教案应写出：教学目标（学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方法的基本要求）重点难点、教学流程的基本设计（包括导入、绽开、过渡、学生练习、探讨等活动支配，学习方法的指导。教具的运用，板书的内容，形式和时机，课堂小结）。复习课教案要与学生初始学习状况相结合，突出针对性。4、 教案应突出师生互动方案的设计，互动方案设计应以学生 如何学为中心。5、老师在对自身教学法活动常常性反思的基础上，撰写“教学反思”札记。（每周不少于1次）。学校教务处工作安排 篇2一、加强教化教学管理，全面提高教化教学质量。1、进一步

3、加强教学常规管理。坚持三查两评，狠抓课堂教学三查：一是每日检查老师上课状况和学生当中出现的问题，以此维持良好的教学秩序，促进教学环节的落实。防止教学事故的发生。二各科室主任对科室教学人员的教案听评课每周一小查，三、教务处每月对科室老师的工作进行检查，检查教学进度；教学出勤；检查教学效果。所查结果一律登记到教学日志上，教务会时具体总结。两评是指听课评教和评优听课，听课评教是老师之间相互听课，彼此沟通教学阅历。通过评教活动，达到以老带新，以新促老的目的。评优听课就是由校级领导和教务处成员成立一个评委会，对任课老师进行评教，选出优秀老师。作为评职晋级的先决条件。进一步提高老师的课堂教学水平，加强早晚

4、课的管理。努力提高老师的课堂教学水平，加强早晚课的管理。努力提高老师的课堂教学水平，加强早晚课教学的检查与管理，使任课老师的课堂教学水平在短时间有一个时显提高，特殊是教学阅历不足的老师，要主动主动地向教学阅历丰富的老师学习，学习他们的教学方法和课堂管理方法，努力使自己的教学尽快走入正轨。教学工作是学校的中心工作，它干脆影响着学校的生存发展，因此，我们必需把提高教化教学质量当作头等大事来抓，要很抓任课老师课堂教学水平，结合一评三考工作，教学督导小组要仔细做好听评课工作，进一步加强早晚课的管理工作，晚课任课老师要仔细书写教案，每天代班主任要仔细检查早晚课教学全过程，包括学生，老师的迟到早退，旷课旷

5、职，讲课，听课状况，缺席状况，教务处对早晚课要进行常规检查和抽查，并随机深化班级听课，发觉问题刚好通报。2、加强对老师工作纪律的管理要严格执行学校作息时间和各种规章制度，教务处提倡老师少请假或不请假，激励高出勤，出满勤，提倡不串课，少串课。把串课多少作为考核的一项内容纳入一评三考中。上班期间老师要坚守自己的岗位，参与正常的活动，不允许无事到到其它教研室长时间逗留、闲谈，既奢侈时间又影响其它老师工作，另外避开上班、上课迟到、早退现象，迟到按事假处理，早退按旷职处理，要求老师在工作中严格要求自己，严守校规校纪。二、主动组织老师进行大练教学基本功活动。1）本学期打算进行一次书法竞赛，进一步提高老师硬

6、笔，粉笔书法水平。2）提高老师备课实力，特殊是集体备课实力，集体备课要求每两周进行一次，要求：三定：定内容，定分工，定中心发言人；要实现四记：记出勤，记改进教学建议，记教学过程中出现的新问题，记典型事例；实现七个统一：统一课时支配，统一教学思想，统一教学目标，统一重难点，统一双基、双力、双育，自学内容，要求统一达标标准，统一考核要求。3）提高老师业务水平。作为一名文化课老师本学年要至少熟识和驾驭一门专业课的基础学问和相关技能。作为一名专业课老师要对自己本专业的全部科目教学都能胜任。如不能胜任，本学期必需制定相关科目学习提高安排，加强学习，使自己尽快提高。达到学校要求。三、全面抓好中专部三年级对

7、口升学工作，努力提高对口升学本科率。对口升学工作对我校有着举足轻重的影响，这项工作对我校的招生及学校生存与发展有着重要的影响，这项工作的最终目标是实现本科率达到100%，本学期预定目标为本科率真正达到80%，为此就必需抓好三年级的教学和管理工作，教学工作要依靠全体高三老师脚踏实地的工作和学生的主动协作，管理工作主要依靠班主任，班主任老师要对本班学生仔细负责，严格管理和要求学生，严格限制学生请假，任课老师要抓两头、带中间，紧紧抓住尖子生，同时兼顾差生，要特殊关注边缘生。尤其是有一两科偏科的学生，本学年初就要尽早启动周六周日的补课。每月进行一次摸底考试，摸底考试要及就时评卷并排出名次。作为以后教学

8、的参考，考试成果出来后，班主任和任课老师要刚好找边缘生谈话，使他们的成果进尽快提高上来，这是提高本科率的关键所在。四、做好中专部巩固学额工作。目前，我校的招生工作尽管困难重重，但仍取得了肯定的成果，由于受诸多因素的影响，我校学生流失的现象仍旧很严峻，作为中专部的一名任课老师，对任何一名学生的流失都有不行推卸的责任，为了做好巩固学额工作，我们教务处打算把三月份定为控流月，班主任和科任老师以及招生老师一起做工作，争取把学生找回来。本学期对学生管理的整体构想：一、管理上，和政教处、团委共同谋划，三月主题为控流、四月主题为幻想、五月主题为文明、六月主题为平安。同时，进一步完善对学生量化考核管理方法。二

9、、教学上，实施分层教学，强化技能训练，以赛促学。学校教务处工作安排 篇320xx年教务处工作安排本学期是新一学年的起先，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和协作学校各方面才能把工作正常开展起来，依据学校实际状况，特制定本安排：1。依据学校实情，作好部分老师的思想工作，协作学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。2。协作总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按安排开学，正常开课。3。协作政教处支配好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成果突出的学生进行嘉奖，协作政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价

10、班集供应依据。4。主动协作各年级组完成各组安排，主动组织有关老师，对讲优质课的老师进行评定。5。主动协作学校和组织试验室工作人员，仔细开好试验课，并做好“普实”验收的打算工作。6。协作各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教化学生要有爱惜环境的意识。7。加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成果，为今后各老师的考核供应依据。8。负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。9。协作年级组订好本学期的考试资料，注意把教学放在平常来抓，主动参与各年级组的活动。10。完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和协作图书室工作人员。

11、完成好图书室的开放，教材发放和各老师、学生征订服务工作。11。协作微机室人员完成好期中、期未成果统计和各项工作。12。努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。协作学校对工作不仔细的老师制定出惩罚看法。13。协作教研组做好本学期教研工作。14。完成各老师安排、总结、教案和作业的检查工作。总之，教务处工作是一项困难而又繁多的工作，要求工作上要仔细、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有协作。只有每个人主动主动才能把工作做得更好。学校教务处工作安排 篇4一、提高对新世纪中国教化本质的相识今年一开学，国家关于减轻学生过重的

12、课业负担的精神如滚滚春潮澎湃而来，随之又有市教委的指示接踵而至。这一时期，我们自觉地学习了上级的有关指示精神，力求领悟其精神实质，不断加深相识，逐步向全面精确把握减负的内涵过渡。我们以为减负是把多余的，过重的，无用的课业负担减去。是把学生过重的心理负担减去，是把学生过重的经济负担减去。新世纪是学问经济的世纪，是人才的世纪，它给予我们的历史使命是培育出大批的合格的具有较高素养的人才，决不意味着不要学生的文化素养。为此，我们义正词严的抓教学质量，真心实意的减过重负担。保证了教学、教研、试验等工作的顺当开展。二、切实贯彻减负规定，反对片面追求升学率坚决不动摇地执行减轻学生过重的课业负担的规定，遵照校

13、长指示，教育处以学校文件的形式下发关于切实减轻学生过重课业负担的规定，从课程课时，在校活动量，教辅资料，作业量，考试竞赛，升留级诸方面作了明确的详细可操作的规定，并在实践中严格施行。我们注意学生的素养教化，反对为片面追求升学率，随意增减课程。在课程设置上，按国家的课程安排，依据我们的校情，尽量开足各科课程，我们坚持开设健康，职教等课程，我们在过去微机课的基础上发展成了现行的信息技术教化课，帮助教科室编写信息技术教化课教材。在教学活动中，我们注意对传统的教学方式实行扬弃看法，把它同现代技术结合起来，电子阅览课周均30节，信息技术教化周均26节多媒体教学周均15节，语音课周均30节。加上理、化、生

14、实践课，用现代技术主导的课程约占非常之一。对学生学业成果的考核评价，采纳不同的形式和方式；我们对所学课程的成果评定，一是考试，主要是针对中考科目；二是考查，主要是针对爱好学科；三是测试，如体育项目，理、化、生试验操作；四是市、区统测结业，如史、地、生、劳等。评价方式：大多采纳分数制，有些年级和学科尝试了等级制。三、千头万绪，稳定教学秩序当数第一教学手段现代化也好，培育学生的特性特长也好，施行素养教化也好，都离不开一个稳定有序的教学的环境，我们始终把建立一个稳定的教学秩序当作头等大事看待，我们把这件事提高到师德规范的层面来抓，我们加强了对老师的思想工作，除了一再反复的申明教学纪律外，还多次同老师

15、谈心，发觉苗头刚好订正，事先做为疏导工作，防患于未然，变更了过去以罚代管以罚代思想工作的做法，减小了教务处同老师的冲突冲突，老师们反而更自觉地遵守劳动纪律，整个教学没有因为市里大型学科竞赛，公开课，学术研讨会，高自考等活动而受影响，教学机器始终如一地有条不紊地运行着。四、主动支持教学探讨，促进老师升级换代本学期教务处组织教化教学探讨活动，参与省、市级教学探讨活动，老师教学教学比武，派遣初中体育老师二人参与省体育专伦接着教化培训。本学期，人类面临环境问题的教案被评为市级优秀教案。我校老师获省市各级奖项的达31人次，扩大了我校的知名度。五、全力以赴主办，协办各类大型活动由于我校声誉日隆，一学期内，

16、总有一些大型活动在我校实行。凡有大事，只要是涉及到教务处，无论是主办还是协办，都能以全力以赴奋力博战的姿态，细心组织，细致协调，力争最完满的结局。本学期，我们组织了全省初中政治新教材的培训和示范课表演，支配了市教研室来我校视导的接待工作，都受到了上级和同行的好评.学校教务处工作安排 篇5为了进一步加强教学管理，提高我校的教化教学质量，紧紧围绕“创建重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培育的的.改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推动我校的发展，提高学生的综合素养和职业实力，更好的适应经济社会发展对高素养劳

17、动者和技能型人才培育的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作安排支配如下：一、工作目标1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、老师量化考评制度、教学各项监限制度等，以保持良好的教学管理秩序。2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。3、完善对口升学管理体系，从老师培育运用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节微小处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培育学校青年老师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，依据新课改要求，探究模块化教学模式，培育学生学习爱好

18、，提高学习效率，培育并增加学生动手实力与职业实力。5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对老师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。6、量化对老师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并赐予量化，同时与老师的教学任务有机的结合起来，把老师工作量的认定作为老师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广阔老师的工作主动性，促进学校各项教学工作的开展。7、规范教学管理流程。二、主要措施1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。(如教学工作会议、各教研组调研会、专业老师研讨会、班主任会、学生委

19、员调查会等。)2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。(1)严格教学秩序。老师必需按课表上课，每天仔细填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。(2)课任老师按本学科课程标准的要求，制订个人授课安排，并严格按教学进度进行教学，保证安排的顺当实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行状况。(3)加强课堂教学管理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象。(4)分专业制定相应的考试评价体系，采纳过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更详细、更具有操作性。(5)严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、运用要规范、

20、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件动身，把教学实践环节落实到位。3、大力加强专业建设。(1)加强专业师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业老师队伍，形成以专业带头人为首的中青年老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队，要依据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培育方向。(2)加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。(3)强化专业老师技能培训，切实有效地提高老师技能水平、实训水平。今年我校派出专业老师参与了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业老师带队参与市举办的学生各专

21、业技能大赛，同时还有专业老师参与市劳动局举办专业老师技能比武，着力推动专业课教学改革，提高专业课教学质量。4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。(1)教研组长应主动指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。(2)要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教化理论的学习和探讨，多分析教材，多进行专题探讨，多开设公开课、观摩课、探讨课，努力提高教研活动的质量与成效。(3)加强听课评议制度，努力提升老师的综合素养，要求刚好做好听课评议记录。(4)开展对新老师的培训活动。实行新老老师结对子的“一帮一”活动，促进新老师的成长。(5)开展青年老师教

22、学基本功竞赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年老师的教学基本功进行一次全面检阅。5、加强信息化管理，同心同德，建好学校网站，激励各教研组上传教研成果。6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则。(1)本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽限度开足实训课。(2)专业老师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目(专题)考核，考核到位，有记录。(3)主动开展技能竞赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课老师为龙头开展专业技能展示。(4)市技能大赛。早支配早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成果。7、其他工作(1)部门事务。以“服务于教学”为宗旨

23、，不断改善服务看法，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，主动协作老师的教学工作，刚好、主动地把文印工作做好。各老师不能滥印、乱印资料。(2)考务工作。根据上级要求和学校的统一支配，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。(3)协作教化处、团委做好校内文化建设工作。(4)协作招生处搞好招生宣扬和毕业生就业工作。(5)做好学校支配的其它工作。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页