2022年学校小学德育工作计划合集9篇.docx

《2022年学校小学德育工作计划合集9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学校小学德育工作计划合集9篇.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年学校小学德育工作计划合集9篇学校小学德育工作安排合集9篇时间消逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，此时此刻须要制定一个具体的安排了。好的安排是什么样的呢？以下是我整理的学校小学德育工作安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校小学德育工作安排 篇1一、指导思想:以民族精神教化、志向信念教化为重点,切实加强珍惜生命教化、心理健康教化和法制教化,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校内”。二、工作目标:德育工作是全面推动实施素养教化的重要组成部分,也是摆在每一位教化工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围以学生日常

2、行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。主动开展丰富多彩的活动,寓教化于活动之中,以活动促教化。对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教化的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生快速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。1、加强校内德育环境建设。2、加强对班主任工作的管理和指导3、加强学生干部队伍的建设4、提升教职工德育理念。5、推动德育课程改革,提高学科德育功能。6、抓好“三个结合”教化,促进学生发展(二)、常规教化1、德育工作抓好行为规范教化,主动开展“小公民教化”。落实小学生一日常规教化措施;落实“二制”:人人岗位责任

3、制、卫生每天检查评比制。坚持一日二查:查佩戴红领巾状况;查迟到早退状况。开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范、小学生礼仪规范以及校纪校规,并做到刚好检测反馈,常常检查学生的行为习惯,发觉问题刚好指责教化。要通过详细的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教化,注意提高他们的文明素养,让学生终身受益。2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操

4、、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教化,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将接着坚持“卫生先进班级”和“常规管理先进班级”的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理由粗放型向精细化迈进。3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。要求班主任老师依据本班级的详细状况,仔细设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班队教案,期未进行总结评比。4、大力加强校内文化建设,进一步提升校内文化品位,对走廊、橱窗的内容进行丰富和充溢。加强班级文化建设,营

5、造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教化活动。在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。针对我校实际,针对小学生不同的年龄,制定我校便于操作切实可行的低中高三个阶段的德育系列目标。协作学校的德育系列活动,做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价方法,做好学生全方位的德育养成教化。6、抓好德育宣扬阵地建设,留意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣扬画廊、橱窗等多种形式进行德育教化宣扬,多表扬宣扬身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等

6、方面的教化。7、加强特别生(含特困生、单亲生、父母双亡生)的教化与转化,并建立特地档案。后进生转化工作要做到有安排,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少指责、多激励,少指责,多帮助,严格限制学生掉队。8、法制教化紧抓不放,重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教化,增加法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、遵守法律,会用法律武器爱护自己的合法权益。本学期要组织老师深化学习预防未成年人犯罪法,请校外辅导员来校作法制教化报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生

7、违法犯罪事务的发生。9、探究尝试心理健康教化,形成健全人格。学校小学德育工作安排 篇2一、指导思想（1）贯彻党的教化方针，执行教化法规，依法治校、依法治教。（2）仔细贯彻中共中心关于维护新疆稳定的重要指示精神和部署，结合我校实际状况，实行有效措施、方法实施。（3）仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法和教化部有关中小学德育工作的规范性文件及兵团加强学校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意识，思路清楚、理念先行、行为到位。二、主要工作目标巩固XX年度德育管理方面所取得的

8、进步，进一步狠抓老师、特殊是班主任、学生的管理，力争实现以下几个目标：（1）形成师生人人参加德育管理的大德育观，爱校如爱家，学校的事就是我的事，自觉维护学校的平安管理，无打架、斗殴现象，创平安事故零校内，民、汉学生和谐相处，真正实现实际意义上的民汉合校。（2）、狠抓学生的养成教化，重抓学生的仪容仪表、维护校内环境、讲究个人卫生等，养成一种良好的习惯，坚决杜绝在校内、在班级吃零食、磕瓜子、买垃圾食品进校内、吃后乱扔垃圾、敞胸露怀等现象发生，自觉养成良好的习惯。（3）开展德育活动。德育活动结合学生的实际，以学生的道德实践活动为主线，注意学生的亲身感受和体会，突出德育活动的实效性。（4）重视德育专兼

9、职人员及班主任的学习、培训和提高，调动德育骨干人员的主动性。（5）逐步完善家长学校的一系列工作。（6）重视、支持、指导共青团、少先队工作，使共青团、少先队活动丰富多彩，吸引力强，在本年度中学建立业余团校，做好“推优入团”工作，小学少先队做好“五有十率”工作，努力调动学生，特殊是团员、少先队干部的主动性，加高校生监督力度，使团队工作做得绘声绘色。（7）狠抓学校宣扬工作、民族团结工作、接送住校生平安工作、“xx”普法总结工作等。（8）加大德育考核的力度，凡事做到微小之处，把事情做细，做精，讲求效果。三、详细措施（一）、学生良好行为习惯养成利用班会课对学生进行中小学生守则、中小学生行为规范的学习、教

10、化，使学生熟知中小学生守则、中小学生行为规范内容，加高校生会干部、少先队干部等的监督力度，通过问卷调查、访谈的形式了解学生状况，使其成为一名懂守则、行为规范的好学生。主要做到以下几点：1、讲究卫生，着装整齐朴实，不穿戴带有宗教色调的服饰，着装装扮符合中小学年龄特点。2、诚恳守信，考试不作弊3、举止文明、敬重师长、同等对待同学，无以大欺小、打架、骂人现象。4、关切集体、酷爱劳动、爱惜公物，有良好的环保意识5、不吸烟、不喝酒。6、遵守网络道德和平安规定，不涉足未成年人不宜的活动场所（二）、班级管理、团队活动等队伍建设1、建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任要有班级管理工作的具体日记，其记录中

11、有本班学生的基本状况、针对不同特性特点学生的施教方案及家校联系的状况、班级中有较规范的班级管理制度、班委会、少先队、共青团组织健全，能帮助班主任做好班级日常管理工作，组织参与健康向上的文体活动，并有记录。学校小学德育工作安排 篇3学校是培育人才的地方。它不仅担负着向学生传授学问的任务，而且更重要的是担当着教化下一代的重任。这就是不仅教书，而且要育人，使学生不仅学到科学文化学问，更重要的是学会怎样做人。特殊是中共中心国务院发出了关于进一步加强和改进未成年人思想教化的号召后，加大了的未成年人的教化力度，也引起了全社会的高度重，因此，抓好学校德育工作是学校工作中的首要任务，也是学校义不容辞责任。加强

12、师资队伍建设提高教职工素养老师是园丁，从事着太阳底下最崇高的职业。教书育人是老师的天职，培育下一代是老师义不容辞的责任。要担当起这一重任，不辜负党和人民给予我们的重托，作为老师必需做到以身作则，为人师表。因此，加强教职工队伍的建设，提高教职工的素养，是学校德育工作的重要一环。为了使我校的德育工作有一个新的起色，我们必需首先抓好教职工的队伍建设。1、抓好每周的政治学习。接着组织学习中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想教化，使每个教职工都明确自己的责任。学习有关党的方针政策，全面贯彻党的教化方针，坚固树立教书育人的思想。学习有关法律法规，使每个教职工自觉的遵纪遵守法律。学习老师职业道德规

13、范，做到以身作则，为人师表。2、注意平安，增加平安意识。学校平安无小事，每个教职工都必需树立平安第一的思想，向学生宣讲有关平安学问，做到人人讲平安，人人重平安。3、在三月，召开德育工作会。学校党支部，行政，少先队大队部，班主任，辅导员共同商讨学校的德育工作。4、召开毕业班学生家长会。与家长们达成共识，共同做好毕业班学生的思想工作，确保学生顺当完成小学的学习任务。5、充分发挥工会、职代会的作用。为教职工办实事，办好事。并开展好各项活动，丰富教职工的文化生活，增加教职工的凝合力。6、在教职工中开展好五个一活动。即；看一本好书，写一篇论文，写一份有质量的教案，制作一个课件，上一节优质课。通过学习和各

14、种活动，提高教职工的思想素养，树立教书育人的思想，建立一支高素养的教职工队伍。培育学生的良好的行为习惯，使学生全面发展培育学生良好的行为习惯，加大对学生的思想教化，是我校德育工作的重要环节之一。因此，各科老师都有义不容辞的责任。把对学生的思想教化融于各科的教学中。1、利用升旗仪式，班队活动，红领巾广播，电视等，向学生进行法制教化，平安教化等。2、通过各种活动，特殊是清明，六一等重大节日，寓教于乐中，培育学生爱祖国，爱集体的思想，树立正确的人生观和远大的志向。3、坚持红领巾执勤岗。让学生学会自己管理自己，培育独立，自信，自强的精神。4、教化学生爱惜环境，爱惜校内，为自己创建一个良好的学习环境。通

15、过文明礼貌教化，使学生学会怎样做人。5、定期召开毕业班学生会和寄宿制班学生会。6、在学生中开展“四个一”活动。即，为老师做一件事，为家长做一件事，做一件最感人的事，做一件团结同学的事。为了把我校的德育工作落在一个实上，创在一个新上，我们将努力做好工作。学校小学德育工作安排 篇4一、指导思想以学校工作安排为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规

16、范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。

17、3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主

18、任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。(二)常规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。(三)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，

19、依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。(四)加强班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。(五)提高学科德育渗透功能。接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，

20、敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。(六)加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。(七)加强心理健康教化，使学生形成健全人格学校小学德育工作安排 篇5一、指导思想：以实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，紧紧围绕新颁布的中学生守则、中学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，围绕基础教化课

21、程改革和学校德育工作思路以及学校中心工作，更新教化理念，创新管理方法，树立以人为本，为了每一个学生发展的核心理念，主动探究，为创建品牌名校，打造精品实中而努力奋斗。二 德育思路：以爱心教化为主线，以学生日常行为规范养成教化为重点，以学生喜闻乐见的形式为载体，以国内外重大节日、重大时事为契机，重视后进生的帮扶转化和学生心理健康教化，重视德育科研，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。三、德育目标：（一）加强德育队伍建设，提高德育工作实效，进一步深化德育课题探讨和实践。（二）坚持以爱心教化为主线，敬重、赏识学生，帮助学生获得主动的情感体验。（三）以学生日常行为习惯养成教化为重点，培育他们良好

22、的行为规范和道德品质。（四）以学生喜闻乐见的形式为载体，组织各种丰富多彩的德育活动。（五）通过各种方式做好后进生的帮扶转化工作。（六）进一步加强学生心理健康教化，努力提高学生心理素养。（七）进一步加强家校联系工作，让家长参加学校管理。（八）加强综治工作，创建“平安校内”。（九）加强校内文化建设，进行物质文化、制度文化、精神文化、活动文化建设。四、详细工作：（一）坚持以爱心教化为主线新课程强调对学生的人文关怀，提出要敬重、赏识学生，帮助学生获得主动的情感体验。而爱心教化则是情感教化中最基础、最核心的东西。对于正在成长中的学生来说，对爱的须要无疑会更迫切，更剧烈，作为教化工作者，爱孩子是天经地义的

23、，然而学校的教化不应当使我们的孩子只是单方面的享受爱，我们还应当培育学生爱自已、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱学校、爱祖国、爱大自然等的情感。（二）抓好学生日常行为规范的养成教化工作加强和改进未成年人思想道德建设要求广阔学生养成良好的行为习惯，这既是中学生道德教化的基本内容，也是中学生道德教化的重要目标和道德形成的重要标记，更是构建和谐校内的须要。行为习惯的行成始于日常生活，所以我们要引导学生仔细学习小学学生日常行为规范内容及要求，我们要通过学习-训练-督查-评比-奖惩-自省六个环节加强学生的日常行为规范养成教化。本学期第一个月定为我校行为习惯养成教化月，要引导学生从细微环节做起，通过反复

24、规训，并施以各种合理的奖惩，令个体行为合乎标准，形成严明的纪律。（三）要重视以重大节日、重大时事为契机，组织各种德育活动一个人良好思想品德的形成，须要多种情感的渗透，而系统开展德育活动是产生多种情感的重要途径。我校的德育工作思路是：要让“德育回来生活”，要主动开展校内外德育活动，关注学生在校的生活，在学生的生活中进行道德教化，让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶道德内涵，让学生的品德在实践中形成，在活动和交往中形成。（四）通过各种方式做好后进生帮扶转化工作后进生的多少干脆影响班风、校风，因此我们要树立“转化一个后进生和培育一个优等生同等重要”的思想，树立“老师不是选择自己教化的学生，而是要创建适

25、合不同学生的教化”这一观念做好后进生的帮扶转化工作。（1）班主任要通过班级德育活动来转化后进生，在后进生帮扶转化工作中，班主任要特殊重视通过德育活动来做好后进生的帮扶转化工作，因为后进生不仅具有潜在的智力，而且非智力因素经常表现突出，活动性德育课的开展为发挥后进生潜在的实力供应了良好机会。班主任要抓住时机激励指导后进生参加活动，让他们品尝胜利的喜悦，引起他们内心的振动，激起他们对胜利的追求，让后进生觉得“我也行”，然后引导他们刚好把这份胜利迁移到学习方面，这样后进生转化就会获得较好的成效。（2）挂钩老师要按华安学校学生帮扶制度要求，实行“亲近、了解、观赏、引导”的方法运用各种方式去开展后进生的

26、帮扶转化工作。（3）心理辅导员要做好重点女生的帮扶转化工作。对重点女生的转化，心理辅导员要通过班主任等具体了解重点女生在心理、生理、学习、纪律上以及家庭等方面，驾驭女生的思想动态建立重点女生档案，要常常与女生谈心沟通，通过各种方式做好重点女生的帮扶转化工作。（4）要通过家访做好后进生的转化工作，对常常违纪的学生，班主任要到他们家家访，在良好的家庭环境氛围中实行以激励为主，从微小处发觉闪光点进行放大并充分确定学生优点，激励他们奋勉向上，与家长形成合力做好后进生的帮扶转化工作。（五）进一步做好学生心理辅导工作教化的目标是培育德、智、体、美、劳全面发展的人才，包括身、心两方面都得到健康发展。开展心理

27、健康教化工作，是实施素养教化的一项重要工作。注意学生心理健康教化，是其身心发展特点的须要。青少年时期是一个特别特别的阶段，正是学生的“过渡时期”，国外称之为“危急年龄”。其次，社会变革而产生的一些改变或短暂不行避开地滋生的一些因素，对青少年心理状态产生消极的影响作用。从家庭方面来看，家长的品德修养，文化水平，教化方法、家庭环境条件等对学生品德和心理成长有干脆而有重大的影响，尤其是“单亲家庭”，“问题家庭”。从学校方面来看，激烈的升学竞争、片面追求升学率，常见的测验，学生的分数排位和老师不适当的教化行为等，都可能导致学生陷入惊慌、焦虑、担忧、挫折等不平衡状态中。从社会方面来看，社会上一些负面影响

28、，比如色情、暴力以及非法电子嬉戏厅、不法网吧等，都对青少年造成不良的刺激。因此，我们必需加强对学生进行心理健康教化与辅导，预防与消退学生心理问题的滋生，促进学生良好心理品质的发展，提高学生的心理健康水平。培育学生自我认知，自我教化和自我发展的意识与实力，从而保持主动、乐观、健康心态，具有重要的意义。（六）进一步加强家校联系，让家长参加班级管理家庭教化与学校教化如人之双手、车之两轮、鸟之两翼，不行或缺。家庭和学校共同的目标是让每个孩子都能健康、欢乐地成长为对社会有用的人才，这就须要老师和家长携起手来共同努力。建立家长学校委员会。邀请家长到校参加班级活动，参加班级管理，帮助孩子在品德、学业、社交、

29、实力等方面取得进步。对于学校而言，家长参加将促进教学质量，督导学校教化，也可以丰富教化改革的资源;对于家长而言，参加学校教化是父母再成长、再教化的最佳时机。（七）加强综治工作，创建“平安校内”本学期，我校要将学校平安工作当作重中之重的工作来抓，要坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则做好有关工作。要通过本学期的主题班会活动加强平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；要组织全体老师仔细学习与贯彻XX市华安学校20xx20xx学年有关部门、人员综治平安工作责任书，签订综治平安责任状，通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学

30、校正常的教化教学秩序。学校小学德育工作安排 篇6一 、指导思想坚持“尊崇天性，和谐发展”的办学理，以锤炼一支优秀的德育队伍、培育良好的学生品德、打造独具特色的德育品牌为目标，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，扎实推动学校德育工作。二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教化管理，建设平安校内（三）提升思想素养，培育学生习惯（四）活跃校内文化，提升学校品位（五）发掘家长资源，共建育人格局三、详细措施（一）加强队伍建设，明确育人责任1、接着开展班主任论坛活动，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。针对班级管理、学生教化中的典型问题开展沟通，提高班主

31、任综合素养和专业实力。2、加强班科协作，要求各班班主任与班级科任老师常常性地进行沟通沟通，了解班级其它学科的学习、纪律等状况，并针对详细问题做好相应的管理。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，组织参与区生态体验德育活动课，竞赛，主动举荐优秀论文、课例、班队活动参与各级评比或展示。4、加强少先队建设。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。（二）强化教化管理，建设平安校内1、抓好平安教化和普法教化、卫生教化。通过发告家长书、

32、开家长会、班级博客等形式明确学校平安管理要求（外来人员及家长不得进校，家长切实担起学生的校外监管义务，协作学校对学生进行平安教化）；同时通过规范放学路队管理，评比“路队标兵班”。春季是传染疾病的高发期，依据季节特点和学生年龄身心特点，利用健康课、班队会、集体活动、墙报等多种形式，让学生了解疾病的传染途径，驾驭预防疾病的方法，提高学生自护实力。针对春夏季学生室外活动增多的特点，加强对学生室外活动平安的教化，组织学生开展校内活动平安提示语设计大赛。、各班严格执行学校的三条平安铁规，落实第一时间报告制和第一时间处置制。值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和红领巾劝

33、导岗的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。、在学校健全的门卫、值班等各项平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理。（三）提升思想素养，培育学生习惯1、抓好行为习惯养成教化。通过接着开展达标争章活动，以活动积卡的形式来规范学生的常规，通过“红领巾劝导岗”培育学生的自主管理，同时每月评比“环爱护卫队”、“路队标兵班”、“大课间示范班”。、通过“今日我当升旗手”评比活动树立一批学生中的榜样，可结合每月的主题活动、常规状况或者“环爱护卫队”、“路队标兵班”的评比产生下月的升旗手，让学生体验一种荣誉感。、开展“漂亮家庭”主题活动，包括

34、我拍我的漂亮家庭、我绘我的漂亮家庭、我说我的漂亮家庭、我写我的漂亮等系列活动。、开展学生主题演讲竞赛，通过竞赛选拔并培育出学校仪式主持人，举荐优秀选手参与全区中小学生演讲竞赛。（主题可以区演讲竞赛主题结合，）（四）活跃校内文化，提升学校文化品位、进一步提升课间文化品牌。经过几年的探讨，xx小的课间文化已成为学校的一个品牌，但学校课间还是存在年级班级之间差异较大，同一班级内学生差异较大的现象。我们将把今年的课间文化节可以以课间玩家定级赛的形式进行。由德育处事先与体育组、艺术组、教务处共同制定出xx小课间玩家级别标准，即针对不同项目、不同水平进行分级，通过班级训练、自主申报、统一测试、统一授牌、班

35、级积分评比的方式来扩高校生的参加面，提升活动质量（为考虑课间文化节活动时间，可分年级定项目或统一支配一至两个项目的方式）、完善学校校级队建设（舞蹈、合唱、锣鼓、田径、篮球、书法、美术），加强过程管理及评价，学期末各校级队要通过不同形式汇报训练成效。（五）发掘家长资源，共建育人格局1、加强家校沟通，构建家校互动格局。通过召开家长会、家访、电访网上联系平台（校训通）等形式（每学期至少开一次家长会），使德育深化家庭。通过学校网站、班级博客、告家长书等形式宣扬当前教化新理念，新方法，宣扬学校的教化理念、工作要求，以得到家长的主动协作。、接着开展xx小家长讲坛，将四月、六月、十月、十二月的第一次班会定为

36、家长讲坛日时间，各班可提前做好家长申报、支配、打算等工作（可结合学校课题试验或主题活动进行选题）。每月主要工作支配：二月：、组织开学典礼；、制定班主任工作安排，发放相应表格；、筹备并启动爱好活动；、启动校级队训练；5、参与XX区青少年科技工作会；6、组织参与区科技老师培训；三月：、三五表彰活动；、校内平安提示牌设计大赛；、制定课间玩家定级标准；4、参与XX区乒乓球竞赛；5、参与XX区科技年启动仪式；6、组织参与区风筝制作竞赛；7、组队参与区空模竞赛；8、参与区体育老师技能比武培训；四月：、xx小家长讲坛；、课间文化节；、开展学生演讲竞赛，推选优秀选手参与区演讲竞赛；4、区小学篮球联赛；5、参与

37、XX区机器人竞赛和七巧科技竞赛；五月：、“我的漂亮家庭”主题活动；、六一庆祝活动；、参与区舞蹈基本功竞赛；4、XX区德育活动课竞赛；六月：、 xx小家长讲坛；、 xx之星评比；、 期末评语；、 校级队训练成果汇报；、 区网球竞赛；、 区建筑模型设计竞赛和海模竞赛；七八月：、 学生社会实践活动；、 xx之星牌制作更换；学校小学德育工作安排 篇7一、目标和任务：1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。2、接着进行学生习惯养成教化。通过“养成强化月”、专题研讨、阅历沟通等方式，提高师生对习惯养成重要意义、相识，使学生形成良好的行为习惯。3、加强读书学习。加强德育主任、班主

38、任培训、班主任素养大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素养，增加德育、体育工作者的责随意识、学习意识和探讨意识。4、加强德育和体育工作的评价。根据中小学德育工作评估标准、大课间活动及学校常规体育工作评估标准，通过评估进一步增加德育、体育工作的实效性。5、组织开展校内文化建设活动。接着加强校内文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校内文化活动：开展“奋勉向上崇德向善”主题教化活动、开展国学经典进校内活动，充分发挥环境的育人功能。6、结合各类活动实践，接着探讨如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增加学校德育工作的有效性。7、接着推动校内一小时体育

39、活动。（1）驾驭学校体育工作总体状况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校体育工作20xx年安排。（2）组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步提高学生熬炼实效。（3）组织优秀体育老师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、探讨、沟通，进一步提中学小学体育课及课间体育活动质量。（4）指导各校开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会。依据学生年龄特点、身心特点确定竞赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩高校生参加面；趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参加的主动性、和学生身体素养。二、详细支配：1、德育工作（1）3月中旬旬各校完

40、成总结安排、完成校务公开和家长开放日工作。（2）4月中小学德育工作评估。（3）27月份：以“”为主题组织开展读书等系列活动。通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立高远的志向信念，构筑个人人生幻想；引导学生从孝亲尊师起先，从勤奋学习起先，从强健身体起先，严格律己，在一步步实现个人幻想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。（4）79月份班主任优秀工作案例征集活动。（5）9月份“养成教化强化月”活动。（6）10月上旬班主任素养大赛。（7）12月下旬“学生行为习惯养成教化”总结汇报会。2、体育工作（1）3月下旬召开学校

41、德育、体育卫生工作会。（2）大课间操活动总结。（3）3月体育老师评优课，选派优秀老师参与县中小学体育评优课。（4）4月上旬举办趣味运动会。（5）10月8日15日，完成学生体质健康测试及数据上报工作。（6）11月下旬组织中小学大课间操评估活动。学校小学德育工作安排 篇8一、本班学生基本状况：全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。二、本学期工作要

42、点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。2、加强平安教化加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范平安常识。利用班报刊出有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范实力。制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是新教学楼的建立，时刻提

43、示学生留意平安。3、加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。三、工作支配第一周：1.总暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习小学生日常行为规范。3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。其次周：1.组织好老师节主题班队会活动。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第三周：1.接着抓好常规教化，进行护林防火教化。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周：1.进行手抄报竞赛。2.接着抓好常规教化，行为习惯养成教化。第五周：1.庆“十一”，进行爱

44、国主义教化。2.进行班级朗诵竞赛。第六周：1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周：1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级英语竞赛。第八周：1.接着抓好课堂常规教化。2.进行敬重父母的教化。学校小学德育工作安排 篇9本学期要仔细组织老师参与上级部门组织的老师培训学习。进一步实施校本培训，提高广阔老师的职业道德素养，完善广阔老师的学问结构，提升学问层次，提高了教化教学实力，适应基础教化发展的须要，使我们的老师成为觉悟高、观念新、业务精、实力强、善创新的教化工作者。抓好班主任队伍建设，进一步完善班主任培训工作，做到持证上岗，组织好新任班主任和现任班主任参与进修组织

45、的培训学习。巩固班主任岗位练兵成果，将班主任的基本技能内化，通过实行班主任技能岗位大练兵活动，快速提高班主任的思想素养和工作水平。一、校本培训：1、激励并督促老师注意理论学习，自觉学习教化教学杂志，仔细做好摘抄（45岁以下老师至少写5000字，45岁老师以上至少写3000字）。2、老师们按要求保证了数量和质量，每周都能上交钢楷一篇，粉笔字一板，简笔画一张。3、为提高老师适应新课标的实力，每位老师每月上交2篇优秀反思，一篇优秀案例，一篇优秀论文。4、各校组织上教研课10节，有教案、记录、发言纪实。5、通过学习教化活动，班主任老师能够结合自身的工作实践，谈出如何使自己成为一名充溢教化才智的班主任，写出心得体会。此外，老师要能仔细做好转化后进生工作，对学生耐性辅导，师生关系同等、和谐，仔细召开家长会，刚好反馈学生在校的学习和表现状况，通过家访与家长沟通达成共识，目的是提高孩子的学习成果，基本上做到每生家访一次，实行请、去、家访沟通等形式。二、专题培训：1、加强德育队伍建设，注意班主任校本培训，每月组织一次专题培训，专业德育队伍培训按岗位，分层次实施，根据集中学习和分散学习实践，依据我乡实际状况，克服经费缺乏、路途远的实际困难，每次要选派一名班主任参与进修组织的专题培训，回来后在集中为本乡老师培训沟通学习，专题探讨，案例分析。课题探讨等多种方法，突出了培训的探讨化、特性化