2022年学校工作计划模板汇总八篇.docx

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1、2022年学校工作计划模板汇总八篇学校工作安排模板汇总八篇时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写安排吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我帮大家整理的学校工作安排8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校工作安排 篇1一、指导思想以11年秋沙市教化局工作会议精神为指引，仔细贯彻“和谐、优质、发展”六字方针，以办学思想“以书香为伴，与生命同行”为统领，坚决生命即教化原点观，坚持“践行办学思想，打造书香学校”的发展主题，立足办学途径，弘扬“红星精神”（艰苦奋斗、合作探究、追求一流），深化课程改革，规范学校管理，提高教化质量，发展写字特色，全面、和

2、谐、持续地提升学校、老师、学生的生命质量。二、工作目标长远目标：打造现代的“书香门第”，培育有文化底蕴的新人。近期目标：争当课改排头兵，争做市区质量强校，争为社会公认特色学校，争创人民满足学校。三、主要工作（一）践行办学思想，营造“书香”学校办学思想是学校文化的核心价值取向，是学校发展的“魂”。学校坚守“以书香为伴，与生命同行”的办学思想，用这个思想统领支配学校的一切办学行为；坚持立足办学途径，拓展办学途径，寻求和实施办学策略，不断营造“书香”学校。1、解读办学思想，把握学校文化的本质教什么？怎么教？为什么这么教？是老师职业生命中永恒的三个问题。学校引导老师通过这“三个问题”的不断追问，强化学

3、校及老师对教化是什么、学校是什么的接着追问，促使老师认同办学思想，共同打造“读书成风、求知若渴、外探内省、博学精思，启智扬善、追求创新”的书香文化，体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的酷爱，以及自我的超越和创建的激情”的生命价值。2、立足办学途径，打造“书香”文化办学途径是学校生命发展的通道。沿着办学途径，才能找到学校管理的要素-人和事，学校管理的着力点-现实须要与将来发展，实施有效管理。学校通过“营造书香校内，触摸真实生活，共建生命课堂，提倡校本教研，拓展墨趣空间”，不断开拓办学途径，实现人、财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合，突现“书香”文化的特征。3、完善学校规章，促进学

4、校管理规范化规范化管理是学校正常运转的基石，是学校走向人本化管理不行逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。学校围围着“用办学思想引领学校制度创新”的目标，对学校章程、教化教学管理条例等系列的规章制度进行重建；通过职代会的审议和执行力的加强，促进老师对新的规章制度的认同与自觉遵守；形成制度重强，促进老师对新的规章制度的认同与自觉遵守；形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。4、加强老师队伍建设，促进老师专业化发展老师是实施办学思想和建设学校文化的主体。学校以“校本”为指导，以提高老师的职业道德和技术为目的，坚持“学习、工作、反思一体，强化反思；老师、专家互动，突出主体；课题为载

5、体的演绎型科研、小现象真问题为特征的归纳型教研互促，注意实效”的策略，整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发，即将老师队伍建设贯穿于学校工作的全过程，促进老师专业成长。（二）触摸真实生活，体验生态德育生命与生活一体两面，生命存在于生活之中，生活是生命的绽开与历程。教化因生命而特有，它应当根植于生活。学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式，通过构建民主的班级生活、开放的校内生活、真实的社会生活等，让教化回来生活，指向生命，让学生走进生活，在熟识的、生动的、真实的生活情境中，相识生活，学会生活，创建生活，从而养成良好的生活习惯。1、构建民主的班级生活班级建设要以班级的民主管理为抓手，

6、以班风建设为目标，以学风建设为重点组织实施。德育处在过程管理中，结合“五名”工程的实施，制定班级专项安排，开展书香班级评比活动，并留意发觉和培育典型，以点带面；在终结管理中，通过自评与他评为每个班级画像，形成特点。2、构建开放的校内生活校内生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手，以校风建设为目标，以欢乐课间活动为重点组织实施。充分发挥升旗仪式、宣扬栏、红领巾广播站、小记者团的载体作用，促进校内生活建设。3、构建真实的社会生活社会生活要以社校互动为抓手，以形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施。充分发挥班级博客的作用，进行便捷的家教沟通。德育处要注意从内容与形式上进行引导与激励

7、。4、强化德育管理强化德育管理要以德育管理条例的重建为契机，探讨学校德育管理的特点和重点，建设学校德育的管理模式与特点。5、加强德育队伍建设德育队伍建设要强化两种意识(人人即德育工作者、事事即德育活动)，突出两支队伍(班主任队伍、学生干部队伍)的建设。一、指导思想秉承“以人为本，特色立校，为学生的一生奠基”的办学理念，以“加强老师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教化教学服务，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，以发挥市区校级骨干老师辐射示范作用为突破口，深化开展农村中学教研组建设课题探讨，加强学科基本功竞赛，充分发挥教科研在教化教学工作中的先导作用。二、工作目标1、以老师队伍建

8、设为中心，强化落实各级各类培训，形成“团队带教”的相应机制。2、完善校级小课题申报、考核、评价制度，增加教研活动、备课活动的实效性。3、深化宣扬学习推广教研组建设阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把探讨行为转化为相应部门的管理行为。4、借助网络教学随笔的形式，以评价和展示教科研成果为核心，推动课题过程管理与探讨。三、工作要点及思路第一、进一步完善老师“团队带教”的相应机制。到校三年以内的青年老师，以备课组为单位，开展“团队带教”。详细措施：1、每月随堂听同组老师的课或同科其他老师课4节以上，(含教研组教研活动课)备课组长组织老师听青年老师课每月1节以上，依据听课发觉的问题，刚好沟通确定带

9、教的主题。听课记录及心得交教科室每月检查一次。2、仔细参与各级优质课，竞赛课活动，同组老师关切指导。3、青年老师主动参加网络教研（教学随笔等）仔细总结教学得失及教学问题。4、每期结束前一个月，通知教科室上12节汇报课(所在组老师、教务主任，科研室主任、分管校长参与)5、统一考学科青年老师担当月考、半期试题命题工作。备课组长组织全组老师仔细审核修订保证试题质量。6、制定“团队带教”考核方法，对团队带教成果突出的发放荣誉证书并赐予备课组物质嘉奖。其次、进一步强化市区级骨干老师在学科领域的辐射引领作用。详细措施：1、开学后落实市区骨干老师担当讲座等多种形式的校本培训任务。2、依据自愿和学校确定的形式

10、落实对学科团队建设指导任务，签定责任书，落实详细责任。学年末召开学科团队建设阅历沟通会，考核市区骨干老师辐射引领效果，推广胜利阅历。3、根据市区骨干老师对非规范级学校的要求，加强对骨干老师过程管理（示范课2节/年；网络教学随笔、调研报告、课题申报等）组建考核队伍，并真正落实考评职责。第三、完善校级骨干老师培育考核机制。详细措施：1、在学校新领导班子面前，重新梳理修订校骨干老师考核评比指标体系和教化科研嘉奖方法。再审订通过后加强宣扬，提高知晓度。2、帮助学校相关部门完善老师科研评价指标，形成相应与评职评优相关联的系列制度。第四、以校本教研为中心，深化课程改革。详细措施：（1）强化各学科“集体备课

11、”探讨在个人独立备课的基础上，依据学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、同时派专人进行本学科教学资源包的建设，学年末展示学科资源包建设状况。（2）加强新课程改革理论学习基础教化课程的改革，要求老师全面更新教化观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，适应新课程，真正走进新课程。每一位老师都要加强学习，重视培训，提升理念。为此，我们必需接着开展新课程改革的校本学习，努力提高教科研实力。学校工作安排 篇2一、指导思想遵循国家教化方针，抢抓学校发展机遇，围绕学校办学目标，坚持德育为首，突出教学中心，提升服务意识；坚持文化治校，质量立校，特色兴校，管理强校，进一步推动学校标准化建设

12、，努力改善学校办学条件，全力促进学校可持续发展，努力提升教化教学质量，二、工作目标1、狠抓平安教化与制度落实，强化平安措施，消退担心全隐患，确保无重大校内平安事故发生。2、进一步改善办学条件，实施学校精细化管理，找寻学校办学亮点，力争办出学校特色。3、接着开展“高效课堂”活动，主动开展课堂教学改革，提高教化教学质量。4、制度引领，正本清源，进一步加强老师队伍管理，提升老师队伍整体素养。5、培育学校精神，积聚学校文化内涵，打造学习型组织和学习型团队，创办书香校内。三、工作措施1、狠抓队伍建设，全面提高老师队伍素养班子成员要增加履职尽责的责任感。要发挥表率作用，树立起良好的工作作风；要增加团结，相

13、互补台；要牢记服务意识，为师生办实事；要讲奉献，以学校利益为先。坚固树立“校内平安第一是根本、提高教学质量是根本、维护学校形象是根本、维护师生合法权益是根本”的价值观念，激励全体教职工忠诚教化，诚信教学，酷爱学校，情系学生，服务社会，切实增加责任感和使命感。充分发挥学校各部门、级组在学校管理工作中的职能作用，接着规范学校事务的运转程序，提高学校事务运转的质量。坚持全校全部成员共同遵守学校各项工作制度，坚持常规督查与不定时抽查，执行教化教学责任事故问责制度，切实规范学校和老师个人的教化教学行为，保障学校各项工作规范运转和顺当落实。2、狠抓德育工作，全面提高育人水平不断创新班主任队伍建设方式。依据

14、学校详细状况，逐步提高班主任的待遇，促进德育队伍全力做好班级管理工作。接着实行定期阅历沟通的班主任例会制度，引导和激励全体班主任仔细学习班级管理和学生教化管理方面的理论，仔细总结阅历。把规范学生行为习惯作为学生教化管理的重点和关键环节。进一步创新相关制度和方法，注意学生的养成教化，重点整治个别学生违纪、乱丢乱扔垃圾、仪表不端的不良行为习惯。构建坚固的德育工作网络，各班班主任保持常常与家长联系，坚持每学期分年级召开一次家长会制度，与家长有针对性地进行阶段性学生心理行为特征和教化管理方法等方面的沟通和沟通，说明、宣扬和渗透学校及班级的管理理念，赢得学生和家长的信任和支持。主动开展德育活动。细心组织

15、以读书活动、爱国主义教化、感恩教化、法纪教化、平安教化、节能减排教化、环境爱护等为主题的教化活动，重点组织好一次大型活动，适量组织开展一些费时不多、组织和管理难度相对较小的德育活动。全面加强校内文化建设。充分利用校内板报、宣扬橱窗、晨会、班会等德育协助阵地宣扬先进文化，培育学校精神，营造和谐、健康、主动向上的育人环境。3、狠抓教学教研工作，全面提高教学质量强化教学常规工作的过程管理和环节管理。进一步加强对老师教学状况调查，对教学常规的落实状况进行每月定期和不定期的检查。强化课堂教学管理，推行老师课堂教学状况学生记录制度，填写好班级教学日志。仔细实施学生考核科目测评，强化学生平常学习状况反馈，保

16、质保量完成作业、试卷批改工作。规范阶段性质量检测工作，切实加强对质量检测手段的管理，用好用透资料，坚持每次考试结束后马上分年级进行质量分析。完善学生评价老师制度，重视学生对老师的教学看法、教学水平的看法，督查老师刚好改进教学看法和方法，提高教学水平。充分发挥学校教学督查组的作用，切实加大对教学各个环节的督查力度。大力加强学科教研组建设。实行“推门听课”制度，强化听课评课工作，加强老师间的沟通与合作；充分发挥集体备课作用，重细微环节、重实效、重好用进行集体备课，营造深厚的教研气氛和环境。仔细组织开展校内师生文体活动。如：演讲竞赛、学科学问竞赛、各类球赛等，组织开展舞蹈、美术、音乐、体育、书法等课

17、外爱好小组。组织举办节日文艺汇演，提高学校艺术、体育教化教学水平，为办特色学校营造影响力。狠抓毕业班管理。扎实做好20xx年中考和小考备考方案，细心组织好复习过程管理。督促老师备好每一个教案，上好每一节课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。切实做好质量分析及跟踪，确保20xx年中考及小考成果上新台阶。4、狠抓后勤管理，全力做好学校后勤保障坚固树立后勤工作服务师生、服务学校发展的理念，切实加强后勤日常管理工作，进一步强化自觉服务意识，降本增收，开源节流，为学校各项工作顺当开展作保障。全面规范学校财务管理。坚持规范收费行为，严格执行财务制度，加强收支两条线管理，杜绝不合理支出。根据“

18、量入为出”的原则，削减接待费的支出和不必要开支。主动争取上级支持，改善我校办学条件，争取将学校门卫室、操场、新建综合楼、危房改造等项目得到立项实施。根据学校整体规划，有步骤地美化绿化校内，争取建成绿色校内和人文底蕴深厚、校内环境美丽的学校，为师生创建良好美丽的学习生活环境。切实加强校产管理，完善公物运用登记管理制度，尽可能削减学校公物坏损，坚决制止国有资产流失，对公物非正常损坏的坚决实施赔偿制度。5、狠抓综合治理，建设平安和谐校内持续开展平安校内创建活动。健全平安工作责任制和责任追究制度，把平安责任落实到部门、岗位和责任人，使综合治理和平安工作层层落实，档案规范，资料健全。加强学生平安卫生教化

19、。教化学生遵守各项平安卫生制度，加强学校交通平安教化工作，加强传染性疾病的防控工作，教化师生拒绝毒品，珍爱生命。加强法制法规教化，坚决防止学生打架斗殴事务和意外损害事故的发生。6、做好其他工作，全面提升学校整体形象建立健全学校各种制度和岗位职责。刚好公示与教职工亲密相关的文件、制度、各类考评结果等。加强学校工会工作，尽力为教职工排忧解难，努力在老师工作、文体生活等方面为教职工供应更多的帮助。切实加强校团队工作，进一步加强团队的建设，充分发挥共青团、少先队在学校建设与发展中的作用。重视学校宣扬。进一步落实学校宣扬工作方案，充分利用各种宣扬载体大力宣扬我校的办学特色，通过宣扬让家长和社会知晓、了解

20、和认同学校的办学理念和办学成就，提高学校声誉，获得更多更大的支持。学校工作安排 篇3一、指导思想：20xx年，学校教化工作要深化学习和贯彻执行科学发展观，遵循教化教学规律和中学生成长规律，坚持以人为本，以科研为先导，仔细落实新义务教化法、江苏省中小学管理规范、规范中小学办学行为、深化实施素养教化的看法。以连云港市“课程实施发展年”及灌南县“全优工程”活动为契机，力促老师专业成长，深化课堂教学改革，减轻学生学习负担，加强校内文化建设，全面落实学生良好习惯养成教化和“全优课堂”活动，努力提高教化教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动学校办学品位的再提升。二、工作思路：1、坚持以科学发展观统领学

21、校发展全局，在实现科学发展上下功夫。深刻相识科学发展观的丰富内涵，更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。2、坚持以人为本理念，在实现和谐发展上下功夫。关注老师、学生的成长，促进学校的和谐发展。3、坚持与时俱进、开拓创新，在实现领先发展上下功夫。以实践为基础，以科研为先导，紧抓学生的思想道德和习惯养成教化、“全优工程”等中心工作，强化教学常规管理，寻求突破，实现领先发展，推动整体工作水平和质量的进一步提升。三、工作目标：教学目标：2、大力实施课堂教学全优工程，主动开展振兴阅读行动，优课率达40%以上。3、加强老师校本培训，精读给老师的建议等4本教化书籍。4、主动开展“课程实施发展年”活动，促

22、进教学质量全面提升。管理目标：1、仔细贯彻省中小学管理规范，无违规行为。2、加强校内平安工作管理，建设平安校内。3、学习落实省规范中小学办学行为、深化实施素养教化的看法。4、重视校内文化建设。创建工作：1、创建课外阅读特色。2、创建市一星级心理询问室。3、创建市合格教科室。4、创建县星级平安校内。5、创建合格保健室。6、创建合格档案室。四、工作措施：（一）创新学校管理机制1.完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责随意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。提倡“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操

23、高尚”的“五做到”工作要求。体现“专心视察、耐性指导、诚意沟通”的“三心”工作特点，提升为教化教学服务的工作品质。2.开拓有效途径，通过家长学校委员会，增加家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的看法和建议，挖掘一切可利用的教化资源，形成合力办好学校。3.加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式，吸纳社会群众的看法和建议，增加学校办学实力。4.完善老师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价老师。结合上级关于老师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为嘉奖的重要依据。（二）加强师资队伍建设1

24、.以学习贯彻中小学老师职业道德规范为主线，创新师德建设的方式方法，在老师队伍建设中做到师德教化与老师心理健康教化有机融合，提升老师师德及心理健康水平。2.开展多种形式的师德建设活动，做好老师教化论坛、读书论坛、老师礼仪等活动，调动老师的主动性，发挥老师的创建力，为老师自身的和谐发展搭建舞台，供应机会。凝练提升老师魅力与形象建设，总结出有特色的老师文化，为学校文化建设作出应有的贡献。3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨沟通”的立体培训机制、老师利用网络进行教化叙事、教学案例、读书体会沟通、“青蓝工程”等形式，加强对青年老师进行系统培育，使 5-7名青年老师成长为名老师、优秀老师、骨干老师。制定

25、老师外出培训汇报沟通制度，完善老师奖惩制度及年级组、教研组、班主任考核细则。4.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教化观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的实力。（三）注意德育工作实践1.抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教化目标，确定教化内容。加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注意黑板报、图书角等班级文化的建设，各学段要依据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。2.突出深化具有学校特色的“四项

26、教化”（思想道德教化、民主法制教化、养成教化、心理健康教化）探讨，主动探究德育特色品牌形成机制。3.实现德育活动主题化，深化挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大事务纪念日等教化资源，确定“一节一教化主题”，提高教化实效。4.围绕“中华魂”主题读书活动，开展 “讲一般话、写规范字、读经典书、做文明人”活动，加强书香校内建设。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。学校工作安排 篇4一、校长室：1.做好五年督导迎检工作，督导时间(26、27日)2.组织开展学校老师教化教学质量常规督导工作3.组织召开全体老师进行政治学习4

27、.教代会通过学校督导自评报告二、教育处1.开展“一师一优课”录制活动、集体备课活动、周三的教研活动2.教学常规每月专项检查(研修手册)3.组织开展期中质量分析工作4.联合德育办做好家长半日活动5.组织老师参与市级各类教学培训活动三、教科室1.完成蓝风筝组稿、编印、发放工作2.检查并公布老师博客发布状况3.做好墨香课题探讨常规工作，完成课题探讨过程记录卡4.发动老师申报市级课题四、德育办1. 参与阳光少年网系列活动：12月15日前交“爱国遵守法律 崇德向善”征文(汪莉负责);电子小报或者PPT，毛晓春负责。2. 完成中小学校体育工作评估自评结果报表(12月31日前)。3.小学生排球赛(男排)(1

28、2月7日8日,带队：王建锋、陆俭，沙二小)4.中小学绳毽锦标赛(12月28日29日，带队：陆俭、王玲)5.参与太仓市第七届班主任工作论坛(上旬片复赛;下旬市决赛)6.象棋联赛(12月4日15:30，沙溪一小VS港城小学)(12月18日15:30，沙溪一小VS南郊小学)(12月25日15:30，沙溪一小VS新区三小)7. 组织参与苏州市第五届中小学生交通平安学问网络竞赛活动(1至6年级，12月15日截止)8. 做好全国中小学“学科德育精品课程”征集展示活动申报工作(12月18日前)9.20xx年冬季长跑活动启动仪式。10.组织开展沙一小“其次届校内心理节”活动。11. “129”长跑活动12.举

29、办家长学校活动(12月9日-12月13日)13.参与太仓市班级文化建设评比、思想道德建设创新案例评比14.五、六年级主题班会研讨五、少先队1.做好升旗仪式、星级班、卫生检查等常规工作2.筹备第五届少代会六、总务处1.做好一年级新生及转学生市民卡照片拍摄及资料上传工作2.做好综合督导后勤保障工作3.做好校内平安检查工作，做好设施设备修理工作4.做好花坛换花及绿化修整工作5.做好20xx年预算工作6.组织开展工会活动及参与沙溪片教工排球竞赛七、人事处1.做好上级布置的相关工作及学校常规工作学校工作安排 篇5一、指导思想：以十七大精神为指导，以“以人为本”为理念，以素养教化和课程改革为核心，全面贯彻

30、党的教化方针，努力推动素养教化，不断深化教化改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长供应终身服务，为每位老师的发展供应良好条件。努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充溢、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。二、工作目标：1、加强队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校老师群体。2、抓实常规管理。着力打造平安、文明、干净、和谐的校内环境。以争创黄冈市文明单位为目标，实施封闭式管理，强化学校日常管理工作。3、加强教学管理。仔细做好每月的教化质量调研与指导工作。使我们的学生全面

31、发展、素养优良、创新精神和实践实力有肯定的发展。学校的教化教学质量较好。争取教化教学质量有新的突破。狠抓初三教化教学。4、注意德育实效。仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、健康、活泼、落落大方，成为有志向、有道德、有学问的一代新人。5、开展好课余爱好活动。充分利用学校现有教化教学资源，努力挖掘学生潜力，发展学生爱好特长，促进学生全面发展。在相关活动竞赛中力争较好的成果。6、做好教化科研。扎实做好学校有关课题的探讨工作、校本课程的建设工作和课程改革的推动工作，以科研促进学校发展、以科研促进老师成长

32、，不断彰显学校办学特色。7、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。8、主动主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。以教化局20xx年工作思路为指导,主动协作上级完成任务.不断提高老师素养和业务水平.三、主要工作：（一）以学习为抓手，着力打造素养优良的老师群体。1、抓好老师的政治理论学习和师德教化，不断提升老师的政治素养与政策理论水平。本年度要充分支配好每周一的学习时间，组织老师学习党和国家的方针、路途、政策，学习时事政治，学习教化法、老师法、未成年人爱护法和有关新机制的政策内容等教化法制法规，规范老师的教化行为和工作方式

33、。出台老师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。利用十力网站做好宣扬。2、抓实老师的专业学问理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革，剧烈要求每位老师必需切实转变观念，从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教化教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位老师至少读一本教化专著，每月至少精读一本教化杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，教育处要主动做好老师教学的指导工作，做好每月的检查沟通工作。通过不断的学习与实践使全体老师树立全新的与教学观、教化观、人才观和质量观，争做学习型和探讨型老师。3

34、、抓实老师的师德师风与职业道德建设。仔细组织老师学习中小学老师职业道德规范，学习身边的先进模范人物，以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本事献给岗位、责任心献给事业的现代老师精神。在校内内，提倡顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时到处以老师职业道德“八不准”自律，以优秀老师为榜样和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位老师都要严于律己，都要自觉宣扬党和国家的方针政策，特殊是有关教化上的举措，宣扬我们的老师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好十力老师的新形象。真正实现“三名型”校内而努力奋斗。（二）

35、以课堂为主阵地，进一步提高教化教学质量。学校工作安排 篇6环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标记，提高全民环境意识，应从青少年和儿童抓起，这对于实施可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的主动影响。为了将环境教化工作更加有效、广泛、长久地进行下去，我校在20xx年把环境教化作为德育工作的一项抓手，围绕市教化局和环保局关于环境教化工作要求，主动、有效、全面的在不同层面绽开了环境教化、环境宣扬、环境行动。一、指导思想地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教化、环保教化是关系到人类生存与发展的大事，创建绿色学校对提高学生的环保意识和推动素养教化，都具有非常重要的意义。我

36、校全面实行全国环境宣扬教化行动纲要，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。二、奋斗目标1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。2、教化工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。三、主要措施一、学校重视环境教化1、成立学校环境教化领导小组为加强对环境教化

37、工作的领导，成立环境教化领导小组，由校长陈国胜担当组长，教育、少先队辅导员、班主任等任组员，负责对环境教化的支配、落实工作。他们工作仔细，措施到位，有效地开展了环境教化。2、环境教化列入学校工作安排我校把创建“绿色学校”工作列入工作目标，环境教化领导小组专项制订工作安排，有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施，期末有专题总结，总结收获、找寻不足，逐步完善，以求创建工作实效。3、环境教化作为课程列入课表环境爱护是我国的一项基本国策，爱护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的将来和希望，也是将来环境的主子，从小树立酷爱环境、善待环境、爱护环境的意识。环境教化也是实施素养教化的

38、一项重要措施，行政商定，把环境教化列入课程，利用劳技教化课时上环境教化。4、教学软件得到保证为使各学科进行环境教化，渗透教学，生动、易接受，配备和运用好电教光盘，如探究环境爱护篇、自然科学之谜系列，自然界奇妙现象系列等。阅览室订了环境教化、绿化与生活、等报刊供师生阅读，增加环保意识。二、学科渗透环境教化我校在把环境教化列为课程的同时，要求相关学科加强教材中环保内容的教学探讨，提高课堂教学质量，使学生切实驾驭内容。在考试的试题中要有肯定比例是有关环境教化的内容，同时组织好环境爱护活动。1、语文、自然、社会、思品渗透环境教化四门学科结合教材、要求完成环境教化内容，列入教研组工作安排，有单独教案，使

39、学生相识爱护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。2、开展综合实践活动，渗透环境教化为培育学生从小树立酷爱环境、爱护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，仔细组织综合实践活动。语文学科开展人与环境实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。思品学科结合课本，开展宣扬环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是视察本地的环境状况，课外查找、收集环境问题的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。3、开展探讨性学习，渗透环境教化语文学科开展探讨学习，学生收集“我宠爱的动物”，从中使学生感觉爱惜动物、酷爱生命、培育实

40、力。三、重大环保日开展专题教化1、结合环境爱护的有关活动日，利用全校升旗仪式进行宣扬活动，重大活动日开展专题活动。例：“65世界环境日”，开展家庭装潢与环境爱护宣扬活动，经过社会调查，举办专题小报家庭环境污染的调查；开展创建绿色环保学校专题活动，举办创建绿色环保学校小报等活动，增加了学生环保意识，爱护环境从我做起。2、开展爱好小组活动围绕环境教化，主动组织爱好小组，开展了“环保征文活动”。四、培育环境教化行为习惯加强学生行为习惯的教化与培育。首先贯彻中小学生日常行为规范，制订生一日常规、学校的用电平安、劳动平安等制度。其次督查，每天开展“六项”常规检查，把保洁、室内卫生工作作为重要内容，检查评

41、比作为班主任考核内容之一。五、重视校内环境建设学校占地面积20677平方米，运动场地9134.2平方米。现学校绿化面积8144平方米，要进一步扩大绿化面积，美化校内。充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校内无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。各负责人要坚持定期检查，按安排实施，努力做到全员参加，保证深化落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作安排中，全面提高老师、学生环保意识，提高学生素养，为营造一个清爽、

42、自然、平安、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。学校工作安排 篇7以国家教化方针和省家庭教化试验工作指导组规划为指导，以提高家长的教化水平为目的，以促进学生健康成长为目标，以贯彻家长教化规范为重点，全面提高家庭教化质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教化新体制，全面推动我社区家长素养教化工作，培育德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。一、教学任务1、指导帮助家长为国教子的观念和教化法制观念，增加教化子女的义务感，仔细执行家长教化行为规范，其中10%的家长要成为优秀家长，60%的家长成为合格家长。2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人学问，并能指导家庭教化。3、搞好家校结合，增加家长参加学

43、校工作的意识，主动主动协作学校搞好对子女的教化，对学校工作提出指责与建议。二、教学措施1、细心选择家长学校的上课老师xx社区将联合xx中学细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。2、加强教学管理，提高授课质量依据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课老师提前仔细写好教案备好课。授课老师必需严格履行授课职责，讲稿经审批后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清楚，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于2小时。严格学习、考勤记载，刚好收集学习反馈状况，搞好结业评比和优秀考核。3、落实家长学校的上课时间和地点

44、授课地点统一支配在xx社区三楼会议室，每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配任课老师与家长沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。4、保证家长学校的学员的参加率每次上课前三天以内，由xx社区发出书面通知，并刚好进行信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。5、开展多种活动，提高家长素养依据家长学校家庭教化工作安排，运用多种方法，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素养。三、年度目标通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家教化方针，政

45、策和法规，明确家庭教化的重要性。帮助家长树立正确的家庭教化思想和观念，学习家庭教化的科学学问，驾驭教子成才的方法，充分发挥家庭教化的作用，提高家庭教化的水平，营造良好的家庭教化氛围，使家庭教化充溢爱意、充溢温馨。增加家长与学校之间的联系，明确家庭教化职责，主动构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，共同培育一代新人。四、工作思路以“孝道教化”为基点，在家校合作教化中，注意孝道教化的落实与实践，帮助家长树立正确的教化思想，使家长不仅重视子女的智力培育，而且更重视子女非智力因素的开发，重视中华民族传统美德教化、汲取中国传统文化、思想品德培育和身心发育、劳动教化和现代观念教化等非智力因素的开发。以“

46、心理健康教化”为重点，在学生中绽开心理普查，建立心理档案，开展心理辅导，并对学生家进步行教化心理的宣扬，关注学生及学生家长的心理健康问题。五、工作要点1、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校教化、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导看法和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教化过程中的实际须要结合起来，做到学有所用，指导实际。2、提升家长课堂的教学好用性，有针对性的开展专题讲座。通过家长的反馈看法和教化需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将刚好发放问卷调查，对家长课堂的教化主题和教学效果进行跟踪调查。3、开设“家长论坛”，用沟通增进方法，用探讨帮助进步。以“孝道教化”为主题，本学年将打造两期家长论坛，让家长学校学员在沟通中获得教化的灵感与方法。4、坚持