2022年学期德育工作计划合集五篇.docx
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1、2022年学期德育工作计划合集五篇学期德育工作安排合集五篇光阴的快速,一挤眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为接下来的学习制定一个安排了。信任大家又在为写安排犯愁了?下面是我为大家整理的学期德育工作安排5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。学期德育工作安排 篇1一、指导思想:以 “以人为本”的思想为指导,以学校工作安排为指导,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,并力求每次活动都能让学生乐于参与、主动参与、获得体验、受到教化,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线,以强化行为规范养成教化为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方
2、位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。二、工作要点:1、发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先接着做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。其次做好学困生的思想教化工作,通过三心(爱心、耐性、恒心)一访,与家长常沟通,
3、形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教化。(二)加强法制教化,加强平安教化,确保学期内无责任事故发生。(三)深化少先队活动,从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素养,打造学校德育品牌。(四)坚持三个加强,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人主动性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。(五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作,加大对严峻违反学校规章制度的学
4、生的惩罚力度,每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督,以保证学校良好的秩序和风气。2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教化活动,有学生和老师代表讲话,用自己身边的典型事例进行教化,具有真实可信度,激发学生的上进心。3、接着进行班级量化评比,随时公布,详细项目有:班纪班风、各班清洁区卫生评比。(六)抓好德育基础教化,培育学生良好行为习惯。1、把品行教化作为学校德育教化的突破口,实行三个一:每周一块品行教化板报;每周学生一节品行教化光盘课;每月老师一篇品行教化感受接着进行品行教化实践。2、主要是规范语言,要求学生讲一般话,正确运用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活
5、动,不在走廊跑跳、不打架,主动参与爱好小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评比活动。3、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培育,开展好学生的科普学问竞赛活动。4、接着加强对学生的法制教化,交通平安学问教化,学问教化的主题活动,通过观看教化片、召开主题班队会等形式,把这些学问灌输到孩子们心中,培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。5、开展丰富多采的少先队活动。接着以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化为重点。各月德育工作是学校工作的重要组成部分,我校将以争创文明学校为目标,严格常规管理,注意养成教化,深化开展各项活动,为构建和谐校内而不懈努力
6、!活动支配:二月份1、制定并贯彻学校德育工作安排、班主任工作安排。2、组织学生学习小学生日常行为规范。加强学生的习惯养成教化。三月份1、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动,以感恩父母师长为主题开展班队会活动。2、大力开展 “弘扬雷锋精神,争当美德少年” 活动。3、接着对学生落实品行教化。四月份1、清明祭扫烈士墓,并以继承先烈遗志,争做文明少年召开召开主题班队会,演讲活动2、接着开展 品行教化、养成教化活动。3、开展健康上网,校内平安,珍爱生命等班队会主题教化活动;4、启动“做一个有道德的人”主题教化活动;5、组织排练艺术节节目。五月份1、对学生进行法制教化讲座、禁毒教化2、评比表彰三好学生、先进集
7、体、优秀少先队员,优秀辅导员,模范班主任。4、接着对学生落实品行教化。六月份1、开展庆祝六、一儿童节系列活动。2、接着开展读好书活动。3、接着对学生落实品行教化。4、对六年级进行离校教化。5、对学生进行假期平安教化6、学年总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。一、班级基本状况人员组成:本班共有29名学生,其中有男生17人,女生12人。二、指导思想接着以现代教化理念为指导,以各级教化行政及业务部门工作要点为依据,以学校工作安排为依据,以师德为保证,全面推动素养教化;注意创新,注意现代信息技术建设和应用,注意每个学生的全员发展;把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面实行新的
8、课程理念为核心,切实将德育工作放在首位。三、班级精神班级奋斗目标:弘扬学生特性,建设文明班集体。班级格言:我为班级而傲慢,班级为我而骄傲。班风:团结协作,文明守纪,努力学习,欢乐成长。四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作:1、本学年德育教化工作的核心行为习惯及常规养成。以小学生守则、小学生日常行为规范为依据,实行切实有效的措施,做到要求明确,内容详细,训练有素,方法敏捷,擅长指导,常抓不懈,使学生明确什么可为什么不行为,从而形成良好的个人行为习惯,促使全体学生逐步养成“遵纪、遵守法律、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。2、本学年德育教化工作的重点引导学生进行自我
9、教化。德育工作的胜利在于学生的自我管理和自我教化。发挥班干部在班集体中的主导作用,指导他们大胆进行班级管理,开展各项有益班级活动和社会实践活动,从而促使学生自我管理、自我教化、自我约束。3、本学年德育教化工作的内容怀抱志向,肩负责任。崇高的志向是学生行为的动力,是学生产生高度社会责任感的基础。“自信念、进取心、爱心、责任心”的培育和塑造是德育工作的重要内容。五、主要措施(一)帮助学生树立远大的人生志向,变“要我学”为“我要学”。帮助学生分析自已的潜在优势,让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,用自身的人格力气感染学生,给学生以信任感和敬佩感
10、,这是班主任工作的基础。(二)利用校内外德育活动为基础,利用重大的纪念日、节日,开展丰富多彩的教化或和社会实践活动。利用清明节、端午节、劳动节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感,和敬老爱老的思想感情。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。(三)加强班级管理,落实小学生的日常行为规范加强班级常规管理,夯实基础,培育学生学文明,讲卫生,重礼仪,守纪律的良好行为习惯,营造平安、和谐的良好校内氛围。(四)抓住教化契机,刚好对学生实施教化。充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不
11、对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。充分发挥“道德小银行”的作用,切实有效地加强学生常规训练。切实抓好优秀生的培育工作,以及后进生的补习提高工作,激励和推动班级集体内同学之间的互帮互助,提升全班同学的总体学习水平。注意两头学生的管理,重点带动中间部分学生的学习。六、详细工作二月份1、实行开学典礼2、制定工作安排3、新学期校内环境布置以及班级文化布置三月份1、学生假期状况调查反馈2、“学雷锋、倡文明”社会实践活动。3、德育活动学习研讨、心理健康教化活动观摩研讨。四月份1、平安教化2、“平安在我心中”主题班会五月份1、加强环保教化2、“环保从我做起”主题班会六月份1、六一庆祝表彰及镇艺术节活动2
12、、环境爱护与节能教化3、做好各类别评优工作4、班主任工作总结学期德育工作安排 篇2围绕“追求品尝与创新”的总体思路,以让“每一个孩子拥有华蜜童年”为目标,仔细落实校长室新学期的德育工作要求,突出德育工作重点,设计好德育活动,家校合一,进一步提高学校德育工作的针对性、实效性和生动性。一、本学期德育重点工作1.完善各项德育评估考核制度和评价体系。2.启动“华蜜教化”学生校内生活的实践与评价探讨。(提炼德育活动课程,完善星卡评价,凸显德育特色与品牌。)3.落实三大节活动与卫生、文明礼仪等几大专题教化。4.规范与美化各项显性视觉标识。(各类证书等)二、进一步落实日常行为规范养成教化1规范校服。制定并实
13、施江瓯小学学生校服管理制度,规范校服正装、校服运动装的穿着,体现江瓯学生风采。2.文明礼仪。从标准敬队礼、问好、微笑等细微环节入手,引导学生学会微笑,学会问候,学会帮助,学会感谢。3.文明课间。课间教学区内不要大声喧哗,跑跳打闹等,可以下棋、看书、到操场上跑跑步,打打球等做一些文明的嬉戏,4.文明就餐。排队取餐,遵守纪律,就餐时不讲话,不挑食,不剩饭。5.绿色校内。教化孩子们要爱惜校内一草一木,不乱丢垃圾,营造整齐、温馨的校内环境。4.抓好值日。接着优化、完善师生值日、值周促进行为规范养成;加强值日的每日反馈与一周小结,增加值日工作对行为习惯养成的促进作用;提升全校师生对“文明班集体”评比的重
14、视程度。三、提高课程意识,构建完善的德育课程体系1、主动组织德育实践活动。要探究并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。要充分利用各种重大节庆日、重要事务和重要纪念日,开展各种主题教化活动,激发学生爱国情感。2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教化,另一方面要上好规定课程中的德育课程。四、主动开展丰富多彩的德育活动组织开展好江瓯的特色德育活动三大节,以及一个户外综合实践活动。1.艺术节。三月份的艺术节将开展独唱、独舞、独奏、剪纸、立体造型、绘画、书
15、法等竞赛项目,为孩子们搭设胜利展示自我的舞台,培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养。2.体育节。一是组织全体师生主动参与建设集团总校一年一度的运动会,二是实行江瓯首届跳绳竞赛。不仅要熬炼孩子们强健的体魄,更要培育他们的团队意识和奋勇拼搏的体育精神。3.读书节。举办江瓯首届图书跳蚤市场,一年级故事大王竞赛,二五年级的阅读学问竞赛以此来提升学生的读书爱好,并检验他们的读书成果。4.户外综合实践活动。春暖花开的四月我们将带孩子们走出校门,体验大自然的美妙,呼吸簇新的空气,感受万物复苏的气息。五、进一步加强育人者队伍建设1.加强班主任队伍建设。2.加强“特别学生关爱”队伍建设。组建由班主任、任课老师
16、、心理辅导站站长构成的特别学生关爱队伍,发挥年级组长、心理辅导站和年级教育会议的力气,对各年级行为、特性特别学生,建立档案解,促进特别学生转化。六进一步提升家校合作实效1.畅通家校沟通途径。开好本学期的家长学习会,一年级做好家长开放日活动。引导家长客观评价学生,提高家长的育人理念与水平。2.提升家委会的质量。充分发挥家委会主渠道作用,组织健全、职责明确,有效的解决各种家校之间的问题。3.完善家长志愿者队伍.充分挖掘家长教化资源,招募更多家长志愿者参加到学校各项活动中来,为学生健康成长学期德育工作安排 篇3一、指导思想:坚持“育人为本,德育为先”的思想,把立德树人作为教化工作者的根本任务。以落实
17、“新八德”教化为重点,加强德育工作。二、工作现状分析:在工作中,由于方法少,思路窄,致使德育工作缺乏实效性,德育工作有停留在表面的现象,学生的思想教化工作不是很实,对学生的评价有待于进一步完善。三、工作目标及思路:本学期德育处将加大工作力度,从细微环节处入手,加强对学生的评价、班主任评价,踏踏实实把我校德育工作做好。面对全体学生,注意养成教化,着眼宏观,从细微环节着手,从小处着手,以德育活动月的详细要求为目标,创设多种育人途径,引领学生体验创新,注意自我教化,全力构建精彩丰富的校内文化。四、工作措施及工作支配(一)做好对班主任的培训工作1、对班主任进行系统、有针对性的培训,培训内容力求科学化、
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