2022年小学家长学校的工作计划4篇.docx

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1、2022年小学家长学校的工作计划4篇小学家长学校的工作安排4篇时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个安排吧。写工作安排须要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的小学家长学校的工作安排4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学家长学校的工作安排 篇1中共中心国务院“关于深化教化改革全面推动素养教化”的确定明确指出“实施素养教化应当贯串于学校教化、家庭教化和社会教化等各个方面，形成学校、家庭和社会共同参加德育工作的新格局”。我校从92年开办家长学校以来，坚持用科学的方法指导家庭教化，削减了家庭不正确教化在德育工作中的负面影响，形成了学校、家庭和社会的

2、教化合力，学校德育工作取得了肯定的成效。家长学校的任务是：向家长宣扬党和国家的教化方针、政策与法规，依据不同年级层次的学生特点向家长介绍教化方法，指导家长参加学校的德育工作，使学校德育工作延长到家庭，使家庭成为素养教化的一个阵地。家长学校的工作安排是：一、上好四个专题教化课，让家长懂点教化规律，重视家教。1.做好孩子的第一任老师和终身老师。2.送孩子一个好习惯,送孩子一个好明天。3.z老师谈教化。4.在书香中成长。二、建立家长委员会，沟通信息，达成工作共识，通过家长委员会工作，扩宽学校宣扬途径和教化渠道，为学校德育工作出谋划策。三、指导家长参加学生行为规范考核工作。四、做好家长班的“优秀家长”

3、评比工作，以评促学。评比的标准仍旧坚持(1)参与家长学校全部专题的学习。(2)家庭教化方法得当。(3)学生表现良好。小学家长学校的工作安排 篇2一、指导思想：人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标：1、开拓多种渠道，抓好家长学校的管理。2、实行多种形式，丰富家长学校的活动。3、加强师资队伍建设，提高老师的指导水平。三、详细工作：（一）加强领导

4、、完善机构。学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教化的理论及方法途径，探讨相应的教化内容，针对各年级学生心理特点，每学期召开一到两次家长会刚好听取家长看法，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。（二）创特色，使活动更深化。接着以规范化建设为基本要求，抓好常规教学活动。为了更好的把家庭教化和学校教化结合起来，最大限度地引导家长关注孩子的成长，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，本学期我校将开展优秀家长的评比活动，评比比例为班级学生人数的4%，通过评比优秀家长活动推动我校的教化格局建设。（三）

5、充分发挥家长委员会的作用。每学期定期召开家长委员会，研讨家长学校工作，定期召开家长会，向家长介绍教化阅历，相互沟通，充分发挥民主性，组织家长帮助学校科学治校、科学育人。（四）开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教化力气，主动对学生开展社会实践活动，充分利用教化资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。（五）进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“四有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教学安排，有家长学校工作安排、记录、总结。（六）强化家校联系工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高老师家访

6、和家长校访的质量和效果。每次家访和家长来校校访要做好记录。家长来校了解学生的学习状况，老师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教化学生的对策。本学年，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。一是父母不在身边的。这些家长只顾忙生意，做买卖，自己的子女由爷爷奶奶来照看，无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采纳电话或家校路路通平台的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，保证学生能够实现应享受的教化，帮助学生树立自强独立，拼

7、搏向上的精神。家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们信任，只要家庭、社会、学校三者相互支持、亲密协作，定能完成其所负的使命。小学家长学校的工作安排 篇3为了拉近学校与社会，学校与家庭之间的关系，不断提高家长的素养，促使课改试验工作深化开展，逐步提高学校的办学水平，班级开展家长学校工作，本学期家长学校工作安排如下：主要工作1、 根据学校要求，仔细备写家长学校教案，选择了“做合格家长”、“良好的家庭环境”等对家长有益的教材内容，使家长明确了做家长的责任与义务，驾驭了家庭教化的原则与方法。保证了孩子在良好的家庭环境中得到合理的、全面的、健康的发展。2、 召开家长会4次，利用家长

8、会进行家长的培训工作。一方面对家进步行了做合格家长的培训，开展对家长的辅导讲座，另一方面对家进步行了农业科技培训。其次，使家长刚好了解学校的发展概况、学校的重大事情、学生的在校表现等。并对学生的学习状况、学生的作息、饮食等状况对家进步行公布，征求家长的看法，刚好整改学校工作及个人工作。3、 开展了家校互访工作。坚持与家长联系，或打电话或家访反馈学生的在校状况。同时，要求家长来校与学校、老师联系，询问学生的学习、生活状况。一些家长能主动来学校与老师联系，商讨孩子在学习、生活中的问题。4、 仔细填写了“三表三卡”，对家访工作做了资料的整理。5、 结合学校的农科教工作，对家进步行了人口教化、平安教化

9、、卫生疾病预防教化、农业技术培训等工作。小学家长学校的工作安排 篇4一、指导思想：家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭教化为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教化环境，学校要在以前的阅历和基础上，主动办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教化更好地成为学校教化和社会教化的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。为了全面实行国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中华人民共和国义务教化法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，使家长常常沟通和进一步驾驭教化子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长刚

10、好了解当代教化的动态，并且参加到对子女的教化中来，提高教化的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及将来社会培育新型人才。二、工作目标要求：1通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教化规律、办学思想和校规校纪；相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。2开展主动与家长沟通的活动。本学期语，数，英学科老师需进行家访，提倡科任老师联合家访，要求家访前做好打算，让家访真正起到实效。各班本学期必需与90%左右的学生家长取得

11、联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家访记录。3采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教化为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。4夯实家长学校的管理基础，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作，共同促进学生身心健康发展。三、详细工作措施：（一）优化家教机构，组建师资队伍。1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教育处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定安排，活动支配，收集资料，协调关系，组织师资向

12、家长宣扬家教理论，讲授科学的家庭教化方法。2、组建稳定的专兼职的家老师资队伍，定期组织老师参与培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，力争形成系列化。（二）加强常规管理，落实考评制度。1、为了保证家长学校学员的参加率，学校接着加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长刚好信息反馈，保证出勤率。2、接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，并做好家长学校教材选定整理。3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，老师要仔细收集学员们的看法并刚好整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录；也可通

13、过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。（三）完善授课内容，扩大宣扬力度。丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从学生的须要、家长的须要动身，丰富授课内容和活动形式。1、用好当代家庭教化，扎实家长学校基本学问。本学期，每个年级至少利用一次当代家庭教化教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论学问及实际操作方法，帮助家长们按部就班地提高家教理论水平和实际教化水平。2、从家长、学生的须要敏捷支配的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的

14、授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。为此，本学期我们将接着增加胜利家教启示录、实误家教启示录为教材，而后针对家长们的热点看法相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。3、宣扬教化上的有关法规、大事的内容。支配一些教学时间，接着向家长们宣扬学习进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法、公民道德建设实施纲要，使家长们了解较多的家庭教化的政策、法规和意义等。4、接着开展“养成”教化，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠定基础。（四）丰富活动形式，增加家访实效。1、各年段定期召开家长委员会

15、会议，听取家长代表的看法和建议，深化探讨家长学校工作。2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。（1）本学期四月中旬组织开展教学开放日活动，面对家长开课、向家长展示语文、数学、英语等课堂教学及班队主题活动。努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。（2）以班为单位用座谈会的形式组织家长探讨沟通，给每一个家长供应发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。（3）邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的育儿阅历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教化。（4）邀请家庭教化机构的专家到校为家长作专题

16、讲座，用科学的学问，生动的事例丰富家长的育儿阅历。3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和科任老师全面参加全员德育，深化开展家访工作。每班任课老师每学期必需与80%左右的学生家长取得各种联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好打算，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的看法，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。4、主动主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持亲密的联系，对家庭教化有困难的学生争取多方力气赐予帮助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教化威信，促成良好育人环境的进一步形成。

17、（五）沿袭教化形式，追求最佳效果。家长学校是一种特别的成人教化，针对家长实际，我们仍将实行下列三种形式进行教化：1、面授。从教化效果分析，面授针对性较强，既能充分展示老师的教学艺术，又能面对面沟通，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有肯定的局限性。因此，肯定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应肯定的自学资料，并要求和激励家长通过多种途径自学。3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教化渗透到由家长参加或由家长和学生共同参加的活动中去，增加教化的实践性和实际意义。四、 每月工作支配：3月份：1制定家长学校安排。2成立

18、家长学校工作领导小组，召开本学期第一次家长学校领导成员会议。3一二年级新生家长学校集体授课。4倾听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。4月份：1四月中旬组织开展教学开放日活动。2召开全校家长会。家教阅历沟通。5月份：1邀请家教机构专家来校作专题讲座。2胜利家教阅历介绍。6月份：1六年级家长学校集体授课，家长会。2优秀家教论文评比。3、家长学校阶段性总结，材料收交。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页