2022年小学教师年度工作计划.docx
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1、2022年小学教师年度工作计划小学老师年度工作安排小学老师年度工作安排1一、思想政治始终如一地酷爱祖国,拥护党的领导,酷爱本职工作,关切国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关切学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志,阅读英语网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天支配肯定的时间扎实提高基
2、本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、教学工作(一)主要任务课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟识教学软件的操作过程,保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神。依据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素,所以我将从激发学生的学习爱好入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习主
3、动性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈。登记教学中的胜利点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习(二)详细措施1、钻研教法,仔细备课,抓好常规教学。(1)深化探讨教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。(2)多阅读课外辅导材料,充溢自己,要做学习型老师。因为作为老师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:“老师应当是一名杂
4、家”,这是说作为一名老师要驾驭方方面面的学问。(3)了解学生的状况,一年级学生刚入学,要刚好了解他们的状况,为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受实力强的学生要做做到上不封顶(4)了解后进生状况,课堂的设计应当以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。2、全面关切学生,促进和谐发展(1)关切学习有困难的学生,敬重和信任他们,找寻他们身上的闪光点,激励他们自尊自爱,要求上进。另外,仔细分析这些学生的状况,采纳适合他们发展的方法,耐性帮助和辅导他们,促使他们进步。(2)培育学生良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后刚好完成作业,仔细做好预复
5、习,指导学生驾驭正确的预复习方法。依据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际实力。四、教研工作1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以学生的发展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性。2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,努力培育和提高学生创新精神和实践实力,提高教学效率和质量为目标,以更新教化观念为前提,提高教化效率为重点,主动实践课程改革理念,抓好课堂教化关。仔细学习新课标下小语的创新理念,提高自身整体素养,从而培育和提高学生创新和实践实力,全面提高教学质量。3、突出常规教学的基础性地位,定
6、期进行教学检查,常常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实建设一支业务实力强的低年级老师队伍。五、培训工作要进一步学习现代教化信息,学习英语课程标准,提高自身素养,充分体现现代老师转型。(1)多参与集体备课这样的活动,向优秀老师学习。并多和各学校的同年级的老师进行沟通,取人特长。(2)多阅读教化方面的书籍。只有驾驭了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好。小学老师年度工作安排2一、自身发展。在工作中,通过多种渠道提高自身专业素养和教化教学实力。主动参与学校组织的各项教化活动,主动参与政治业务等学习,按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教化教学理论材料,书籍,仔细记录自学笔记
7、;教学中虚心向他人请教,学习,吸取他人的教学精华为我所用,借以促进提升自我,以便更好地完成教化教学工作安排。二、班级管理工作。1、卫生清扫靠大家。指导学生仔细做值日,不留卫生死角。2、建立有凝合力、有带头作用的班委会,充分发挥小助手的作用,帮助班主任班级管理工作安排。3、细心设计布置班级墙壁,为学生创设一个清爽、有竞争意识,充溢快乐的班级环境。三、教化教学。1、备好课是上好课的前提条件。本学期,我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课,力争使教学设计更具合理性和时效性,实现预设具体,生成精彩。2、上课是学校教化教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐,富有感染力的语言调动学生的主动性,
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- 2022 小学教师 年度工作 计划
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