2022年小学家长学校的工作计划四篇.docx
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1、2022年小学家长学校的工作计划四篇小学家长学校的工作安排四篇光阴的快速,一挤眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,是时候仔细思索工作安排如何写了。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢?以下是我为大家整理的小学家长学校的工作安排4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学家长学校的工作安排 篇1一、指导思想:家庭教化是学校教化的有力助手和必要补充。家庭教化、学校教化的协调协作,有利于实现各种教化作用的互补,从而加强对孩子教化的实效性。家长与老师是合作的伙伴关系,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教化水平,主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系,才能全面推动素养教化,促进孩子的健康成长和全
2、面发展。二、工作目标:1学校整体形象提高来促进学校家庭教化工作的提升。2开展主动与家长沟通的家访活动。3把脉家长的须要。为家长解决在教化孩子方面的困惑,找出缘由,引导家长找到最好的教化策略,实现教化的最优化。4开拓多种渠道,夯实家长学校的管理。5采纳多种形式,丰富家长学校的活动。三、详细要求与措施:(一)加强组织领导,做到四落实1组织落实。健全组织机构,成立年级、学校“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次家长委员会的会议,探讨当前家庭教化,学校教化,社会教化的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,刚好反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和看法,协调并参加学校管理,进一步提高管理的实
3、效。2时间落实。家长学校活动的时间,一般每学期支配3到4次,每次授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。3老师落实。家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的老师担当老师,聘请家庭教化方面的有关专家做家长学校顾问,并作理论报告。4教学内容落实。依据不同年段的学生支配详细的教学内容,做到有安排,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求仔细备课,力求课上得精彩、好用。(二)开展丰富多彩的活动,提高家教水平1充分利用多媒体协助教学和网络教化手段,组织家长点击学校的教化教学网站,帮助家长深化细致地了解学校。2聘请家庭教化获得胜利,具有丰富阅历的家长到校为
4、家长学员们传经送宝,进行阅历介绍。3实行四、六年级的家长开放半日活动,组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动,引导家长协作学校共同教化好孩子,使孩子养成良好的学习行为习惯。4开展“学习型家庭”的创建活动,努力营造“书香家庭”,为孩子创建良好的学习氛围。5通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文,并设立奖项,主动向家庭教化专刊举荐。(三)强化家校联系工作。老师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。本学期在市教化局的领导与要求下,一年级新生家访要进行全覆盖,二到六年级学生家庭也要完成规定数量的家访,每次家访要仔细做好
5、访前的备课、访谈的记录,访后的总结建议。试将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓:1外来民工子女。这些家长无暇顾及教化子女的义务,老师家访找不到,家长学校活动没时间,对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系,强化家庭教化的意识和责任。小学家长学校的工作安排 篇2一 指导思想为更好地推动家庭教化现代化工程,提高家庭教化质量。学校将进一步贯彻家庭教化实施要点,办好家长学校。让家长参加学校教化,充分发挥家庭教化的特别功能,提高家长的教化素养和水平,进而促进每个孩子健康成长。二 目标任务通过开办家长学校,指导和帮助家长提高自身的素养和修养,让家进步一步了解国家教化方针,政策和法规,明确家庭教化的重要性。
6、帮助家长树立正确的家庭教化思想和观念,学习家庭教化的科学学问,驾驭教子成才的方法,充分发挥家庭教化的作用,提高家庭教化的水平,营造良好的家庭教化氛围,使家庭教化充溢爱意、充溢温馨。增加家长与学校之间的联系,明确家庭教化职责,主动构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络,共同培育一代新人。三 家长学校的组织管理:1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、政教到处主任、教育处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作,负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议。2、家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特殊是有关
7、的教化法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作安排,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案探讨。3、家长学校规章制度健全,有考核、结业、嘉奖等管理措施。四 家长学校详细工作:1、依据区有关家庭教化指导精神,进行家庭教化工作指导者进行培训。2、制定家长学校分年级活动支配,结合实际状况,对家长予以家庭教化指导。3、分层次进行家长学校讲座,共商教化学生良方。4、进一步进行学习型家庭的创建活动,评比校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。5、老师走出去,为进一步搞好家长学校工作,要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。6、把家长请进来。(1)进课堂听课(2)请部分家长与孩子参加
8、活动)7、在学校教化工作涉及不到的时间和空间里,通过家长学校求得家长们的支持和协作。请家长充当家庭监督员。学校的很多活动,通过家长督促,学校检查,促进孩子自理实力的提高。聘请家长担当校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。8、家长学校形式注意多样化,班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革,老师与家长围坐一圈,形成圆桌形,更注意人性化,零距离,形成老师、家长互动模式,相互探讨,避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化:讲座、听课、育儿阅历沟通等,提高家长学校的针对性、实效性。五 详细支配:二月份:(徐子胜)1、 制定家长学校工作安排2、 召开家长委员会会议,制定倡议书。三月份:(王斌)1、
9、请家长充当家庭监督员。学校的很多活动,通过家长督促,学校检查,促进孩子自理实力的提高。2、聘请家长担当校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。四月份:(王收昌)1、老师与家长围坐一圈,形成圆桌形,注意人性化,零距离,形成老师、家长互动模式,相互探讨,避开家长只听不讲的局面。2、讲课形式多样化:讲座、听课、育儿阅历沟通等,提高家长学校的针对性、实效性。五月份:(曹姗姗)1、分层次进行家长学校讲座,共商教化学生良方。2、把家长请进来。(1)进课堂听课(2)请部分家长与孩子参加活动六月份:(王洁)老师走出去,为进一步搞好家长学校工作,要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次七月份:(各班班主
10、任)平安教化以学校工作安排为指导,在校党支部的领导下,政教处本学期的工作接着坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推动工作进程,要求全员参加德育教化,以构建“大德育教化网络”为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教化工作,形成齐抓共管的教化局面;以“学校的事情争着做,父母的事情帮着做,自己的事情自己做”为教化目标,严格规范学生良好的日常行为习惯养成,培育学生自主独立的意识形成与行为落实,以“诚恳守信,主动进取”为培育目标,通过各种有效的教化途径,培育学生的责任感,进行前途志向教化。三个目标呈递进势态,促进德育工作的开展。在上学期的基础上,政教处要总结阅历,提升工作效率,加大工作力度,团结和指
11、导全体班主任老师,努力开创工作新局面。本学期对班主任工作,政教处提出进一步要求:全体班主任老师要接着以“严格管理、慈祥关怀”为工作的指导思想,在班级管理中严字当头,爱故意中。接着要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐性)坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作,各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于“勤“的要求。几项详细要求:对全体而言(正付)1、形成严谨、肃穆、敏捷、创新的工作作风,要在实际工作中不断总结自我,提升自我,渐渐形成实效性强,特性化显明的工作套路。2、在平常的工作中要在各个方面严格要求自己,一言一行、一举一动都要给学生做出表率,
12、给学生家长以信任,做到为人师表。3、依据学校的要求,结合本班级的实际状况,要多想方法,尤其是小方法,小方法形成系统就是大方法了 。4、自本学期起先,班主任老师对学生的思想教化,对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。5、坚决不允许违反辅导原则。6、正付班主任之间的协作要进一步加强,要更默契,要更具有凝合力,这里面有两个问题:一是正班主任的问题,是否发挥了班级管理核心的作用?有关工作是否支配得自然有序?领导、指导工作是否落到实处?二是付班主任的问题,是否能听从正班主任老师的领导?是否真正地和正班主任老师一个心眼,一股劲?上个学期的工作做了哪些,出现的一些问题,缘由在你身上有多少?要
13、形成一股合力,拧成一股劲,共同把班级管理抓好,抓实。7、要紧密团结本班的任课老师,形成齐抓共管的局面。8、在班级内要实行“学生提高包保制”,实行两个包保,一是任课老师要每人包一个学生,二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差,一方面是表现差,以年部为核心,以班级为单位,把这项工作落实好。年部拿出包保方案,有详细做法,有详细的包保人和对象,交安排时一并交上。小学家长学校的工作安排 篇3一、指导思想:人类社会进入二十一世纪,教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教化水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,主动构建家庭、学校、社会一体化
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