2022年实用的幼儿班级工作计划8篇.docx

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1、2022年实用的幼儿班级工作计划8篇好用的幼儿班级工作安排8篇时间在消逝，从不停留，很快就要开展新的工作了，是时候仔细思索工作安排如何写了。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我细心整理的幼儿班级工作安排8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿班级工作安排 篇1开心的暑假一转瞬就结束了，我们班可爱的小珍宝们都升入了xx班。本学期，我班插班生三位，我班孩子的人数为39名，女生18名、男生21名。其中，新插班的男生危笑、余煜堃、罗翊宸等小挚友虽一起先表现出生疏、害怕的反应，但经过了老师的耐性帮助，很快的融入到新的集体中。一、班级状况分析：经过了一学年的沟通和沟通

2、，与家长之间的默契也越来越深厚，老师和家长的关系如同挚友般亲切，为了孩子健康的成长都在一起努力着。在上学年xx部分幼儿能勇于表现自己，情愿跟伙伴及老师共享带来的好东西，主动参与集体活动，感受到了参与活动的乐趣。他们还酷爱xx自然，对身边的事物充溢了爱好，有肯定感受美的实力，同时孩子们的口语表达实力也有了肯定的提高。孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，并了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。二、保教工作。(一)做好保育工作是开展各项活动的基础。1.注意日经常规的培育，并加强孩子的独立性，有生活自理

3、实力和良好的生活、卫生习惯;有自我爱护的简洁和行为;具有初步爱的情感、良好的品德行为。乐意与人交往并有肯定的实力;能运用感官感知四周事物和现象，增进对环境的相识，并逐步形成正确的看法。有初步的视察、留意、记忆、思维和操作的实力。2.具有有益的过去和求知欲。喜爱讲一般话，具有倾听、表达实力，有初步的非文字阅读实力。对幼儿文学作品感爱好。宠爱艺术活动，具有初步感受和表现生活美、自然美、艺术美的情趣。3.加强值日生意识以及责任感，自身能遵守集体生活中的各种行为规则并督促其他幼儿，使幼儿懂得应轻拿，轻放玩具、桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，主动、仔细地参加集体教化活动等行为规则。4.注意情

4、感教化，培育幼儿爱父母，爱老师，爱幼儿园及对他人有礼貌的行为，学会问候，道别等礼貌用语;有独立活动意识，在众人面前表现xx方。5.依据中班上学期体育活动的目标，主动组织幼儿熬炼身体，做各种体育嬉戏，充分发挥幼儿园的场地，确保幼儿户外活动时间。并每月实行一项体育技能竞赛。6.强化环保和节俭意识，废旧物品循环利用，教化幼儿节约水、电等资源，保持身边环境卫生、整齐美观，养成良好的整理习惯。7.结合“老师节”、“中秋节”、“重阳节”、“春节”等节日，开展一系列的相关活动。在日常生活中渗透感恩教化，让孩子学会感恩，懂得感恩，感受到感恩的欢乐。(二)关注课改，开展好主题活动1.我们三位保教人员将在各项活动

5、中，真正体现以幼儿为主体，培育幼儿的主体意识。创建轻松开心自由的师生关系和活动氛围，为每一位幼儿供应活动和自我表现的机会。在课堂活动中，我们要激励孩子主动探究、动手操作、相互沟通自己的想法、生活阅历。有安排、有弹性地支配一日活动，多留给孩子自主选择的空间和时间，激励幼儿多问：为什么?引导幼儿多说一说：你想相识什么?想学什么本事。2.在主题活动中，我们将从孩子的爱好点动身适，选择适合本班孩子年龄特点和实际水平的内容开展主题活动，我们安排本学期依据读本一寸虫延长出“好玩的昆虫”一系列主题活动。尽力在活动中和谐地贯穿动手操作与创作，参观探讨与沟通等系列活动。3.提高幼儿的合作意识和交往实力。通过交换

6、玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，建立挚友栏等方式促进幼儿的交往。留意引导幼儿能够自律、能够敬重嬉戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小挚友闲聊，起先懂得轮番和共享。4.依据季节及节日的改变和主题，创设更换环境布置，让幼儿在环境中学习。并依据课程，不断丰富区角材料。在布置过程中让幼儿充分参加，与老师共同安排、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，使每一个幼儿都有展示自己作品的机会，做环境的主子。(三)开展好课题的探讨。本学期我们课题探讨的题目为：幼儿园阅读课程的设置。幼儿阅读的过程就是开发幼儿才智潜能的过程。幼儿阅读是一项全面优质

7、的智力活动，它须要幼儿调动其留意、视察、想象、分析、推断、预料等实力的全面参与，充分调动其学习语言、文字的主动性，在反复的视、听刺激中促进幼儿语言实力的发展，培育幼儿良好的学习习惯，形成主动、主动、自信的优良品质和健康的特性。同时通过阅读课程的设置，能够很好的发挥各个领域的有效结合，让孩子通过读本的阅读而拓展出很多领域的学习。(四)亲密家园联系，充分挖掘家庭教化资源促进家园互动。秉承“一切为了了孩子”的教化理念，只有家园协作才能达到更好的教化效果，我们将时刻以微笑面对每一位家长，以真心、诚意和责任心对待每一位家长，赢得家长的信任，与家长之间建立良好的关系。(1)刚好向家长反馈幼儿在园状况，让家

8、长更好地了解幼儿园的教化及幼儿发展状况，促进家园共育。(2)利用家长来园时间，多与家长沟通幼儿的表现状况，在初步的生活、卫生习惯、自理实力培育方面使家长赐予主动的协作。(3)本着一切以幼儿、家长为重;一切以幼儿、家长为先的宗旨。班级保教人员做到每天以笑脸迎送每一个幼儿与家长。每天让幼儿、家长高兴奋兴的来幼儿园，又高兴奋兴的离开幼儿园。(4)定时定期更换家园栏、使它真正成为家园联系和沟通的桥梁。(5)针对每个幼儿家庭的特别性及每个幼儿的不同，注意个别教化。(6)每周定期进行家园双向反馈，刚好了解并调整保教安排。(7)敬重、信任和理解每一位家长，充分调动其主动性和主动性，挖掘家庭教化资源，通过家长

9、会，为家长们沟通教子心得搭建平台。同时力争将家长工作做得更细致、更周到，使家长能理解我们、满足我们、支持我们。(8)加强本班老师与家长之间的沟通和协调并充分发挥家长委员会的作用，使之对班级保教工作献计献策。(三)教研工作1.依据纲要要求和本园工作安排，结合主题活动目标，指定年段工作安排、班级工作安排、周安排和课题安排。2.仔细参与园内、年段教研活动及课题组教研活动，做好笔记用心倾听、吸取学问阅历，并主动思索，大胆发言，共同探讨。3.教研中，作好保育员的指导工作，明确每周的工作重点，使班级工作更具条理，使三教人员协作更协调亲密4.进一步领悟幼儿园教化指导纲要及福建省幼儿园教化指南的精神，做好课改

10、试验工作。三、详细月份工作支配：9月份：1.热忱接待每一位孩子，安排幼儿心情，请家长做好孩子的思想工作，激励他们高兴奋兴来幼儿园。2.对孩子进行礼貌教化，重点提示孩子来园时，主动向园里的每一位老师问好。3.做好个别新生的插班工作。在学习活动及生活活动中老师多指导新来的三位小挚友两位老师依据孩子所感爱好的内容共同协商、制定第一阶段的主题网络。并依据主题创设、布置环境。4.激发幼儿学习早操的爱好，在体育活动中抽出时间指导幼儿学习早操、队列改变、律动。6.到孩子的家中家访，完成新生的家访工作。7.创设自然角。8.学指南系列活动0-3岁早教讲座。9.开展“老师节”、“中秋节”系列主题活动教化。10月份

11、：1.组织秋游活动2.完善班级的自然角，参与园内评比。3.对孩子进行爱国主义教化。4.课题探讨状况沟通。5.开展“重阳节”、“爱国爱乡”主题教化活动。6.举办03岁幼儿家长早教讲座。11月份：1.沟通班级特色及开展状况。2.探讨课题小组小结课题进展状况及下阶段探讨内容。3.请家长召开全园家长会。4.丰富班级区角材料，参与园内评比，并加强孩子入区规则。5.幼儿卫生学问讲座。12月份：1.开展0-3早教亲子活动。2.开展迎新年系列活动。3.家长开放日。4.丰富主题环境，参加评比活动。5.召开家长委员会。6.参与市多元智能教学观摩研讨活动。7.打算“迎新年”活动。一月份：1.协作园部做好班级财产清点

12、。2.闭园式。幼儿班级工作安排 篇2工作要求1、接着开展主题活动“春天里的活动”，通过春游亲子活动，进一步感受春天的漂亮。喜爱参与春天里的活动。2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能宁静地躺在床上。3、能按规则嬉戏，体验集体嬉戏的乐趣。4、能宁静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。晨间活动来园1、来园接待：老师以亲切的微笑、亲善的话语、热忱的看法迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。2、区域嬉戏：供应各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。3、其他：帮助宝宝相识自己的座位

13、并搬好小椅子。4.晨谈：自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花户外熬炼队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简洁的动作操节、韵律活动：学会简洁动作，逐步能跟着老师做连贯动作。集体嬉戏：大皮球(听信号)集体嬉戏：开飞机(平衡)集体嬉戏：小白兔(跳)集体嬉戏：开火车(走)集体嬉戏：找妈妈(跑)分散活动：供应各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。学习活动健康：体游小挚友种树社会：相识小草艺术：装饰风筝语言：儿歌小柳树钓鱼艺术：新授歌曲风筝健康：钻山洞健康：放篮球健康：开火车健康：小猫捉鱼健康：找挚友上午嬉戏创建性嬉戏开设娃娃家及动物园嬉戏动物园：相识

14、小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食。区域嬉戏接着学习自己将积木补品、围合、垒高，为小动物造家。其它下午活动户外活动音乐嬉戏：小铃铛户外活动消遣：猜谜户外活动大型玩具嬉戏活动户外活动智游：喂食宁静活动阅读活动拼拼搭搭日常生活1、点心：接着培育幼儿一口饼干、一口牛奶。2、盥洗：提示幼儿洗手要擦自己的小毛巾。3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。家长工作帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完)，放回原处的好习惯。家长在家待客时，留意提示幼儿运用礼貌用语。环境创设1、布置主题墙饰春天里的活动2、收集幼儿照片。幼儿班级工作安排 篇3仔细听取园

15、务工作安排，及学习幼儿园工作条例、幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要（试行）和3-6岁儿童学习与发展指南，主动实行幼儿园的各项规章制度，以平安工作为主线，以教化教学为重点，班级老师相互协调好工作，与家进步行有效沟通，做好家园共育。结合教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教化教学活动，主动为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、平安的环境。一、教化教学工作：1.主动为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏学习生活氛围，合理地布置支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心活动。2.开展丰富多彩的体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展跳大绳、小

16、绳、花样拍球、转呼啦圈等训练活动，多动员家长在家和幼儿一起练习,重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能。3.利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的主动性。4.开展幼小连接的打算工作，开展阅读、计算、识字、等活动，老师要做到提前备课，课前打算好教具。二、班级常规工作良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。我们三位老师严格按幼儿园的要求最好常规工作。三、卫生保健及平安教化工作：我们将全力仔细完成卫生工作，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐

17、的生活环境。协作保健室做好传染病的预防工作，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯，包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。教化幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。每天保证全部幼儿都在老师的视线内，紧抓平安线。加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，消退平安隐患，杜绝平安事故的发生。三、家长工作重视、有效的开展家长工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系，了解家长的教化观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，帮助家长排忧解难，取得家长的协作，使家园教化步调一样，虚心听取家长的看法和建议以促进班级工作的开展，激励家长参加我们的教化工作。新学期，新的希望，我们三位老师以最佳

18、的工作状态投入到日益惊慌的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。幼儿班级工作安排 篇4在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理实力上都有不同程度的提高，而且在学问上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作安排。作为一名幼儿老师，我深知幼儿的教化是根的教化，在本学期严格遵守教化法规、师德规范。在工作中要求真、求实、求新。以主动热忱的心态完成园里支配的各项工作，主动参与园里各项活动。一、班级状况分析本班幼儿总人数有37人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理实力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性、主动性、探究性，生活行为习惯好、文明有理、敬重长辈

19、、敬重老师、团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。我们两为老师团结一样，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、教化教学工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。（2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。（3）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生

20、疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。（1）相识自己的标记。（2）学会正确的洗手方法。（3）能宁静午睡，不吵醒别人。（4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好。（4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好

21、发觉问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。三、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教化，加强幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定发展。加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到

22、早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，视察孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。四、平安工作敬重小班幼儿身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地发展须要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活；日常生活中，教化幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把

23、脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。五、保健方面1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识。六、家园共育方

24、面1、充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长！七、自身素养的提高1、不断挑战自我。一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至

25、要撞击。2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。3、充溢爱心，受孩子敬重。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（1）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（1）班、爱幼儿园，但不是溺爱。幼儿班级工作安排 篇5一、指导思想依据园务工作安排的要求，以幼儿园教化指导纲要为准绳，以先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展群众备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，提高老师的教化技能。加强课题探讨，凸现我园的特色教化。本学期教研工作主要有以下几点：二、教

26、研重点1、加强理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们透过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细如下：(1)专心借阅幼教刊物，学习新的教化理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自我教学实践相结合，同时，专心参加本园观摩活动，努力提高自身教化理论及授课水平。(2)进一步学习幼儿园教化指导纲要，对纲要进行深化理解、专心探究、切实落到实处。专心参加老师再培训教化2、注意业务培育，提高保教质量每位老师要仔细对待教化各个环节，从备

27、课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细资料有：(1)每周由年级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动安排、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。(2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，并从中寻求教化途径。(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教化随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教化热忱，努力营造我园良好的教化氛围。(5)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提高教化教学质

28、量。(每周45节)课后刚好与授课老师进行沟通，并赐予评价(记分作为月考依据)3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分创建机会让老师主动专心参加，构成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)(2)研讨，是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人带给较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互探讨，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，避

29、开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体老师共同探讨开放日的实施安排、实施方案、实施手段，并组织大家一齐共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅仅关系老师自身的成长，更是关系教化能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有安排做好师资建设工作。(1)接着加强老师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(

30、由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。(2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深化视察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整安排，改善教化行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教化心得笔记。(3)开展老师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿视察日记。月末仔细拟订月安排(每月28日前交)5、加强课题探讨，凸现我园的特色教化。(1)接着加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上建立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的发展。(3)

31、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教化等(每一天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好)古诗、儿歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首(4特色班将接着开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。(1)有安排的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展示自我的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。(2)透过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的资料，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家园达成共识。(3)透过半日活动的观摩和亲子活动来

32、沟通幼儿园与家庭之间的联系。三、各月工作支配九月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高兴奋兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。3、早操的编排和训练。4、教学常规和幼儿一日常规检查。5、依据老师节、对幼儿进行尊师教化。6制定教科研工作安排，班组老师制定、沟通班务安排。(中旬公开课起先)十月份1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教化。(进行“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动)2、幼儿体操竞赛(暂定)3、区老师七项技能竞赛4、组织老师学习甲流及手足口病预防知5、家长开放日(填写幼儿、家长反馈表)6、建立两操、两栏评比表。(分发流淌红旗)十一月份：1、接着开展公开课2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预

33、防工作3、抽查月安排、总结完成状况。4、常规工作抽查及考核5、“亲子运动会”十二月份：1、庆元旦活动。2、学期汇报课(家长开放日)3、研讨：如何写好幼儿评语。4、复习，做好学期考核打算5、学期考核一月份：1、拟订学期总结2、学期总结座谈会3、优秀班主任、教案、优质公开课评比幼儿班级工作安排 篇6纲要中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是老师动身，谁都不情愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到老师手里，希望幼儿在幼儿园里开心平安的生活。老师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我爱护意识较差，这就意味着老

34、师要担负起这个责任。为了让家长放心的把幼儿交给我们，让每一位家长都能把一个健康的幼儿接回家。就我们各个班级这一“小家”来说：班级平安工作就是幼儿身心健康发展的根本保证。本学期我们班的平安工作安排如下：首先我们两位老师将班级所存在的平安隐患进行统计归类，有以下10点：1、早上来园时间或有个别幼儿的书包和口袋里装有存在平安隐患的东西，如剪刀、锋利的铁片等。2、在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。3、排队洗手时也是幼儿比较喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。5、午睡时，幼儿手里的硬币、

35、珠子等都会有发生危急的可能。6、幼儿已经大班了，个子也比较高了，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急。8、升入大班后，幼儿会用铅笔做作业，可是有些幼儿写好作业喜爱拿着铅笔到处走，尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。9、离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。10、吃药平安，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代老师。依据以上我班存在的平安隐患，为了确保幼儿的平安，特制定班级平安防范措施如下：1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮助幼儿保管或让家长带回。2、入厕时，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼

36、儿在厕所时，老师要提示幼儿地滑，不推挤，同时老师也应当进入厕所里面。3、用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进行，同时老师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。5、幼儿在进入午睡室时，老师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入午睡室，带班老师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻视察幼儿。6、加强幼儿对电的危急性的相识，在插座开关旁边贴上平安标记。7、老师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后刚好处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前老师

37、应当提示幼儿要懂得谦让，留意平安。8、幼儿完成作业后，老师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理好书包，再进行下个活动。9、离园前几分钟要组织幼儿进行宁静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随意让生疏人接幼儿。10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到老师手里的药，肯定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。11、对幼儿及家进步行平安教化，增加幼儿的自我爱护意识。向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作。除此之外，班级要建立完善的班级常规，削减平安隐患。教化教学活动时，老

38、师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外活动时，老师应亲密留意幼儿的行动，每位幼儿都应在老师的视线范围之内。在幼儿排队经过花坛、走廊等地方时老师应当转过身面对幼儿，提示幼儿留意平安。同时留意教室里电器及危急物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。老师之间要相互督促，提高警惕，加强平安意识。幼儿班级工作安排 篇7一、工作重点开展月初班会，一个明确的主题让孩子们加入进来，因为是小班许多事情都要渐渐的来，也要跟孩子们说明班会的一些细微环节，在工作当中这些都是可以做到的一点，当然十月份的工作主要还是让小班的孩子们接着适应这里的一切，适应了环境在对于接下来的工作也是特别有帮助的，这一点是毋庸置疑的

39、，让孩子们能够在学习的同时逐步的适应学习环境，接下来的工作还会有许多的不足之处，这些都是须要渐渐的加强的，刚好的发觉在孩子在日常的一些问题，并且做出刚好的解决。二、家长工作对于家长讲许多事情都很有必要，十月份的工作也须要家长的一些协作，在很大的程度上来安讲都是特别有必要的，须要家长们做好孩子的思想工作，终归是小班的孩子，刚刚起先进如幼儿园，这须要家长的一个开导，孩子们在学校的时候都是特别的重视这些，我信任这些都是特别重要的，还有就是孩子的平安问题，这一点家长也须要刚好的留意在，在十月份的工作中，我也会就孩子的平安问题刚好跟家长沟通，为孩子创建一个平安的学习环境，保证在十月份工作中做好平安工作。

40、一、日常行为规范孩子须要在第一时间明确知道哪些事情该做，哪些不该做，小班的孩子须要在这个时候进行培育，这是肯定的，我信任在接下来的工作当中这些都特别的有必要，教育孩子们渐渐养成好习惯，这不是一朝一夕的事情，但是这些都须要抓紧时间培育，我信任在十月份工作当中，我会做好相关工作，主要依据孩子们的一个学习看法，孩子日常的行为规范加以订正，让孩子们知道正确面对自己缺点，这些都是一个培育过程，十月份工作我依旧抱有许多信念，我信任自己能够做好，让孩子们在学习中快速的适应下来品尝到学习的乐趣，这是肯定的，工作是一个漫长的过程学习更加是这样，十月份让我会接着努力做好幼儿工作。幼儿班级工作安排 篇8通过小班一年

41、的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等。我班现有幼儿41人，男孩20人，女孩21人。其中有3人新入园幼儿,1名插班生。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。针对幼儿的基本状况，更为了我们能把工作做好，特制定本学期的工作安排：一、各领域的教化目标：(一)健康：1、适应幼儿园的集体生活，心情稳定。2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理实力。3、有初步的平安和健康

42、学问，知道关切和爱护自己。4、能主动参与体育活动。(二)语言：1、有礼貌的与老师、同伴谈话、沟通。2、能仔细地倾听他人说话，有良好的倾听习惯。3、能清晰的说出自己想说的事。4、喜爱听故事、看图书。(三)社会：1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、乐意与人交往，礼貌、大方、对人友好。3、知道对错，能按基本的社会行为规则行动。4、乐于接受任务，努力做好力所能及的事情。5、爱父母、爱老师、爱同伴、爱祖国、爱家乡。(四)科学：1、有新奇心，能大胆地探究四周自然界中的事物。2、喜爱视察，乐于动手动脑、发觉和解决问题。3、理解生活中的简洁数学关系，能用简洁的分类、比较、推理等方法探

43、究事物。4、情愿与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发觉，并相互沟通。5、喜爱动植物，亲近大自然，关切四周的生活环境。(五)艺术1、能初步感受环境、生活和艺术中的美。2、喜爱艺术活动，能用自己喜爱的方式大胆的表现自己的感受与体验。3、乐于与同伴一起消遣、表演、创作。二、工作重点：1、保育工作：每天为幼儿测试体温，并在体温记录表上仔细记录，晨检午检记录本上因班上幼儿状况做具体的记录，做好清洁、通风工作，预防手足口病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意

44、个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班级的玩具及物品。并在无形中让幼儿形成良好的作息时间，坚持不迟到，不随意请假。2、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。召开家长会，让家长了解老师的工作状况，并理解、支持和协作我们的工作。和家长不定期的沟通幼儿在园和在家状况。不来园的孩子向家长询问，了解孩子不入园的缘由。通过学校网站向每位家长反馈幼儿在园的表现。定期出好家园共育栏目，让家长刚好了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。以上安排我会仔细、细致的落实，更好的开展新学期的工作。第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页