2022年实用的高中的作文400字汇编7篇.docx
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1、2022年实用的高中的作文400字汇编7篇好用的中学的作文400字汇编7篇在日常学习、工作和生活中,大家都常常接触到作文吧,写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么问题来了,究竟应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我帮大家整理的中学的作文400字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。中学的作文400字 篇1我回到了阔别已久的家乡淄博,走在以前熟识的道路上,眼前的景象让我眼前一亮,来来往往的汽车和电动车有秩序地行进,红灯亮了,他们都会停在自己的行车道,耐性的等待着,直到绿灯再接着往前走。这时我脑海里出现出小时候的交通现象,那时候电动车胡乱的飞窜,不管绿灯还
2、是红灯到一个十字路口停也不停就往前走,这样子不但违反交通规则,而且会威逼到自己和他人的生命,万一有汽车经过没有刹住车,就会造成惨不忍赌的交通事故。而秩序特别得好,再也没有抢道占道的现象,也很少再有交通事故了,大家的交通平安意识真得增加了。我围着淄博绕了一圈,回到了我原来居住的小区,我看到了我想看到的情景,道路两边再也没有停的一塌糊涂的汽车了,汽车都进了属于它自己的家,排列的整整齐齐,没有一点错乱。小时候,来到一个地方吃饭或玩,没有地方停车,必需找半天,才能挤进一个犄角旮旯的地方,就光这样就要奢侈半个小时的时间放到停车上,现在不用5分钟就能停好车,节约了大量的时间可以去干有意义的事情。世界就是一
3、年年的在变更,人的素养也在提高,我希望每一个人每天进步一点点,就会给世界点缀出更好的明天,我们的世界更加美妙!中学的作文400字 篇2严厉:一次,母亲做了一桌子的美味佳肴,让饥肠辘辘的我直流口水,恨不得立刻就起先吃。可是,父亲还没回来,我只好坐在一边看着美味佳肴,咽着口水。过了好久,父亲最终回来了,我最终可以品尝美味佳肴了。我拿起饭碗就吃,一碗,两碗;到了第三碗,刚吃一半我就觉得肚子已经塞满了,便起身想把碗中的剩饭倒了;可父亲说:“现在人人都提倡光盘,你是小学生更要这样做;你以前不是学过古诗悯农吗?里面不是说谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,所以你要把碗中的饭吃完,一粒也不许剩!”母亲也同意地点点头。我
4、听了父亲的话只能乖乖地把碗中的吃完。爱护:某天早上还是阳光明媚,可是到了下午就寒风咆哮,让我瑟瑟颤抖,直打喷嚏过了一会儿,老师叫我出去,原来是母亲给我送衣服来了。走到母亲面前,母亲把手里拿着的衣服给我穿上,还对我说:“天气这么冷,你还穿的这么单薄,记的下次多带一件衣服!”我点点头。回教室时我无意间遇到了母亲的手,母亲的手冰冷刺骨,我想:母亲的手冰冷刺骨,肯定是焦急给我送衣服,所以没顾得上自己。这就是我的父母,对我有时很严厉有时很爱护有时不管他们对我严厉还是爱护还是我都知道他们是爱我的!我也会爱他们!中学的作文400字 篇3历史是现实的一面镜子,是生动的教科书,是启人才智、让人思索的范本。“抚今
5、追昔法”就是用典型的历史事实来阐明主旨的方法。它以史作证,谈古论今,将古代事实正反并用,显示了考生深厚的文化底蕴和文化积淀,因而比一般的讲道理更令人信服。近年高考作文,有许多考生写了历史人物和历史事务。如20xx年心灵的选择,很多人借助历史呈现自己的视野:岳飞与风波亭,屈原与汩罗江,谭嗣同的“有心杀贼,无力回天”,苏武牧羊守汉节,苏东坡“突围”,陶渊明的“采菊东篱下”,项羽的“不愿过江东”,昭君的出塞,李白的“我辈岂是蓬蒿人”,杜甫的“吾庐独破受冻死亦足”,诸葛亮的谦思,文天祥的指南录后序,这些事例不仅具有很强的典型性和劝服力,而且表现了作者的视野及阅读的底蕴。那么,如何选好这些事实呢?一、选
6、例合适,叙例恰当。选例的原则是史实要能和观点相吻合。例要真实,不编造杜撰;要选典型,尽量选名人名事;可选一例,也可选多例,但不是多多益善,力求以少胜多。二、叙述史实,可以详细,更要概括。对众所周知的,要概括叙述;对人们不熟识的要详细叙述。可以具体叙述一个事实,绽开想像,细心描绘;也可以通过几个简明的片断,扼要概述。中学的作文400字 篇4夜又静静地来了。沉醉在闪耀灯光中的我却浑然不知。妈妈摧我关掉电脑的时候,我的眼前还残留着斑斓的影子。信步走向顶楼,北极星羞怯地从头顶上空探出头来,星星一点点地洒满夜空。一切的喧嚣都躲在脚下,世界一下子变得好静,好大。绽开双臂,“吏舍局终年,出郊旷清曙。”的清爽
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