2022年学校教学计划锦集六篇.docx
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1、2022年学校教学计划锦集六篇学校教学安排锦集六篇时间真是转瞬即逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,请一起努力,写一份教学安排吧。想必很多人都在为如何写好教学安排而苦恼吧,以下是我收集整理的学校教学安排6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。学校教学安排 篇1依据县局和镇教化组本学期的工作要点,结合我校实际,制定本学期学校工作安排。本安排分为五个部分:一、学校现状;二、指导思想;三、主要任务和目标;四、重点工作和措施;五、其他工作。一、学校现状我校现有教学班14个,老师52人,学生714名。依据县局规划,我校将建成乐亭县东部区域,第一所高标准的农村寄宿制初中。现在我们已经入住新的教学楼,学生宿舍楼已进
2、入装修阶段,预料10月底将投入运用,学生食堂也在洽谈设备的引进,取暖设备正在加紧施工,第三期工程建设,老师办公楼已在安排之中,校内环境整体规划也在加紧酝酿,可以说,县财政投资1000多万元新建的初中已初步落成。目前我们已完成了合班并校的第一步,使我们的教化资源进一步得到了合理地运用,同时壮大了师资队伍,优化了办公育人环境。但由于施工仍旧正在进行中,所带来的外界干扰接着影响着我们的教学,这将使我们本学期的学校工作仍旧伴随着肯定的难度。二、指导思想以构建和谐校内、平安校内为重点,以县局、镇教化组工作要点为统领以落实常规教学为基础,强化学校管理,优化校内环境,深化学生行为习惯教化,加强师德师风建设,
3、力争使我校教学质量再上新台阶。三、主要任务和目标强化德育工作,推动队伍建设;实施规范管理,创建和谐校内;加强平安教化,优化育人环境,争创一流业绩。四、重点工作和措施(一)、队伍建设1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、领先垂范的干部队伍。(1)、本学期,我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构,校长是学校行政的负责人,对外代表学校,对内统一领导学校工作。校长室由李校长、张副校长组成,由李校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作,副校长帮助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教化教学工作;政教处是学校实施德育工作、思
4、想政治工作、平安管理工作、班级管理工作和校内环境综合治理工作的详细操作机构。政教处由陈教育主任、宋教育副主任组成。由陈教育主任负总责,主抓全校学生的德育和思想政治工作,兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理;宋教育副主任主抓学生的纪律、卫生、平安工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学探讨、教学质量监控管理的职能机构,并为学校领导对教学管理重大问题的决策供应参考看法和备选方案。教务处由陆教育副主任、高教育副主任、刘教育副主任组成。陆教育副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教化教学工作;高教育副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教化教学工作;刘教育副主任
5、帮助陆杰教育副主任抓好毕业班的教化教学工作;总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构,并为学校的教化教学工作供应物质保障。总务处由刘、金二位老师组成,由刘老师负总责,主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作;金守耕老师帮助刘做好总务管理工作。领导班子分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,集体合作。凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的事情做到:公允、公正、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。(2)、本学期,实行班子成员例会制度。每周一上课前,由校长通报上周校内动态,布置本周各处室工作,各处室负责人向校长汇报本部门详细工作状况,刚好有效地解决存在
6、的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划,工作中求真务实,工作后积累反思,使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在老师队伍的前列。(3)、坚持领导听、评课制度(不少于40节),要带头参加教研活动,深化教学第一线,了解老师的教学状况,刚好发觉问题、探讨问题、解决问题,引领老师不断提高。在管理上要提高水平,仔细执行学校工作安排;要搞好协调,创建性地主动完成自己所分担的工作。2、加强老师队伍建设。(1)、全体老师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生,严禁用极其苛刻的语言刺激、羞辱学生;坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公
7、室内长时间不理不问。提倡爱教化,爱学生,爱自己,兢兢业业,无私奉献的高尚品德。要学会合作,不断开阔自己的胸怀,提高自己的人际沟通实力,学会与领导、同事、学生、家长开心合作。提倡“五要五不”,即:要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关切不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处,营造既有直率的指责与自我指责、又有信任与支持的和谐氛围,从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。(2)、严格老师考勤制度。以即将实施的绩效工资为依托,扎实每个工作日。老师的考勤实行记录制度,每月一汇总,每学期一公布。请假老师严格履行请假手续并的确支配好自己的工作后,方可离校。请假一天内的老师,可
8、向本年级组主抓领导提出口头申请,请假一天以上的老师,必需向校长申请。请假处置方法,严格根据县教化局颁发的乐亭县教化局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定和乐亭县教化局有关常用政策的有关规定执行。学校教学安排 篇2一、指导思想1、实施素养教化,全面贯彻党的教化方针,端正教化思想,转变教化观念,面对全体学生,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,为学生全面发展和终身发展奠定基础,切实提中学学德育工作和课程的针对性和实效性。2、仔细学习和探讨中学思想政治课程标准,关注高考,明确所教年级的教学目标的要求,从整体上确定与把握教学内容,以课程标准为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教
9、学理念,探究以学生为主体的新的教学模式。二、学生基本状况:三、教学目标下高三政治教学安排通过思想政治课中学第1、2、3、4册的复习教学,使学生能充分发挥主体作用,提倡学生的自主学习,合作学习和探究性学习,促进学生的全面发展。在教学中,侧重于对学生实力和方法的训练,突出了对学生的情感,看法,价值观的培育。四、教学要求1.仔细学习课程标准,并且结合课程标准中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求,精确地贯彻在教学过程中,落实教学内容,把握教材的特点。2.要充分利用有限课时,努力提高课堂效率。重点突出,难点讲透。要主动创建条件,充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学,以期获得更好的教学效果。
10、依据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教化资源开展教学活动。3.仔细贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本学问、现实生活中的实际问题、学生思想相识的问题有机结合起来,做到科学性和思想性统一,培育学生运用所学理论视察分析实际问题的实力。4.加强学习,更新教化观念,转变教学行为和学生的学习方式,主动有效地探究和实施探讨性学习,充分调动学生学习的主动性、自主性。重视对学生学习过程的指导,引导学生通过自己的探讨和思索获得结论。五、教学措施1、仔细研读新考纲,明确考点,把屋考试方向。仔细探讨考纲规定考试的性质,内容,形式及试卷结构,考查的学问范围,考试的基本型及要求;分析考点,明确每个考点的本质
11、,了解考点的内涵和外延,明确复习的方向,提高复习的针对性和实效性。2、以教材为本,夯实基础,构建网络。首先,立足教材,仔细梳理学问,狠抓基础学问的驾驭。以本为本,坚决、踏实地抓好学生对课本基础学问的驾驭。每节课利用10分钟来考查学生对课本基础学问的驾驭状况,以问答题的形式来进行考查,考不好的同学必需在限定的时间内去驾驭。其次,要构建学问网络。复习时注意学问体系的构建,重视网络化复习,注意学科内经济、政治、文学、哲学学问的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向绽开。3、关注热点,联系实际,提高实力。复习基础学问的同时,有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活,特殊是社会生活中的热点、重点问题
12、。弄清来龙去脉,了解产生的缘由,分析如何发展,留意解决对策,并学会用所学的学问进行分析。4、强化训练,精选试题,提高水平。结合近几年来文综测试反映较好的试题,进行思维过程的训练,熟识高考文综试题的命题思路,领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺,驾驭答题规律、技巧,提高应试实力。每次的习题要经过筛选,练习要练,也要讲评,而且要讲得精,评得透,做到举一反三。5、加强对学生答题的训练,提高应试水平。在练习的过程中,要留意答题技巧,答题规律的把握,同时要训练学生答题的格式,书写,答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化,以增加非智力因素得分。学校教学安排 篇3一、指导
13、思想1、根据学校XX届人才培育方案的要求,全面落实教学常规、提高教学教化质量,培育实力强、素养高的应用型汽车专业技术初中级人才。2、以课程体系、教学内容、教学方法的改革为重点,探究本校模块教学的详细实施方法。3、遵照“基础学问够用、好用实力广、操作技能精、创新意识强,设计思维新奇”的原则组织教学。4、提高学生分析问题实力、学问综合运用实力、抽象思维实力,形成严谨踏实的工作作风。二、教材分析1、教材采纳模块组合的方法2、突出新学问、新技术、新器件的应用。3、体现了汽车运用技术中级工应知应会的要求,突出了实践教学环节。4、本期完成本教材第4、6、7模块的教学,本学期周课时4节。三、学情分析1、学生
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