2022年小班五月份工作计划5篇.docx

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1、2022年小班五月份工作计划5篇小班五月份工作安排5篇时间在消逝，从不停留，我们的工作又迈入新的阶段，为此须要好好地写一份安排了。什么样的安排才是有效的呢？以下是我整理的小班五月份工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小班五月份工作安排1近期班上的有些幼儿比较浮躁，从众心理较强，好仿照不好的行为习惯，幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为，导致学习生活常规不稳定，这样使得班上的幼儿易出现平安隐患。“六一”将近，六一舞蹈节目的排练速度有待加强。一、本月工作重点：1.加强“六一”儿童节节目的排练。2做好春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。3. 协作园长排练原创节目。4.

2、 创设季节相关主题墙饰。二、教学活动1.主题活动：走走看看主题目标：1.相识几种常见的交通标记，能够遵守交通规则。2.激励幼儿说说自己喜爱去的地方。主题活动：过六一主题目标：1. 激励幼儿参加节日的各种活动，体验节目的快乐气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。2.激励幼儿参加布置室内外环境，迎接六一的到来。三、家长工作： 1.本月园内幼儿体检，请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息，请家长主动主动协作老师工作。2.激励家长多带幼儿去外面走走，和其他幼儿沟通。3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长协作老师工作，共同培育幼儿良好习惯的养成。四、环境创设：1. 布置室内外墙饰2. 刚好更新幼儿美术作品。小

3、班五月份工作安排2本月工作重点：1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。2、接着培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识。仔细根据幼儿作息时间开展一日活动。3、激励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲解并描述假期趣事。4、仔细写好宝宝成长手册5、加强班级平安方方面面和幼儿的卫生教化。一、教化工作1、接着进行常规教化，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵细致得听，有什么看法等别人讲完再讲。2、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教化活动。4、亲密关

4、注幼儿，刚好发觉幼儿的须要，并赐予刚好、主动的反应、帮助。5、告知幼儿和挚友友好相处，削减抓咬事务的发生。6、加强幼儿的自理实力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又激励幼儿同伴之间相互帮助。二、保育工作1、让幼儿感知夏天的改变，知道冷热，能依据温度穿脱衣服。2、天气燥热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上帮助幼儿更换。4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。三、家长工作1、利用早晚接送时间，多和家长沟通幼儿在家，在园的状况。2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩

5、子的点滴进步。3、加强对家长的宣扬，帮助家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。4、帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求，刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。小班五月份工作安排3小班年级组五月份工作完成状况及六月份工作支配五月是鲜花盛开的季节，五月是歌声放飞的季节，五月是幼儿园最劳碌的季节。现将五月份的小班年级组工作总结如下：一、 教化教学1.本月我们小班年级组重点围绕幼儿园整合教化活动课程来开展各项教化教学活动：小一班和小三班围绕整合教化课程开展了主题 车子叭叭叭教学实践活动。小

6、二班围绕整合教化课程开展了主题珍宝一家教学实践活动。2.教科研资料的整理各班老师将上一童话剧主题资料进行归档整理3.其他：(1)活动：结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日、爱心月“真情传递，让爱持续”开展了相关活动。(2)六一节目的排练：各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。二、家长活动：1.结合节日开展：各班结合母亲节开展的活动有：小一班孩子用一个动作，一句温馨的话作为送给妈妈的礼物，为妈妈服务送祝愿;小二班制作沙画送给妈妈，小三班每位小挚友亲自制作小红花送给妈妈。结合五月份“爱心传递月”活动，我们小班年级组开展了早期阅读嘘让幼儿了解长辈对自己的爱以及如何去关爱爱惜自己的人。我

7、们小班年级组和全园师生一道，结合爱心月主题进行了“真情传递，让爱持续”的启动仪式，我们每个班还饲养了金鱼，让孩子分批带回家进行饲养视察并做饲养记录每三天更换一批小挚友带回家进行饲养，从小培育幼儿爱惜动物亲近小动物的情感。2. 平安工作重于泰山，我们始终将幼儿的平安问题放在幼儿园工作的首位，纲要中所说：“既符合幼儿的现实须要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感爱好的事物或问题，又助于拓展幼儿的阅历和视野。因此，我们结合4月下旬发生的校内损害案件对孩子和家进步行平安方面的教化与防范宣扬工作。三、保育保健今年的春夏交替季节，天气也比较反常，气温漂移不定，春季传染病的预防仍旧是我们保健教化的重

8、中之重，为此我们实行了一系列的方法：在健康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关学问，让幼儿驾驭了预防疾病的常用方法，让幼儿在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教化幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。不仅如此我们还通过家长园地以及网站等对家进步行保健方面的宣扬教化。四、六月份的工作1.庆六一文艺汇演2.开展主题活动夏天的水果。3.各项评估工作。4.家长孩子共同制作成长册。5.各项总结工作。小班五月份工作安排4一、保育工作：1、洗晒幼儿的被褥，削减一条褥子。2、接着做好传染病的防治工作。3、提示幼儿出汗了要刚好洗澡换衣，勤洗头换鞋。4、接着做好幼儿午餐习惯的培育。5、孩子学习如

9、何穿雨衣、雨鞋，学会正确运用雨伞。二、环境创设：1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。2、在墙面张贴各种各样石头的图片，展示各种石制品。3、将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。激励幼儿将自己的心情告知“晴雨娃娃”。4、接近六一儿童节，幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室，感受节日的气氛。三、家园共育：1、与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简洁的石头工艺品。2、和孩子上网查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展阅历。3、和孩子一起收集不同色调的石子，清洗干净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方，视察反射的颜色。4、雨天里

10、，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。5、与孩子一起关注每天的天气预报，激励幼儿细致视察雨天的改变。四、其他：1、石头印画。感知石头表面各种花纹的区分。2、观赏故事三只小猪盖房子，感受石头的坚硬和坚固。3、与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。4、带孩子雨后漫步。视察雨后四周的环境，闻一闻雨后的味道，感受一下雨后的空气是不是特殊清爽。小班五月份工作安排5教化工作在石头大玩家这一主题中，我们以“石头”为主要学习材料，以“玩石头”为脉络设计了各种各样的学习情境，在丰富多样的活动中，幼儿萌生了对石头的爱好，发觉毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“珍宝”。 下雨的日子，就是引导幼儿在雨天里找寻欢乐

11、，充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的改变，培育了乐于视察、乐于发觉的科学品质“下雨的日子”也会使幼儿在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历。保育工作洗晒幼儿的被褥，削减一条褥子。 接着做好传染病的防治工作。 提示幼儿出汗了要刚好洗澡换衣，勤洗头换鞋，接着做好幼儿午餐习惯的培育。 孩子学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确运用雨伞。环境创设将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。 在墙面张贴各种各样石头的图片，展示各种石制品。 将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。激励幼儿将自己的心情告知“晴雨娃娃”。 接近六一儿童节，幼儿用自制的彩带、花

12、环等装饰活动室，感受节日的气氛。家园共育与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简洁的石头工艺品。 和孩子上网查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展阅历。 和孩子一起收集不同色调的石子，清洗干净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方，视察反射的颜色。 雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。 与孩子一起关注每天的天气预报，激励幼儿细致视察雨天的改变。其他石头印画。感知石头表面各种花纹的区分。 观赏故事三只小猪盖房子，感受石头的坚硬和坚固。 与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。 带孩子雨后漫步。视察雨后四周的环境，闻一闻雨后的味道，感受一下雨后的空气是不是特殊清爽。 视察蒸发。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页