2022年幼儿后勤工作计划范文汇总八篇.docx
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1、2022年幼儿后勤工作计划范文汇总八篇幼儿后勤工作安排范文汇总八篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候起先写安排了。什么样的安排才是好的安排呢?以下是我为大家收集的幼儿后勤工作安排9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿后勤工作安排 篇1随着20xx年度新学期的到来,园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境,后勤保健工作已成为幼儿教化工作的核心。而且因为其教化的特别性与幼儿年龄特点的特别性,保健工作更应良好地体现出新的教化理念下符合幼儿年龄特点及身心发展的一种人性化的教化与服务,从保育教化的角度最大限度地促进幼儿身心的健康
2、成长,为幼儿一生的发展奠定良好的基础。为此我们做出了幼儿园后勤管理工作安排:一、指导思想:本学期我园的保健后勤工作将接着仔细贯彻浙江省托幼机构卫生保健管理实施细则、幼儿园教化指导纲要的要求,依据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有特性健康发展为最终目标,为培育和谐发展的儿童,特制定出本学期后勤保健工作安排。二、工作目标:1、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规,仔细接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查,依据最新工作要求不断调整、落实相关措施,力求各项工作制度化、合理化、规范化。2、接着探究幼儿园保育工作新路子,全力提升我园保健工作质量,
3、全面健全我园保健工作制度。3、做好消毒、宣扬工作,有效做好预防工作;把好食品关,杜绝事物中毒;严格限制各种传染病的发生,杜绝事故发生。4、细致做好各项保健日常工作,合理支配膳食,使幼儿膳食平衡,保证幼儿身体发育各项指标达到要求。5、进一步加强全体保教人员的业务培训,加强后勤管理,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保教服务质量。三、主要工作及措施:主要工作:(一)优化后勤工作人员队伍,不断增加保教人员的服务意识。1、进一步加强人员的培训与教化,仔细学习贯彻上级文件精神,细学保育工作手册,使后勤保育工作细化、量化,增加工作责任心,尽力帮助老师共同完成保教任务。2、以“保教联动”主题为重点,接着
4、以月观摩活动为载体,开展“10分钟问答”、“工作小妙招”“走进现场”等板块,加强后勤员工的思想工作,引导她们坚固确立保教意识、服务意识,树立工作主子翁精神。3、坚持保健老师每日五巡制度,能刚好发觉问题,分析症结,并与相关人员交换看法,发挥指导功效。4、制定与幼儿园作息时辰表相匹配的保育员一日工作时辰表,提高保育员工作的规范、有序以及与老师之间的相互协作协作。5、接着实施后勤员工月工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的主动性与主动性,提高工作质量。(二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。1、进一步规范卫生保健工作,完善各类保健制度,自觉执行好各项制度,加强过程性的检查与指导。2、加强
5、各类卫生传染消毒工作的规范化管理,做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示,并做好记录。3、严格限制各种传染病的发生和预防,仔细执行晨检制度,不流于形式,做好晨检及全日视察记录,发觉异样刚好处理,并做好记录。4、加强伙食质量的管理,坚持每月一次的伙委会会议,加强两园厨房之间的沟通,刚好反馈当月膳食养分分析状况、家长及老师反馈状况、伙食费收入支出状况,做好三个坚持“坚持沟通调整、坚持伙食费状况公示、坚持做到伙食费支出限制在2%以内”。5、接着做好养分不良、肥胖、贫血幼儿的矫治工作,注意过程性资料的积累与指导,每月进行一次状况反馈。6、提高相应的家长工作指导质量和对老师日常保育工作的检查指导,进一步
6、提升保教水平,主动参加亲子园、家长学校、幼儿园网页的编写工作。7、依据园所的状况,开展保健重点探讨项目,本园家园合作加强24岁幼儿良好进餐习惯培育的实践探讨、分园医教结合预防46岁幼儿不良视力的实践探讨,学期末开展阶段阅历总结沟通。(三)切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量。1、加强各园的财物管理,尤其是班级财产的管理。(1)进一步完善请购、保管、运用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,建立幼儿园财产电子管理程序,数量、价格精确,保管责任到人。(2)完善分室活动室的财产保管,落实到人,加强过程性的管理。2、抓好校内环境卫生管理。(1)接着抓好环境卫生工作
7、,坚持卫生保洁工作包干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整齐有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。(2)重视幼儿园绿化管理,依据季节适时抓好绿化修正、花卉种植等工作,确保环境净化、美化、绿化。3、加强平安管理,提高操作规范化。(1)进一步强化门卫人员的平安责随意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。(2)仔细、刚好地做好各种物品、器械的保养和修理,确保平安运用。(3)接着切实做好消防平安工作,实行平安网络管理,强化平安责任,坚持以防为主,消退隐患,做到平安第一。(4)每两个月开展一次疏散演练,提高教职工及幼儿的逃命意识及实力。
8、措施:九月份:1、开学打算,保证幼儿生活用品及全部保教设施。2、收齐新生入园体检表及预防接种记录登记。3、新学期工作支配(包干区划分等)。4、建立体弱儿档案。5、平安工作大检查。6、制订班级平安卫生工作安排。7、与供货商签订合同。十月份:1、幼儿身高、体重测量。2、体弱儿、贫血幼儿矫治工作。3、保育员业务学习:怎样有效的做好传染病的预防措施?4、文明班评比活动。5、课题启动:本园家园合作加强24岁幼儿良好进餐习惯培育的实践探讨、分园医教结合预防46岁幼儿不良视力的实践探讨。十一月份:1、幼儿服一次预防药,秋季传染病预防系列工作。2、平安专题周:自我防护(家庭问卷、幼儿绘画、穿衣竞赛。3、幼儿园
9、防寒保暖设施检修工作。4、召开膳委会,提高膳食花样品种。5、保育员业务学习:幼儿户外活动看护措施?6、文明班级评比。十二月份:1、幼儿视力普查、身高体重测量评价。2、撰写专题小结。3、文明班评比活动。4、厨房人员业务学习:食品卫生法学习;保育员业务学习:物品消毒常规措施。5、资料档案大检查。6、家长讲座:市儿保所主讲。一月份:1、开展保育人员卫生观摩活动,提高卫生质量。2、各部门工作小结。3、学期结束工作,假期值班支配。4、保育员技能竞赛:整理床铺。幼儿后勤工作安排 篇2一、状况分析:本学期,后勤二大员队伍维持原状,后勤人员的固定性对于我园持续开展后勤工作起到了主动地作用。优势分析:1、通过姐
10、妹园的观摩学习以及多元考核机制,发觉了他人的可取之处,以及自身的不足,互动学习,工作主动性有所提高。2、养分员在幼儿园食堂工作时间较长,熟知幼儿园食堂的各项工作规范与流程。3、大部分保育员在工作岗位上多年,有丰富的保育工作阅历,部分年轻保育员上进心强、好学,能主动利用空余时间进行高一层次的培训学习,工作看法主动,能协作老师做好相关的保教工作,有一个保育员取得了高级资格证。劣势分析:1、幼儿园操作细则已经制定和完善,落实程度还较欠缺,后勤人员重视程度参差不齐,责随意识、相识不同,业务提高和发展缓慢,需加强培训,引起重视。2、养分员在操作过程不够精细化,随意性较强,规范化操作上还有待提高。食堂卫生
11、时好时坏,不能做到坚持,集体意识淡漠,违规行为普遍存在。3、保育员队伍医教结合理念比较淡薄;个别保育员文化素养较低,对熟知保育常规学问还存在着肯定的困难。4、后勤队伍对于专题探讨缺乏阅历和指导,学校保健专题探讨停滞不前。二、指导思想以贯彻上海市中长期发展规划和教化计财科精神为指导,以石湖荡幼儿园十二五发展规划实施为背景,围绕本园园务安排,梳理后勤工作主要问题,规范有序发展,坚持问题管理模式,加强工作细致性;强化“医教结合”的理念,合理诠释保教并重的意义,提高后勤工作的服务意识与质量。三、工作目标1、科学管理、关注常态优化细微环节2、专题引领、深化探讨优化实践3、平安防病、医教结合优化方式4、均
12、衡养分、强化培训优化考核四、详细工作与措施1、科学管理、关注常态优化细微环节1)优化卫生保健工作管理机制。2)通过保育员、养分员例会进行托幼机构保育工作手册的学习3)利用后勤例会解决后勤人员在理念与实践中的困惑3)重视疾病防控的宣扬与管理。2、专题引领、深化探讨优化实践3、平安防病、医教结合优化方式1)有效落实标牌操作,坚持做好预防性消毒和传染病的隔离消毒工作,做到定点定时定人加强幼儿生活中可接触物品和环境的卫生与消毒工作,严格传染病管理流程的有效实施与限制续发率等工作,开展相关活动接着提升保育人员的表述实力。2)通过家长学校、家园小报、保健小广播、保健宣扬窗等多种途径向家长宣扬传染病预防途径
13、和措施,引起家长重视,提高家庭和幼儿卫生习惯,协作学校开展专题探讨。3)在传染病多发季节,加强对消毒液浓度的测试,日常消毒程序的检查,并依据幼儿的发病状况,适时做好终末消毒、传染病发生后的消毒工作,不并班、不串班、不收新生,严预传染病的续发与爆发。4)指导家长对幼儿五官保健的关注,了解五官不健康的危害,定期为问题幼儿进行复查复治,提高矫治率;主动与社区联手开展“3.3爱耳日”和“6.6爱眼日”活动,健康防病进入课程,在每月一周中结合健康防病开展生活环节教化:5)对肥胖儿、体弱儿分析探讨,为患病特别儿童建立健康档案,制定科学有效的矫治管理护理。4、均衡养分、强化培训优化考核5、其他工作1)依据预
14、算,安排、合理、有效地运用经费,注意开源节流,加强财务管理,完善监督机制。2)接着规范资产管理,做到帐帐相符、帐物相符。3)强化全园节支降耗意识。4)勤俭教学,物尽其用,财尽其效,做好供求修理工作,并进行定期、不定期检查,发觉问题刚好处理,同时留意对设备设施的保养修理,做好期末的财产清点工作,执行损坏公物的赔偿制度。5)落实绿化养护管理,创建漂亮的幼儿园绿化环境。6)协作基建完成暑期校内大修工作,构建温馨、和谐、漂亮、平安的校内环境。幼儿后勤工作安排 篇3总指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以实行两个纲要为核心,加强幼儿园管理,全面实施素养教化;将20xx年确定为“保教
15、质量提高年”。一本学期工作目标:围绕一个主题:求质量,突特色。树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于老师、幼儿、家长”的理念。版权全部!构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教化质量高。坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。做好五项工作:*幼小连接课题和十五规划课题的探讨工作*做好0-3岁与幼儿教化的连接探讨工作*0-3岁婴幼儿早期教化探究与课程建构的实施完善*加强课程管理,提高实践反思(视察记录探讨)*接着探究课程评价与幼儿发展评价方法二加强内部管理,提高办园质量。1完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通
16、过量化评估,真正达到提高老师工作主动性为目的。此项工作在学期初期完成。2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施嘉奖,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念,精彩完成各项工作任务。3努力办出特色,推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。4发挥省示范园的辐射带动作用。本学期,与新的合作伙伴接着开展手拉
17、手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展。5加强平安管理,完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法,幼儿园结合平安月加强平安防范措施,从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患,完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理,其次,各班老师把平安工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。三抓队伍建设,促发展成长。1加强师德修养,树立良好形象。结合师德月,幼儿园要求各班老师利用宣扬栏向家长、幼儿服务承诺,使老师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满足的放心园。2抓队伍,促发展。(1)利用互动式培训模式组织老师开展各类
18、活动,采纳“以人为本、促进发展”的理念进行参加式互动,切实提高培训质量。(2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。(3)营造良好的探讨氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取,形成探讨合力。3、强化培训,加快发展。加强园本培训,提高业务素养。本学期结合教科研须要,将组织老师加强科研方法培训,驾驭运用科研方法进行课题探讨。此外,每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上老师进行探讨,每个主题有老师进行刚好评估,不断提高老师驾驭教材的实力。激励老师主动参与自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为
19、骨干老师供应外出学习的机会和发展空间。四、加强教化教学管理,促进保教质量提高。重点工作:接着贯彻两个纲要,加强对幼小连接课题进行调研,促进小学与幼儿园的探讨双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教化探讨活动,注意与幼儿教化的连接和托幼一体化的早期教化探讨,全面提高老师素养。1、课程评价。开展实质性评价,引导老师注意过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体老师共同探讨的评价表格用于实践中不断得到检验,以达到相宜于幼儿的发展须要。2、开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立
20、探讨小组,每位老师随时随地主动参加课题探讨,促进老师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度,创建性的探讨教化管理的新机制,以适应课程改革发展的须要。接着实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行嘉奖。3、在科研方面,进一步做好幼小连接科研课题的实践与探讨,完善幼小连接园本课程。(1)开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的探讨,进一步突出办园特色,体现创建性活动课程,探讨园本课程的改革。(2)将与小学联合进行课题的探讨,如:环境创设的连接、任务意识的培育、艺术教化、英语教化的探讨等,双方形成“手拉手班级”,不断增加沟通与互动,扎实的开展探讨性工作,
21、使幼小连接卓有成效。(3)仔细做好“十五”规划课题意大利瑞吉欧幼儿教化体系中国化探讨暨的理论与实践探讨,严格根据省课题组的要求完成探讨任务。4加强03岁婴幼儿早期教化与幼儿教化连接的探讨,探讨创设环境,接着开展欢乐亲子苑活动,主动协作区成立早期教化探讨小组,探讨03岁婴幼儿教化模式及课程方案,探讨制订题例与嬉戏。五、家园社区工作。1、加大宣扬力度,塑造良好形象。主动开展社区教化试验,树立“服务到家”意识,定期为社区散居家庭供应教化服务上门的帮助,推动学习型家庭的探讨与延长。如:到家中宣扬科学,指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区”
22、的意识,以争取家园社区资源的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教化特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参与亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿阅历沟通会,组织家长参与家庭教化学问竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教化的同步。3、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目打算演出。4幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,病情家长参加幼儿园课程评价。5幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教化资源,做到有目的、有安排,并体现在教化课程方案和老师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动,加强连接,园内、园外开展
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