2022年幼儿园中班工作计划范文9篇.docx

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1、2022年幼儿园中班工作计划范文9篇幼儿园中班工作安排范文9篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，此时此刻须要制定一个具体的安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我整理的幼儿园中班工作安排10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班工作安排 篇1一、教化教学方面新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，漂亮大方的曾老师一起带领新的班级中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。本学期，我们的各项教化教学活动都将结合本班幼儿的发展水

2、平，从五大领域培育幼儿驾驭适应将来的人类生活所必备的学问，成为一个有信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。二，保育工作方面：在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐性细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐性地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，激励幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念。三、平安工作方面:1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安工

3、作放在第一位，并不能因为任何缘由而放松警惕。四、家长工作方面：1、主动取得家长协作。2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长主动参加，并能出谋划策。4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。在新的一学期里，我们还有很多须要学习的地方，就让我们一起共同加油吧!一、班级状况分析1、班级概况我们中(3)班现有30名幼儿,15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，乐意与人交往，同伴关系良好，对各种簇新事物有深厚的爱好。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动-大大提高了，

4、同时在活动中也乐于主动回答问题。孩子们乐于参与体育活动，同时有着较强的活动自主-。但部分幼儿或许由于身体的不适他们生活自理实力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。个别幼儿依靠-强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于基本都是独生子女，孩子个-都很强，与同伴的相处及心情限制较差等，因此，本班两位老师将亲密协作，针对幼儿存在的各种问题，围绕教化目标，有目的，有安排的实行各种合理有效的措施，促进幼儿健康发展，努力建立一个团结、-、活泼、有肯定实力的班级。2、幼儿发展状况?发展优势的分析(1)幼儿的自理实力已初步形成，会自己穿-服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们基本上都能

5、吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子常常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，很多孩子比原来有进步。(2)幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大部分幼儿情愿开口说话。(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的簇新感和新奇心，在老师的激励下情愿参与。(4)孩子的创建力和想象力比以前丰富，在结构活动中，他们能创建-的结构出各种简洁的物体，结构技能有很大的提高。(5)孩子们的交往实力也有了提高。依据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好挚友，在交往中，基本上能够友好的交往并相互帮助。?发展弱项的分析(1)由于人数太多,三十多个孩子在一起学习,老师不能顾及到每个

6、孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清晰，导致孩子倾听习惯不好,所以有的孩子留意力不够集中,倾听习惯不够好。(2)在教学活动中，孩子们能主动发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。(3)孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。(4)由于多数孩子有爷爷奶奶带领，虽然自理实力方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培育。(5)幼儿的合作意识不强二、本学期保教目标(一)文明礼貌1、培育幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比如坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都须要加强培育。2、

7、激励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培育，孩子们学会了运用一些简洁的礼貌用语，比如：感谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的老师主动问好等。本学期，我们将在此基础上，激励幼儿在恳求别人帮助时学着用“请”。3、接着培育幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响他人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。4、遵守公共卫生，爱惜公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里干净、整齐。(二)社会1、了解自己和他人的异同，初步学会怜悯和关切他人。2、了解四周的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步酷爱家乡的感情。3、了解四周成人的劳动，学做一些力

8、所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享和谦让。5、了解祖国的一些传统文化，初步培育对祖国的酷爱之情。(三)语言1、大胆、乐意与同伴、成人交往，不抢说能宁静的倾听他人说话，提高自己的语言表达实力。2、激励孩子在集风光前讲解并描述，声音洪亮，句式完整;初步学会理解情景中事情的发展依次;能仔细倾听别人的讲解并描述内容。3、能细致地翻阅图书，并具有肯定的想象力，爱惜图书，初步培育对汉字的爱好。(四)科学：1、能主动参与科学活动，喜爱探究四周世界，关切、爱惜四周的动植物和自然环境。2、了解四季的特征及其与人们生活的关

9、系获得简洁的自然现象学问。3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。4、能主动、用心地进行数学操作活动，并在老师引导下，关注四周生活中物体的量、形态、颜色等。(五)艺术1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。2、宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。3、能用自己的方式进行艺术表现活动。三、常规工作(一)主题活动本学期，我们将接连开展身体的隐私、重阳节在秋天里、我在公路边、寒冷的冬天等主题活动。我们将会依据本班幼儿的特点、爱好等，开展各个主题，帮助幼儿积累肯定的阅历，促使幼儿各方面的发展。(二)家长工作1、仔细办好“家园联系栏”，为家长介绍各种教学、保健学问，同时使家长们更好、

10、更快地了解新的主题活动。并做好刚好更换工作。2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。3、对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。4、利用接送孩子的机会，了解家长对老师、对孩子的要求，并刚好赐予答复。5、组织一些亲子活动，并请家长们参加到材料收集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育学问，增加家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心健康发展。附件：各月保教工作重点提示：九月份：1、结合主题身体的隐私，通过幼儿画自己的五官，制作五官，谈话等活动，增加幼儿的动手操作实力，语言表达实力;而且对

11、自己的身体有一个初步的了解。2、结合主题创设新的班级环境。3、“重阳节”请幼儿的爷爷奶奶来参与“我与爷爷奶奶同乐”的主题活动，教化幼儿要学会敬重长辈，关切老人的良好品德。4、结合“老师节”、“中秋节”、“国庆节”培育孩子的尊师、爱家、爱国意识。十月份：1、结合主题在秋天里，让宝宝们喜感知秋天的季节特征，视察各种动植物的改变;了解秋季人们如何收获农作物。2、结合“国庆节”，对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教化。3、结合“重阳节”培育孩子对老人的关爱之心。十一月份：1、结合主题在公路上，让宝宝们视察公路上的车，尝试按车子的某一特征进行归类。2、了解公路上交通设施，并有爱好识别公路边的标记、数字机器含义，

12、初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。3、组织孩子“秋游”活动，让孩子感受大自然的隐私。十二月份：1、结合主题寒冷的冬天让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。2、在主题学问的引导下让宝宝喜爱参与各种好玩的冬季活动，体验人们能用各种方式抵挡寒冷。4、第四届科技节开展，激励幼儿和家长踊跃参加到活动中。一月份：1、幼儿身高、体重等测量2、完成各类小结3、做好幼儿放假的打算活动。幼儿园中班工作安排 篇2一、状况分析本学期幼儿40名，其中男孩25名，女孩15名，在经过在小班的磨练，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。班上的幼儿较活泼、好

13、动，还是须要班级老师的耐性教育。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教化和常规教化为主，充分利用晨检及全日视察，做好幼儿保育工作和平安工作。二、教化教学工作在教化教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分打算好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教化、情感教化、平安卫生教化、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中。班级老师仔细做好自己的岗位工作，共同创建班级环境。三、保育工作切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，做好消毒工作，在户外活动时刚好给幼儿换衣服、擦汗，以及每个幼儿的平安。四、家园工育刚好和家长沟通，仔细填写好家

14、园联系手册，班级老师共同努力把班级带的更好！幼儿园中班工作安排 篇3一、现状分析本学期，我们中班组持续了上学期小班的班级数额，共设了5个班级，有10名老师，其中五年以上15年以内有阅历的老师是2名，3到5年的老师是2名，3年以内的新老师是5名，村办老师1名。简洁的一组数字影射出的是我们这一组室的年轻化，职初老师所占的比例还是比较的大的，创新和活力是我们年轻的优势，但是，实践阅历的缺乏、对教材的把握和教化教学技能有待提高同样也是我们的弱势。如何发挥我们的优势，并通过一系列活动的不断磨合，提升我们各方面的实力，促进组内老师的专业发展是本学期我们中班年级组的工作重点。二、指导思想本学期，我们中班组将

15、接着本着“二期课改”的理念，以我园的“十一五发展规划”、“x幼内涵建设三年行动安排”为基石，围绕我园的园务工作安排，并依据我们中班组自身的特点，将课程的有效整合、教材的研读、教法的创新、嬉戏课程的开发等作为工作重点，不断提高组内老师各方面的实力，提升教学的有效行性，并以此促进幼儿全面和谐的发展。三、重点工作(一)整体构建，层层推动，实现课程体系的园本化目标：1、“二期课改”理论的不断深化，用理论武装，并指导实践。2、构建科技和新课程有效整合的课程体系，层层推动，实现课程体系的园本化。措施：1、组织组内的老师接着学习“二期课改”的理论，通过辨析式、参加式、论坛式等丰富的活动形式，引导老师对课程指

16、南中的理念、目标、课程实施等进行进一步的深化提升。2、仔细研读科技和新课程的教材，找寻两者有效整合的途径和方法，并落实于实践活动，在实践集体反思再实践的过程中不断的磨合，提升老师整合的实力。3、做好主题资料的收集和整理工作，专人专项负责，逐步实现课程体系的园本化。(二)以点带面，开放互助，提升老师的专业化成长目标：1、通过反复的实地观摩研讨，提升老师环境创设的实力。2、以业务组加强听课评课的力度为契机，以磨课等不同形式为主基调，提升老师把握教材的实力及教化教学教学的技能。3、注意老师各个方面的均衡发展，提升老师与幼儿互动、与同事互动、与家长互动的实力。措施：1、以主题为主线，幼儿年龄特点为辅线

17、，温馨精致为主旨创设各班的班级环境，并在反复的实地观摩研讨中进行不断的完善。2、以业务组加强听课评课的力度为契机，每月组内进行沟通共享、小结反思，达到共同的提高。3、磨课将依旧是我们提升老师教化教学技能的主基调，并在此过程中完成举荐两名老师向全园展示优质活动的工作。4、在组内老师群体中，开拓信息途径，建立和谐、民主的非正式的对话系统，也是促进老师专业化发展的有效途径。5、进行“我的家长工作小故事”阅历共享，通过这样的平台，吸取优秀的家长工作阅历，实现互补，共同提高。(三)自信同等，充溢开拓，形成进取的教研氛围。目标：1、充分运用教研活动这一主阵地，构建共享阅历、沟通思维、整合资源、开拓实践的平

18、台，形成进取的教研氛围。2、针对日常教化教学中存在的怀疑和问题，以大专题引领，小专题落实，接着做好专题探讨的工作。措施：1、通过如何实施有效教研活动方式的研讨，确立丰富的教研活动方式。2、每周的教研活动内容充溢，形式创新，注意组内每一位老师的表达表现，实现共同提高。3、班班结对，同伴结对，取长补短。4、以“向全区展示嬉戏课程”为契机，仔细探讨展示。5、针对日常教化教学中存在的怀疑和问题，以大专题引领，小专题落实，形成人人参加的探讨气氛。(四)自主体验、和谐民主，促进幼儿的全面发展目标：1、以“幼儿发展为本”的理念支持，坚持幼儿自主与体验的统一。2、优化幼儿一日活动的各个环节，促进幼儿全面和谐的

19、发展。措施：1、依据幼儿的年龄特点等年级组集体商讨设计“幼儿成长记录册”，并进行保时保质的完成记录，尽现幼儿成长的轨迹。2、创设能引发幼儿自主探究、思索、发觉的环境，实现幼儿与环境的互动。3、幼幼互动、师幼互动等活动形式的充分运用，敬重幼儿的自主发展。4、嬉戏、运动时间的充分保证，嬉戏、运动材料的充分保证，也是敬重幼儿学习方式的良好体现。5、关注弱势群体，敬重个体差异，注意家园共育。6、注意社会性发展，主动创设激励幼儿交往的环境和机会。7、开展“我是科学故事王和乐器王”的评比。幼儿园中班工作安排 篇43月2日-3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友

20、情的美妙气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。生活活动重点引导孩子主动关爱家庭成员，帮助家长做一些力所能及的事情。内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨间活动听儿童歌曲 看字宝宝碟子 听儿童歌曲 自由畅谈 看英语碟子教学活动（一） 美丽妈妈目标：学习画人物头像以画像的方式表达爱妈妈的情感。妈妈爱我我爱她目标：了解小时候妈妈照看我的状况并用语言、表情、动作等各种形态表达自己爱妈妈的情感。Transportation 之plane or train目标：相识飞机和火车的基础上学会其英语名称并会用英语表达：“Lets go by,”句型，在歌曲中做出动作。Clothes目标：能够跟节奏做英语律

21、动并在嬉戏中复习一二单元。我给布熊当妈妈目标：感受妈妈如何关切爱惜孩子，萌生对妈妈的感谢之情。教学活动（二） 妈妈的声音真好听目标：能分辨妈妈的声音，增加与母亲的交往实力，感受亲子活动的乐趣。给妈妈的心愿卡目标：情愿为妈妈制作心愿卡，祝愿妈妈节日开心并能大胆绘制简洁的心愿卡。妈妈，节日好目标：让孩子们充分感受母亲宏大的辛勤哺育，在结合音乐的氛围下完成美术作品并展示给妈妈看。躲起来的3和8目标：相识数字8，感知数字与数量之间的关系并主动完成活动制作。给妈妈的信目标：倾听故事并感悟真挚深切的母子深情，以生动自然的表情和真挚夸张的动作、言语来传达情感给妈妈的信 。母鸭带小鸭目标：能用踵步表现鸭子走路

22、的基本姿态并用手部动作创编鸭子走路的动作、神态，表现小鸭在母亲带领下密切游戏华蜜感。摆图形目标：能用纽扣、豆子等小物品摆出下列各种图形并数数纽扣的个数。字宝宝之好挚友目标：学会橡皮、铅笔、勺的发音并了解其用途知道物品（或人）之间相互的对应关系。美丽的妈妈目标：赏析音乐并指出彩图中两位妈妈的不同之处，学会视察。大礼包目标：幼儿能自己进行剪、折、粘并将“好宝宝”介绍给妈妈。户外活动跳舞 玩球 老鹰捉小鸡 跑步练习 跳舞 家长工作把作品展示给妈妈爸爸。 把作品展示给妈妈爸爸。 细致视察爸爸妈妈平日出行运用的交通工具。 把儿歌颂给爸爸妈妈听。 复习本周所学。幼儿园中班工作安排 篇5一：班级状况分析我班

23、现有36名幼儿，其中女孩子19名，男孩子17名。其中四名是插班生。他们分别在各级各类大园生活过，各方面发展都比较均衡，信任他们能在最短的时间里适应中二班的生活。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。同伴间能够做到相互谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理潜力偏低，自我爱护意识不是很强，上学期我班带药服用的现象比较严峻，一方面可能是因孩子们自身的身体素养较差，另一方面是因为平常老师组织户外体

24、育运动还不够多，这也是值得我们老师深思的。在语言领域中，我们幼儿在四个平行班里是发展得的，平常我们班孩子特性爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解潜力有些落后，如马天慧、谢雨佳、白任榆等小挚友更加须要帮忙。在社会领域中，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自我相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自信的在群众面前表演，开心地群众中生活。在科学领域中，幼儿的探究欲望比较强，新奇又好问，动手潜力也很好，但对四周环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期务必在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，

25、经过一个学期的学习，在绘画、手工方面幼儿的进步很大，对用勾画简洁的物体造型的技能驾驭得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越深厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜爱参与表演，本学期将重点加强训练。二：幼儿发展目标(一)、健康领域目标：1、学习用适当的方式表达心情，学会调整自已的心情。2、学习整理床铺，管理自已的物品。3、明白必要的卫生保健学问，相识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。(二)、社会领域目标：1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触

26、与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，敬重他们的劳动。2、学习敬重别人的看法、须要、感受，共享群体合作中产生的快乐和成果。3、学习简洁评价自已及别人的行为，初步辨别是非，对自已能做的事表现出自信4、了解家乡的设施、景观，宠爱参加民间活动，萌发爱家乡的情感。(三)、语言领域目标：1、学习观赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。2、学习有依次的看图书，乐意与同伴沟通图书的资料。3、喜爱看电视、听广播、学习收集新闻。(四)、科学领域目标：1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类

27、、排序、测量等方法。3、关切四周环境，爱惜动植物，萌发初步的环保意识。(五)、艺术领域目标：A音乐：1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，2、喜爱仿照创编歌曲和动作。3、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。B美术：1、绘画：接着用各种线条和简洁形态表现物体的主要特征。尝试运用各种绘画方式作画。2、泥工：激励幼儿根据自我的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、制作：激励幼儿利用自然物或废旧材料，根据自我的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。三：工作措施及重点新的学期起

28、先了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：1、区角创设：在上个学期的基础上，再结合幼儿园的课题探讨，本学期我们要另外增加一个建构嬉戏，让幼儿运用身边的各种废旧物品构建各种主题造型。有意识地培育幼儿的合作潜力，交往潜力、组织潜力和动手潜力。另外，我们还保留了上个学期创设的益智区和美工区，主要为了发展幼儿动手动脑潜力。2、环境创设：首先依据单元主题资料，布置相关的墙饰，体现幼儿的参加性。其次依据季节特征，在自然角内种植各种植物，指导幼儿视察记录。依据幼儿的年龄特点创设一个新闻角，发动幼儿收集时事新闻，让幼儿学会关

29、切四周的事情，关切社会，做社会真正的主子。同时为了协作建构活动的开展，在教室里创设一个材料屋，将材料进行分类投放，孩子带来的材料能够依据其特性分类放置到纸屋里。这样不仅仅能够起到环保方面的教化，同时也为建构嬉戏带给了丰富的材料资源。3、保教一体：保教工作是教化工作的重点之一，做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。4、家园合作：在家长工作方面，我们一向本着敬重

30、、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，提高家园合作的质量。本学期我们将接着优化家园沟通的形式，透过家访、电访、通信、应对面沟通、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长沟通，互换育儿信息。依据单元主题资料，出好家长园地，反映每个主题的目标要求，介绍科学教养学问。向家长介绍“家园通”的运用方法尤其是新生家长，便于快速、有效、刚好的沟通。将教学主题资料刚好告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教化，以便家长协作我们的教化工作。最终我们将接着邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，

31、增进与老师的情感联系。接着开展“我爸我妈进课堂”活动。5、班级特色：接着上学期的常规活动音乐化特色。用音乐代替琴声，让幼儿在欢乐音乐声中建立起和谐的一日生活常规。同时，在离园活动中，我们将以趣味数学、德育故事为主开展特色活动。让幼儿在玩玩做做中，发展思维，提高对数概念的理解。在听听说说中进行德育教化，让幼儿学会感恩，懂得感谢。幼儿园中班工作安排 篇6四月份的工作立刻就要来了，幼儿园的工作是特别繁重的，须要细心去规划它，新的一个月有许多事情要完成，幼儿园的工作更加须要细心，须要一份责任心，立刻起先新的工作，我也是感觉压力许多，这个时候肯定要稳重，肯定要镇静起来，肯定要让自己在这个过程当中有肯定的

32、阅历，为几声到来，四月份的工作也作一番规划。首先是在孩子们的平安工作上面，肯定要重视这一点，幼儿园的工作是特别多的，但是有些东西肯定要特别到位，比如说幼儿的平安工作肯定要规划到位，在幼儿园，孩子们这个年纪的时候是最脆弱的，作为一名老师，我们在这个时候肯定要把孩子们的平安放在第一位，新的学期也起先，四月份进入到了一个关键时期，要做好相关的安排，对孩子们定时做一些检查，身体不舒适，或者发烧感冒了，刚好了解，刚好上报，这一点肯定是马虎不得的，在接下来的工作当中，平安始终放在第一位，幼儿的身心健康是工作当中排在第一位的，我作为一名老师，在这一方面肯定也会更加专心，让大家信任我，让自己不留下什么缺憾，做

33、一名合格的幼儿老师，新的学习已经起先，四月份注定是比较艰辛的一个月，肯定会发生许多好玩的事情，也会在这个过程当中会有一些东西在牵挂着自己，肯定要好好的去推断他，做好幼儿的身心健康工作，特别关键，四月份也是到了一个比较温煦的天气了，但是这个时候也不能忽视，也不能掉以轻心，肯定要对孩子们的一个身体健康，状况做好登记，肯定要刚好的跟家长，或者跟校方联系，有问题刚好发觉，刚好解决。再有就是在教学工作方面，我肯定会好好的去提高自己的教学实力，去完善好自己的教学方式，有些东西不是一两句话就能够说清晰的，更多的时候是须要时间去证明是须要自己用一个稳定的心态去发展，有了这些才能够做一名好的幼儿老师教学，上面肯

34、定要耐性，细心有责任心，对于孩子们有耐性的时候，才是一个关键时期，孩子们须要有一个好的老师去大连，他们在学习上面增进步步，幼儿老师都是一个特别关键的因素，在新的学期，四月份到来之后，我肯定会好好的规划这一点，让孩子们在幼儿园里面能够学到真实的学问，能够有一份收获，四月份的工作确定是任重而道远，我肯定不会辜负了幼儿园领导的期盼，也不会让孩子家长悲观，肯定会做好相关的工作，在平安工作上面也会仔细去做好在教学工作，上面也会仔细去做好刚好的与孩子家长保持联系，有什么问题刚好跟家长去反应，也从家长那边要得到一些有意义的信息，让孩子们在幼儿园里面健康的学习，我肯定会努力的。幼儿园中班工作安排 篇7新学期起

35、先了，我们和家长一样期盼着孩子们的成长和改变。中班这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。一、班级状况分析：本学期我班共有幼儿31人，其中插班生2人。幼儿有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，初步形成了肯定的规则意识。如：喜爱上幼儿园，有了初步的自理实力，基本上有良好的卫生习惯，玩好玩具能分类摆放等。二、本学期的工作重点：1.开学初的环境创设在原有基础上进行更换，让幼

36、儿参加环境创设，做到有班级特色，环境中应以孩子为主体，留有相应的空白，在教学活动中刚好将幼儿的作品进行展示，让家长在接送的过程中了解孩子在园的学习状况。2.加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。平常通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。2.提高幼儿的阅读、讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅

37、读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，在餐前活动时间开展故事竞赛活动。3.培育幼儿动手操作实力。通过一年小班的学习培育，幼儿的动手实力已有很大的提高，对美工等操作活动特别感爱好。幼儿一有空就会拿手工纸折各种东西。本学期我们将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，尽量使手工在学期末的展示中真正成为班级特色。4.接着开展区域和主题相结合的活动。(1)班本课程在幼儿园教化中具有重要的作用，能促进幼儿的持续发展。班本课程内容应来源于本班的实际状况，来源于本班幼儿的爱好点，依据孩子的爱好，开展班本课程活动。(2)在区域活动环境的创设方面，我们相识到区域活动必

38、需创设能激励幼儿自由选择，大胆操作，大胆探究的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。本学期我班共设置七大区域：(1)阅读区(2)美工区(3)益智区(4)角色区(5)建构区，(6)科学区(7)生活区。在主题进行过程中依据各主题生成相应的区域活动。5.结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，结合幼儿园跟年级组的支配，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，主动激励家长参加我们的活动。6.结合主动开展种植活动。依据本学期的季节特点，引导幼儿进行种植活动，为幼儿供应尝试、探究、试验的机会，通过亲自视察、动手种植获得学问，培育幼儿对大自然的

39、爱好，丰富自然科学学问，学习简洁的劳动技能。7.严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。三、家长工作：本学期我们将接着利用各种QQ群、微信群，电话等与家长联系，沟通沟通，我们还将利用宣扬栏向家长公开我们的各项活动、育儿阅历，依据年级组支配开展家长半日活动，向家长介绍幼儿园的有关制度。向家长介绍园内的制定，分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。四、逐月支配：九月份：1.创设相宜的班级环境，迎接幼儿的到来;2.制定教学安排、

40、班务安排、主题实施路径表、完善集体备课形式等;3.依据中班幼儿的年龄特点，编排早操;4.和幼儿共同收集废旧材料，丰富班级区域嬉戏;5.做好班级常规管理工作;6.结合中秋节，开展“中秋家家乐”主题活动;7.定期开展平安教化活动，引导幼儿学会爱护自己;8.跟随幼儿的爱好，生成班本课程主题;9.和幼儿共同商讨、创设班级自然角;10.刚好将幼儿活动剪影、视察记录等上传至班级网站;11.和幼儿共同规划园内种植角，对种植角进行整理、播种等;12.结合指南中的健康领域，对幼儿的嬉戏行为进行评价、总结。十月份：1.开展“庆国庆”主题活动;2.开展平安教化活动;3.接着开展班本课程活动;4.开展“浪花节”园本特

41、色活动;5.开展“九九重阳节”主题活动，引导幼儿学会关爱身边的老人;6.开展“漂亮的秋天”亲子秋游活动;7.比照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节，进行改进;8.刚好更新区域嬉戏材料，为幼儿的嬉戏供应必要的条件;9.班级开展“读书漂流”活动;10.结合指南中的语言领域，对幼儿的嬉戏行为进行视察、分析、评价。十一月份：1.开展“11.9”幼儿逃命演练及平安教化活动;2.向家长开放半日活动;3.结合“感恩节”开展主题活动，引导幼儿知道家人、老师等对自己的爱，学会感恩;4.结合班级状况，接着开展班本课程;5.为每位幼儿建立成长档案;6.结合指南中的艺术领域，对幼儿的一日活动环节进行视察记录、分析、评价;

42、7.开展“升国旗”主题活动。十二月份：1.接着为幼儿建立成长档案;2.主动参与幼儿园的课程叙事展示活动;3.结合指南中的科学领域，对幼儿的嬉戏进行视察、分析、评价;4.撰写“我的成长故事”，参与幼儿园的师德宣讲活动。一月份：1.开展“庆元旦”庆祝活动;2.撰写评语，填写幼儿素养报告书;3.对幼儿进行发展评价;4.对幼儿进行假期前平安教化工作;5.归还、清理班级物品;6.刚好进行反思、总结。幼儿园中班工作安排 篇8一、班级状况分析1、幼儿状况 我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。 本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不

43、同程度的进步，但有部分孩子性格较内向，不敢在集风光前表达、讲解并描述自己的意愿；还发觉有一小部分孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的状况及现象，我班三位老师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。2、家长状况 我班家长文化水平较高，素养较好，以大专、本科学历居多，探讨生学历4位，个别家长只具中学文化。每位家长都能与班级协作，只有个别小挚友的家长由于工作缘由不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。3、老师状况 园里本学期对我班老师配备进行了调整，给

44、我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验，我们将帮助新老师以最快的速度熟识幼儿，适应工作环境。二、班级教化教学总目标：1、促进幼儿身体健康地发展，增加幼儿的体质。2、丰富幼儿的生活阅历和学问，发展幼儿相识实力，开发幼儿的智力。3、促进幼儿个体的和谐发展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。4、促进幼儿社会性的发展，培育人际效实力。5、激发和培育幼儿对阅读的爱好和爱好。三、教化措施1、品德教化方面（1）接着加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规则。（2）加强

45、对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。2、智育方面 多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思维实力。激励幼儿多视察季节改变及四周人、事、物等。通过视察，使幼儿加深对日常事物的相识。主动开展共享阅读课题探讨活动，以促进幼儿全面的发展。四、家长工作1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，反映班内一些状况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。 向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解家庭教化的状况。 宣扬正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教化舆论。2、利用接送机会与家长多联系，交换状况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动刚好地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事务。4、召开家长会听取家长看法和建议，进一步完善教化教学工作。尝试挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园教化活