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1、2022年幼儿中班工作计划汇编7篇幼儿中班工作安排汇编7篇光阴快速,一挤眼就过去了,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我为大家收集的幼儿中班工作安排7篇,希望对大家有所帮助。幼儿中班工作安排 篇1一、班级状况分析我班现有幼儿XX名,女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受实力,自理实力的差别就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多,家长也多,各自的要求想法也有许多分支。通过一学年的培育,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数
2、幼儿能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中能运用礼貌用语,敬重长辈。我班幼儿在语言表达实力方面基础较差.大多幼儿能情愿向别人表达自己的见解,情愿在集风光前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集风光前讲话,表达时声音不够洪亮。不留意倾听别人的讲话,喜爱随意插嘴。我班特殊喜爱音乐舞蹈,男孩子也很喜爱唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。二、教学工作目标1、老师之间相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园
3、的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作实力,手腕敏捷性,培育幼儿的视察实力,和想象实力。3、加强体育熬炼,通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学安排,预先备好课,课前做好教学工具打算。三、五大领域目标(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。2、培育幼儿自我服务实力:分类整理玩具、整理床铺。3、加强幼儿平安教化,知道远离生活中担心全的地方,积累“留意平安”的生活阅历。4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、平衡木,培育主动参与体育活动的爱好。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域1、能集中留意力,耐性倾听别人的谈话,不
4、抢着讲,不乱插嘴。2、乐意与同伴沟通,能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事务依次。4、学习现代英语地一册,培育学习英语的爱好。(三)科学领域1、尝试从不同角度视察物体,并用语言描述。2、获得探究事物规律的阅历。3、巩固对几何图形的相识,发展幼儿的分析推断实力。4、正确认读数字110,比较5以内数的数量关系。(四)社会领域1、学习适应新环境,体会到自己的成长。2、情愿与同伴共享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做。3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我限制。4、引导幼儿了解四周的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域1、学习和着音乐节拍依据歌词
5、内容进行歌表演。2、开设形体训练和武术小组合表演。3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。4、相识更多的美术材料,并学习正确地运用它们,在活动中能体验胜利感知欢乐感,乐于表现自己对事物的感受。5、激励幼儿去感知线条的改变,并依据其改变进行大胆的联想。四、卫生保健工作1、做好幼儿冷热工作,能够刚好为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉异样马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单,。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要
6、洗头,每天要更衣。5、教化幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。五、家长工作1、通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教化动态。2、主动开展半日开放活动,让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平,更好地了解园所教化。3、主动担当指导帮助家长的责任,在了解家庭教化状况基础上,有针对性地对宣扬科学育儿学问,介绍或传授详细保教方法,通过家长工作,最大限度地调动主动因素,抑制消极因素,帮助家长创设良好的环境和氛围。4、定期召开家长会5、创办家长委员会。通过家长们自己选举、举荐,推选出四位有阅历的家长作为家长会的成员,在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。
7、充分利用家委会力气,通过家委会成员向其他家长宣扬一些园内重要事务、信息及教化动向。使我们的工作增加了透亮度,家长更加相识、支持我们的工作。6、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。幼儿中班工作安排 篇2新的学期起先了,中班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟识,为了顺当的完成本年度的保教工作并让宝宝健康欢乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养 工作安排 如下:一、班级状况分析:本班共有幼儿32名,都在3-4岁,大部分孩子是留守儿童,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要驾驭的一清二楚,为全面发展幼儿素养,依据本班的
8、实际状况,幼儿的特点发展幼儿特长。二、学期对幼儿进行教化教学目标安排1、接着对幼儿进行中班常规教化,培育良好的生活卫生习惯,具有基本的生活自理实力。2、教学方面:以新教材主题活动为依据,将教化活动与嬉戏,生活活动环境创设,家庭与社会教化,评价指南融为一体,重视教化评价的发展性功能,从而帮助老师顺当开展教化教学工作。 语言领域:能宁静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语,学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。健康领域:基本适应集体生活,基本消退入园焦虑和分别焦虑,对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯,在成人的帮助下逐步提高生活独立实力。初步学习平安保健学问,养成
9、自我爱护的意识和实力。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。社会领域:了解幼儿园,情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏,能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣,乐意招呼和应答他人,学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规,初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。科学领域:在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有新奇心。学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象;喜爱摆布各种材料;乐意参加探究活动,学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的.数量
10、、形态、方位等明显特征,学习简洁的比较、分类。情愿亲近大自宠爱动植物,自觉爱惜四周的动植物。3识字:教幼儿相识汉字。并适当添加数学计算教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法,培育幼儿的智力,使幼儿得到全面充分的发展,老师接着采纳(1)字卡法:从幼儿最熟识,最感爱好的事物制作相应的汉字卡片。(2)随机识字法:把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片,教幼儿认读。(3)听读法:每天利用嬉戏时间进行听读15分钟,在录音的基础上跟读,让幼儿增加记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教化,得到了美的熏陶,并建议家长为孩子创建一个文明识字的环境,做到家园协作教化同步进行。三、幼儿工作是困难而繁重,事无
11、巨细,作为老师要以教化活动教材为依据,大胆进行教学改革,适当进行各个领域的整合,因地制宜的实施教化,组织好幼儿的一日活动,形式多样,动静交替科学合理。幼儿中班工作安排 篇3表现较好方面一1、结合养成教化对幼儿一日生活常规的培育,我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后主动漱口等。大部分孩子生活自理实力有了很大的进步,会自己穿、脱衣裤,折叠衣裤,会依据自己的须要喝水休息擦汗入厕等等。2、我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生成了亲亲一家人、可爱的动物、小司机、欢乐的夏天等主题共同生活二1.学习用正确的方法进餐。能宁静进餐,能保持桌面、地面清洁,学会整理残渣及餐具,饭后漱口
12、、擦嘴,午睡起床后会整理床铺,能自觉喝水。2、能与较多的同伴友好相处,会运用礼貌用语。3、会依据天气改变增、减衣物,获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。4、按要求排队,上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。5、爱惜五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。6、喜爱体育活动,动作协调。学习运用多种运动器械熬炼身体并有秩序地整理运动器具。7、理解和遵守日常生活中的规则。8、初步学习合作与共享,感受合作共享的欢乐。9月1、增加“升班”意识,懂得爱惜弟妹,参加制定并遵守生活和嬉戏规则,学习做值日、运用筷子。2、学做徒手操,动作仔细有力。练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。3、参加
13、节日活动,了解中国民俗,体验节日欢乐,萌发爱老师的情感。4、运用故事、儿歌等方法使幼儿情愿学习并运用礼貌用语。5、通过综合活动,使幼儿对自己身体的改变和年龄的改变感爱好。10月1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道敬重国旗,升旗时立正,行注目礼。2、在嬉戏活动中,培育幼儿乐于参与集体活动,并学习与同伴共享、协商,友好相处。3、能大方地在同伴面前说话,较连贯地表达自己的意思。4、建议家长节日前后带幼儿视察节日景象,收看有关电视节目,给孩子讲祖国的改变与成就。幼儿中班工作安排 篇4一、班况分析:幼儿方面:本班现有幼儿37名。班上大部分幼儿活泼大方,擅长与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发
14、表自己的见解,对各种簇新事物有深厚的爱好,生活卫生及学习习惯较好,主动参加艺术活动,对音乐美术有深厚爱好,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参与体育活动,男孩子喜爱踢球,女孩喜爱玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理实力较弱,存在胆子小,不擅长表达的现象。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。家长方面:多数家长较协作班级工作,情愿参与班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换,还有环境(空气的流通等),其次,升入中班家长普遍关切孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清
15、晰,但多数家长对整合性、探究性的活动相识不够,对现代幼教理念相识较浅。老师方面:本班老师待人亲善,合作性强,三位老师是阅历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有阅历,擅长对个别幼儿进行有针对性的教化,擅长中班的教学工作。二、工作目标及详细措施班级管理1、树立平安第一思想,刚好检查环境设备的平安性,仔细组织各项活动,坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生。2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。3、合理支配班级物品,培育幼儿和老师物归原处的好习惯;爱惜公物;节约用水、用电、用纸等。4、二位老师仔细做好本职工
16、作,并相互帮助、共同合作完成班级各项工作。发觉问题,刚好召开班务会,共同商议解决方法。5、加强班级平安教化和管理工作,仔细督察平安工作的实施。教化工作1、老师树立正确的教化观念,仔细思索所教学科的教化活动价值,接着有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,主动参与各类教研学习,实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培育幼儿的语言表达实力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培育幼儿的责任行为和自控实力。4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培育幼儿的自主性、创建性、和社会交往实力。多开展合作性嬉戏和年级组间的
17、交往等手段,培育幼儿的合作行为的展。5、注意幼儿自我服务意识和自我管理实力的培育,并加强幼儿的自我爱护意识。6、让幼儿在全面发展的基础上,培育幼儿的数学、艺术特长,做好特色教化。保育工作1、保证活动室的采光度,注意爱护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。2、接着培育幼儿良好的卫生习惯。3、在日常的清洁工作中,我们必需做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。4、预防各传染病的发生和流传。家长工作1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的主动性,组织家长参加教化活动。2、敬重每一位家长,仔细听取家长看法和建议,主动为家长服务,力尽让每一
18、个家长都满足。尤其对待有困难的家庭,老师更要热心帮助。3、接着建立和进一步完善幼儿个人档案,把老师视察记录、家长视察记录及幼儿在活动的状况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园状况和老师知道幼儿在家的表现。4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园协作更加默契,出现特别状况,即使和家长商议处理;另依据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。其他工作1、协作园里的教学安排,做好十月院内开展的教学活动。2、协作园里的教学安排,加强数学教化和舞蹈特色教化。3、增加幼儿对体育活动的爱好,激励幼儿主动参与各种体育运动 。4、协作幼儿园
19、回来琴声与歌声幼儿园特色活动,主动打算参与欢乐童年、放声一保 合唱节活动。三、详细工作支配如下:八月份进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创建美丽舒适的环境 ,为迎接幼儿入园做好打算。九月份1、接老生返园,抓好常规工作。2、仔细打算,召开家长会。听取家长看法,促进家园沟通。3、学习新编集体舞。十月份1、参与院内开展的质量月活动,主动打算创设、补充环境,让环境为教化教学服务。2、仔细学习教化常规管理方法。3、开展舞蹈、每天数学特色,面对家长展示活动。十一月份协作幼儿园参与学区的活动十二月份1、撰写论文及学期末总结。2、打算元旦家长开放日活动。幼儿中班工作安排 篇5为了更好的促进XX幼儿园的工
20、作成功开展,现在对XX幼儿园的周工作做下详细的支配:一、来园接待1.新学期到来了,老师能热忱接待好每一位孩子,让那个孩子开快乐心的来上幼儿园。2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的嬉戏。二、晨间活动1.指导幼儿参加熬炼活动,调动幼儿熬炼的主动性,特殊是不喜爱熬炼的幼儿。激励个别幼儿不怕困难。2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操,动作基本到位。三、晨谈1.幼儿讲讲自己在家里遇到的快乐的事情,情愿把自己的欢乐与别人共享,要求幼儿宁静倾听他人讲话,不插嘴。四、点心1.吃点心时不离开座位,不边吃边讲话。五、教学活动主题: 主题建筑工人辛苦了 主题目标:1.了解建筑工人与我们生活的关系,产生对
21、建筑工人的酷爱、敬重之情。 2.知道常见的建筑材料、简洁的建筑工具,对房子的建立过程感爱好。 3.学习创建精神,感受劳动的欢乐。六、户外活动1.嬉戏时能不大声叫喊,能主动休息。2.在规定场地内嬉戏。七、餐前活动1.能用正确的方法洗手,洗完后最终的小挚友能主动关掉水龙头。2.能宁静的嬉戏。幼儿中班工作安排 篇6一、班级状况分析:本学期新生有两名,男生16人,女生15人,全班幼儿总人数31人,班级相当稳定。二、加强日常教学工作,做到真正的有序。协作年级组长的管理,发挥班长的工作主动性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特殊是细微环节工作的督导,做到刚好发觉问题刚好解决。(一)围绕四个有序深化开展
22、园本课程的探讨1、环境有序:从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注意空间的运用,丰富各区域活动材料的供应(包括孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料)。依据幼儿丰富的生活阅历,将本班原“娃娃家”改为“宝宝超市”,充分发挥利用家长资源,丰富区域自制的活动材料。2、学习有序:半日活动开展除了以“安排工做整理回忆”途径实施以外,加强学科教学和小组活动的探讨。将音乐和英语活动渗透于幼儿的一日生活中。3、生活有序:老师组织各生活环节的过度自然、合理,削减孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务、为集体服务及自我爱护的意识,削减意外损害。4、视察有序:加强个人档案的整理和创新,做到能刚好整理和分析视察记录,
23、体现本班特色。(二)特色教化开展贯穿一日生活1、全语文教化:老师有意识、有安排地让幼儿相识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。2、数学教化:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,在操作区增加数学操作材料,为幼儿供应丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。3、双语教化:加强日常英语活动的开展,提高自己的英语水平和配班实力。4、音乐教化:日常音乐活动有安排性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的探讨。(三)本学期接着以班为单位开展“主题探究活动”,并做到刚好展示、刚好调整、刚好整理。三、加强自身的修炼,提高自身修养。利用中午时间和其它时间进
24、行园本课程的理论学习。工作和学习是不行分割的两个因素,身为老老师在学习上毫不放松,给年轻老师做楷模。加强英语的学习,和孩子一起学习。在上课时,老师除了要协作英语老师上课以外,自己也能从中学到新的东西。在有外教课的时候,我们抓紧时间和机会与外教老师用英语沟通,做到了边学边用。四、卫生保健不放松。加强日常清洁和消毒工作,在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,保证班级幼儿的出勤律,提高工作质量。与此同时,坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服,并做到随换随洗,加强对幼儿的照看。争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶
25、。加强保育老师的配班实力、读书实力和视察幼儿的实力。五、家长工作:在本学期的家长工作,我班接着以“敬重家长”为原则,提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:(一)召开家长会,了解每位家长的需求,是否情愿参与班上的活动。向家长征求班级管理方面的看法。(二)邀请家长参加幼儿园的教化教学活动,丰富幼儿的关键阅历,使主题探究活动实施得更加完善。(三)做好家访工作,加强与家长之间的沟通。主要实行约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。(四)按时更换家长园地,不断向家长供应新的幼教信息。五、全力以赴,迎接省一级幼儿园的评估验收和建园十周年庆典。1、做好自己应当做的事,带好班,以
26、“一切以幼儿利益优先”为原则;2、集体利益大于个人利益,时刻打算在须要我们时加班加点;3、努力做好园庆节目的排练活动。幼儿中班工作安排 篇7新的学期新的学问,我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我具体做出了幼儿园配班工作安排:一、班况分析:班里有37名幼儿,通过一个学期的学习和生活,幼儿已养成了较好的嬉戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达实力
27、,交往实力等都有了明显的进步,还驾驭了一些简洁的技能技巧,同伴之间能和谐相处,共同学习、嬉戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能根据活动的规则进行活动。有肯定的生活自理实力和交往实力,遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助,能主动主动的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作实力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯须要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。二、工作目标和措施:(一)保育工作1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。 加大平安教化工作力
28、度,把平安放在首位,用 “ 心 ” 去视察孩子,把 “ 平安 ” 落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和实力。2、 仔细做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。3、 重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。4 、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。5、 接着做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。(二)常规教化方面1、礼貌先从自我做起,对领
29、导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、保育教化方面。1、协作老师组织好各种教化活动。2、培育幼儿的生活自理实力、自制力和创建力,以及各种爱好和实力。3、加强对幼儿的平安教化和自我爱护意识。4、仔细做好家长的沟通工作。三、家长工作开展家园联系,实施同步教化。家长是孩子的第一位老师,在家长的亲密协作下, 幼儿园的工作才能更顺当地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式,相互沟通,使家长了解孩子在园的生活和学习状况,主动主动地与我园协作,真正起到桥梁的作用。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页
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