2022年幼儿园园长工作计划通用15篇.docx
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1、2022年幼儿园园长工作计划通用15篇幼儿园园长工作安排通用15篇光阴快速,一挤眼就过去了,很快就要开展新的工作了,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢?下面是我为大家整理的幼儿园园长工作安排,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园园长工作安排1一、指导思想接着遵循“欢乐童年,华蜜一生”的办学理念,探究以人为本的精细化管理体系,巩固“工作激情向上、教化创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校内文化,以幼儿园教化指导纲要为准绳,以创新园本管理为重心,深化教化改革,发挥教职工潜力、提升办园品质,全面、有效地提高办园质量,确保本园长效稳步发展。二、工作任务接着探究幼
2、儿园精细化管理的有效途径,本学年将结合当前学前教化发展大背景、本园事业发呈现状,从保教管理、师资培育上提出新的发展思路,促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。2、开展落实平安教化和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作,始终紧绷平安这根弦,在原有的基础上再优化,以评促进,以评促改,使幼儿园的平安工作再上新台阶。3、接着开展省市两级立项课题探讨。组织课题组成员把课题同日常教学相结合,把课题同园本教研相结合,力使课题组成员在参加中有收获、有成长,课题探讨有实效。4、加强师资队伍的建设与引导,努力打造一支德才兼备的华蜜团队。幼儿园必需坚持把老师作为发展的第一对
3、象,针对不同年龄层次的老师,通过多种活动,关注老师需求,不断激发老师的责随意识,强化老师的师德建设,提高老师的素养涵养,使老师们克服因年龄结构不合理、专业不连接、职业有所倦怠的等影响老师发展的困难问题,使每位老师都能找到自身的发展定位。5、接着发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动,促进城乡园所的共同发展。6、做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。三、工作措施加强常规管理,在精细中求规范优化保教管理模式,尝试推行“部长负责制”,使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看,幼儿园行政方面形成园长全面负责,业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看,将幼儿园现有的四个年段划分为
4、“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子,干脆管辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教管理考核评估细则(试行),作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制,提升老师的目标感、责任感、团队协作感,进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。2、加强行政值日,扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事,事事皆教化”的管理理念,引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观念,理解和驾驭精细化管理的内涵,加强部门工作巡查与考评,从平安工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手,做到例行检查与随机抽查相结合,发觉问题刚好反馈
5、、刚好改进,使涵西幼的每一天都是有质量的一天,让幼儿度过有质量的每一天。3、加强保教协作互动,促进保教质量提高。强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平及协调水平,进一步明确老师和保育员的岗位责任制和岗位职能,全面实施福建省幼儿园一日活动内容的常规要求,做好一日活动各环节的保育及教化协作工作,照看好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念,精彩完成保育教化任务,确保保教质量的提升。强化老师培训,在专业上求提升加强师德修养组织广阔老师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会,把学习活动与师德教化结合起来,与实行职业道德规范结合起来,引导广阔老师以张丽莉同志为榜样,爱岗敬业、关爱
6、学生,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满足的老师。进一步实施老师读书工程,让书香伴随每一个老师的成长。设立老师书吧,供应温馨的阅读空间,引导与促进老师们的学习,培育书香型老师。每位老师要养成自觉阅读的习惯,广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、学问、技能主动转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完备结合。2、加强业务培训加强老师专业成长的引导。让老师们找准目标与定位,结合幼儿园的发展平台,加大熬炼力度,刚好把握各种发展机遇并主动主动参加活动,让自身在活动中不断得到熬炼与成长。接着开展“人人参加创意发布,个个奉献实践精品”的老师创建的共
7、享系列活动。园领导班子成员,做领头雁、带头开示范课或举办讲座(2次);区级骨干老师、开展与自己研修方向一样的示范课不少于2个活动;一般老师开展与自己研修方向一样的示范课不少于1个活动。加强骨干老师和青年老师的培育。a、骨干老师培育。通过搭建外出培训学习、参与各类公开活动和竞赛等平台,使在实践中有成效的老师脱颖而出。b、青年老师培育。关切青年老师的成长,通过分层带教、分层培训,强化训练等形式,激励青年老师在全面驾驭领域教学的基础上依据自己的偏爱和特长主研12门学科,把自己擅长的学科探讨深化,逐步形成特色。幼儿园园长工作安排2幼儿的爱好和想象力。严禁违反幼儿成长规律的读写教学行为,杜绝“小学化”倾
8、向,促进幼儿健康、欢乐成长。2.以人为本,深化教学探讨一是进一步深化教科研一体化的工作策略,以研促教、以研促改,通过开展形式多样、内容丰富的教研活动,关注课堂教学细微环节,重视常态课的探讨,提高课堂教学质量。二是进一步重视园本教研,探究转变教研方式,探讨提升教化教学质量的新方法、新途径,园本教研要强化教化实践的反思,强化问题探讨、实践探讨、案例探讨,提高老师实施教化教学的好用性。三是进一步推动学园特色品牌建设,加强特色探讨,重视特色活动的组织,加大特色品牌的宣扬与展示,提升办园声誉。四是依据不同老师的特点,有的放矢的开展不同层次的研讨活动,组织好课评比、技能竞赛,特殊是要为老老师搭建学习展示的
9、平台,激发她们的工作热忱。3.科研引领,抓实课题探讨全体老师要进一步树立科研兴教的理念,树立科研服务幼儿园发展,服务老师发展的意识,做好省级课题“幼儿早期阅读习惯培育的实践探讨”,探讨中期阶段的工作,注意课题探讨的过程。4.建好用好幼儿园网站,发挥网站的教化及宣扬功能,主动探究信息技术环境下的园本培训、园本教研,拓展沟通的平台与空间,促进老师科研素养的提升。刚好总结推广探讨阅历,追求科研成果的灵动表达。(四)实施多措并举,确保幼儿园和谐发展1.群团管理要有新方法针对幼儿老师这一特别群体,我们要重视园内工、团的管理,发挥其相应的作用,关切教工的工作及生活、反馈教工须要,组织相关活动。要结合“老师
10、节”针对女性群体,关注女性身心健康,弘扬家庭美德,培育巾帼不让须眉的精神。2.家长工作要有新举措在家长工作的方法上、实效上多探究,一是加大家园共育宣扬。放大教化资源,通过不同形式的讲座、家长会宣扬科学育儿,帮助家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长询问日、来园观摩活动,亲子共参加活动等。三是增进家园沟通的广度。通过多途径、多形式的家园沟通,征得家长对老师工作的理解,从而提高满足度。四是做好早教工作,加强社区服务,开展社区亲子开放活动,逐步形成了幼儿园、社区、家庭教化三位一体的合力,潜移默化了优生优育、优教的素养教化大环境。3.平安管理要有新突破首先是加强对幼儿的平安教化,培育幼儿
11、的自我爱护意识。特殊要重视幼儿一日活动中的看护,要正确对待幼儿的不良行为,留意正面引导,严禁体罚和变相体罚幼儿,杜绝责任事故的发生,确保幼儿人身平安。后勤部门要强化隐患排查,狠抓措施落实,特殊是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查,发觉问题刚好修理整改。要非常重视门卫管理,严把门卫进口关,严格执行刷卡接送制,探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时,要严把食品平安关,要加大对体弱儿的管理,特殊是对有特异体质的幼儿要重点视察,要加强对春季流行性疾病的预防,严禁传染病的爆发和扩散,不断提高保育工作水平。4.以创建为抓手,主动争创“江苏教化现代化幼儿园”。组织全体教
12、职工仔细学习标准,理解贯彻标准,比照标准查漏补缺,通过展板、墙壁、发放宣扬资料等形式,主动向教职工、家长宣扬,创建要求,仔细做好组织、发动和创建打算工作,在思想上高度重视,在组织上狠抓落实,在行动上扎实推动。一、指导思想20xx年学年,我园以十八大精神为指导,仔细贯彻国务院关于当前发展学前教化的若干看法,坚持以人为本的科学发展观,以管理促规范,以质量促提高,以创新促发展,努力实施素养教化,促进幼儿发展,推动幼儿园的内涵发展,提高保教质量和办园水平,真正使每一位师幼均健康、欢乐地成长。二、主要工作1.文化建设。以园本教研、园本培训为主要平台,以检查、监督、指导为策略,规范老师行为,提升老师一日活
13、动质量, 开创幼儿园早期阅读特色文化创建新局面。2.制度落实。坚持以人为本,管理育人的有效方法,加强对各岗位人员的检查与指导,发挥各岗位人员的优势和潜能,集思广益,吸取教工的看法,以制度管人,让制度服人,朝着规范化,科学化的轨迹远行。3.教化现代化幼儿园建设。以创建为抓手,主动争创“江苏教化现代化幼儿园”,组织全体老师仔细学习标准,理解贯彻标准,比照标准查漏补缺,依据现状在队伍建设上,提高老师执行课程及教化科研的实力和水平,实现教化信息化;在办园条件上争取资源,实现装备现代化;平安卫生上做细做严,排查和消退平安隐患,各项制度落实到位,在保教水平上注意幼儿习惯、爱好、实力的培育,在台帐资料上注意
14、日常积累,真正把创建的过程变成学习提高、规范办园的过程。三、详细措施(一)扎实常规工作,提高园务管理质量1.强化内部管理,严格各项管理制度的执行与实施,结合上学期的执行状况,不断修改充溢考核方案,进一步细化管理细则,明确责任,切实发挥考核方案的效能,做到有章可循,责任到人。2.依照考核标准,加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,具体地布置工作,检查各种工作完成状况,刚好反馈看法,促使每项工作都能刚好、高质量地完成。接着做好老师每月绩效考核工作。3.进一步加强学园的环境建设和管理,开展环境创设活动,引导幼儿视察、探究,丰富幼儿的学问,充分发挥环境育人的功能。4.提倡以人为本,刚柔并重的管理方式
15、,以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。5.利用暑假对教学楼进行整体装修,保障新学期的各项服务设施的正常运用,如美术室、图书室、科学发觉室、多功能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧房的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改、校内网全覆盖等。6.接着做好幼儿园信息上传等工作,丰富学园网站,进行沟通与资源共享,刚好更新内容,不断提高网站信息的质量,提高幼儿园的社会声誉。7.接着以共同体结对为牵引,加强辐射力度,深化开展师徒结对活动,园园结对,按需帮扶,以点带面,做到资源共享。不断提高老师业务实力和幼儿园的办园水平。(二)优化师资队伍,全面提
16、升三支队伍的综合素养1.抓实培训,打造高素养老师一是深化贯彻中小学老师职业道德规范,强化师德培训,通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教化活动,强化老师职业志向、职业道德和行为规范教化,特殊要关注老师的教化行为,组织开展老师心理健康教化活动,提高老师的心理调适实力和心理健康水平。二是优化老师培训模式,以老师专业发展为本,探究培训模式,以业务园长为引领,充分发挥园内教研组的主导作用,建立园本培训体系,提高培训的广度与深度。让老师学的更多、学的更活、学的更实,素养提高更快。2.示范引领,打造骨干老师队伍坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手,坚决中层干部乐于奉献,追求卓越的价值追求,提升中层干部
17、的领导力、学习力、执行力和创新力。接着通过选送骨干老师外出培训,外出参观学习,提高干部队伍理论素养和专业化水平,另一方面组织骨干老师进行活动展示、阅历传授、讲座沟通等活动,发挥骨干老师的示范引领作用。3.加强管理,提高后勤队伍素养定期、定人、定时组织后勤人员培训学习,并依据教化教学须要,开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习,树立岗位意识、服务意识、责随意识,保育员要学习如何帮助班主任做好教化教学工作,消毒、卫生等工作要细致到位,操作规范,渐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想相识,重视食品卫生平安,严把食品进口关,加强伙食管理,规范操作,杜绝食物中毒发生,确保师生伙食质量。(
18、三)强化教化管理,努力提升保教质量1.依法执教,强化常规管理依据幼儿园教化指导纲要的要求,遵循幼儿身心发展规律和教化规律,强化园内教化常规管理。全体老师要坚持保教并重,坚持以幼儿发展为本,以嬉戏为基本组织形式,合理组织幼儿一日活动,注意活动的生活性、嬉戏性、趣味性,满意幼儿感知、体验、探究需求,爱护和培育幼幼儿园园长工作安排3一、以老师成长为基础,接着做好师徒结对工作,整合新老师和骨干老师的专业力气,打造一支执行力强、共同成长的老师队伍。1、新老师:新学期新老师4人,均有7年以上工作阅历。其中两人来自省级幼儿园,两人有艺术特长。我们须要在8月份尽快让他们熟识管理流程、课程特点、同事、孩子和家长
19、,让他们在开学后能够顺当工作。8月份完成全部入职培训,打开各种渠道让他们尽快融入我们幼儿园。管理者和倒班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通等工作,为新老师创建轻松、友好、温馨的工作环境。在工作支配上,依据新聘老师的实力、性格、特长,安排相关岗位,供应施展才华的舞台。2、现任老师:结合学年考核和个人自评,对老师专业水平和班级管理进行评估比较,调整优秀老师岗位工资,提高优秀老师待遇。管理者要评估骨干老师的不足,制定培训学习安排;优势也要总结形成阅历学习材料,这样才能取长补短。3、管理人员:进行总结,分析园区内外部状况和员工年龄、专业结构和人员流淌预料,制定具体的教化和后勤工作安排。开展
20、工作部署要有可实施性、有效性和重点性。肯定要避开老师不知所措,真正帮助和引导老师成长,尤其是在教研活动中。要克服针对性差的问题,削减数量,提高标准。二、以精细化、精细化为动身点,让孩子得到优质的教化服务。1、新入学的孩子:8月份做好亲子课,分批加强与孩子和家长的联系和沟通,消退孩子的分别焦虑,让孩子尽快适应幼儿园生活。大一新生和转校生要做好调查孩子的喜好、家庭环境、性格特点,形成初步档案。要实行有针对性的措施,做好家庭沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级套路、沟通方式、沟通渠道、老师专业实力和特性特征,建立家庭沟通的基础。各班做好家长移动幼儿园的开放工作,让更多的家长通过智能手机随时
21、随地了解孩子在幼儿园的状况。没有智能手机或者不会上网的家长,要做好家里的联系栏和通知,做好不同类别的家长沟通。2、老学生:每个班都要做好对本班孩子的特性特征和实力的评价。关注新学期孩子实力培育的重点安排,尤其是孩子的行为习惯。对比上学期和36岁儿童发展指南各年龄段孩子的作息规律,做好班级孩子实力培育安排,实行针对性措施。而且要和家长沟通好,家长要充安排合幼儿园培育孩子的习惯。在课程支配上,要严格遵循幼儿园制定的教学安排和班级安排,并做好过程记录。每班开设流淌幼儿园,加强与家长的沟通渠道,搭建刚好沟通的校内平台3、区域环境建设:每个班级都要创建自己的特色,注意孩子的参加,培育孩子的实力,展示孩子
22、的才华。4、人文环境:重视高质量的沟通,以学习共享的心态相互沟通,以观赏的眼光看待同事,促进大家共同进步成长。公允、专心地对待每一个孩子。对父母友好,有自己的原则,基于孩子的长远发展,一起培育孩子。三、接着做好物流服务:限制传染病,管理儿童饮食。服务好老师,服务好孩子,服务好家长。依据大一大四的状况,要做好家长讲座和家庭互动。年底组织亲子运动会,在原有的基础上做一些创新。四、做好省级公园评估工作,规范数据档案管理。留意工作过程数据的整理,活动结果的总结,幼儿园发展趋势的分析。以建设省级幼儿园为标准,以黄埔区优质幼儿园为目标,建立区域高知名度,为更多家庭供应优质学前教化学位。幼儿园园长工作安排4
23、教化爱护工作:1、周二晚,教研会王主任以“加强老师队伍建设,提高老师职业道德”为主题进行了培训。2、每个班级依据每个年级组的课程支配制定周安排,突出班级特点。3、每个班级都要为老师节的幼儿园活动做好打算和安排。4、各班在学期中要接着做好家访工作。家长和老师要仔细填写家访表,确保学期中的家访能起到最大的效果。5、课间熬炼和新班级孩子的常规训练。6、中大班要做好晨会期间的新闻播报。7、每节课幼儿园活动照片、老师视察笔记(图文并茂)、课程刚好上传。8、已经开设的专题班,安排每周一上午整理提交办公室,刚好上传到幼儿园网站。行政后勤:1、医疗保健:1)做好班内吸毒儿童的统计检查工作;2)检查和监督班级教
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