2022年幼儿园班务小班工作计划10篇.docx

《2022年幼儿园班务小班工作计划10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园班务小班工作计划10篇.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年幼儿园班务小班工作计划10篇幼儿园班务小班工作安排10篇时间是箭，去来迅疾，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我整理的幼儿园班务小班工作安排10篇，欢迎大家共享。幼儿园班务小班工作安排 篇1在秋风的吹送下，我们迎来了新一届小班的小挚友，他们天真可爱，活泼好动，给幼儿园带来了生气。一、班级状况分析本学期我班共有幼儿36名，其中男孩22名，女孩14名，大部分幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较

2、强。一些幼儿抓住大人的颈项不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很激烈。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们两位老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的为了让幼儿在幼儿园中能学中乐、乐中学，要贯彻实寓教于乐，我们将运用新的儿童观和现代化的教化理念来面对幼儿、面对家长，并结合本班幼

3、儿的实际状况和小班幼儿的年龄特点，理论联系实际，全面贯彻实施嬉戏教化，从日常生活到学习上全面推行素养教化，培育幼儿的学习爱好，从培育幼儿体、智、德、美各方面入手，让幼儿能全面发展，健康成长。二、本学期教化重点（主题活动）本学期我们一共有7个主题活动，分别是“上学了、亲亲一家人、我会自己吃小小蛋儿把门开、秋天真漂亮好玩的水、天真热”。主要目标及措施有：1完善幼儿常规教化，如利用餐前、离园前，以故事或谈话方式让幼儿明白到在幼儿园要有良好的生活、学习习惯。2培育幼儿有良好的进餐习惯，本班幼儿年龄小，部分幼儿在家习惯家长喂，且吃得慢，针对此问题，我们将逐步养成幼儿自己吃饭的习惯，且要求幼儿能一口一口地

4、吃，激励幼儿用开心的心情进餐。3培育幼儿良好的午睡习惯，懂得进入睡室时要宁静，会自己换鞋，能找到自己的枕头，盖好被子后能宁静入睡，不带玩具进入睡室，知道睡觉时闭上眼睛不说话。4培育幼儿良好的卫生习惯，创设卫生清洁的环境，使幼儿感受清洁环境的美妙，让幼儿帮助保持环境清洁，初步形成良好的个人卫生习惯，情愿剪指甲、洗头、洗澡，知道饭前便后要洗手。老师通过讲故事、谈话等方式使幼儿了解到不讲卫生的危害性。5培育幼儿良好的课堂常规，采纳听音乐和好玩的“拉拉链”方式让幼儿宁静地坐入座位打算上课，以表扬个别幼儿坐得好的方式，激励其他坐不好的小挚友学习正确的坐姿。6培育幼儿整理东西的好习惯，以送“玩具回家”的嬉

5、戏方式，让幼儿知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原处，不把玩具放进书包。学习基本的分类，按玩具的特征进行分类.7.培育幼儿良好的学习爱好。8.对幼儿进行一般话教学，针对本班幼儿的年龄特点，我们将初步向幼儿灌输一些基本的日常用语，在日常生活中进行随机教学，激励本班说一般话的幼儿多与别的小挚友沟通，让他们在嬉戏中能相互学习。9培育幼儿的自信念，激励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以激励为主，帮助为辅的方式，引导幼儿参与各种各样的嬉戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参与集体活动，如“迎国庆”主题活动，让他们也加入其中，让他们感受到自己是行的。三、环境创设1主题墙设想：我爱刷牙、宝宝作品展、亲亲热热一家人

6、、开快乐心上学去、小熊的家。2.区域设计：美工区（布艺小制作、水彩画、蜡笔画等）、益智区（沙漏、迷宫、数字套圈、串珠、规律排序等）、语言区（大中小各类书籍、看图讲故事、字卡等）、娃娃家（小厨具、娃娃、电话、桌椅等）四、保育工作1我们仔细做好自己的业务工作，组织学习并落实漕幼保育工作管理要求细则特殊是“保育员的操作规范”，逐条理解，逐条对应的实践，加强岗位练兵。2对本班房屋，设备，环境和消毒全面负责，为幼儿创设卫生，平安，舒适的生活，学习环境，在保健老师的指导下，严格执行平安为，消毒制度，妥当保管好本班的设备，物品，衣物。幼儿园班务小班工作安排 篇2一、状况分析：本班部分孩子是老生，部分孩子是新

7、生，孩子们平均年龄在三周岁左右。幼儿都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的心情很不稳定，在老师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好地适应幼儿园的生活了，并且喜爱老师、同伴，喜爱上幼儿园。从三十个家庭走出了三十个不同的孩子，有讨人喜爱的，有爱哭爱闹的，有淘气的，有能干的，有好动的，一个孩子一种性格脾气，每个孩子带给老师的是不同的感受。小班的新生就像未经雕琢的璞玉，各自散发着属于自己的光线，信任在老师全方位的培育下，他们会越来越精彩的。在与幼儿的接触中，我们发觉很多孩子依靠性特别强、而动手实力较差。因此，为了发展幼儿的手部小肌肉，熬炼手指的敏捷性，增加幼儿的动手实力和自理实力，我们本学期将

8、开展“生活美劳”课题活动。另外在和孩子们相处中我们还发觉有一部分小挚友的口语表达实力较弱，口齿很不清晰。现依据班级孩子的详细状况，除对他们进行一系列的生活自理实力的培育外，还要提高孩子口语表达实力。二、班级工作内容及目标（一）教化和教学工作：深化贯彻新纲要精神，结合本园、本班实际状况，对幼儿进行素养教化。实行保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教化，促进身心和谐发展，留意集体教化与个别教化相结合的原则，注意个别差异，促进幼儿在不同基础上的提高。培育幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的爱好和欲望，发展幼儿的象形力与创建力，能主动参与多种形式的语言活动，培育幼儿仔细倾听的习惯，并

9、用完整的语句连贯地表达自己的见解。健康教化目标：1、使幼儿了解盥洗的依次，初步驾驭刷牙、洗手等的基本方法。知道穿脱衣服的依次。学习保持自身的清洁。培育幼儿坐、站、行等基本姿态。培育幼儿良好的作息习惯。2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情。初步培育幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生。初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3、使幼儿了解过公路、坐车、玩大型运动器械时要留意平安。帮助幼儿了解饮食起居方面的平安常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内。让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑。5、能边念儿歌边听音乐节拍做仿照操或徒手操。6、培育幼儿对体育活动的爱好，

10、使幼儿情愿参与体育活动。语言教化目标：1、学会宁静地听同伴说话，不随意插嘴，喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前讲话。能听懂并情愿说一般话。2、能有爱好地运用各种感官，根据要求去感知讲解并描述内容。理解内容简洁、特征显明的实物、图片和情景。3、乐于参与嬉戏活动，在嬉戏中大胆地说话。4、喜爱看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，起先感受语言和其他符号的转换关系。5、喜爱观赏文学作品，情愿参与文学活动，对文学作品的语言感爱好。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。社会教化目标：1、引导幼儿熟识集体生活环境，

11、相识集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活。2、使幼儿保持开心的心情，不好哭，不怕生，情愿与他人交往。培育幼儿初步的自我爱护意识，激励幼儿主动参加集体生活和学习，培育幼儿独立实力。3、引导幼儿驾驭日常生活中简洁的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为规范。科学教化目标：1、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。2、教幼儿学习按物体量（大小、长短）的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序。3、指导幼儿相识“1”和“很多”及关系。4、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。5、引导幼儿视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历

12、。6、导幼儿视察常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。7、引导幼儿视察日常生活中个别人造物品的特征极其用途。艺术教化目标：1、能用正确的姿态、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在老师的帮助下，能够并喜爱为熟识、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。2、基本上能根据音乐的节奏做上肢或下肢的简洁基本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞，初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的方法和乐趣。3、引导幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培育他们对绘画的爱好，养成正确的握笔方法和作画姿态。引导幼儿相识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料，驾驭其

13、运用方法，养成大胆作画的习惯4、引导幼儿参与各种手工活动，使他们情愿尝试多种材料和工具，培育他们对手工活动的爱好。引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简洁的点状材料和面状材料。引导幼儿初步学习撕纸的方法和运用剪刀的方法。5、引导幼儿观赏具有显明色调的简洁造型的生活物品和美术作品，培育幼儿对美术观赏的爱好，使幼儿情愿参与美术观赏的爱好，使幼儿情愿参与美术观赏活动，并对美的物象有所反映。培育幼儿集中留意力视察观赏的习惯。（二）家园沟通工作：（1）介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。（2）

14、对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误状况。（3）个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。（4）在平常沟通的时候，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教化孩子的方法与途径。（5）利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，刚好与家长交换看法，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。三、各项活动及工作支配：九月份：1、制订开学工作安排。开展小班年段会议。2、了解孩子的状况

15、，进行开学的必要打算。3、稳定新生心情，加强幼儿常规训练。4、结合老师节，协作开展老师演讲活动。5、开展迎中秋主题活动，让孩子体会中秋的团聚之意。6、开展以“防溺水”为主题的平安教化活动。7、对教室环境进行布置（如主题墙，宣扬栏等）。8、新早操的编排，老师首先进行学习。十月份：1、加强业务水平，提高教化教学水平，打算随时迎接随堂听课。2、开展以“交通平安”为主题的平安教化活动。3、让幼儿对早操进行练习。4、以“国庆”为主题，进行“我爱祖国妈妈”主题月活动。十一月份：1、召开年段会议，主动协作外出学习的老师。2、加强业务水平，提高自我学习实力，打算老师优质课。3、对家进步行半日活动开放。4、开展

16、食品卫生平安主题活动。5、熬炼早操，打算参与早操竞赛。十二月份：1、开展消防平安教化活动。以“我会爱护我自己”为主题，进行主题月活动。2、接着开展常规教研活动。加强区域活动。3、在年段中进行选拔，为幼儿冬季运动会做打算。4、各班做好“庆元旦”游园宣扬工作与打算工作。一月份：1、做好小班年段庆元旦游园活动。2、进行年段内的工作总结，完成全部安排内的工作。2、做好学期工作总结。3、各班做好学期结束工作。4、做好各项资料的整理归类工作。5、做好全园老师参与县级备课竞赛。幼儿园班务小班工作安排 篇3幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此“以养为主，教养

17、融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发觉的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中健康成长。（一）保教工作1、创设良好的生活环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。2、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时刻保持一样，对幼儿进行各个环节的培育教化，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定的地方擦

18、嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教化幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同协作教化下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿主动参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。（二）平安工作小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进行1、老师学习平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。2、每周检查班内有无平安隐患，如有刚好

19、实行措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提高幼儿在活动过程中的视察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。（三）家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在网站、网校中做好家长工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。2、召开家长会，向家长介绍一学年班级及须要家长协作的内容。3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的须要希望家长刚好赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。4、向家长宣扬，引导家长主动参与家长学校的讲座，激励家长主动参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。幼儿园班务小班工

20、作安排 篇4暑假轰轰烈烈的过去了，这一次新的学期即将到来，对于我们小班的一个班务安排，我也早早的起先进行了安排。在此，依据这个学期的一些要求和任务，加上本学期都是一些新幼儿，在工作上要困难的多，所以只有做好打算，也才有备无患。在此我也进行了一系列的安排，希望可以帮助到今后的工作当中，更加顺当的规划下去。一、关注孩子，管理生活小班的新幼儿们年纪都比较小，在生活方面是不能自控的。所以很大一部分须要我们老师去指导。关注每个孩子的现况，然后依据整体状况进行调整。在这个过程当中，要提高孩子们的生活自理实力，比如说自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉等等。这些方面都是须要去提升的，也是我们老师应当去主动指导的一

21、部分。年纪小，许多事情也相对而言比较困难，所以我也要调整好自己的心态，不去过多的埋怨，只要做好了自己当下的事情，整体就会渐渐好起来的，会有所进步的。二、提高训练，熬炼孩子对于这个年龄阶段的孩子们，首先就是要熬炼他们的生活自理实力。熬炼的方式也有许多种，比如说加强对孩子们的训练，在课堂上，课后时间里，让他们知道上课的时候听铃声站立，下课的时候也要主动关爱同学，和同学更加开心的玩耍和成长。孩子们的成长，玩和学是特别重要的两个步骤，这两件东西是须要相互扶持和帮助的。并且在此之间，要培育孩子们一个良好的礼仪习惯，看到老师要热忱的问好，看到挚友和亲人也要主动的去打招呼。此外，也要多去关注孩子们的性格走向

22、，尽量为他们指引一个更好的成长环境，培育好的习惯和性格。三、主动协作，家长工作在孩子的教化当中，学校只是占了一部分，还有一部分也是依靠于家庭的。小班的孩子绝大部分都是特别依靠家里的。现在孩子们来到了学校，许多学生也会出现哭哭啼啼的想要回家的现象，所以在这一个部分，孩子们的独立实力的确很弱，所以不管是在学校还是在家里，都要熬炼孩子的独立实力，家长的沟通工作因此也是必不行少的。这会成为孩子们成长的一股助力，因此主动联系家长，协作工作，是当下一个学期比较重要的一件工作，我也会严格去实行的。幼儿园班务小班工作安排 篇5转瞬新的学期又起先了，孩子们度过一个开心的假期后，又兴奋的来园了。这学期，我们两位老

23、师在总结上学期班级状况的同时，通过探讨和商议，仔细制定出本学期的工作安排。详细如下：一、班级状况分析：我班现有幼儿38人，其中男孩20人，女孩18人。大部分幼儿生长发育正常，经过摸底调查，我班的孩子家长文化程度、家况都比往年的条件好，但他们都很少有时间照看孩子，不少都是托付家中老人和保姆来照料孩子，虽然有一小部分幼儿已经上过小小班，但孩子普遍都很娇气，卫生习惯不好，独立性差、依靠强，适应性差。又加上今日的孩子人数多。针对孩子的特点，我班这学期初将把工作重点放在培育孩子独立自理实力上，渐渐过渡到围绕园务安排。二、主要工作和要求：（一）环境创设依据小班幼儿的年龄特点，结合主题教学活动，创设宽松的班

24、级环境包括心理环境，引导幼儿熟识环境，渐渐消退他们和家人分别的焦虑心情，使他们高兴奋兴的上幼儿园，开心地参与各项活动。使幼儿初步具有参加环境布置的意识，学会视察环境，培育幼儿爱惜环境的好习惯。（二）保教工作幼儿园教化是保教相结合的教化教学活动。“保”字当头，说明白保育工作的重要性。尤其是对小班孩子，更须要老师们的细心照料，在工作中我们坚持“以保促教”的原则，重视孩子生理、心理的健康发展，坚持让孩子吃饱、吃好、使孩子在身高、体重方面均能达标。1、良好性格的培育（1）培育幼儿参与体育活动的爱好，保证两小时的户外体育活动时间，使幼儿初步驾驭简洁的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿态。（2）激发幼儿参加

25、美术、音乐、观赏文学活动的爱好，结合我园的特色，开展一系列活动，不断提高幼儿观赏美、感受美、表现美的实力。（3）注意情感教化，培育幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园及对他人的有礼貌行为，学会问候、道别等文明礼貌用语。（4）依据小班幼儿的年龄特点，在嬉戏及日常活动中，教化幼儿与人合作，团结友爱，相互谦让。通过主题活动，故事等形式，教化幼儿敬重长辈，以大让小等。2、常规要求：（1）生活常规；能用正确的方法洗手、漱口、擦脸；知道饭前、便后要洗手，洗完手后不乱东摸西摸；能开心、宁静地进餐，吃完自己的一份饭菜，不挑食，保持衣服、桌面的整齐；饭后漱口、擦脸。能按时、宁静、独立地午睡，基本上会自己穿脱衣服、鞋袜，

26、并摆放整齐。（2）学习常规：上课能仔细倾听，不随意插话；能听琴声快速做出反应；爱惜玩具，能按类取放玩具，做到“三轻”，懂得不大声说话影响别人。能大胆地举手发言。三、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从

27、而对症下药。四、教化教学1、在老师的帮助下，能喜爱听、讲熟识的儿歌、故事。学会看书、喜爱看书，并简洁的讲解并描述图书内容，仔细开展读书节活动。2、能用一般话与老师、同伴沟通，并用简短的语句表达自己的意愿。3、能跟着老师唱简洁的歌曲，玩简洁的乐器，仿照简洁的动作。4、尝试用45种颜色和简洁的工具，运用几种方法自由表现熟识物体的粗略特征。5、开展“快欢乐乐学本事、高兴奋兴学做人”活动，通过三个方面：学做健康人、学做社会人、学做，培育幼儿具有健康的体魄、良好的习惯、探究的爱好、开心的心情和独立的人格，为幼儿的一生打好基础；五、平安方面本学期还要主抓幼儿的平安方面，以幼儿的平安为主要。六、月份支配9月

28、份：1、让幼儿尽快熟识、适应幼儿园生活，喜爱上幼儿园。2、完成全面家访。10月份：1、组织幼儿秋游。2、初步养成幼儿良好的生活、学习常规。11月份：1、家长开放日。2、基本养成幼儿的生活、学习常规。12月份：1、参与园内的“迎新年”活动。1月份：1、班级总结、专题总结。2、填写幼儿身心发展评估手册。3、班级财产清点。幼儿园班务小班工作安排 篇6一，幼儿课堂基本状况分析我们一班迎来了46个可爱的宝宝，包括女孩和男孩，最大的3岁零7个月，最小的2岁零9个月；还有一个轻度自闭症的女生。经过半个月的接触，我们对宝宝的性格和生活习惯有了基本的了解。大部分孩子自理实力差，个人行为习惯和卫生习惯欠缺。但是，

29、他们说话清晰，大多数孩子都能清晰地表达自己的意愿。孩子对幼儿园环境不再生疏，哭声也少了。在这里，我们须要渐渐和孩子沟通，尽快了解孩子的生活习惯和性格特点，让孩子尽快适应。二、学期教化目标和任务结合幼儿园教化指导纲要的要求，依据本学期的园林服务安排，结合本班级的实际状况、年龄特点和性格差异，有目的地开展各种主题活动。为了丰富孩子各方面的阅历，提高孩子各方面的认知实力。帮助每个孩子顺当适应集体生活，为每个孩子供应充分表达自己发展水平和特点的机会。视察了解每个孩子的发展，组织各种活动，促进孩子身心和谐发展。因为孩子还小，大部分小孩子都不会照看自己，所以我们的工作压力特殊大。因此，在培育孩子的生活习惯

30、时，要加强日常生活习惯的培育，并不厌其烦地定期训练孩子大小便：假如穿了脱光的裤子，会刚好告知老师，并在老师的帮助下，学习正确的大小便方法。假如有个别孩子拉扯身体，老师必需马上给孩子换上干净的衣服和裤子，并刚好清洗脏衣服。孩子吃饭的时候特殊不稳定。有些孩子认为吃完饭，父母会去接他们。所以，一想到爸爸妈妈就难免又哭了。这个时候孩子很难吃饭。午饭时，老师要保证每个孩子都要吃肯定量的食物，这样才能宁静开心地吃饭。逐步训练孩子独立吃饭，用激励的语言激励。睡觉的时候要安抚每一个哭闹的孩子，让他们宁静的睡觉。第三，常规训练常规训练是我们这个学期小班的主要任务。小孩子年纪轻轻就进了公园，家里有父母支配，生活自

31、理实力很差。因此，我们应当在孩子的日常生活中培育他们良好的生活习惯和文明行为，教化他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓和休息；上厕所，集体喝水；饭前洗手，午睡前上厕所；珍惜玩具，不要扔掉，知道东西回到原来的地方；和同伴好好相处，不要争抢垄断玩具，不要从养老院带玩具回家；礼貌的问老师早上好，再见；学会量力而行，培育孩子爱劳动的习惯；常见活好听从指挥，遵守纪律，户外活动时不要乱跑，以免发生意外。第四，父母的工作在日常工作中，我们应当热忱、真诚、主动地与父母沟通。利用“家长会”向家长介绍养老院的规章制度、家长的行为规范以及家长须要老师协作的工作。刚好反映孩子在医院的状况和表现，了解孩子在家的状况，以便进

32、行有针对性的教化，争取每个孩子在原有的基础上有所进步。做好家园共育，通过本专栏和互联网QQ让家长了解班级状况和孩子动态，自由发表建议。记录一些特别状况，让班干部了解。利用早晚接送孩子的时间与家长交谈、电话联系、家访等。从而了解父母的志向，检查自己的工作是否让父母满足。五、技术保安将平安工作渗透到孩子的日常生活和活动中，时刻关注每一个孩子(尤其是特别儿童)；做好晨检工作，做到一看两问三检；严格运用穿梭系统；时刻统计当天人数，留意孩子上厕所和拿毛巾茶杯的平安，防止发生意外；老师常常反复嘱咐孩子留意平安，加强孩子的作息和平安意识教化，增加孩子的自我爱护意识和实力；班内电器的运用应有专人看管，留意取温

33、煦降温设备的平安运用；刚好发觉班内担心全隐患，将班内消毒、洗涤用品放在儿童够不到的地方；玩具和用品应常常清洗消毒；随时关注孩子的心情和精神状态，刚好向门诊报告状况。六、学期教化工作安排依据孩子的学问和认知实力，提出以下教学工作安排：三月份的工作安排：1、稳定新生儿状况，做好家长工作。2、让孩子知道植树节的意义和目的，让孩子知道如何爱惜花草树木。3、有序开展主题活动珍宝一家的教学活动。4、留意天气改变，刚好更换毛巾，增减儿童衣物。5、初步培育孩子养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。4月份的工作安排：1、特殊留意孩子的常规纪律，让他们更好的发展。2、开展主题活动车子叭叭的教学。3、培育孩子健康、

34、文明、礼貌的行为。4、做好家长工作，刚好联系家长汇报孩子状况。可能的工作安排：1、开展主题活动动物挚友的教学。2、通过开展活动，让孩子知道劳动节的意义。3、协作园区主动筹备儿童节。4、特殊留意班级的日常工作和儿童卫生、文明、礼貌行为习惯的教化。5、这个月联系家长汇报孩子的基本状况。6月份的工作安排：1、让孩子们知道儿童节是孩子们的节日。2、儿童节表演活动。3、开展主题活动瓜果乐的教学。4、接着培育孩子良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。7月份的工作安排：1、开展主题活动噜啦啦的教学。2、期末抓紧各科教学。3、期末帮助孩子做巩固复习工作。4、一学期联系家长汇报孩子状况。5、为孩子和父母做好事。在这

35、个新学期里，我希望能根据园林服务安排和班级安排仔细做好全部的工作，争取更大的进步。总之，虽然我们的工作很繁琐，但我们决心做好自己的工作。在我们暖和欢乐的班级生活中，看到每一个孩子健康成长，是每一位老师最大的心愿。幼儿园班务小班工作安排 篇7一、班级状况分析我班现在有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照看，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常视察中，我对他们各方面的发展状况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提示能主动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也

36、有好转，每个小挚友都能自觉上床入睡。二、班级工作总目标仔细学习初步的自我服务实力及良好的行为习惯，增加目标意识，引导幼儿活泼开心地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教化，留意家庭教化与社会教化的一样性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创建一个良好的成长环境。三、教化目标（一）健康（1）喜爱幼儿园，有自己的挚友，乐于参加集体生活。（2）初步养成独立进步的习惯，保持桌面整齐，建立餐后良好卫生习惯。（3）能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习惯。（4）了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱护意识。（5）在老师的帮助下克服困难，情愿参与活动。（6）在集体活动中，心情安定开心、不乱发脾气，性格活泼开朗。（

37、二）语言（1）能听懂一般话并会说一般话。（2）学会宁静听同伴说话，与同伴沟通，敢在集风光前讲话、表演。（3）在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。（三）科学（1）对四周事物现象感爱好，有初步的新奇心和求知欲望。（2）发展初步视察实力，充分运用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知常常接触到的事物，丰富生活阅历。（3）引导幼儿乐于参与各种科学活动。（四）社会（1）情愿上幼儿园，在活动中得到开心的心情。（2）建立良好的师生关系，让幼儿形成平安感、信任感。（3）逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。（4）日常生活中培育幼儿礼貌用语。（五）艺术（1）宠爱集体艺术活动

38、，培育幼儿环境、生活和艺术之美。（2）激励幼儿用自己喜爱的方式尝试在审美活动中大胆地表现。（3）学习一些简洁的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。四、卫生保健工作保持幼儿活动室，寝室和四周环境的干净、清洁。1、按幼儿园的要求进行消毒。2、加强幼儿的生活照看（喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等）3、主动开展户外活动，增加幼儿的体质预防疾并生。五、家长工作做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的特性状况。1、幼儿生病两天以上，要刚好打电话或上门进行家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发觉有幼儿患有流行疾病的应刚好进行班级全面消毒工作。幼儿园班务小班工作安排 篇8本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们

39、入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教化教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。开心的寒假生活结束了，新的学期起先了，对于宝宝们的特性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，须要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、特性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教化教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学

40、期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和平安工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特性大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿衣裤，有尿、有屎、会刚好告知老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师务必做到马上给幼儿换上干净的衣裤，并刚好把脏的衣裤洗掉。小班的小挚友在吃饭的时候，心情也特性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会悲伤地哭了起来，这时候小挚友吃

41、起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小挚友都要进食必需的饭量，让他们在宁静声中开心的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用激励的语言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教化他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律

42、、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。三、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“接送打算”向家长说幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长须要协作老师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，刚好反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教化，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的举荐。仔细填写，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时刻和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。四

43、、平安工作方面将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特性是较特别的幼儿）；仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格运用接送制度；当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生；老师常常反复嘱咐幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识教化，强化幼儿自我爱护的意识和潜质；班上运用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安运用；刚好发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况刚好报告医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我

44、们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的心愿。幼儿园班务小班工作安排 篇9本班现有35名幼儿，有15名是原来小小班的老生，20名新生是从未上过幼儿园的孩子，还有几名未及龄。家长重视幼儿的早期教化，但幼儿也存在一些问题：1、 自理实力差，依靠心理严峻，动手实力差。2、自控实力差，留意力简单分散，不懂集体生活规则。3、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。5、老生与新生差异较大，发展程度不均衡。针对这些状况，以及幼儿特点，依据园工作安排，结合本班实际，在本学期中主要做好以下工作：一、 以健康平安为核心，仔细细致做好保育工作1 创设良好的

45、班级环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活，能高兴奋兴上幼儿园，开心地参与各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切亲善的看法接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。2照看幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有干脆关系。小班幼儿的身心发展还未完善，生活上特殊须要老师的照看、帮助和指导。使幼儿正确运用小勺，能独立进餐；老师既要了解幼儿的整体进餐状况，又要照看到个别幼儿，留意突发事务。“盥洗入厕”，老师指导帮助幼儿按依次洗手、擦手；幼儿会主动入厕排泄，并学习整理衣裤。午睡时，老师提示幼儿睡前小便，安定幼儿状况，订正幼儿睡眠时的不良习惯；依据季节室温选用卧具，使幼儿

46、生活得更加舒适。3开展多彩的体育活动，增加幼儿体质。身体熬炼对幼儿来说是很重要的。可以促进幼儿生长发育，使幼儿心情得到调整。老师按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织好玩味的体育嬉戏，保证活动时间，限制好运动量。活动前，打算好场地器材，活动中，老师留意视察全体幼儿并照看个体差异，刚好给幼儿增减衣物。二、 平安教化工作：1、老师在幼儿一日生活的各个环节中留意组织的合理性、削减担心全因素的出现。2、留意视察幼儿的状况，如发觉幼儿有不适表现，刚好处理，与保健医生联系，以免发生意外。3、进行平安学问的教化与学习，渗透平安意识的建立，并进行一些简洁的自我救援练习。4、严格执行接送卡制度，严防出现差错。5、随时清点人数，让每个幼儿都在老师的视野中。6、设立平安