2022年幼儿园大班班务计划.docx

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1、2022年幼儿园大班班务计划幼儿园大班班务安排幼儿园大班班务安排1一、班级状况分析本班现有幼儿36名，男孩25名，女孩11名。其中3名男孩子为插班生，但均在别处入园进行了学习。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动探讨和探究实力有肯定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和

2、关切他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。二、保育工作（1）开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。（2）主动开展并指导幼儿的区域嬉戏

3、和创建性嬉戏等，不断丰富他们的生活阅历，培育他们的创新实力；在嬉戏中相互照看；会帮助老师做好活动前的打算工作；能宁静、仔细、有始有终地进行自主嬉戏活动。（3）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。（4）在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整齐。（5）开展丰富多彩的晨间体育熬炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。（6）依据幼儿须要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。三、教化工作常规（1）培育幼儿从小养成良好的习惯。（2）教化幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。（3）培育幼儿主动的学习爱好和良好的学习习惯

4、。（4）教化幼儿树立自我爱护意识。健康（1）有良好的生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。（2）有主动参与体育活动的爱好和习惯，能娴熟、协调、敏捷、快速地进行走、跑、跳动、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创建性地进行活动，有良好的整理习惯。（3）了解日常生活中的平安常识，有自我爱护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规则。语言（1）能互动、有礼貌地与人交谈；能集中留意力倾听别人讲话，理解讲话的内容。（2）能用较完整的语句表达自己的意思。（3）宠爱看书、对文字认读有爱好，能围绕肯定的话题谈话，会用轮番的方式交谈。喜爱观赏多种体裁的文学作品

5、，能有感情地朗读和讲解并描述并乐意创编。科学（1）新奇、好问，能主动参与探究、操作活动。（2）能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参与科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。（3）会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成10以内数的概念，驾驭10以内数的组成及加减运算。（4）在老师的引导下，能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的形态、以及它们在空间的位置，初步驾驭时间概念和空间方位。社会（1）酷爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。（2）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。（3）能主动地参加各项活

6、动，有自信念。（4）有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关切他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。艺术（1）能从物体形态、结构、色调、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。（2）主动主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。（3）体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较精确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，初步学会合理构图，培育幼儿感受美、表现美的实力和情趣。区域（1）通过活动区的活动提高幼儿的动手操作实力，充分发挥幼儿的主动性和创建性，发展幼儿的交往实力和解决问题的实力。（2）让幼儿在玩中发觉、分析、思索、理解和尝试归纳自己以及同伴所运用

7、的各种方法。（3）充分运用自身的各种感官，看看、做做、试试、比比、想想，提升思维实力，理解事物的多样化，使幼儿在活动中不断有所发觉、有所进步、有所提高和发展。（4）培育孩子做个有心人，关切集体、勤俭节约的良好品质。特色（爱好小组活动）（1）喜爱并较主动地参与活动，酷爱家乡、喜爱民间艺术，知道民艺是我们上党的亮点，更是我园的一大特色。（2）主动接触四周的环境和人、事、物，丰富生活阅历和观赏趣味，激发内在的表现美、创建美的实力，大胆想象、主动表现。（3）进一步驾驭民间艺术表现的实力。（4）乐意展示自己的作品，与同伴相互沟通、相互观赏、共同提高。详细措施：（1）接着开展主题教学活动和物色教学活动。坚

8、持每天开展各种各样的室内和户外活动。（2）接着建立“我真棒”平台，创建我班的“园本特色”。（3）供应更多的机会让幼儿感受美和表现美。更好地建立一个班级特色（4）开展家长助教活动。（5）主动开展区域活动。区域材料投放应充分发动老师、家长，和幼儿一起动手，收集废旧物品及半成品材料和一些乡土材料，制作一些活动中所须要的，丰富的、有吸引力的活动材料，这样可以让孩子家长知道哪些废旧物品有运用价值，知道一物能多用，并能主动帮助幼儿园主动收集材料。依据需分批的不断更新、投入活动材料，或依据由易到难，不断吸引孩子主动参加活动的爱好，使他们有簇新感。在投放材料之前先预设教化目标，活动形式是让幼儿自主操作。刚好记

9、录、发觉问题，并改进。（6）加强爱好小组活动的培训力度。学会观赏音乐，感受民间艺术活动音乐的美。学习基本的民间艺术活动技能，并在活动中感受到民间艺术所带来的欢乐。民间艺术是一种艺术的熏陶、是另一种技能的学习，通过学习，使孩子们的艺术表现力有所提高，并更爱艺术，更爱家乡上党。四、平安工作：活动目标：1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。3、能主动主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。详细措施：1、来园：留意幼儿的健康状况、心情状态，热忱招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品

10、，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，我们要刚好将其保藏，以免发生意外。2、晨间活动：根据活动安排表或依据天气状况支配幼儿进行体育熬炼。活动前，老师检查场地、器械的平安性。较高气温的状况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提示幼儿休息、擦汗、调整活动量。教化幼儿正确、平安地运用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿相互碰撞，提示幼儿留意运动方向，敏捷躲避。3、早操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以支配其适当休息。4、晨谈：老师可以依据预设的晨谈内容与幼儿探讨、沟通，也可以依据临时状况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又好玩又平安；喝水也要讲科学

11、；用伞的平安；厨房里的平安；怎样用学习工具等等。5、午餐：要求幼儿正确运用餐具宁静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。6、午睡：睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，老师复查。在幼儿睡时，老师和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要刚好制止。7、下午嬉戏：嬉戏活动所用的材料、工具必需平安、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教化幼儿正确运用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要刚好放入盒子内。在组织科学嬉戏时，除了要保证材料平安外，还要教化幼儿探究时留意平安

12、，刚好帮助他们平安地操作探究。8、离园：离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，要仔细核对接送证，亲自把孩子交到家长手中，提示家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教化孩子和同伴友好地玩。五、家长工作：幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+12的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作：1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教化协调一样。2、刚好与家长沟通、沟通幼教新理念，推广胜利的教化案例，同

13、时针对家长教化的误区提出善意的建议。使家长与老师一起转变一些教化看法，达成幼儿教化观念上的共识。3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。4、要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。以上是本学期的班务安排。我们两位老师将一日既往，主动地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过欢乐而美妙的最终一学期。六、详细支配：二、三月份：1、加强班级环境布置和常规管理。2、开展“亲亲大自然”主题教学活动。3、加强幼儿思想品德教化。4、增进与家长的沟通与探讨。5、和幼儿一起布置教室环境，重视幼儿

14、的参加性。6、开展主题活动。7、主动创设嬉戏氛围，供应丰富的嬉戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主性嬉戏活动。8、班级初家长会9、结合“三八妇女节”开展我爱妈妈儿歌朗诵表演。通过参观活动，培育幼儿爱妈妈的情感。10、开展学雷锋主题活动11、进行家访四月份：1、进行主题教化活动。2、加强幼儿礼仪教化。3、召开家长座谈会。4、组织春游。6、参观小学。7、接着丰富班级区域及嬉戏材料。8、家长开放日活动9、扫墓活动五月份：1、开展“劳动节”的系列教学活动。2、庆祝五一，让幼儿学会敬重劳动的人们，爱劳动。3、“六一”的亲子活动的打算工作。4、开展主题教化活动5、生活技能技巧竞赛。六月份：1、开展园“庆六一

15、活动”2、开展“走进小学”的主题活动。3、加强幼儿的思想品德教化和礼仪教化。4、与小学生一起上课。5、为进入小学做好铺垫工作。6、开展大班毕业典礼。7、做好离园平安教化。幼儿园大班班务安排2本学期是这批孩子在幼儿园的最终一年，也是最关键的一年。对我来说也是具有挑战性的一年，因为今年我园的办园模式发生了改变，好多家长都存在着这样那样的顾虑。能不能使家长满足、放心？能不能让孩子恒久记住幼儿园的欢乐时间?？能不能使他们顺当过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充溢自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果，我深感肩上责任的重大。为了使自己能顺当的完成任务，我在纲要精神和园

16、务安排的引领下，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展的实际状况以及家长的建议，拟定了本学期班务、教化教学工作安排。一、班级状况分析本学期本班总共32名幼儿，其中男幼17名、女幼15名，新插班幼儿有1名。本班原班幼儿经过一年多的接触，我发觉大多幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的爱好。有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；在艺术方面，幼儿已具有肯定的表现实力，能依据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了肯定的节奏感，但在活动常规方面还要接着培育；同伴之间能友好相处，

17、能用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理实力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教化的缘由，在这方面还欠缺了些，仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达，例如：楼淑敏、王宁等;也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时经常须要别人提示，例如：洪御哲、刘心怡等，在学习活动中留意力分散，没有耐性；这更须要对幼儿加强自我爱护意识及平安意识的培育，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要接着加强教化。因此在本学期我们仍将把常规及平安教化放在重中之重,并努力做好幼小连接工作。依据上述状况，我有针

18、对性地制订了班级安排，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的发展。二、班务、教化教学工作重点：（一）本学期工作目标仔细领悟幼儿园教化指导纲要的精神，学习最新的幼教理论，在实践活动中，要不断学习有关教化改革的文章，不断在实践中进行反思，提高自己的理论水平，能用理论去分析实践存在的问题。本着”“敬重幼儿在发展水平、实力、阅历、学习方式等方面的个体差异，因人施教”的原则，努力使每个幼儿都获得满意和胜利,要树立“从点点滴滴入手不放松，实实在在的做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的32名孩子。力求各项工作做的扎实、仔细，具有开拓创新的精神，尽快形成班级特色。（二）

19、工作内容与措施1、生活方面（1）开学初，开展“我是班级小主子”的活动，供应机会让每个幼儿自选1-2个保洁任务，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培育。（2）在班内长期开展：“今日我当家”的活动，每天有两个小挚友轮番当，并实行挂牌上岗,每天轮到的小挚友胸带小老师标记在幼儿入园时，要站在门口迎接小挚友及家长，同时检查幼儿的衣着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的冲突，还要督促其余幼儿做好，爱护好班内卫生，老师只要适当的赐予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗

20、、整理物品的习惯，形成基本的生活自理实力及管理实力，能留意维护公共卫生。（3）开展整理床铺，竞赛穿衣穿鞋等竞赛活动，提高幼儿的自理实力。（4）天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气状况增减衣服；会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整齐；会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。（5）利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿相识有关的平安标记，学习交通规则和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护意识。幼儿园大班班务安排3小鸟儿长大了就会飞，为了让小鸟儿飞得高，飞的远，让我们一起努力吧！20xx年幼儿园大班班务安排新的一学期在惊慌而又序的气氛中起先了，本学期我们将继承当真并深化

21、贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断立异，为幼儿供应平安，健康丰硕的糊口和流淌环境。一。班级状况分析；上学期本班幼儿37名，总的来说；他们在糊口自理实力，学习习惯方面有很大的提高，对体育流淌布满爱好，并表现出显著的个体差异，但他们大都是独生子，缺乏社会间的亲情，至使部门幼儿缺乏社会互助意识，分歧群，自顾自的习惯，怜悯心，责任感比较缺乏。二。教化教授教养工作措施；1。在一日流淌的各个环节中，注意各类学问的渗透渗出教化，并在嬉戏中培育幼儿良好的社会情感2。依据幼儿园的教授教养大纲和本班的班务安排要求，当真备课，钻研教材，勇于立异，不断进步教授教养质量。3。给幼儿创设丰硕多彩的区域流淌，拓展幼儿各方面

22、实力的发展。4。加强常规练习，培育幼儿良好的糊口习惯和作息习惯。5。结合教授教养主题设置丰硕的流淌区域和教化环境，设置有特色的嬉戏环境，开展新幼儿欢迎的嬉戏流淌。三。家长工作；1。向家长先容班务工作安排，取得家长对班级的理解和支持。2。逐日把幼儿的学习状况表现在红花栏上，以便刚好向家长反映幼儿在园状况。3。要求家长协作幼儿园，让幼儿养成良好的学习习惯和糊口习惯。4。主动刚好与家长沟通幼儿在园表现，取得家园教化一样的目标5。坚持每月更换家教园地，向家长供应幼儿糊口，教化常识指导，按期了解幼儿在家的各种行为习惯，并激励家长介入班级教授教养。四。平安，保育工作；1。提示爱动的幼儿流淌时要隔毛巾，激励

23、不爱动的幼儿主动加强熬炼，以进步幼儿的自身的免疫实力。2。在日常糊口中提示幼儿勤洗手，多喝水，多运动。3。在一日糊口中随时丰硕幼儿平安学问。4。保管好幼儿的物品，如药物，糊口用品，刚好给幼儿服用。5。老师在户外流淌中要进步平安意识。五。教授教养内容安排；一月份；1。有安排的，有科学的完成八大领域的安排铺排，并初步的按安排实施。2。做好新生及须生入园的工作，时刻留意不乱幼儿心情。三月份。1。预备开展3。8妇女节的我爱妈妈谈话谈话流淌。2。新学期的工作体验（教化心得）3。我爱春天的美术作品展示流淌。4。幼儿体育流淌中的教玩具制作流淌四月份；1。清明节的流淌组织2。教玩具在体育流淌中运用和实施。3。

24、五一国际劳动节的爱劳动的谈话流淌蒲月份；1。六一儿童节的铺排与实施2。庆祝六一艺术画展六月份；总结本学期的工作，深化实际的做好家园互动工作，幼儿评估，考核等工作幼儿园大班班务安排4两个月的暑假过去了，我们又回到学校，孩子们升大班了，我们好兴奋。可是接下来我们要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，孩子们的进步，为本学期的工作做了一个简洁的安排。一、状况分析我班孩子年龄较小，在自控实力方面较差，但是特别活泼，有丰富的想象力。他们好嬉戏，自主操作玩具的主动性很高，探究的欲望比较浓，动手实力比较弱。但是班级中间也存在明显的不足，班级总体规则意识比较薄弱，幼儿的坚持性不够。许多幼儿甚至没有规则意识，

25、上课东跑西跑，想到什么做什么，想说什么就说什么，不能仔细倾听，影响了活动的正常开展。在本学期，我们将针对以上不足，在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中渗透相关内容，并把美工活动作为我们的班级的提高点，希望通过我们坚持不懈的努力孩子们在各方面都有明显改进和提高。 ?二、 教化教学我们接着采纳活动整合课程，本学期有五个主题最棒的我、妙妙鼻、伞花朵朵开、好忙的市场、给你一封信。单月目标:在最棒的我的课程单元中，我们从多元角度，让幼儿展示自己与人不同的特点。从视察自己的外貌、身体、心情等和别人的不同之处起先，幼儿将学习建立与他人的友情，并通过各种嬉戏，享受表达“我最棒”的那份喜悦。在妙妙鼻这个课程单

26、元里，我们将从人的鼻子构造、生理作用谈起，让孩子发觉这个身体器官的妙用与奇妙，养成鼻子保健的卫生习惯，学会生病时的护理方法。随着课程的发展，主题会延长到动物的鼻子，比较两者的外观、功能差异，让孩子了解大自然造物者对生物生存设计的奥妙。好玩的嗅觉试验也狂野让孩子用科学的方式，对嗅觉做出分类与归纳，对气味的辨别与说明可以有更精确地说明方式。在伞花朵朵开这个课程单元里，我们将带来幼儿从相识伞入手，引导幼儿视察伞的外观、种类、花样、探究伞的特性，感受伞的重要性，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历。在好忙的市场这个课程单元将顺应幼儿的须要，满意他们的新奇心，带领幼儿去看一看各种各样的市场，逛一逛蛮

27、劳碌碌的市场，买一买好吃好玩的东西。帮助幼儿了解市场与生活的关系，体验买卖的过程与意义，并且起先尝试建立良好地消费习惯。这节课程狂野打开幼儿的眼界，更好的增加他们的生活体验，充分的丰富他们的心灵。在给你一封信这个课程单元中，幼儿将了解到:信使人类用来沟通思想的一种表达方式。本单元的活动将带领他们进一步体验、探究和尝试。一方面帮助他们了解如何通过特定的方式传达信息，表达想法;另一方面也狂野增加幼儿口语听说和前阅读和前书写实力。这个单元为幼儿与语言文字的第一次相遇供应了最大的支持激励与引导。在本学期还有许多丰富多彩的活动，如:国庆节，冬季运动会等。我们会给孩子创设环境，供应丰富的材料，提高幼儿的美

28、工方面的实力。这也是我们这学期的重点。三、 保育工作卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位老师将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理实力，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在

29、完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。四、家长工作我们将接着做好我们班级的QQ群，加强家园联系。通过家长会，家访，电访，、离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教化观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，帮助家长排忧解难，使家园教化步调一样。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感.按时更换“家园碰碰车”的内容，让家长对幼儿园工作有肯定的相识，从而促进家园沟通，提高教养水平。新的一学期，新的希望，信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们肯定会和孩子们

30、一起开心、顺当地度过大班的第一个学期幼儿园大班班务安排5一、状况分析:在过去的一学期里，我班在幼儿园园部的领导下，在工作中坚持学习和贯彻新的纲要精神，初步探究实施有益幼儿终身可持续发展的主题性探究活动、加强各课题教学工作，在英语、美术、饮食健康和主题课程改革、环境创设及对幼儿的视察、了解等方面做出了肯定的成果，有了肯定的突破，更好地促进了幼儿的发展。但不足之处仍存在，本学期课程改革将进一步全面深化地启动，同时在幼儿园组织和自培的方式下我班老师本学期也将加强自身的专业素养，提高对家长的指导和幼儿发展评估水平，本学期力争在班级管理、幼儿发展、老师发展等方面更上一个新的台阶。二、工作重点与措施：1、

31、 加强班级管理，抓好班级幼儿及老师双常规，仔细学习幼儿园教化指导纲要，突出班级保教特色，提高保教水平。2、 探讨幼儿、探讨教学，充分挖掘并利用一切教化资源开展教学，并视察、记录、分析、指导、评价幼儿的发展。3、 创设与本班教化相适应的环境，深化挖掘环境的功能，最大限度地促进幼儿的发展。4、 主动业务学习和各种教研活动，在学习中沟通、研讨、观摩，提高自身业务水平。5、 进一步实施“幼儿园主题探究”课程，在班级大力提倡探究式学习方式。6、 接着开展教学专题探讨，有目的、有安排、有步骤地开展教学活动。7、 加强对家长的指导，实行宣扬栏、阅历介绍、案例分析、家园联系册、口头沟通等形式指导家长科学育儿，

32、争取家长资源，提高家长家园共育的质量。同时通过开放活动、走访询问等形式也充分听取家长合理性的看法和建议。三、详细支配：八月：交接班；打扫卫生；制定安排；迎新工作。九月：环境创设；常规训练。十月：课题组活动；教学研讨活动；家长开放日活动；老师培训。十一月：课题展示；个人阅历沟通；指导家长实力考察。十二月：家长调查；班级评估；幼儿发展评估；园本课程整理；专题论文及优秀视察笔记评比。元月：学期各项总结。幼儿园大班班务安排6本学期是孩子在幼儿园学习的最终半年，为了珍惜这半年最为美妙的时间，给孩子们童年时间留下美妙的回忆，我们将尽量为孩子供应欢乐，让他们每一个人都成为欢乐有朝气的幼儿，在欢乐上体现发展的

33、原则，大 班下学期班务安排。与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺当地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小连接工作，让幼儿能在开心而欢乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一、幼儿状况分析：本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。1、优势表现：本班幼儿思维活跃，语言表达实力强，想象力、创建力都较同龄孩子强。幼儿自理实力渐渐增加了，对于一些自己力所能及的事情

34、自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在嬉戏结束后会将嬉戏玩具材料放回原处。在嬉戏中幼儿的交往实力较强，能自由结伴开心地玩，会主动关切弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探究自己感爱好的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创建。2、弱势因素分析：我班幼儿的倾听实力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控实力差有关，行为习惯还有待培育。同伴之间缺少相互帮助、相互合作的热忱，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜爱表演嬉戏和角色嬉戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经

35、常须要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性；部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。二、主要工作与详细措施：（一）班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿供应良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级老师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子沟通，激励他们大胆地说出自己的想法，激励他们主动开心地参加集体活动，在与伙伴的交往和共享中、在老师的关切和帮助下发觉生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长，工作安排大 班下学期班务安排。在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习供应支持和帮助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动

36、内容，注意用墙饰激发孩子们上小学的愿望，注意利用种植园地激发孩子们主动照看植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、视察区、建构区、表演区、种植地。结合园本课程科研活动一区域化的探讨为班级特色，在日常教化活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的实力。（二）教化教学对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础。1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分打算好主题开展所需的材料，供应幼儿探究的机会，在活动开展后刚好反思。仔细按安排有序的开展各领域的教学活动，刚好进

37、行反思，总结。2、做好幼小连接工作。学问打算：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字1520个，并刚好把幼儿的学习内容、学习状况反馈给家长。实力打算：通过参观小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前接受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务实力，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习爱好，激励幼儿自主的学习。3、在生活、嬉戏中加强幼儿的规则意识。开展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。4、开展我是小主子、一帮一、大带小的混龄活动，培育幼儿的社交实力，学会自己独立的处理小事务，并乐于与他人交往，乐于帮助别人。5、实行激励为主，嘉奖相结

38、合的方法，加强孩子倾听习惯的培育。6、个别教化不放松。如：激励张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时主动举手发言；与家长沟通帮助周渊小挚友提高自理实力；激励仲淼淼小挚友按时来园，不迟到。（三）平安卫生保健。平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将接着保持上学期的工作看法，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教化养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意

39、识，教化孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问，相识平安门、平安出口，培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成老师布置的任务，主动参与打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、视察角等活动。幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，增加幼儿自我爱护实力，杜绝平安事故的发生。幼儿园大班班务安排7一、班况分析：本班现有幼儿39人，男 20人，女19人。其中3名是新插班生，2名为中班

40、重读生。除了一名孩子胆子较小，性格较内向外，其余2名孩子都比较活泼，适应环境的实力较强。本班幼儿女孩子相对较为懂事,但男孩子好动的孩子较多，同伴之间冲突较多。实力差异较大,像有些孩子才刚刚学会数数,有的则已经会做数与物匹配。本班孩子课堂常规还不是很好,上课留意力不集中，爱讲空话，有些孩子上课会离开位子等等。行为习惯也不是很好，排队时队伍不整齐，谦让、合作的意识淡薄，脱下的衣物不会整齐摆放等等。另外受中班幼儿年龄特点影响，班级告状、奔跑打闹的现象也时有发生。孩子间实力强弱差异存在较大的差异，主要表现在参加活动的主动性与胆识、思维实力、创建实力等。二、班风：健康、和谐、主动、创新。三、本学期班级发

41、展目标：1、科学、合理地支配一日活动，动静交替，依据本班幼儿的实力发展和爱好爱好支配不同的活动，形式丰富：有教学活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动等，本学期重在发展孩子的想象实力和动手操作实力。2、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。3、重视幼儿身体素养的熬炼及幼儿的个体差异，保证每天有二三小时的户外熬炼时间，为幼儿供应各种类型的运动

42、器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。4、 开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按安排，定期组织幼儿进丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。5、为了进一步提高班级幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活动外，还打算实行形式多样的幼儿活动，如班级幼儿才艺大赛等。6、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完

43、整句。四、详细措施：1、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，培育肯定的常规。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。2、为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科

44、学的健康教化，身心得到良好的发展。将一件件事情都责任到人，对幼儿的食物要多视察，实实在在地视察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。3、开展图书共享活动。提高幼儿的语言表达实力、交往实力。要求幼儿周一带来，周五带回去。图书的要求(简短，生动，有益，便于讲解并描述)。教化幼儿爱惜图书，会协商，损坏别人的图书要赔偿等良好品质。4、依据每月主题活动创设主题墙饰，区域布置以及节日装饰，充分发挥环境的教化作用。同时让幼儿参加环境布置，发挥幼儿的主题性。展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。5、开好家长会，重点介

45、绍班级特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的发展水平及存在的一些问题。激励家长提出合理化看法，主动参加到幼儿的教化中来。开展半日观摩活动，使家长切身体会到孩子进入中班后在园的一日生活，了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系。利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿在园状况，相互沟通提出建议等。具体书写每期家园联系册，发送家园通信息，向家长介绍每一阶段的教学内容及须要家长的协作，反馈幼儿在园的状况，使家长了解近阶段幼儿在园的表现等。6、丰富、完善幼儿成长档案，多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿特性化的关注和评估。7、加强同年级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协

46、商，制定较完善的安排开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思，开展互惠式的研讨，提高老师的教化技能。8、加强班级老师的配班合作，科学管理幼儿的一日活动常规，在有效合作中提高班级的教学活动质量。9、德育工作：(1)对幼儿进行爱国主义教化。(2)对幼儿进行爱集体教化。(3)培育幼儿良好的生活、卫生习惯。(4)对幼儿进行礼貌教化、守纪律教化。五、月行事历9月份：1、新生幼儿家访2、 创设班级室内自主区域活动3、幼儿平安教化活动4、周末服务班报名、开班5、班级幼儿庆祝老师节活动6、班级幼儿庆祝国庆节活动7、新生家长学校8、 90学时开班活动10月份：1、食堂膳食制作家长开放活动2、运动会打算活动3 、植物角评比活动11月份：1、幼儿生活行为习惯中期检查2、亲亲阳光亲子运动会3、幼儿跳绳达标赛4、 家长半日开放活动12月份：1、班级幼儿各块目标达成状况摸