2022年德育工作计划集锦九篇.docx

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1、2022年德育工作计划集锦九篇德育工作安排集锦九篇时间消逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我为大家整理的德育工作安排9篇，希望对大家有所帮助。德育工作安排 篇1一、指导思想本学期，我校德育工作将仔细贯彻党的十八届三中四中全会精神，全面落实“立德树人”的根本任务，主动培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀传统美德；扎实推动我区“品质课堂，卓越学校，现代教化”三大发展战略，坚决不移地实行学校“让生命焕发光彩”办学思想。以提高学生思想道德水准为工作动身点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教化，以

2、校内文化建设为载体，以优化学生的道德形象，培育学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校内文化塑造学生的心灵。二、工作主题学校德育工作已常常规化、常态化，应更注意提升学校的德育管理质量、德育队伍整体水平，培育具有立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的华小学子。因此，本学期德育工作的主题是：从细微环节入手抓常规，从规范入手抓管理，从探讨入手促队伍，从活动入手促学生。三、工作目标依据德育工作主题定位，我们围绕“整齐、规范、探讨、活动”四个中心词，提出以下重点工作目标：(一)从细微环节入手，教室管理班班整齐。(二)从规范入手，社团管理提升质量。(三)从探讨入手，制定完善班级(班主任)考

3、核制度，全面推动家校共育工作(四)从活动入手，培育“爱国”“敬业”“诚信”“友善”的小公民。四、创建目标力争区德育先进集体称号。五、工作措施人，是工作效率和工作质量的确定因素。制度，是实现规范管理的前提保障。为确保上述工作目标的达成，我们提出以下工作措施。(一)加强德育常规管理。在现有28名班主任中，由于存在教化教学管理理念的不同，班主任本身风格性格的不同，允许班级管理百花齐放，但必需统一到教室整齐、学生规范上来。谢江鴻主任应刚好了解每周 “彩虹星章”的取得状况，并对未能取得星章的班级状况进行驾驭，对于多次未获得的班级，应刚好与班主任取得联系，刚好改进。1.卫生管理细则（1）每天大课间时间由值

4、周行政、值周老师和红领巾监督岗的同学共同进行检查，做到刚好反馈（表扬或提出整改看法）。上期 存在状况：有时会存在值周行政或值周老师或红领巾监督岗的同学未刚好到岗的状况。有的班级留多名同学在教室做清洁，存在平安隐患。下期 改进措施：向值周老师和同学再次明确职责，德育处进行监督、提示。是否规定各班不留或只留值日生在教室。（2）每周三中午进行大扫除，德育处每学月至少开展一次集中检查教室工作，刚好通报检查状况和等级，并纳入当月班主任绩效考核之中。上期 存在状况：对大扫除工作，德育处的检查力度不够，有的班级有懈怠，学生也不够重视！下期 改进措施：初步拟定每学月第一周进行大扫除检查，并形成常态。（值周老师

5、进行检查）（3）清洁卫生注意保持、维护上期 存在状况：大课间的清洁状况检查较以往大有改善，但保持度不高。下期 改进措施：大队部加强巡查，对门前三包不规范的班级进行提示，但凡发觉乱扔垃圾、牛奶盒等状况刚好进行记录，一人次扣班级常规0.5分。开展系列活动，使“爱惜环境 人人有责”深化学生内心。2文明礼仪管理细则开展系列活动，使小学生文明礼仪细则成为孩子的行为规范。多树榜样，形成良性循环。可将升旗手定为文明之星，并对他的事迹进行简短介绍。3.两操管理细则上期的检查人员是到位的，学生们都刚好到岗，检查也较仔细。建议下期加强反馈，可在教室前门制作记录板，用记号笔将每次检查结果进行反馈。还可在检查两操的过

6、程中抽查红领巾的佩戴状况。4.学生规范各班加强集合集会队伍的训练，宁静、快速、有序到达指定地点，并对如何拿绳、如何做操等活动要求进行强化。可在每学期开学的第一周都进行集中训练。加强课间活动的指导，可利用集会时间向全校同学介绍几种文明好玩的玩法并进行推广。(二)加强德育队伍建设1为让我校德育队伍齐头并进整体发展，我们可开展班主任基本功竞赛(展示)活动。可以是班级管理成果展示或者申报进行培训活动。班级管理成果展示只要是班务工作中的一方面即可，如学生队列行进展示，教室整齐美观展示、班队会展示等等。申报培训内容也不限，如：如何处理平安事故纠纷;与家长沟通的技巧;如何组织家长会;如何培育班级小干部等等。

7、这项活动可形成常规。本期可开展班主任基本功之常规管理展示活动。原由：我校班级常规还存在以下问题： （1）室内外卫生保持不够。（2）广播操出操不刚好，有部分同学做操不够仔细，动作不规范。（3）课间嬉戏时不留意平安，仍旧存在追逐打闹现象。（4）放学路队队伍中有说话、打闹现象。（5）眼保健操有个别同学不仔细，睁开眼睛不做。（6）少先队员不佩戴红领巾。（7）见到老师、同学不主动招呼等。展示方式：本年级自选并统一展示内容（班级常规管理方面），德育处进行集中评比。2. 学校结合校情成立班主任工作室，加强班主任工作室的建设和探讨，以点带面带动班主任老师群体共同探讨德育管理和班主任工作，提高班主任的现代育人技

8、能，提升班主任心理疏导实力和文化引导力。本期探讨可从家长教化行动安排方面着手，开互动式家长会等，培育班主任骨干分子。建议班主任工作室的老师享受津贴和拥有外出培训学习的机会。(三)制定评价、嘉奖制度。德育处本期要组织制定完善切实可行的班级(班主任)考核制度，并将考核结果纳入年度考核中(同等条件评优优先)。(四)加强课题探讨，落实家长教化行动安排。德育处和各班级筹建好家长委员会机构和家长学校，并组织开展相关培训活动，切实履行家长委员会职责，充分发挥家校共育作用。德育处牵头开展“家校共育”课题探讨。可在班主任例会时请不同的班主任就如何创建创新家委会工作进行阅历沟通。(五)加强课程德育，增加德育实效。

9、全面落实新课程要求，将“育人为本、德育为先”的思想自觉融入到课程教学和课程管理工作中。充分发挥品德与社会、心理健康教化、环境教化、平安教化课的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地发挥各学科中蕴涵的德育资源优势，有机地对学生进行爱国主义教化教化。少先队大队部在支配班队会时，每学月第一周支配平安教化、其次周支配环境教化，其余两次支配主题班队会。(六)加强活动育德，践行社会主义核心价值观。德育处牵头组织落实体育、艺术、科技、德育等活动，要仔细组织，力争为学校争光。同时注意细微环节，为老师、学生服好务。在社团组织上从时间的统一支配，人数的限制，质量的提升，管理的规范上加强。争取参与各级各类竞赛

10、出成果，确保家长、社会的认同。主动组织学生参与各种展示、竞赛活动，在活动中培育“爱国”“敬业”“诚信”“友善”的小公民。(七)抓好学生的平安和卫生防控工作。加强卫生防控。班主任老师要坚持进行晨检和午检，有状况要根据报告制度执行。实施因病缺勤跟踪制度，务必搞好卫生防控工作。严格执行传染病防限制度，各班主任发觉学生有身体异样状况，记载在晨午检记录表中，同时报告给德育处和校医，由校医依据状况刚好上报区卫生保健所和区疾病防控中心。做到早发觉、早隔离、早治疗，严格执行康复复课制度。德育工作安排 篇2一、指导思想依据学校工作支配，确定了本学期德育教化理念：引领华蜜，奠定欢乐人生;坚持规范，养成良好习惯。德

11、育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，结合我校小树、小虫、小挚友创新小学德育模式，引领学生华蜜成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为规范，强化校内各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教化，把学生的思想教化工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性，

12、形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教化，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为老师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的志向状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得特别顺当，但是在纪律管理、校内卫生等常规管理方面还存在许多问题。我们希望本学期大家能够进一步增加“全员德育”的意识，看到违纪行为都能立刻去制止，在卫生保持等方面能做到领先垂范，坚持下去，信任我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得宁静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。2、贯穿一个主旋律：引领华蜜与坚持规

13、范有机结合，发展学生特性，培育学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教化树鹰教化。3、强化一项工作：加强对学生日常规范教化，加强纪律性，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教化：加强中华传统美德教化，培育学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。5、重点开展一些活动：即班队活动，校内科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操塑身操竞赛活动等。6、营造一个环境：接着加强班级、校内文化建设，优化育人环境。7、树立一批典型：评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。三、20xx年德育工作要点二月份：常规教化月(坚守纪律严格规范)1、实行“引领华蜜坚持规范”开

14、学典礼，进行纪律、礼仪、平安教化。2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作安排。4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底。5、召开平安卫生执勤人员会议。6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。7、班内实行自我管理评比细则，评比第一批五星文明管理小队。8、进行儒雅教化：雅标路队整齐，路诵洪亮，精神饱满;动作协调，步调一样;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评比为儒雅文明中队。三月份：感恩教化月(举止文明风范儒雅)1、实行三八节感恩教化活动，参与县妇联汇演。2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教化育：雅标学习

15、习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;仔细作业，书写规范;上课听讲，专注专心;主动举手，声音嘹亮。3、组织学生上、下楼道及路队平安演练。4、做好学校平安及春季传染病的防控工作。5、激励家长参加“走近自然，相约春天”春游活动。6、主动训练广播操，为实行全校会操竞赛做好打算。德育工作安排 篇3幼儿时期是人的基本道德品质起先形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的特性心理品质为重点。现将我班本期德育工作安排：一、班级状况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以依据我班

16、幼儿的年龄特点制定了本期德育安排。二、工作目标一、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人起先，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教化，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。二、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我爱护意识，不玩危急物品，遵守交通规则，有病刚好告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会运用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动爱好，知道自己能做的事应当自己做；三、培育健康、稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，有怜悯心、宽容心，能宽恕、谅解别人，能主动、

17、主动地和小挚友交往；宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人帮助，有肯定的敏捷性和机灵性。诚恳，不说谎，做错事能承认并改正。三、工作内容一、爱集体教化。喜爱上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在老师的要求下，能关切爱惜班上的东西。在成人激励下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。二、爱劳动教化。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确运用玩具、图书以及学习用具的运用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。三、爱家乡、爱

18、祖国教化。知道自己是中国人，中国好，相识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。四、爱学习的教化。喜爱参与集体活动，在老师和家长的提示、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很兴奋。了解一年四季的改变，视察四季植物的生长。五、生活习惯的教化。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病，打针、吃药时不哭。六、文明礼貌教化。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确运用“请、感

19、谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人。七、遵守纪律教化。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提示下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。八、良好的特性心理品质的教化。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不随意发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立嬉戏。敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服害怕心理，

20、敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人帮助下进行自我评价。德育工作安排 篇4一、指导思想：本学期，我校德育工作以学校中心工作为蓝本，以平安、法制教化为主线，发挥管理特色；以完善人格教化为抓手，内化校本特色；以主题活动开展为载体，拓展学生特性特色；以环境卫生、文明礼貌教化为支撑，推广文化特色；以国学、孝道教化为引领，彰显传统特色的德育工作思路，重视培育学生学会做人，塑造健全人格；学会生活，养成良好习惯；学会学习，夯实主体发展；学会特长，实现自我提升。通过构建德育体系、强化德育意识、完善德育队伍、夯实常规管理、优化育人环境等手段，增加德育工作的针对性、实效性、有效性、主动性和创新性，努力实现让学

21、生知礼有仪、举止端庄、谈吐文静 、活泼开朗、文明感恩；着力打造和谐型、节约型、感恩型、奉献型地班主任团队目标奋斗。二、工作重点：以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教学质量服务、为建设特色校内服务）、三个重点（完善人格、提升素养、加强平安）、四个突破（环境卫生、寝室管理、早操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）、六个渠道（课堂教化、主题班会、国旗下讲话、课余活动、宣扬板报、校内广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、环境熏陶、后进辅导、心理询问、规范约束、专家讲座）、八步程序（稳定心情、了解状况、思索对策、挖掘优点、找寻缺点、沟通落实、反馈跟踪、调整策略）为工

22、作重点。三、工作措施：（一）加强班主任队伍建设，打造一支专业技术精湛、业务实力过硬、综合素养优良、道德品质高尚的班主任队伍。 班主任是学校德育工作的骨干力气，班主任的整体素养在很大程度上确定了学校德育全貌，提高班主任整体素养是提高学校德育工作的关键。面对新时期班主任工作的新要求，班主任要敢于造梦，要敢于追梦，要大胆圆梦；要不断补充“正能量”，要通过不断学习，确立适应时代须要、适应全面推动素养教化的全新的教化理念。本学期将组织班主任系统德育理论学习，开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的理论水平和业务实力，刚好转变教化和管理理念，做到“以先进的思想教化人，以规范的行为影响人，以博大的情怀关切人，

23、以主动的看法鼓舞人”。在班级管理工作中，要求班主任仔细履行工作职责，做到如下几点：1、坚持“七到位”，即：升旗、出操、晚自习、活动集会、校内大扫除、班会、查房到位。2、进一步建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程探讨。加强同问题学生家长的亲密联系，共同探讨有效的引导方案。对问题学生关注“三点”，即：思想上的闪光点，智能上的特别点，转型上的突破点；3、做到“三心”生活上关切、引导上耐性、工作上专心；开展“四导”， 即：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。4、多给学生些暖和和关爱。主动接触学生、多方视察学生，细心指导学生，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，从而增加工

24、作的主动性。5、做好德育工作、班级管理工作记录和典型案例的收集，刚好总结班主任工作的新成果。（二）大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教化和国防教化。1、细心组织师生参与每周一的升国旗仪式 ，有安排、有主题、有目的地支配好国旗下讲话 ，强化学生的爱国主义情感。2、多形式地进行爱国主义教化。我们将通过 组织观看爱国主义影视片、征文、演讲、歌咏竞赛、读书活动 、宣扬橱窗等多种形式，歌颂祖国建国以来的巨大成就，激发学生的爱国之情、报国之志、感恩之心。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观 ，提高学生的思想、政治、道德素养。3、组织好20xx秋季新生军训，通过军训规范日常行为、磨练坚毅意志、锤炼团队

25、意识、塑造健全人格、提升优良品质、净化健康心灵、升华思想灵魂。4、发挥学科教学的爱国主义教化的主渠道作用。要求任课老师深化挖掘教材中隐藏的爱国主义内容 ，将爱国主义教化渗透在各科教学之中。（三）狠抓常规管理， 注意养成教化。1 、学生行为规范、养成教化常抓不懈。提倡“五个一、四主动、三远离”的基本规范养成教化和“三比三不比”的志向追求教化。即：每天自查一次不雅行为，每周向父母（或长辈）一个电话说一句爱护性的话，每学期为父母（或长辈）做一件侍奉性的事，每学期给父母（长辈）洗一次脚，每年参与一次公益性的社会实践活动；见到师长主动问好，见到垃圾主动捡，见到困难主动帮，见到不良现象主动管；远离不良人群

26、，远离不良场所，远离不良嗜好；不比时尚比高尚，不比天分比勤奋，不比骄气比志气。对违反行为规范的学生刚好教化并反馈给班主任，要求班主任加强对违纪学生的指责教化，有效地规范学生的行为，制止违纪行为的发生。2 、加大对宿舍管理的力度。宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，干脆影响学校的形象。本学期，我们将进一步建立健全寝室管理制度，加强对学生日常行为规范、内务整理、卫生习惯的培育，强化学生自我管理的意识。定期对宿舍内务整理、卫生进行检查、评比，并将检查结果与文明宿舍、先进班集体评比挂钩；增加寝室管理工作的实效，坚持检查登记制度，对未回寝室就寝的学生进行登记，查明缘由，并刚好与班主任及家长联系，对违反就寝

27、纪律的学生进行指责教化，发觉问题，刚好教化、刚好处理、刚好汇报。班主任加强对学生的生活指导和纪律约束，以确保学生在校住宿期间的人身平安。3、坚持不懈地狠抓学生行为习惯教化，重点从文明礼仪、知恩感恩抓起。学生应是知礼、重情、文明、有才、感恩的优秀学子。为此本学期推行即“七三模式”教化：三观世界观、人生观、价值观教化；三义社会主义、爱国主义、集体主义；三主学校为主阵地、课堂为主渠道、学生为主力军；三优优良秩序、美丽环境、美丽品质；三活动传统活动、社团活动、班级活动；三规范文明礼仪规范、行为习惯规范、生活习惯规范；三评议评议班级、评议班主任、评价学生综合素养。（四） 强化平安教化，营造安乐祥和的育人

28、环境。学生的平安问题始终是学校的头等大事，全校师生的生命健康恒久是摆在第一位的。强化以“防范为主，重在规范”为主要内容的平安教化。完善各种平安制度；完善各类突发事务、大型活动预案和学生外出活动预案；坚持实行学生入学签订平安责任书；每日平安检查制度；行政值日和夜间巡查制度等；每月开展一次平安隐患解除；接着开展内容丰富、形式多样的学生平安教化活动，如征文、主题教化、周末节假日离校教化、观看平安警示片，开展平安逃命系列活动，如火灾逃命、地震逃命演练。增加学生的平安意识和自我爱护实力；发放告家长书，让家长主动参加学校平安管理与教化；邀请交警、律师对学生进行专题平安、法制和禁毒教化，提高师生平安与法制意

29、识。组织全部师生仔细学习学生损害事故处理方法，重温学校平安工作制度，各班定期进行平安隐患排查，确保校内平安万无一失，各班主任在交通平安、财物平安、活动平安、人身平安等方面对学生加以教化指导，帮助学生增加自我防护意识，杜绝各类事故的发生。（五）大力开展法制教化系列活动。本学期，我们将依据当前社会和学生中出现的新问题，组织开展普法宣扬教化活动，加强法制教化和网络道德教化。在学生中普及法律常识，并大力宣扬网络道德学问，反对沉迷网吧，引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动，提高超辨是非、自我约束、自我管理的实力。通过德育课、主题班会、图片展、专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习较为系统的法律学问

30、，使他们学法、知法、遵守法律；定期请司法部门领导来校为学生作法制教化报告。组织学生观看法律方面有关影视资料，对学生进行正面教化引导。使每一名学生都能运用法律约束自己和爱护自己。（六）加强学生干部队伍建设和开展丰富多彩社团活动。1、本学期加高校生管理学生的力度，开学后第三周召开团代会、学代会，重新组建新班子。加强对学生干部队伍的教化、培育、运用和管理，发挥学生干部的示范和带头作用。2、召开全校学生干部大会，提高学生干部的综合素养，发挥学生干部示范表率，接着开展“弯腰工程”活动，逐步实现学生自我教化、自主管理的作用。3、组织学生干部培训班，将优秀干部和优秀学生选择出来进行培训、考核，结业时颁发干部

31、结业证刚好进行表彰。4、校团委应加大组织力度，做好团章宣扬、发展新团员，履行团员义务，为校风建设做贡献。5、开展丰富多彩的校内活动，扩大新的社团，如书法协会、演讲团、乒乓球协会等，抓好迎新晚会、迎新篮、演讲大赛、拔河竞赛、元旦晚会等大型校内文艺活动。简言之：德育工作是一项繁琐而困难的系统教化工程，大家要有耐性、要留意细微环节、要注意过程、要注意节俭，要学会整合现有资源，发挥最大效益，产生最大价值，达到最佳效果。在工作过程中要微笑多一点，嘴巴甜一点；思想新一点，脑筋活一点；废话少一点，做事多一点；理由少一点，心胸宽一点；点子多一点，效率高一点，齐心合力把德育工作模式推向一个新高度，把德育管理水平

32、提上一个新台阶，为实现我们董事长高等学院的办学梦努力奋斗。德育工作安排 篇5新的学期为了进一步引导班级学生 在各方面得以健康的发展，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排 如下：一、指导思想班级工作围绕以中学 生日常行为规范的教化为基础，以养成教化为重点，以学校丰富多彩的思想教化活动为载体，以学生自我教化为有效途径，充分发挥家长的协助教化作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。二、 班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不

33、解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、德育工作1、 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的.，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的初中 学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展。2、 主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任 工作的难

34、点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。3、培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。四、本学期详细目标1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度 ，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风

35、建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施（一）接着抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。（二）常规工作（1）落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。（2）适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工

36、作实力。（3）加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。（4）激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。（三）学风建设1、 常常与各门学科的任课老师 进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、。做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，()如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。（四）活动支配2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结 ，扬长避短。3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形

37、成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。德育工作安排 篇6一、指导思想以社会主义科学发展观为引领，严格执行小学生日常行为规范公民道德建设实施纲要，接

38、着加强对学生的道德法制教化，习惯养成教化和民族精神教化。完善德育导师制，走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探究以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。二、工作要点及措施（一）、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。1、由校长室、大队部、各班班主任和全部任课老师根据各自的职能开展工作，构建高效的全员参加、全员育人的德育工作体系。2、加强对班主任工作的业务培训。实行中小学生班主任工作规定，通过研讨、阅历沟通，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师相识到肩负教化、培育学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素养和管理实

39、力。3、把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校“每天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流淌红旗，切实从班级自身动身，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。同时仔细上好班会课、晨会课，常常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生供应一个特性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个志向的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。4、发挥心理健康辅导老师、班主任的心理辅导作用。5、开展校“优秀班主任”评比，为优秀班主任成长搭建平台，不断提高班主任队伍的素养。（二）注意养成教化，抓好常规管理，优化校风、学风。1、加强学生的习惯养

40、成教化。本学期各班要利用晨班会、仔细学习小学生守则、中小学生日常行为规范，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。根据“低起点、严要课件下载_求、小步伐、常常抓”的原则，把常规教化落实到实处。开展卫生评比活动：以班级为单位，每日进行教室、环境区卫生检查，每周进行卫生评比，每周五天全a为优秀，四天a为良好，三天a为合格。2、进一步规范校内文明监督岗职能，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价，每周一将对综合评比优秀班级进行表扬，并颁发流淌小红旗。3、细心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参加性，突出其针对性和

41、实效性，实现学生主动、活泼、创建性地发展。4、构建特色显明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。提倡特性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。（三）抓好少先队体验活动，提高学生多方面素养。体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作，依据少先队大队部的工作部署绽开好这一活动。学校德育处、大队部将组织队员结合老师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动，让队员体验到生活的乐趣。同时，班主任、辅导员要结合本班、队的详细状况，创建性地开展一些活动，特殊要有安排地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动

42、，争取创出班级特色。本学期我们安排开展丰富多彩的德育活动。1、开展“文明礼仪伴我行”主题教化活动（少先队）。2、开展“九月的红烛”主题教化活动。（少先队）3、开展“祖国在我心中”主题教化活动。（少先队）4、开展平安教化、道德和法制教化等活动（四）以宣扬表彰为载体，加强校内文化建设。1、构建特色显明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。提倡特性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。2、开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围，激励学生成长。在政教处组织的各类评优中，注意给学生自我展示的舞台。实行自我最

43、新、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信念，培育创优争先意识。4、抓好“红领巾”广播站、宣扬橱窗、校内网的阵地建设，为学生搭建展示自我的平台。（五）拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会“三结合”教化优势。1、加强学课件下载_校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，对于自我限制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。2、接着办好家长学校，提高家教水平。各班通过召开家长会（要求每学期每班召开一次以上）、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特殊单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理。3、仔细开展校外德育活动，开阔学生视

44、野，丰富学生实力。本学期，我们将对学生进行环保、尊老、助残等多方面的教化。4、重视和关爱留守儿童的成长，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一样。班主任老师要具体填写家访记录。5、组织好校外实践活动，让学生在社会实践活动中意志得到熬炼，品德得到熏陶。（六）加强平安法制教化、刚好规范地处理偶发事务。1、加强对学生的法制教化，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法制教化，培育学生的法制观念，提高学生学法、遵守法律的自觉性，增加其自我防范和爱护意识。2、做好防震、防火、防盗、防范文网_意外事故等平安保卫工作。加强校内学生管理，常常进行各种平

45、安演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教化教学秩序正常稳定，把一切担心全、不稳定因素歼灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，解除一切担心全的隐患，加强学生各种平安防范意识，提高自我防范实力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。3、重视学生心理健康教化。对有困难的学生进行心理疏导，解决学生遇到的心理压力，让每一个学生的身心都能健康成长。三、月工作支配九月份：1、新学期德育工作安排制订、沟通2、组织收看中心电视台第三届开学第一课3、班级卫生、环境布置检查评比4、班主任例会5、开绽开展“文明礼仪伴我行”主题教化活动6、开展“九月的红烛”主题教化活动7、纪念“9、18”平安演练活动8、全校家长会

46、。十月份：1、开展“祖国在我心中”主题教化活动。（少先队）2、建队节队学问培训。3、班主任例会。4、检查心理健康教化备课5、第六届校田径运动会十一月份：1、班主任培训会议。2“漂亮校内是我家”活动十二月份：1、总结沟通班主任工作。2、撰写教化故事。3、全校家长会。20_年元月：1、总结本学期德育工作。2、班主任德育常规工作考核、嘉奖。3、布置学期结束，寒假活动工作。德育工作安排 篇7一、指导思想在“十三五”的开局之年，品德培育处要以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为根本，以培育学生“良好素养的形成”为目标，开展育人工作；以“八礼四仪”的要求为标准，形成良好的行为规范；坚持求真务实的管理理念，抓常态，重过程，促细微环节，重效果，科学设计德育系列活动，让学生在丰富多彩的校内活动中去感受校内文化的魅力，让每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向着“发展每一个孩子，每天进步一点点”的办学理念而努力。二、工作目标：1、加强班主任队伍建设。开展班主任工作研讨，提高班主任工作实力（特殊是年轻班主任），把德育工作做实、做细、做透，构建一支有战斗力的