2022年师范生实习心得体会合集15篇.docx

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1、2022年师范生实习心得体会合集15篇师范生实习心得体会合集15篇我们有一些启发后，可以寻思将其写进心得体会中，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累阅历。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我为大家收集的师范生实习心得体会，希望能够帮助到大家。师范生实习心得体会1洪溪强民小学是我实习的学校，近半个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近半个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。我实习的小学被评为泉州市示范学校，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸。在实习过程中，我的

2、汉语授课实力有很大的进步，也更新了我的双语教学观点，提高了我的双语教学方面的修养。实习期间，我仔细听课，与此同时我还上了8节正课，一节公开汇报课。下面，我对三个月的实习工作做以下总结：一、思想方面：作为一名老师，享受国家待遇的在职培训老师，肩负着培育双语教化神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少学问，但实习时间短暂，实践教学方面所学的学问还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教化教学理论有所提高，综合语言运用实力也有所提高。二、实习看法方面：1、在实习之间我严格要求自己，听从学校支配任务刚好地完成了，请客记录、备课、

3、说课任务，同时我还参与了学校在青年老师课堂教学大赛的评课活动，使我收获不少。2、在实习期间的纪律方面：我按时到校，按时下班，和本校老师一起工作沟通，学习他们的教学阅历，技能、教法，是我的专业学问和口语表达更上了一个台阶。3、运用方面：我在知道老师的帮助下仔细备课，课堂教学中我的教学效果渐渐地好了起来，教学内容学习也可以理解了。听了一周的课之后，我起先走上讲台，起先了自己的第一篇“处女作”。刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了“讲课依次不清，师生协作不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，

4、帮助修改教案。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。4、教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我刚好与其他老师沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。使我的授课方法也变更了许多。5、教学效果方面：俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学

5、习。上课时。我都实行以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。总的来说：这段经验对我来说很有收获，对于以后的工作看法都有很大的影响。实习期间我的双语授课实力有了很大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课简单，但要想上一堂精彩的双语课对我们来说还是很难。这须要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探究用双语授课的方法，实现自己成为一个合格双语老师的幻想。师范生实习心得体会2不积跬步，无以至千

6、里；不积小流，无以成江海。题记光阴荏苒，岁月匆忙。整整一个学期的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，实习立刻就要落下完备的帷幕了。虽然，时间，用它特有的姿态消逝，但留给我的却是实习的成果和实习过程中的欢乐，还有那一批活泼可爱稚嫩的孩子们。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落实习，但更多的是让我学会了如何当一位合格的老师，如何对待那些可爱的学生们。在班主任栗老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。栗老师很耐性，常常指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的主动性，在学生面前树立威信。第一个星期，实习的主

7、要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告知自己要镇静，要按部就班教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双新奇的眼睛，惊慌还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间支配的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。 接下来的几节课都不是讲得很好，当时信念就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件简单

8、的事。还好，在栗老师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了许多不足，但老师的亲切激励让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来从事老师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺当的完成教学任务了。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看 教学 ，而也要在实际中 教书 ，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将

9、面临更大的挑战， 学高为师，德高为范 的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。此次实习，我从一个尚有稚气的高校生渐渐向一个成熟的老师靠近，满载而归，从今将激情迈向我的老师生涯。师范生实习心得体会3教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初到学校的时候，我对学校学生的基本状况和基础都不了解，也没有留意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一起先只是探讨书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽视了教学的内容和学生的联系，也没有留意去

10、了解学生的水平。在讲授第一堂课的时候，我碰了钉子。我根据自己的学习安排，跟着教案，上了一堂自认为生动又简单接受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先打算好的教学内容，渐渐地发觉学生从最初的满眼的期盼慢慢失去了学习的爱好，最终能仔细听课的人越来越少。课后，我仔细听了同学们的反应，作了仔细的思索才知道，学生们的基础没有我想象中的好，而我讲的口语大部分同学都听不懂，学生最起先听课，是冲着新老师那股簇新感来的，由于对英语的驾驭不够，听不懂了之后就干脆不听了。可见，我上课之前没有了解学生的真实状况，让我的教学工作走了歪路。细致想想，一方面，农村的学生，英语听说实力相对较弱。尽管他们这几届的学生都是从小学三

11、四年级就起先学英语，但是由于小学甚至初中的学校里教化设施从硬件上和软件上都没有一个相对较高的水平，硬件没有好的学习条件，没有语音室，没有多媒体设施，而软件上没有很好的英语老师，他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数，几乎完全忽视了听英语的实力和说英语的实力，因此，授课的时候采纳全英教学，同学们还不能适应。另一方面，我上课的班级比较活跃，上课的气氛一起先很主动，但是事实上学习成果中等生占多数，尖子生相对较少，也就是说中下层面比较广。把学问讲得不够具体就没有照看到整体的水平。我备课的时候完全没有留意到这一点，因此才会出现教学的效果不志向。由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习状况，事实

12、求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课的效果有干脆的影响。在教化学中，“备教法的同时要备学生”，这一理论在我的教学实践中得到了验证。在教学活动中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。实习的时候，有一个老师跟我说，“上课之前肯定要备好课，备课备不好，还不如不上课，否则就上白费心机奢侈时间。”我明白了备课的重要性之后，就花了许多的时间在备课上面，认仔细真钻研教材和教案，不到满足的程度就不收工，后来的事实证明我是正确的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之

13、下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不情愿学成果就自然不能提高。为此，我实行了一些方法。首先，我帮助班上的同学改英文名，让学生叫我的英文名字而不是单纯而老土的称呼“Miss Tang”；然后，我在上课的时候尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，事实上，我在高校里所学的英美国家概况和美国文化等课程给了我很大的帮助；最终甚至帮部分同学交上了”这样的一些方法的确能让他们更了解英语，更喜爱学习英语。只有爱好上来了，他们才回主动主动的去学习，这样才能让成果和实力有所提高。学生主动去学，比填鸭式的教学更让老师事半功倍。因为英语的特别状况，学生在不断

14、学习中，出现好差分化现象。这对于成果差的学生而言，由于自尊心原因，长期的成果处于班级底端会让他们提起来的爱好再降下去；而对于成果好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，因此，这样的现象肯定不能忽视和纵容。为此，我在了解了这样的状况之后制定了详细的安排和目标：对于基础和成果好的学生，我不放弃对他们的激励，对于他们的进步我不断的表扬并激励他们去学习新东西；而对于基础很差的同学，我经常单独的找他们闲聊，适当的引导，告知他们学习是一个缓慢的过程，不能因为一时的成果而放弃了以后的学习，对于他们取得的小点的进步，我也会赐予极大的激励；对于那些有一点基础，但是学习看法松散的同学，

15、我给他们单独布置任务，监督他们完成，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应当有的水平。一个月的实习完了，在整个过程中，我学到了不少的学问，懂得了许多课本上没有的技能，但是在整个月的表现中，也有许多的不足和还值得去仔细学习的地方，希望在将来的日子里，得到有阅历的老师们的指导，我也会通过自己的努力，不断的改进自己，获得好的学习阅历和取得好的学习成果。师范生实习心得体会4在xx中学实习的经验：生活真的很奇异，从来没想过要当老师的我又起先当起了老师来，莫非这就叫做天意弄人。实习的到来给了我特别大的压力，回想起当时我选这个专业完全是想熬煎一下自己的，因为我肯定不是当老师的料子。面对选择的分叉路口：要不干脆回

16、家找工作，要不就硬着头皮努力学着做，不过我还是选择了沿着这条路走下去，这也应对了我的新名言“不在失败的时候逃跑，只在胜利的时候离开”。我还是信任人生没有多少次机会能尽自己最大的努力完成一项任务的，为什么我就不痛快的干一场呢？在xx中学的旅程就这样在多数心理挣扎中绽开，这次远出还是跟自己班的同学一起感觉没什么怕的，不过换了环境不习惯的东西起先不断出现。第一天来到中学与领导会完面后就相识了我的指导老师沈老师，他是一个特别乐于助人的老师，这也是我在办公室所听闻到的真实状况。原来还有一种不知所措的感觉，在xx中学很多老师对我们的热心帮助下慢慢消退了。几年的高校生活把中学生活的痕迹冲洗得面目全非，到班上

17、的第一天要6点多摸黑洗刷，这么冷的天气要我一大早起床简直就罕见。见着大家都起床了，我也只有跟着起来啦，第一次去见学生当然要保持良好的形象，大家都起先相互给看法，最终磨磨蹭蹭的整间宿舍一起去上学了。第一天的早餐是桂粉，当然这也是非一般奇妙的东西，接下来基本上每天都吃桂粉，桂粉成为我们每天起床第一样见到的食物。这个第一天我也要做一个简洁的介绍，我发觉我真的好怕，站上讲台的自己变得语无伦次起来了，不过这怎么说也是我正式升级为老师的一瞬间了。这时的我知道自己背负的责任已经不小啦，也知道自己真刚要接受改造。当然看了几眼自己的班，发觉学生看起来样子跟自己差不多，也没觉得自己年长多少，心里简直就难以置信自己

18、要成为他们的老师，不知道他们会不会叫自己老师呢？不过很快我就真正的听到学生叫了我“老师”，这感觉好奇妙，原来当一名老师的感觉真的很奇妙，我不再是以前的懒学生。当然去看完自己所带的班后，接下来是更加艰难的任务，就是不断地练讲，过去觉得特别简单的一节课，原来要真的站在讲台上讲出来是难受登天的。当然一有合适的课题可以听的我就会去听课，第一次听指导老师的课后我发觉自己的人生阅历太低了，这是我必需要提高的。原来做一名老师不是嘴上说的，我回到练讲办公楼后，就不断的训练自己，加强自己，一下子跑镜子前讲，一下子对着一棵树讲，一下子对着黑板讲，在这个时候我只有跟自己说加油你行的。而我的第一个课题是“铝的重要化合

19、物”，实习生里边我就是第一个上台讲这课题的人，没有阅历没有借鉴的我，面对这样的境况只有坚持因为“坚持就是成功”。在上台之前也是考验我们团队精神的时候，同一个专题的同学聚到了一起探讨，我们应当如何处理好这一节课，我也起先尝试着面对同课题的同学试讲。晚上的时候我就要到班上看看学生有什么问题就要解答，可是我发觉自己解答问题的速度实在惊人的慢，一个晚上还没完成多少道题目。有时候太惊慌了把题目无厘头地乱讲一番，尤其遇到物理题就更加领到我头疼，后来我自己偷偷地找了个地方去看看物理基础学问。两天的时间很快就过去了，立刻就到我上台讲课，此时此刻的我还不敢在老师面前讲课，最终还是压着自己上了讲台。站上去时迟疑了

20、超久才能说出一句话来，刚起先还算蛮流畅的，没过得多久 就讲不下去了，我发觉一惊慌写的字就会越来越大，这时我是跟自己说了“算了吧”。不过老师就激励我接着，讲到怎样都要接着下去不行以停，接下来我根据原程序讲了下去。以前总是觉得老师很凶一点都不关切学生，在遇到困难想退缩时老师的严格却成了最大的动力。真的很感谢老师常常发脾气，我好怕他发脾气，可是他每次发脾气又是给了我很大的动力。最终老师见我那么惊慌最终还是给我一句激励的话“你可以上台讲课啦”，这时候我的心又是甜滋滋的，最终得到老师的确定了。最终到我上属于我的一节课啦，这天我早早的睡午觉然后两点就站在办公室门口等待开门。那着一套仪器，来到了三班，在讲台

21、下除了我的学生，还有我的班主任、指导老师、很多一起学习的同学。这个时候的我只知道我要上好这节课，虽然我的声音有点小不过还算牵强能听得到，我也不顾丑不丑了只是知道自己要专心地把学问讲清晰，传授给每一位在座的学生。慢慢的我整个人似乎发热一样，寒冷的天气也阻挡不到我，不过我还出了些小问题搞到大家都笑了起来，当然这个时候是到我搞气氛的时候，我也跟着笑了起来。这个时候气氛也不再惊慌，反而多了几分乐趣。一节课下来，还算顺当，老师还是算满足的。我力倦神疲的走下了讲台，讲完之后手还在抖来抖去，心里特想找一个人狂聊。就这样最终上了一节课，这是我第一次站上讲台面对自己的学生讲课。总结到好多阅历，学生是课堂的助手，

22、是求知者，课堂更是属于学生的。除了上课工作之外，我还要对班上的状况进行了解，每天我都回去看学生早读。我发觉好多学生早上都不愿动口读书，几次都亲自去带领他们读，真的很希望自己能够点燃他们的主动性。到了晚上我还会去到学生宿舍跟学生谈谈上的琐事，在没个学生身上我都看到了中学的自己，在宿舍里是她们最放松的地方，我也很希望听听她们的心声。看到她们笑嘻嘻的样子我觉得特快乐的，的确学习很重要，可是找到生活的乐趣更重要。每次天气很冷的时候，我都很担忧她们会否着凉，见到她们病了或者很困惑的时候我都很希望能够帮到他们，成为学生心声的倾听者。时间一点一点地流去，我深深地知道自己剩下的时间不多了，而我最希望做的事情就

23、是在我的学生的欢乐生中结束这次实习。实习的尾声很快就到来，此时我感到了自己内心的恋恋不舍，很希望时间可以倒流，我会做得更好。我也很希望自己能够静静地离去不留下任何的痕迹，当我在宿舍整理行李的时候，自己心想要整理到什么时候才完成呢，突然间我的学生跑进来，对我说“老师怎么走不叫我们搬行李”这个时候我又是特感动的。这次的实习带给我一生最难忘的回忆，很感谢上演这次回忆的每一位学生与老师，在你们身上我得到了太多太多。我也长大了太多太多。师范生实习心得体会5关于实习，我们既期望又胆怯，因为听了许多别人的实习体会。有的说实习生活很艰苦，没有什么意义，就当是一次野外旅行 ；还有人说实习生活很充溢，会得到许多高

24、校里没有的欢乐，实习走完的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很困难。记得走的时候是个晴天，很有为我们送别的意味，整理好行李，坐上校车，我们一行三十三人向着那个将要生活两个月时间的中学进发。一路上我们笑着谈着，想要知道那个学校的实际状况，这是年轻人很自然的心态。等到在xx中学呆了两天后，大家基本上显出了疲态，实际状况的确超出了我们的预想。刚到学校的时候，住的地方条件很艰苦，十三个男生住一间大而空旷的试验教室，对这三个月的实习充溢恐慌，我不知道我将面临怎样的考验。其次天我们逛了学校旁边，边走边视察着学校四周的田野、村居，春天的味道已然浓重起来了，尤其是

25、在乡间的小路边，已经透出浅绿。学校很旁边很萧条，只有卖一些基本的生活物品，不过这里的村居很规整，人家好像也很富有。对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思索和践行教化的过程。一方面，我们还怀有学生对教化的拷问、责难、评判；另一方面，我们又必需从老师的角度来评判、选择、行动总之，将自己放在一个尴尬的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教化者和学习者是教化教学活动的主体，在理解教化的时候，从学生的角度或者老师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是老师的人（即实习生）的眼里，教化总是让人心理冲突迭起对于自己而言，以前在学校读过不少的教化学书籍，教化实

26、习将自己推上了教化的第一线，这个时候，教化实习应当说是一个在志向（间或理论）与现实之间的.契合点，对于喜爱读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程但这更是一个自己独立探究的过程。实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是苦痛的，但是，我还是必需将自己的立场尽量往老师这一边靠拢，因为，我实习的目的就是向合格的人民老师靠拢。所以，在理解许多教化教学问题的时候，我已经能走出学生立场的狭隘面，而从更广泛的视野中来相识我们的教化，比如对师爱的相识，我不再认同在教化教学中，老师那种大爱，不存在肯定的、抽象的、永恒的、单方面的爱，教化的爱必需是

27、真实的、有条件、相互的爱但教化总是不能离开爱的，没有爱的教化，就好比是无源之水，只会把孩子们原来丰盈的生命和生活变得干枯，但教化的爱是一种理性的爱，这种爱必需能促进学生更好的成长、发展，很快，我们就适应了这里的生活，而且相处的很不错。全部的困难我们都扛住了，我们从学生的角色转变到了老师的角色，在这里的时间过得很充溢，这是我们以前没有体验过的。童声朗朗的晨读，主动活跃的课堂，欢闹热忱的校内，这里的春天最绚丽，最富有希望。师范生实习心得体会6转瞬间顶岗实习生活已经过半，回想这两个多月，从起先到实习学校时的茫然、恐惊到现在的笃定、自信，从起先时的无知、埋怨到现在的成熟、沉稳，自己真的收获了许多也成长

28、了许多。我自己最初的目标就是能够帮助这里的同学们能够有所提高，不论是心理上还是学业上，同时自己的各方面实力也能得到提升。现在，自己的目标虽然没有完全达到，但是自己也很满足。望见同学们经过这两个多月的共同努力专业课学问已经驾驭的很好，不仅在平常的课上表现主动、活跃，而且在期中考试中大多取得了很好的成果。看到他们能够取得好成果自己真的很兴奋，我想着就是老师的宏大之处吧，倾尽全部却从不求学生的回报，只要学生们能够在考试中取得好成果就心满足足了。当然，好的成果是要更多的付出来换取的，除了学生自身的努力之外，老师也付出了许多。每天都要很仔细的备课，上课，给学生判作业，每上完一节课还要做好课堂反思，想想自

29、己这节课哪里做得不够好，要如何改正。以前始终人认为当老师是一件很轻松的事，每天上课就去，下课就回，做了老师才知道老师的主要工作都在平常，而且真的很累。尤其作为刚刚走上三尺讲台的年轻老师来说，不仅要做以上的工作，还要始终跟着有阅历的老师去观摩、学习。但是一切付出都是值得的。除了望见学生们取得了很好的成果之外，自己的教学技能也得到了很大的熬炼。从起先对老师工作知之甚少到现在可以站在讲台上娴熟的限制整个课堂和教学，从观课、备课、上课、反思到评课，这一套老师技能自己也已经做的有模有样。能够达到自己最初的目标，心中的喜悦溢于言表。在这个实习过程中我学习到了（1）老师备课必需仔细研读英语课程标准。课程标准

30、对课程的性质、任务、目标、内容和实施原则都有明确的阐述，仔细研读此，有利于教学的顺当开展，而且针对学生考试复习会有明确目的性。（2）仔细分析学生状况。了解学生能够对本科的驾驭程度，哪些学问对于学生是难点，哪些对于学生来说是易懂学问；再者还要知道学生对何种事物感爱好，将学生的感爱好点与课堂学问相互连接，做到吸引学生。（3）合理运用多媒体。多媒体的运用要恰当，切忌将全部学问打在多媒体上，变成为为学生“读学问”导入技能。导入新课是一节课的启动环节，特殊要留意抓住学生的年龄特点以创设情境，引起学生爱好。七年级的学生新奇心强，所以抓住这个特点可较多的采纳多媒体图片导入法、视频导入法、故事导入法、问题互动

31、法等等。“良好的开端是胜利的一半”，所以我认为导入新课能够吸引学生在整节课中特别重要。提问技能。精彩的提问再次唤起学生求知欲。我认为提问不仅包括教帅提问学生还应当包括学生之间的提问。须要留意的是（1）老师提问要留意条理性，而且对待不同的同学提问难易程度要有差别，不应当对成果相对靠后的学生提问太难的题日，将其“一棍子打死”，也就是说打击学生的主动性。（2）为进一步开发学生智力，擅长动脑筋，老师应当多问一些“为什么”“怎么办”。（3）对于学生之间的提问，在复习课小组之间学问竟答中特别有效。讲解技能。对于这里的中学学生接触外界事物较少、阋读谋外读物较少等，所以老师的讲解是课堂不行或缺、特别重要的环节

32、。老师教学语言的生动动亲切以及教学内容的生动性尤为重要。课堂组织技能。中学生好动，40分钟内假如不实行任何方法吸引他们，那么他们就会很快分散留意力，为外界所影影响。所以为让课堂有效进行我们必需实行肯定方法。（1）刚起先时，老师要在本班级内树立威信，否则等学生对老师的簇新期过后课堂上会扰乱课堂秩序，导致课堂无法正常进行。（2）集中学生留意力。反思技能。每一课，每一单元过后都应当有一个反思总结，这样会使我们的教学成长更快。反思总结包括对老师教态尤其是站姿、口头语、课堂趣味性、课堂完整性等等，总结过去是对将来最大的进步。实习过程中我的各项教学技能得到极大的提高，感谢王老师对我的指导以及学生与我的主动

33、协作。顶岗实习的教学技能将使我以后教学工作更加顺当的绽开。师范生实习心得体会7实习有三周了吧，真正的中学课堂我上过两次了，感觉都还不错！第一次的时候刚上讲台有些惊慌，那么多双眼睛盯着自己等着自己讲话还真有点兴奋！起先的时候还有些口误，不过上讲台一会儿就找到感觉调整过来了！我比较喜爱活跃的课堂气氛，总是想着：自己怎样才能讲的更生动些呢？由于阅历不足还不能轻松的驾驭课堂，我只能通过自己语调和动作的改变还有激励同学回答并赐予他们以主动的示意来吸引他们集中留意力听讲！我认为任何学问都能够讲出趣味性来的，这不仅须要老师课堂的调动还必需拥有广泛的学问面。我在这两方面都欠缺好多啊！幸好28班的孩子们比较协作

34、，都很主动的响应让我找到了当老师的感觉！昨天讲了一节复习课，没有老师跟着听我放开了好多，跟同学们也可以想说什么就说什么了.前一天批试卷统计分数让我深切体会到了当老师的辛苦，抄袭现象很普遍而且好多同学看法不仔细写的字飞上天了没法看。在课堂上，我以课间给他们放的歌曲我信任开场激励了他们一下然后针对试卷状况表扬了几位同学又用句玩笑话委婉的指责了那些抄袭和不仔细的同学，希望他们能够从中体会到什么并能改正这些不良习惯。我喜爱激励式的教化，我希望孩子们能够通过我的激励爱上我这门课。当然，一个实习老师微薄的力气是不行能做到的。作为学生，假如学习对自己来说是一种负担的话内心会觉得很苦很累的，当年我就有过这样的

35、感觉。其实只要老师正确引导同学们或许能够觉得学习是件轻松的事，当然这也不是老师单方面能够做到的，还要有家长和社会的协作！唉，路漫漫其修远兮，中国的教化还有很长一段路要走啊！师范生实习心得体会820xx年的上半年对我来说，注定是难忘的，这一年冬天，我离开了舒适安逸的学校，踏上了支教的旅程。作为一名实习支教老师，我在邯郸市魏县院堡二中度过了我大三的其次个学期。时间飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝间溜走。这半年的支教生活，有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这里孩子们的将来。前几天，从网上看到一个关于支教的感人故事清华工科男的感人支教故事：我在清华等你来！视频讲解并描述了在河北省张

36、家口市赤城县后城镇上堡村这个与世隔绝的但距离北京仅仅三小时车程的村庄，有一群和城里孩子过着迥然不同生活的土孩子。他们在黄土操场玩耍，教室布满尘埃，没有午餐，只有混合着泥土的饼干。清华工科男朱俊林、王乐天在和他们吃住在一起一周的时间里，试图记录下他们的每一个学习与生活细微环节，给他们上课，带去文具和自己组装的电脑，用自己的方式找寻一种变更他们命运的方法。清华工科男用行动证明着一个清华人的微薄之力给这个世界带来的变更，即使仅仅是一小步。只要有须要，我们就始终在路上。同样是在农村支教，我也很希望给孩子们的命运带来一点点的变更，哪怕那些变更很微乎其微，但是我也会通过那些变更看到我存在的价值，看到我实习

37、半年的成果。刚刚经验的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝，每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上变更自己、超越自己。在这一次次的挑战之后，我们都收获而属于自己的进步。思想方面这次的支教，让我亲身体验到了基层教化的艰辛与落后，体验到了学生们对外面世界的无知与新奇，更体验到了孩子们对学问和全面发展的渴望。这些，更让我明白了自己站在三尺讲台上的价值。同时，对班级各种事务的管理，对同学们的关切，让我有了对待工作的剧烈责任感，使我明白，做任何事都要付出真心，都要负责任，对自己负责，对自己的行为负责，也是对孩

38、子们负责。教学方面和班级管理方面我在院堡二中教三个年级的英语，小学三年级，初中二年级和初中三年级，另外还任三年级的音乐课。跨班教学，甚至是跨学科教学给了我很大的挑战，同时也熬炼了我多方面的教学实力。初上讲台的我，惊慌但又很兴奋，看着讲台前一双双生疏而又新奇的眼睛，我在心里默想：肯定要把这群孩子教好！由于在我们来之前这里没有专业的英语老师，学生们的英语基础普遍不好。在半年的英语教学过程中，针对学生的英语水平，我尽量用简洁易懂的语言来讲解，一个语法点，尽量多举几个例子，另外，还抽出许多的时间来让他们背单词，英语中单词是基础。在三个年级中，虽然我是三年级的见习班主任，但我对初中二年级我付出的心血最多

39、了。每当他们犯了错误，我都会抽出许多时间来给他们讲道理。初二的学生都是大孩子了，许多话他们都是可以听懂的，说的时间长了他们自然就懂事多了。在我的课堂上，他们总能遵守纪律，仔细听讲，作业、单词的背诵也很主动了。有的老师问为什么学生在我的课堂上那么听话呢？我的回答是：一分付出，一分收获。教学水平和班级管理水平的提高，也离不开我的指导老师的帮助。他教会我应当如何管理好班级，如何有效率地上好一节课，如何制定出符合学生特点的教学安排，这些都是课本上学不到的。在老师的指导和学生的协作下，我的讲课技能提高了许多，也和同学们成为了很好的挚友。这就是所谓的亲其师，信其道吧！生活方面校领导和老师们对我们特别重视，

40、赐予我们无微不至的关怀和照看。在生活中和工作中，他们尽可能给我们供应便利，使我们倍感暖和。由于我们是自己做饭，所以处理生活琐事的实力，特殊是厨艺，也有了明显的提高。当然，在这个学期的支教中，我还存在着许多不足，还须要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，老师和学生的关系太近了，没有树立起老师的威历，学生觉得我太亲切了，有些淘气的学生就很难管。还有就是，在起先的时候，没有对学生的英语水平做一个全面的了解，导致教学过程中讲解的学问他们没有实力接受。半年的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。它让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是付出的艰辛，什么是收获的喜悦。假如让我用简短的话语来概括

41、一下支教的感受，我的回答是：艰苦并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着。支教对我来说是一次磨练，更是一种珍贵的人生经验。最终，我要感谢学校领导的关切爱惜和同事挚友的帮助，给了我一个发挥自己实力的珍贵机会，是我在思想、教学、班级管理和生活方面都有了提高，扩大了我的视野，丰富了我的学问。支教生活，累却收获着！师范生实习心得体会9我在实习教学中，我也是明白作为一名老师，要去担当的责任是很大的，而想要做好一名老师的一个工作，其实不是那么的简单，通过教学的实习，我也是感受到自己的进步，也是相识到自己和优秀老师之间的差距在哪，我也是要不断的去改进，去提升的，对于这次的教学实习，我也是有一些感悟和体会。做好一

42、名老师，实际的教学之中的困难是许多的，也是须要自己不断的思索，去想方法，去做好老师的一个工作，课堂上虽然时间是只有短短的四十多分钟，但是课前的一些打算却是须要花费许多的时间才行的，特殊是刚起先实习的时候，我也是打算好教案，带我的老师也是看了，指出了许多的问题，最终再上课的时候也是发觉，不是那么简洁能做好的，我也是阅历上的欠缺，让我遇到一些没接触的问题时候，磕磕碰碰，虽然学生们也是赐予了激励，但是我也是知道，并不是每次都是能遇到这么优秀的学生，而且我是老师，要对他们负责，更是要打算好，更是要在课堂上，把教学做好，不过经过第一次之后，我也是渐渐的适应了，慢慢的我的实习工作也是开展会更加的顺当，同事

43、们也是赐予了我许多的帮助。不断的学习是特别的重要，除了做好工作，学习方面，只有自己是不断的，持续的去学，无论是和同事沟通收获的阅历，或者看书，或者看其他老师怎么上课，去问带我的老师，如何的做好教学方面的事情。这些都是要去学的，只有多学，自己在教学方面才会有更多的积累，能更好的把学生给教好，我也是在实习里不断的去反思总结，特殊是一堂课上完之后，我也是有充裕的时间去思索，究竟这堂课哪些方面是要进步，哪些是须要变更的，又是有哪些做好了的，我也是清晰自己是个新人，要做好一名老师，工作上做好，也是须要不断的改进才行。通过实习，我也是成长了许多，当时选择师范专业，也是希望自己将来做一名老师，而今成为了老师

44、，我也是知道自己要走的路还有很长，要学的，更多的也是关于工作的，以前理论学了许多了，但是要用好，也是须要自己去实际的做，同时通过实习，让我明白，做一名老师的责任是重大的，同时看到学生们的进步，我也是感到是有收获的，自己的付出是得到了确定，是有成就的。实习结束，但我也要去接着的努力，去把教学做好。师范生实习心得体会10在本学期，我选修了植物学与微生物这门课程，老师分别从植物学与微生物学两部分为我们做了耐性的讲解，激发了我对植物与微生物的宠爱，增加了我在日常生活中留心留意这些原本不留意的大自然的一部分。下面我分两部分来阐述通过本学期的学习，我的课程收获。一植物学课程收获 人类文明是从植物学起先的，

45、比如种地，植物学一起先就是面对生物的养分与健康的。植物学是生物学的分支学科。探讨植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和爱护植物资源，让植物为人类供应更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于目前大部分资料仍采纳二元分类法，故广义上的植物学包括细菌、真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。对于植物来说，它们并不如动物吸引人，因为它们并不会动，令人觉得很没意思。具有颜色艳丽或形态奇妙等易于吸引人的特点植物并不多，所以，学习植物，须要细心以及耐性。视察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分相识植物。

46、另外，重点相识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征，这一切为我们以后合理的开发、利用和爱护植物资源打好基础。在本学期的学习过程中，我发觉植物学是一门只要你去挖掘，就会发觉越来越多的好玩的事物的科目。 植物学是一门内容又广又杂的学科，探讨对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。驾驭了这些规律，就可能很好地相识、限制、改造和利用植物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。二微生物学课程收获在此期间在老师的带领下，渐渐具体的学到了什么是微生物，微生物是怎样存在我们四周的，微生物是怎么进行新陈代谢作用的，以及微生物跟我们的生活和环境的紧

47、密联系等，虽然他们始终都环绕在我们的身边。相识到哪些微生物对我们的生活有利，哪些微生物是对我们有害的，哪些微生物我们可以加以利用，哪些我们要进行预防和自我爱护。学到了怎样去分更好地养成良好的生活习惯，给自己和四周的人打造一个健康、平安的生活环境。微生物学是生物学的分支学科之一。它是在分子、细胞或群体水平上探讨各类微小生物（细菌、放线菌、真菌、病毒、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体原生动物以及单细胞藻类）的形态结构、生长繁殖、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动的基本规律，并将其应用于工业发酵、医学卫生和生物工程等领域的科学。微生物的特点有： 1、体积小、比表面积大。 2、汲取多、

48、转化快。3、生长旺、繁殖快。 4、适应强、易变异 。 极其敏捷适应性，对极端环境具有惊人的适应力，遗传物质易变异。5、分布广、种类多。 分布区域广，分布环境广。生理代谢类型多，代谢产物种类多，种数多。微生物的作用有： 1、在自然界起物质循环的作用。 2、空气与水净化，污水处理。 3、在工农业生产中，菌体是代谢产物，通过一系列的代谢活动 4、对生命科学有重要的贡献。三小结在今后的生活中，要充分利用课堂上学到的植物与微生物学学问，去更好的了解自然，发觉自然，进而通过利用它们来更好的改造自然，从而创建一个更美妙，更绿色的地球家园。师范生实习心得体会11光阴似箭，转瞬间我在渭南市杜桥中学为期七十天的实习生活结束了，回顾这段时间的经验，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了正确的方向。教化实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法干脆与教化实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用