2022年教师个人培训学习计划精选.docx

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2、间：8月30日-31日，其中：8月30日为学校集中培训;8月31日全辖区集中培训(详细支配待中心学校通知)。(二)培训内容1、开展政策法规教化学习中小学(幼儿园)老师专业标准(试行)(老师20XX1号);学习湖北省人民政府关于进一步推动全省义务教化均衡发展的看法(鄂政发20XX16号);学习省教化厅关于印发的.通知(鄂老师20XX1号);学习市教化局关于加强老师队伍建设等有关文件。学习一本教化专著(自定)。20XX0714中国教化报道：教书育人楷模先进事迹报告团首场报告会2、开展业务素养培训开展“课内比教学”为主题的高效课堂、课堂效率评价研讨活动。3、老师自学反思整理集中学习笔记;撰写集中学习

3、心得体会1篇(不少于1500字)。(三)集训要求1、拟定集训日程表细心组织。2、集训签到，肃穆纪律。全体老师必需按时参与集训并签到，不得旷会、迟到、早退、擅离会场，若有违反，则按劳动出勤管理制度执行。3、老师要作好学习笔记(包含自主学习内容)，撰写心得体会。老师学习心得体会文章在开学第一周内完成，上传学校FTP站点教科室20XX20XX秋暑期培训，存入个人业务档案。4、本次培训按10学时的培训时长登记在老师个人的接着教化培训证书中。以签到表、心得体会文章、个人学习笔记为凭据进行集中培训的学分登记。凡未参加集中培训的人员一律不登记学分。三、上级集中培训(一)市级培训1、幼儿保育员培训(1人)培训

4、时间：7月16日7月21日参训对像：全宗秀培训地点：市继教中心2、新任班主任岗位培训(1人)培训时间：8月24日8月28日参训对像：郭秀林培训地点：市继教中心(二)州级培训1.培训内容：(1)课程标准解读。一是课标在哪些方面做了修订，修订的目的和意义。二是修订版课标的基本理念和基本要求。三是如何把课程标准的精神贯彻在课堂教学中。(2)修订教材解析。一是学科教材修订的原则和目标。二是修订教材与原教材的区分，教材改变的缘由。哪些要求降低了，哪些要求加强了，哪些内容进行了调整等等。(3)教学实施建议。一是教学指导：如何把教材修订精神和修订内容落实到课堂教学中。二是课例分析：选取不同案例(播放光盘课例

5、或现场做课)，然后进行点评。2.培训学科及对象：序号姓名学科1胡夷平音乐2赵正龙科学3柯春常数学4肖世燕英语5吕婧信息3.详细培训支配见下表。(各学科培训当天上午8:00以前到培训地点签到)学科培训专家派遣单位培训地点培训时间数学人民教化出版社恩施市试验小学7.2021英语人民教化出版社恩施市施州民族小学7.2223科学河北省人民出版社恩施市试验小学7.2324信息技术华中师范高校出版社恩施市试验小学7.2526音乐河北省少儿出版社恩施市施州民族小学7.2425(三)省级培训1、农村老师素养提高工程培训(2人)培训时间：7月4日7月22日培训地点：武汉市高校培训内容及对象：(1)中小学班主任(

6、1人)陈娜(2)艺术辅导老师(1人)陈鸿四、培训保障1、强化相识，加强领导。老师培训是提升老师业务素养和实力的有效途径。各学校要进一步强化责随意识，仔细组织支配好老师培训工作，统筹支配好时间，保质保量完成暑期各项培训任务。2、强化检查，注意实效。学校高度重视老师暑期培训工作，指定专人负责，对老师参训过程进行跟踪了解，强化过程管理与考核，确保培训工作落到实处。培训人员应严格按培训要求进行规定学时与内容的学习，若不遵守培训相关规定与要求而造成严峻负影响的，将予以通报指责。参加培训各级培训任务者在结束要刚好进行培训学习总结，并以电子文本形式于9月5日前传至舞阳办事处中心学校。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页