2022年护士培训计划(15篇).docx

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1、2022年护士培训计划(15篇)护士培训安排(15篇)时间飞逝，时间在渐渐推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候仔细思索安排该如何写了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我为大家收集的护士培训安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。护士培训安排1护士规范化培训是护理人员完成护校基础教化后所接受的毕业后教化的主要形式，为进一步加强全院临床规范化培训，培育合格的临床护理专业人才，经护理部例会探讨，现制定20xx年护理人员规范化培训安排。一、培训目标护理人员驾驭中医药学问与技能，是做好中医医院中医护理工作的重要基础，中医医院应切实加强对全体护理人员的中医药学问与技能培训。(一)培训目标1

2、.副主任护师以上人员娴熟驾驭并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规指导临床护理工作；熟识中医护理科研方法，具备组织申报护理科研课题、指导护理人员撰写护理论文的实力；具备开展专题讲座(课)和专科教学实力。2.主管护师驾驭并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规从事临床护理工作，提出临床辨证护理措施；能够参加中医护理科研工作；指导下级护士实施中医临床护理；具备中医临床护理理论与技能的教学实力。3.护师及护士驾驭中医基础理论、基本技能；熟识并正确应用中医护理常规、技术操作规程。(二)培训内容与学时要求1.培训内容(1)副主任护师以上人员国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医护理管理基

3、本理论和方法；中医专科专病护理工作进展；国内外护理学科发展概况；中医护理科研方法等。(2)主管护师国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医专科专病护理常规、技术操作规程；急、危、重、疑难病基本学问和中医护理技能；中医护理科研基本方法(如科研课题申报和论文撰写)；中医护理教学基本方法与技能。（3）护师及护士国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医基础理论、基本技能；中医护理常规、技术操作规程；急、危、重、疑难病基本学问和中医护理技能。2.学时(分)要求(1)副主任护师以上人员每两年参与接着教化获得的类学分中，中医护理项目不少于6学分。(2)主管护师每年参与接着教化获得的学

4、分中，中医护理项目不少于6学分。西医院校毕业的护士，在中医医院工作三年内完成中医理论与技能培训时间累计不得少于100学时。可参照以下要求安排学时：中医理论学问培训每年不少于15学时，专科专病中医护理常规培训每年不少于15学时，中医护理技术培训和护理记录书写培训每年不少于5学时。临床护士经过规范化培训，逐步达到卫生技术人员职务试行条例规定的护师的基本条件和以下要求。1具有良好的职业素养和医德医风，一心一意为人民服务。2熟识本学科的基础理论，具有较系统的专业学问，并能用以指导实践工作。3熟识驾驭本专业的临床护理（基础护理、专科护理）的操作技能，能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救协作

5、及护理。4了解临床护理科研的基本方法，驾驭论文、个案分析、临床阅历等撰写的基本方法。5初步驾驭一门外语，能熟记本专业的外语词汇。6护士规范化培训率、达标率100%。二、培训对象护理专业院校（高校本科、高校专科、中专）毕业后从事临床护理工作的护士。三、培训内容（一）本科毕业（毕业后一年）1培训目标（1）巩固高校理论学问，驾驭基础护理理论与技能操作，学习有关专业的理论学问。（2）驾驭本专业的各项操作技能，驾驭常见病、多发病及一般急诊病人的抢救协作及监护。（3）驾驭与病人的沟通技巧，能独立运用护理程序对病人实施整体护理，正确书写护理病历。（4）阅读本学科进展状况资料，能完成临床教学工作的资料收集整理

6、。（5）参与科研及学术活动，培育科研实力。2理论要求（1）沟通技巧。（2）护理服务礼仪文化。（3）医院感染基本学问。（4）医疗护理法规与规章制度。（5）护理平安防范措施。（6）护理职业平安防护。（7）操作相关理论学习。（8）外语以自学为主。3操作要求（1）熟识驾驭基础护理操作：无菌操作+七步洗手法、各种注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床法、口服给药、爱护带的运用、心肺复苏+简易呼吸气囊的运用。（2）娴熟驾驭专科护理操作：会阴护理、输液泵的运用、心电监护仪的运用、本专科护理操作。4达标要求（1）护理服务病人满足率达到95%。（2）理论学问考核80分；护理技能考核90分（

7、3）出科考核90分（4）撰写护理综述或论文1篇。（5）参与护理部规范化培训业务学习10次。（6）参与技能指导培训1次/月；参与护理查房、教学查房4次。（7）按镇江市卫生局护士规范化培训安排及培训内容和要求完成护理安排、案例分析、基础护理量化指标要求等。（8）参加病区质量限制小组活动，并参加一项质量管理任务。（二）专科毕业生、中专毕业生（分2个阶段）第一阶段（专科毕业后1年，中专毕业后1-2年）1培育目标（1）驾驭生活护理和简洁的基础护理学问和技能。（2）驾驭一般的消毒隔离学问和技能。（3）能与病人进行日常生活和常规治疗的沟通沟通。（4）具有常见病病人的护理学问和解决其护理问题的实力。（5）具有

8、和其他护士及医务人员合作工作的实力。（6）具有与护理工作有关的法律法规、伦理道德的学问。2理论要求（1）基础护理理论。（2）基础护理常规和专科护理常规。（3）沟通技巧。（4）法律法规与护理伦理道德3操作要求（1）熟识驾驭基础护理操作：无菌操作+七步洗手法、各种注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床法、口服给药、爱护带的运用、心肺复苏+简易呼吸气囊的运用。（2）娴熟驾驭专科护理操作：会阴护理、输液泵的运用、心电监护仪的运用、本专科护理操作。4达标要求（1）护理服务病人满足率达到95%。（2）理论学问考核80分；护理技能考核90分（3）出科考核90分（4）参与技能指导培训1次

9、/月，参与护理查房、教学查房（中专2次；大专4次）（5）参与护理部规范化培训业务学习12次。（6）按镇江市卫生局护士规范化培训安排及培训内容和要求，完成护理安排、基础护理量化指标要求。（7）参加病区质量限制小组活动，并参加一项质量管理任务。其次阶段（专科毕业后2-3年，中专毕业后3-5年）1培育目标（1）驾驭各种疾病护理及身心护理，具有良好的社会保健学问。（2）菊英临床护理、卫生宣教及疾病预防的实力。（3）思维严谨，菊英良好的沟通技巧。（4）能运用护理程序为病人实施特性化护理。（5）通过自学、成人高考等在职学历教化。2理论要求（1）专科护理理论和专科护理常规。（2）急救学问。（3）护理心理学。

10、（4）沟通技巧。（5）自学英语3操作要求（1）熟识驾驭基础护理操作：无菌操作+七步洗手法、各种注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床法、口服给药、爱护带的运用、心肺复苏+简易呼吸气囊的运用。（2）娴熟驾驭专科护理操作：会阴护理、输液泵的运用、心电监护仪的使用、本专科护理操作。4达标要求（1）同第一阶段1-6。（2）科内实习带教业务学习讲课1次。（3）撰写护理综述或论文1篇四、培训方法1对部分本科生护士实行一对一“带教负责制”，全面提高其综合素养及专业理论技能。2在规范化培训结束阶段实行临床实力评估，进行临床学问、临床技能、临床思维、执业看法等临床实力综合评估考核。3参与护

11、理部三级护理业务查房（详见安排）4参与操作技能指导培训（相见安排表）五、考核规定（一）由护理部、科室护士长组成规范化培训考核管理小组，分别对参与规范化培训护士进行阶段考核和轮转考核。1护理部依据培训目标及内容，对参与培训的人员定期进行业务（临床实践，理论水平，操作技能等）和思想政治，工作看法（包括职业道德，服务看法）等方面的阶段考核，各阶段考核合格者方可参与镇江市卫生局统一组织的规范化考试，考核未合格接着参与规范化培训，直至考核合格。2各科室依据专科特点制定科室规范化培训安排，护士长定期检查科室培训人员基础护理完成状况及手册登记状况，每个科室轮转结束后，由护士长对其进行出科理论和操作考核，每次

12、轮转考核合格后方可参与下一阶段培训。参与培训的人员主动参与并严格执行安排，照实填写护士规范化培训登记手册。（二）参与规范化培训的人员应主动参与并严格执行培训安排1仔细填写护士规范化培训登记手册。2按时完成基础护理量化指标。3其次阶段按时完成综述或论文。（三）对参与规范化培训人员的专业学问、技能的考核方法将按护理部“三基三严”培训安排严格执行。（四）护理部年终对规范化培训完成状况进行集中审核，对不能完成安排及相关要求者，相应延长培训时间。（五）科内护理人员每年未完成阶段达标要求，护士长年终业绩量化考核扣2分。（六）护理人员参与镇江市卫生局规范化培训考核未合格者，个人十二月份业绩量化考核扣10分，

13、取消其年终评优评先的资格，年终考核定为“基本合格”，护士长年终业绩量化考核扣2分。护士培训安排2一、培训目标和培训重点（一）培训目标：围绕“促进有效学习、推动老师专业化发展”为中心，立足本校，引导全体老师全面开展教学科研，梳理教学中实际需求，提高教研工作的针对性及实效性；全面履行教科室的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领老师成长。（二）培训重点：1、围绕“促进有效学习”，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。同时做好老师新课改的通识培训工作。2、开展校本教材的研发；做好课题的探讨和课题的结题验收工作，同时做好校级小课题的申报和研讨工作。激励老师踊跃向省、国家级教化

14、科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。3、基于数字化校内建设的框架，切实规范教学常规的检查形式，同时做好教学资料完善的过程管理。4、主动协作上级教研部门的活动，激励老师参加各级各类教科研竞赛活动；接着规范“外出培训学习、回校汇报讲座”的管理。二、主要内容和基本形式结合老师学科素养提升行动安排，分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次推动，围绕专业精神、专题培训、专业学问与技能、学校特色等四个方面开展。详细工作如下：（一）主要内容1、专业阅读：老师在本学期读一本好书，写一篇读后感，定期沟通读书心得体会，做好读写结合，丰富老师专业内涵。2、专题培训：本学期立足本校做好专题讲座，包括面对学生的探讨性

15、学习专业拓展讲座、本校老师课题探讨专题讲座、校选修课程开设系列阅历沟通、教学评价探讨专题讲座。通过数字化校内建立，实行校本培训管理网络化，建立校博客群及教研组校本培训管理博客，利用网络教研，实现高效的教研沟通。激励老师个人在教化博客中撰写个人教化叙事或教学反思。3、专业学问与技能：规范、完善校本培训制度。教研组、备课组集中组织学习学校本学期校本培训安排，并组内探讨制订教研组校本培训、教学工作安排，老师自行制定个人发展规划。促进有效教学，推动老师专业发展，教学常规与老师日常教学工作相结合，有安排开展公开、示范课等。按设定的时间节点开展3次教学常规检查；学期内各教研组开展3次及以上集体研讨活动；集

16、体备课组开展6次及以上集体备课活动；教研组内每位老师开设一节公开课；校级公开课依据教研组内磨课、议课后进行推选，每位老师一学年必需开设一节，学校予以颁发校级证书；每位老师听课至少10节，入职其次年老师听课不少于20节，今年新入职老师听课不少于30节，其中班主任跟班听课不少于5节。开展教学评价学习探讨活动，加强学生评价探讨，尤其是作业、试卷的评价探讨。优化教学设计，完善导学案的书写及有效利用。4、学校特色利用及发挥学校现有的特色资源，开发校本课程及教材、录制微课视频、网络课程，提升青年老师实训操作技能，为老师的专业化发展、特色化成长搭设平台。（二）基本形式1、校级培训：结合学校实际，立足本专业，

17、适时邀请校外专家实现教学专业化引领。提高老师专业水平。基于数字化校内建设状况，定期开展专项培训，激励老师利用现代化技术资源进行科研课题探讨。组织新老师参加教学观摩活动。如让本学期新入校老师开展汇报课、骨干老师开展公开课、高资格深的老师开展示范课活动；与上一级合作学校进行的教学沟通、观摩活动。2、教研组研训：开展组内听课、评课、集体备课等集体活动。以教研组为单位，开展专题行动探讨。3、老师自培：依据学校的统一支配，学习有关现代教化教学理论及相关的教化法规，做好读书笔记。撰写教学总结（反思）。每学期要求每位老师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。同时做好老师成长手册的记录。三、保障措施和预期效果（一

18、）保障措施：学校成立校本专项培训领导和考核小组。形成由校长亲自抓、教务处负责组织、教研组长落实的工作小组，分级管理，以加强对校本培训工作的规划、管理、指导与落实状况。（二）预期效果：通过培训变更了老师的教学理念，提高了老师的专业素养，将学习状态由被动演化为主动，解决了学校部分现存在教学问题，同时也弥补了接着教化的资源不足。护士培训安排3为了加强对新上任护长的管理，提高管理意识及管理实力，尽快适应护理管理工作，对新任护士进步行岗前培训，以使护理管理工作更加规范。培训目标：通过培训，使新护士长了解现代管理基本学问、护士长工作内容、质量检查方法，使新护士长自身基本素养、管理实力、业务实力均得到提高，

19、熟识并驾驭护士长日常管理的方法及技巧，实现从护士到护士长的角色转变。培训部门：护理部。由护理部支配护理部主任、科护士进步行集中培训。培训对象：新任护士长培训时间：一周培训内容：护理管理相关学问。培训课程包括：护士长基本素养要求。护士长职责、工作程序、工作重点。护理管理基本理论、技术与方法。护士长管理与协调技巧。护理单元团队精神、凝合力的培育与建立。护士培训安排41、戴口罩，帽子，手术室新护士培训安排。*室管理规则，上、下班与进餐制度。（2）手术室环境介绍（3）手术室的服务宗旨与信念，工作人员组织结构。（4）手术室的各种规章制度下午：（1）手术缝针、缝线的分类与选择（2）相识手术常用器械、敷料及

20、其运用、清洗、保养方法、熟识术后器械清洗流程。（3）相识缝针、刀片、穿针、取刀片、传递持针、手术刀。（4）消毒灭菌与监测：相识指示胶带，学习手术器械打包方法，辨别灭菌前后指示胶带的变色鉴别。（5）手术室一次性无菌物品的管理。其次天：（1）外科洗手、穿脱手术衣、戴/脱手套、无菌升台、铺巾、老师示范新护士练习、播放光盘。（2）无菌技术练习、示范。第三天：（1）手术室电外科的平安运用：高频电刀、单极双板、恒温箱、薰箱的管理。老师示范讲解、新护士练习。（2）病理标本的处理。（3）我科常见的各种消毒液的运用范围和更换。（4）手术室锐器处理流程与方法。（5）手术室的职业平安防护和法律、法规。第四天：（1）

21、手术室各科护理表格的设计与应用。（2）无影灯的开/关调整，手术间的消毒和紫外线灯的开关。（3）手术体位综述。（4）手术床的种类及运用方法，常见手术体位放置方法，老师示范讲解，新护士练习。第五天：（1）现代手术室护士的角色，功能与素养要求2洗手/巡回护士职责，各班职责3留置针穿刺：老师示范讲解、新护士练习。4一周培训汇总，反馈答疑。护士培训安排5适应对象：新毕业、取得护士执业资格者第12周熟悉工作环境，职业素养教化目标：1、了解护理工作流程。2、熟悉环境、相关法律学问、规章制度、院感基本学问、紧急风险预案。3、驾驭护理核心制度、平安防范措施、职业防护。安排：1、熟悉环境：平安通道、消防设施、病房

22、环境、三区划分等。2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。4、熟悉换药室、治疗室、重症监护室物品放置要求(物品定位、定量及规范放置要求)。5、强化平安意识教化，学习护理平安防范措施。6、学习院内感染基本学问、护士职业暴露防范措施。7、学习医院废物分类及处置流程。8、学习护理紧急风险预案。实施：1、指定高年资护师带教。2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。3、自学规章制度、流程、院感基本学问、应急预案，有自学笔记，带教老师解答疑问。4、结合临床护理实际，教授护理平安防范措施。考核：1、带教老师、护士长随时提问。2、工

23、作中考评。3、晨会提问。4、考试有试卷。第14周基本理论和基本技能培训目标：1、了解各班次岗位职责。2、熟悉各种仪器操作流程、专科技术医护协作、护理质量标准、急救技术。3、驾驭查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论学问。安排：1、操作技能培训：基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。专科技术：医护协作、牵引护理技术、各种引流。仪器运用：学习心电监护、冰毯、冰帽、微量泵、输液泵等操作流程2、巩固在校所学的基础理论及护理专业学问。3、跟固定班次，熟识各班次的工作职责和工作质量要求。4、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器运用、电复律。5、学习护理质量概念与标准。6、学习查对的方法

24、及程序(1)物品、药品的查对。(2)液体的查对;(3)病人的查对;(4)各种标本的查对;(5)医嘱的查对;7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。实施：1、由护士长或带教老师负责培训各种仪器的运用和维护。2、各项操作带教老师先示范，然后指导新护士练习，直至娴熟为止。3、自学基本理论学问、护理质量标准4、结合工作实际，指导学习相关理论学问。考核：1、检查学习笔记。2、工作中查看操作流程驾驭状况，考核仪器的操作运用。3、带教老师、护士长结合工作实际，提问相关理论学问。4、利用晨会、护理查房提问考核。5、进行理论试卷考试。6、考核不合格者，延长此期培训时间。第58周专业理论、专科技能和急救技能培训

25、目标：驾驭病情视察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的运用;驾驭基本操作技能和常见病的护理常规，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。安排：1、接着巩固前4周所学内容。2、学习沟通的技巧、住院病人健康教化宣教内容。3、学习病情视察的方法：视察程序、对比视察、预见性视察。4、学习护理文书书写规范5、学习常见病的护理常规、参加危重病人护理6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的运用8、驾驭常见病健康教化程序实施：1、有安排跟各个班次，有固定高年资护师带教。2、在老师指导下参加健康教化、常规护理、危重病人护理。3、在老师指导下做各种护理文书记录，带教

26、老师审核签字。考核：1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。2、对护理文书进行考评3、技术操作考核4、晨会提问5、进行理论试卷考试。6、综合考评不合格者，适当延长培训时间，直至考核合格。贯穿整个培训过程心理素养培训1、工作中保持健康的心情。2、指导如何减压，缓解心理压力。3、学习医护、护患沟通技巧。4、如何处理工作与家庭的关系。结果：完成整个培训安排考核合格后，可以做为协助班独立值班，再独立值白班各个班次，考评能胜任工作后，可以独立值夜班。护士培训安排6一、新上岗护士培训安排1、 第一阶段（1）培育安排及目标熟识手术室环境布局熟识手术室各种规章制度熟识手术室工作人员岗位职责熟识手术室护理工作（

27、2）实施方法 介绍手术室各项规章制度等理论 示范讲解手术室各种典型手术如何摆台 实施手术时实地讲解摆台 进行理论考核及操作考核2、其次阶段（1）培育安排及目标熟识手术室工作特点驾驭手术室无菌技术操作熟识敷料室、器械室工作 模拟教学（2）实施方法器械室 介绍环境 了解器械室工作特点及工作性质 常用外科、骨科器械名称及用途 手术器械包的打法敷料室 各种敷料的名称及用途 各种敷料包的包法 各种敷料的叠法 各种单包敷料的包法3第三阶段（1）培育安排及目标 驾驭正规无菌操作 普外、泌尿科小、中、大手术协作 手术室工作流程 手术室护士各岗位职责（2）实施方法 专人带教典型手术协作（甲状腺、乳腺、阑尾、胃肠

28、道） 支配相宜的手术 反复重复各种带教手术4第四阶段（1）培育安排及目标 妇产科小、中、大手术协作 熟识特别物品的打算、手术体位（2）实施方法 专人带教典型手术协作（剖腹产、子宫、阴式子宫、妇科肿瘤） 支配相应的手术 反复重复各种带教手术 进行理论考核及操作考核考核方法：每阶段结束后，进行理论和技术操作考核，成果达85分合格。洗手护士，巡回护士工作质量考核85分合格。二、低年资护士（23年护士）培训安排（1）培育安排及目标 驾驭防范差错事故的措施。 急诊手术的协作 完成各专科大、中、小典型手术的协作 驾驭常见手术体位的应用及放置方法。（2）实施方法 在高年资护士的带教下完成腰麻和硬膜外麻醉的协

29、作 巩固第一年的手术，驾驭急诊手术的协作 能独立完成各种大、中、小手术的协作，留意各种外科无菌技术操作规程方面的训练考核：每半年专科理论考核一次，成果达85分合格。技术操作每半年考核一次，90分合格。洗手护士，巡回护士工作质量考核90分合格，每半年一次。三、高年资护士培训安排（1）培育安排及目标 新开展手术的协作 急救性手术的协作 完成各专科大、中典型手术的协作 进行专科性手术培训（2）实施方法 在护士长的及医生的指导下完成重大手术的协作 驾驭新开展手术的协作技巧 能独立完成各种大、中手术的协作，留意各种外科无菌技术操作规程方面的训练考核：每半年专科理论考核一次，成果达85分合格。技术操作每半

30、年考核一次，90分合格。洗手护士，巡回护士工作质量考核90分合格，每半年一次。护士培训安排7岗前培训是新护士成长的重要阶段，是护理专业毕业生上岗前的基础培训，是培育新护士实际工作实力、巩固护理专业思想，促进新护士职业道德形成的重要过程。为使新护士尽快适应从学生到临床护理工作者的角色转变,适应我院的临床护理工作，增加对医院的归属感促进她们专业的成长和发展，特制定20xx年新护士岗前培训安排如下。一、培训目标：1、酷爱护理专业，尽快完成角色转换，树立以病人为中心的服务理念，了解我院的护理工作状况，以良好心态走上工作岗位。2、驾驭正确书写护理文件的方法。3、能说出分级护理制度、查对、值班交接班制度、

31、物品药品管理等各项护理工作制度内容。5、能复述优质护理服务活动的指导思想、活动目标、重点内容。6、驾驭护理平安的相关学问；7、驾驭常用的消毒隔离方法，能复述职业暴露防护的方法;8、驾驭患者常见心理问题的识别与护理;9、驾驭临床常用检验标本的留取及留意事项;10、能娴熟驾驭常用二十项临床护理操作，学会健康教化的方法与沟通技巧。二、培训内容：（一）理论：理论课多采纳多媒体课件讲解,部分内容采纳示范案例教学法;1、怎样做一名合格护士；2、护理工作制度；3、护理文件书写；4、优质护理服务相关学问；5、护理平安教化；6、常用的消毒隔离方法与职业暴露防护;7、患者常见心理问题的识别与护理;8、临床常用检验

32、标本的留取及留意事项;9、健康教化方法和技巧；（二）操作技能项目：手卫生、急救技术、无菌操作、体位护理、翻身拍背、约束带运用、生命体征测量及记录、铺床、床上擦浴、床上洗头、口腔护理、鼻饲法、吸痰法、静脉输液、肌肉注射、皮试、导尿法、灌肠法、给氧。三、时间支配：理论培训： 7月17日-7月19日操作培训： 7月20日-7月29日四、要求：1、学员不得迟到早退、必需仔细听讲，刻苦训练，确保顺当达标。2、理论授课要求运用多媒体，讲解能结合实际工作。3、操作：各组老师必需依据详细项目规定每个项目的操作时间，于7月19日之前报护理部审核。操作培训前指导老师做好用物、场地打算。指导老师操作示范由两人协作即

33、指定一人示范、一人讲解完成，学员观摩后指导学员现场操练。每项操作学员操练不得少于5遍，每项操作时间操练结果必需达到在规定时间内完成。4、围绕如何做一名合格护士，完成一篇1000字以上的学习汇报。五、考核：理论：理论培训结束后由护理部统一考核。操作：操作示范培训结束，新护士安排到各科室进岗。上班后利用业余时间反复操练，工作中在老师指导下结合临床进行规范操作练习，培训结束后，由护理部统一考核（铺备用床必考，其他项目抽考一项）。凡考核不合格者不得进入临床工作，予延长培训期1-3个月，赐予一次补考的机会，若再不合格暂缓聘用。六、详细支配：见附表一、二护士培训安排8一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医

34、院护理工作，全面驾驭各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事务处理方法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训安排。二、实施方法：1、新护士培训安排分为两阶段进行：第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人状况，帮助熟识医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟识基本护理技能操作规范。其次阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科学问培训。各相关护士长要具体列出转科期间期须了解、驾驭的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容刚好间、考核方式均应有记录。2、制订完善的护理工作标准是新护士培训

35、效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特别及突发事务处理方法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。3、详细培训各相关科室护士长将培训安排及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长具体介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训安排及护理工作标准，教学老师比照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。5、培训方式实行科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及比照标准自学的方法相

36、结合进行培训。6、考核方式采纳护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务实力，一方面了解各科的带教效果。最终由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成果将进入个人技术档案。护士培训安排9一、一到二年内护士1. 培育爱岗敬业，恪守职业道德、遵守国家法律、法规及慎独精神。2. 培育良好的工作看法的进取精神、礼貌待人、虚心好学的内涵素养。3. 刚好完成医院要求的各项业务培训及考核要求。4. 能在熟识血液透析、单纯超滤、血液透析滤过、血液灌流、血浆置换、CRRT的治疗原理的基础上，识别各种血液净化治疗的操作流程。5. 能按医嘱选择正确的透析液和透析器。

37、能按医嘱正确设置机器温度、电导度、透析时间，能按医嘱精确运用抗凝剂。6. 了解动静脉内瘘的形成原理和各种血管通路的护理特点（新瘘的护理；首次运用内瘘后的护理；动静脉内瘘深静脉置管及人造血管的常见并发症及其预防）。7. 能协作上一级护士完成急危重病人的各种血液透析治疗。8. 能识别机器上的各种报警信息，解除报警，使治疗顺当进行。9. 尽快适应工作，努力、仔细、负责、能在较短的时间内独立完成各班工作职责。10. 能识别血液透析的常见并发症（急性并发症；近期并发症；远期并发症），并实行适当的预防和应对措施。11. 各项课内考试成果90分。12. 主管护师每年参与与本专业相关的接着教化。二、二到五年内

38、护士1. 了解国内外血透室的专业新动态，有创建性完成本职工作。2能正确平安执行血液透析技术规范，具备指导下一级护士开展工作的实力。3.能对血液透析室的硬件进行常规的维护（透析机、空气消毒机、心电监护仪等抢救仪器）。能按要求记录透析机、水处理系统的运用状况。4.能识别透析区硬件是否正常运转，遇到特别状况会做初步的应急处理。5.能独立完成急危重病人的血液透析治疗与护理。6.能独立完成急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型低血压、出血等并发症的早期发觉和紧急处理。7.对护理工作中出现的问题能依据指引做出初步处理并刚好详实地向上一级护士报告。护士培训安排10培训目的：巩固和提高学校中获得的医学学问，使新

39、同志能够熟识病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;娴熟驾驭心内科常见疾病的基本理论、基本学问、基本技能，使理论学问进一步联系实际;逐步驾驭心内科专科护理学问，能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写实力，适应护士的角色，培育独立工作实力。培训内容：第一月1、熟识病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。其次月1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点3、在老师指导下，学会系统的护理评估第三月1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写2、能主动与病人进行良

40、好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教3、在老师指导下驾驭心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、留意事项。第四月1、驾驭本专科常见疾病(如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞)的病情视察及护理要点。2、在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。3、熟识本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。4、在老师指导下熟识并进行各种心内科检查前的打算和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。5、娴熟驾驭

41、吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作6、熟识本专科常见的应急处理第一季度巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本学问考核：专科护理常规、各项规章制度其次季度能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教第三季度驾驭专科应急内容及处理方法考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。第四季度能胜任并独立完成责任护士的工作职责，熟识其它各班次的工作职责(如主班、7-3班、夜班等)考核：专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作每季度参与科室的专科理论和护理操作考试培训目标：1、驾驭护理核心制度、本科室相关制度及工作

42、流程2、驾驭心内科平安标识3、能规范执行科室专科技能操作：除颤仪、CCU监护系统、低分子肝素注射技术4、驾驭CCU病房消毒隔离制度5、驾驭血管活性药物剂量计算方法6、能运用科室常用仪器：心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。7、驾驭循环系统解剖生理特点8、驾驭心血管内科常见病、多发病的治疗原则、护理常规9、心脏介入手术的围手术期护理10、熟识心血管科常见病种的病情视察要点11、驾驭心血管科常用药物的主要作用、副作用、常用剂量、运用方法及用药的留意事项12、驾驭急救技术：心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等13、能协作心血管科医生的抢救：心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失常等14、驾驭心内科常用检验标本的采集方法15、能完成心内科护理文件的书写16、根据层级进行查房17、刚好精确的完成心血管科班种职责18、能与患者及家属有效沟通、健康教化护士培训安排11一、培训目标：培育适应社会须要，具有良好的职业道德，全面系统地领悟和驾驭手术室的基本学问和理论，驾驭手术室护理技术，从而对手术协作运用自如，成为现代手术护理工作须要的运用型高级专业人才。二、带教安排：第一周 熟识环境：1、讲解干净手术部的布局、设备与设施，干净手术室的分类，介绍手术室的人员配置、工作流程及各项规章制度。2、入敷料室，熟识各类敷料的尺寸、名称、用途。3、讲解器械清洗机操作流程，器