2022年政教处工作计划五篇.docx

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1、2022年政教处工作计划五篇政教处工作安排五篇时间消逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我收集整理的政教处工作安排5篇，希望能够帮助到大家。政教处工作安排 篇1同学们：对于每个人来说，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的平安意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了很多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你兴奋之时，你是否留意到：在我们四周常常

2、有很多人因为自己的疏忽而造成了不行挽回的后果。鉴于此，我在这里向全校同学发出倡议：一、加强宣扬教化。仔细组织开展以“构建和谐校内，健康平安成长”为主题的平安教化主题班会，提高我们的平安、文明意识，要时时想平安，事事讲平安，树立自我平安意识,让平安走进我们的生活。要求每生写一封致家长平安教化书。二、提高个人思想素养。团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校内内外发生暴力行为，争做文明的中学生。三、关注课间平安。请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学

3、楼内打球、踢球。四、严格规范操作。体育活动、试验课、社会实践及其他户外活动要严格听从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害平安的问题发生。五、遵守交通规则和交通秩序。过公路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必需经过学校同意，必需听从带队老师的指挥。六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚

4、烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内运用充电器、热得快、电热毯等电器；上下高层床辅留意平安。不接受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要刚好报告保卫人员或老师。八、学会自护自救，提高防卫实力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待；敢于指责、指正一切违反平安要求的行为和现象，做维护校内平安的主子。九、加强自我防范意识。留意公共场所的人身和财产平安，不把宝贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机灵，要敢于见义勇为又要量力而行，要刚好敢于拨打110报案。十、仔细学习，珍惜时间。远离网吧，远离台球室

5、，远离嬉戏厅，不吸烟，不喝酒，不，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。十一、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。到自然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或老师的带领。政教处工作安排 篇2一、指导思想本学年学校工作要仔细实行中心省市区有关教化事业发展的指示精神，以打造“规范、高质教化”为总目标，以全面开启“漂亮学校”创建工作为载体，丰富对“漂亮”的理解，孕育和塑造学校“漂亮”文化，推动学校各项工作全新发展。全面提升学校办学品质，构建师生和谐校内，促进学生健康成长，努力办好让人民满足的学校。树立“回来生活

6、、回来生命；重塑伦理、重建志向；平实朴实、扎实推动”的德育工作理念。以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的实效性；主动发掘学校德育领域新亮点，不断增加德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。为建设文明华蜜新XX作出我们教化工作者应有的贡献。二、工作思路1、充分相识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。2、建设一支具有师风正、师德好、师能强，充溢朝气活力、合作进取的干部老师队伍，为德育工作供应扎实的基础保障。3、创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培育学生良好

7、的行为习惯。4、主动营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有显明特色的校内文化氛围。5、建好家长学校，发挥家庭教化的特别作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+12”的效果。6、重视学生心理健康教化，树立“健康德性学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。7、开展特色活动，丰富学生的校内生活，让学校成为孩子们最憧憬的地方。三、工作举措（一）抓好队伍建设强化责随意识1、要大力提高师德水准。要引导老师从“经师”向“人师”转变，因为老师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的老师，老师的师德状况如何，干脆影响学校的校风、教风、学风建设和教化质量的提高。我们希望老师有这样的

8、品德自己就是榜样。常言道：教化者必先受教化。我们将接着关注老师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教化活动，使全体老师主动适应德育新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”的.良好局面。2、抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育的骨干力气。班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必需是一支先进的队伍，是一支具有凝合力、战斗力的队伍。所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教化管理理念，让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，

9、组织有效的教化活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教化和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝合力、增加团队向心力，形成良好的班风和校风。（二）重视课堂德育强化学科渗透各科教学是向学生进行思想品德教化最常常的工作途径，各位老师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教化。“抓德育就是挖潜力”所以在授课时必需做到“五有”：（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必需努力挖掘教材中的德育素材，支配好德育渗透点。（2）要有序。要从学科及授课内容的特点动身，依据学生相识实力，将德育内容详细化、层次化，做到按部就班。（3）要有机。要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科

10、学问有机地结合起来。（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教化，又驾驭学科学问。（5）要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注意实效，避开空洞说教。（三）重视心理健康播撒心灵阳光健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理问题也渐渐成为一个普遍的社会现象。学生心理健康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸事务时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。心理健康是一门新兴的学科，它的很多问题有待于我们去探讨、去探究。目前，我们学校已有韩柳青老师拥有心理健康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理辅导工

11、作奠定了肯定的基础。老师们在平常要关注学生的心理、行为改变，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制。（四）丰富活动形式抓好主题教化1、大力开展平安法制教化。平安教化和法制教化是我们一以贯之的工作重点。各老师要把平安教化、法制教化贯穿于日常生活。我们要做到“平安意识在脑中，平安教化带口中，平安措施落实处”。要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的平安隐患。各老师仔细做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校内大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的平安隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保

12、证有良好的用餐秩序。2、主动提倡低碳环保绿色生活。绿色环保、低碳经济是社会保持可持续发展的必定要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，主动做一名“低碳达人”，要主动搜寻一些环保案例与小故事教化学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教化。3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教化，丰富他们的人生阅历。（五）紧抓养成教化提高德育实效1、抓实养成教化。学期初，搞好常规训练活动，特殊是一年级新生刚进入小学校内，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任老师要

13、动脑筋、下功夫尽快帮助他们适应小学的学习生活。其他各班也要对小学生守则，小学生一日行为规范中学生守则的要求进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是胜利的一半。让我们一切从新学期起先，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。2、完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加详细化。希望老师们能为我们共同的目标学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参加，达成预期的效果。（六）发挥整合优势形成教化合力1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家

14、庭教化的内容、方式、方法进行指导，刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念、新方法。政教处工作安排 篇3一、指导思想以学校工作安排为指导，以“立德树人”为根本任务，以培育学生酷爱祖国、志向远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为重点，以培育学生良好的习惯和责任感为核心，以主题德育为载体，抓实平安管理工作，规范常规德育工作，丰富德育活动，突出德育特色，落实生态德育，创建德育品牌。二、中心工作以学生思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教化工作，主动实施午休静校管理制度;仔细开展爱国主义读书教化

15、活动和读书节活动;做好迎接省督导评估检查验收工作;做好我校的全市第五批平安文明校内挂牌工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的主动性，加强班主任队伍建设，仔细组织实施班主任培训安排，提高班主任素养;加强学生心理健康教化;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特别群体的管理与教化;落实好国家寄宿生补助政策。三、工作重点1、接着加强对学生的思想品德教化。以中学生守则、中学生日常行为规范和上塘初中学生平安文明纲要等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教化，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主子，生活的主子，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。2、接着加

16、强爱国主义教化。通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教化、共产主义教化和志向信念教化，激发他们的爱国之情和报国之志。3、接着强化遵纪遵守法律教化通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪遵守法律的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、遵守法律、用法;通过家长会，让家长主动参加学校管理，形成教化合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。4、接着加强法制、平安教化请法制副校长到校进行法制教化报告，全学期上2节法制教化课，全面开展“关爱明天，普法先

17、行”青少年普法教化活动，主动预防未成年人违法犯罪;提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和实力;留意食品卫生平安、教学秩序平安、学习生活平安、交通平安等。5、接着强化对班主任工作的管理加强对班主任爱岗敬业教化，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作安排，定期召开班主任阅历沟通会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充溢活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教化、平安教化等内容开好主题班会。6、加强中学生心理健康教化针对学生上网、打架、早恋、厌学、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教化，规范学生行为，提高学生心理素养。四、工作支配三月份：1、德育工作会议;制定

18、班级安排;修订班级文明公约;学生仪表仪容大检查;落实行政值日、国旗下讲话支配;2、开展感恩主题教化活动;布置班级：强化学生行为规范教化。3、班主任工作会;志愿者参与学雷锋做好事活动;4、创建校内文化特色;丰富学生文化生活。5、春季传染病预防平安教化，落实学生晨检工作。学生仪表仪容抽查。6、学校平安隐患排查。班级卫生评比。四月份：1、读书活动月;“漂亮中国我的中国梦”“做五好小公民”主题征文2、清明扫墓活动;爱国主义教化。3、学生座谈会及班级管理状况调查。学生平安教化。4、学校平安隐患排查。班级卫生评比。5、班主任工作会五月份：1、庆“五一”系列活动;初一、二年级手抄报竞赛。2、防溺水教化;关注

19、生命;法制宣扬教化。3、学校平安隐患排查。班级卫生评比。4、班主任工作会。六月份：1、初三年级中考打算;“中国梦”主题演讲竞赛。2、学生座谈会及班级管理状况调查;班主任打算学生评语;检查班主任工作手册;上交总结或论文;三好生评比。3、学校平安隐患排查。班级卫生评比。4、班主任工作会。七月份：进行暑假平安教化，下发上塘初中学生暑假行为规范表。支配政教全体人员暑假值班。政教处工作安排 篇4一、指导思想。以生态教化理念为引导，以“立德树人”为根本任务，以培育学生酷爱祖国、志向远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为抓手，以培育学生的正义感和责任感为核心，

20、以主题德育活动为载体，以德育工作队伍建设为重点为，抓实平安管理工作，规范常规德育工作，创新德育活动，突出德育特色，打造生态德育品牌。二、工作目标。加强德育工作，努力达到“优化学生德行，为学生的终身发展奠基”的目标，打造生态德育品牌，构建生态和谐校内。1、全面打造实中学子优良形象。努力促进学生思想、行为优良，形成酷爱生活、主动向上、自信自强的心理品质。2、加强学生尊师爱校的教化。本学期将加强学生学校集体荣誉感的教化，通过各种形式培育学生的感恩之心，引导学生敬重老师，酷爱学校。让学生真正树立今日我以实中为荣，明天我为实中争光的意识。着力打造“敬重师长、关爱同学、酷爱学校”的优良校风，着力打造蓬勃向

21、上、文明和谐的校内文化，形成主动健康、高雅美丽的育人环境，让学校成为师生酷爱、家长放心、社会满足、充溢活力和朝气的和谐生态校内。3、加强平安法制教化。通过团队活动、政教周小结、专家讲座等形式让学生了解平安学问，驾驭逃命自救技能，增加法制观念，杜绝违法犯罪行为。不断优化学生的行为习惯和养成教化，努力创建文明守纪的校风。4、创新德育工作方法，广泛生动地开展德育主题活动。本学期将以“知恩感恩教化”“爱国主义教化”“文明礼仪教化”“诚信守纪教化”“平安法制教化” “励志勤学教化”和“珍爱生命教化”为重点，创新德育主题活动形式，提升学生的思想道德修养。5、强化平安管理和平安教化。坚决杜绝平安事故发生，坚

22、决杜绝严峻违纪事务发生，努力创建和谐、平安的文明校内。6、提升班级工作品位，激发班主任工作主动性和创建性，创新班级管理特色，培植班级精神，激励开展特色显明的班级活动，打造富有朝气的特色班级。7、提炼德育文化，丰富生态德育内涵。干部带头，先进引路，相互学习，共同提高，努力形成“精诚团结、大张旗鼓”“把小事做好、把细微环节做实”严谨务实的德育工作作风。8、充分发挥年级组管理职能。年级组要全面参加班级管理、学生管理、平安纪律管理、卫生管理等，努力构建德育管理的立体网络。9、提倡运用一般话和规范字，培育学生文明有礼的良好习惯，提高师生素养，树立学校的良好形象。三、工作措施。1、常规管理要扎实高效。本学

23、期学校要持续抓好常规管理。进一步加强学生的道德、纪律、言行等方面的引导和教化。进一步探讨学生的课外时间的管理，仔细落实好晚清场制度。进一步落实德育队伍跟班考勤，督促班主任高效优质完成各项工作。坚持加强政教管理督评。强化德育工作人员职责，强化值周值日工作，每日一通报，每周一小结，每月一评比，充分调动广阔学生的主动性，全校上下形成良好的育人环境。2、“二特”创建要深化开展。特色班级的创建七、八年级要在创建理论和方法上仔细总结，形成特色，利用政教周小结、班主任例会、特色课程沟通推广阅历。星级学生的评比、表彰形式内容要更加丰富，要充分发挥辐射引领作用。3、四大活动要凸显特色。团队活动要以传统文化教化为

24、主线，以弟子规的学习为蓝本，不断充溢活动内容，紧紧围绕“仁、义、礼、智、信”五大主题，创新活动形式，通过多种形式实现资源共享，形成实中团队活动校本教材。大课间活动要重点抓好跑操，从进场、跑步、出场等环节入手，从纪律、队形、熬炼方法等方面不断的引导规范，培育学生自信昂扬的精神气质，激励学生养成勤于熬炼、强健体魄的良好习惯。坚持办好校内文化艺术节，做到高标准组织，高质量展示。本学期的心理健康教化要在开设心理课，定期进行心理辅导的基础上，加强心理兼职老师的培训，不断充溢心理健康教化队伍。八、九年级要依据学生实际，每月确定一个主题，由政教室集中进行至少一次团体辅导，并在全校范围内尝试全面铺开德育导师制

25、，为学生的成长护航，为学生的华蜜奠基。4、德育教化要创新形式。本学期的德育教化要进一步优化方法，创新形式。一是要开展德育讲坛活动。让学生走上讲坛，用一个个经典的故事去震撼学生的心灵，用身边的德育去激发学生的求真尚美向善之心。二是搭建学生艺术展示平台。本学期学校要利用班队会、大课间、爱好小组活动等形式为有艺术爱好和特长学生大胆展示，引导学生提高自已的艺术修养，全面推动素养教化。三是要完善学生成长档案。通过班级云盘记录班级和学生在校期间的表现状况，活动图片等，创新学生管理方法，优化学生评价方法，给学生一个欢乐精彩的初中时代。5、仪式教化要渐渐规范。本期要将仪式教化作为德育教化的一项重要内容，通过对

26、升旗仪式、开学典礼、散学典礼、毕业典礼、入团宣誓的礼仪规范，增加学生的纪律意识、提升学生的文明素养、让学生在对传统文化的继承中培育自己的使命感和责任感。6、队伍建设要大胆探究。班主任始终是德育工作的核心力气。本学期学校要依据全省德育工作现场会的精神，尝试成立“班主任工作室”，与学科中心教研组一样，定期组织班主任探讨学生发展动态、分析学生身上存在的突出问题、沟通班级管理阅历，要像学科备课组一样来探讨学生教化和管理问题。四、工作设想。第一学月：（14周）平安规范教化月1、狠抓学生开学上路，整顿规范各类秩序。2、启动并规范学生会、督查队等各类值日值周工作。3、召开政教工作会。4、开展传统教化中“仁”

27、的教化。5、启动并规范大课间活动。6、心理健康教化培训。7、调整公寓学生住宿，召开寝室室长及全体住宿生会。8、第一期黑板报出刊。9、仪容仪表月查。10、检查评比班级文化建设。11、第一学月班级常规管理及文明寝室评比。其次学月：（58周）文明礼仪教化月1、组织“学雷锋精神 做文明标兵”活动。2、开展“公寓综合治理月”活动。3、其次期黑板报出刊。4、筹备学生运动会。5、仪容仪表月查。6、开展传统教化中“礼”的教化。7、心理健康教化培训8、其次学月班级常规管理及文明寝室评比。第三学月：（912周）知恩感恩教化月1、召开学生运动会。2、进行期中小结及评比。3、召开学生家长会。4、第三期黑板报出刊。5、

28、举办心理健康学问讲座。6、开展知恩感恩教化的系列活动。7、仪容仪表月查。8、开展传统教化中“义”的教化。9、第三学月级常规管理及文明寝室评比。第四学月：（1316周）心理健康教化月1、开展传统教化中“智”的教化。2、第四期黑板报出刊。3、仪容仪表月查。4、心理健康教化培训。5、第四学月班级常规管理及文明寝室评比。第五学月：（1719周）励志勤学教化月1、规范各类秩序，营造良好备考氛围。2、开展传统教化中“信”的教化。3、第五期黑板报出刊。4、第五学月班级常规管理及文明寝室评比。5、组织各类小结评比工作。6、班主任撰写并上交德育工作阅历材料。7、策划哲园报相关内容。8、散学典礼。政教处工作安排

29、篇5一、指导思想本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨，以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，落实学校的工作安排，同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教化，生命教化，全面推动素养教化的进程。二、工作目标1、以学生平安为重点，加强平安防范学问教化，杜绝各类事故发生。2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康。3、实行不同形式狠抓学生的养成教化，培育学生的行为习惯，引领学生文明、守纪；教化学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取。4、加强学生形象工程建设，使学生辨别是非的实力和礼仪素养有新的提高。三、工作思路（一）加强班主任队伍建

30、设1、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与政保处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。2、重视班主任的思想沟通，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平。坚持班主任周例会制。3、加强班主任专业化发展，主动举荐班主任参与各种业务培训，建立班主任成长档案袋，全面推动班主任的专业成长。（二）加强学生常规管理和行为养成教化1、加强学生出勤管理。实行请销假制度。严格学生请假制度，学生请假三天内先由班主任签字同意，超过三天报政保处批准。特别状况可以由班主任批准或政教处干脆审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明。事假

31、一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。2、加强两操的管理。严格学生出操考勤，由值周班老师负责出操和集会的点名考勤。请假学生须有班主任书面请假条。同时加强眼操的管理，健全眼操评分机制。3、加强学生文明礼仪教化。常常对学生的仪容仪表进行检查，重点查处长发、染发、怪发觉象，集中对长发、染发、怪发进行专项治理。对不听从的学生由家长带回处理，符合要求后再来就读。4、加强寝室内务整理与管理。细化寝室检查评比标准，接着开展文明寝室评比活动，增加住校生的规范意识和独立自理实力。肃穆查处夜不归宿和查房后溜出上网的行为。要求班主任每天下寝室，指导关切学生，刚好了解住校生的思想动态。（三）组织实施德育教化1

32、、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。（1）围绕学校的工作重点，定期办好宣扬栏、板报。（2）充分利用班会、电子屏等教化学生。（3）接着坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。（4）做好学校的文化建设，定期检查各班的文化建设状况，发挥文化建设的育人功能。2、以“创建优秀班级，培育合格学生”为重点的“育人工程”。（1）不定期检查班会状况。（2）本学期主题教化内容：3、以“两化一高”（净化、美化、高水平）为重点的“环境育人工程”。（1）要仔细抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化、高水平”。（2）年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责

33、任制。（3）建立好卫生检查队伍，并主动开展工作。（4）量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核。（5）开展“示范教室”评比活动。4、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教化工程”。（1）要求学生坚持用好守则、规范，做到读好、做好，达到知行合一。（2）接着对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次。（四）加强思想教化工作1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教化，如：国庆节、元旦等节日。努力提高德育工作的有效性，不断探究德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，推动我校德育工作再上新台阶。2、规范升旗仪式，每周一早自习实行升旗仪式，值周老师小结上周值周工作。3、规范班会课，加强班

34、会课的考勤。要求班会课有主题，有内容，有教案。班会课不得到室外实行，不得将班会课挪作他用。4、主动做好班级后进生转化工作。对后进生不卑视、不放弃，关切后进生，多发觉他们的优点和特长，多与他们谈心，开展后进生转化工作。与任课老师结对子。5、关爱留守学生，多进行家访信访。建立留守学生档案，每月对班主任家访信访进行考评。（五）加强平安法制教化1、加强校内周边环境综合整治，主动开展“平安校内”创建活动。要求各班加强平安教化，开展“平安”主题班会，出一期主题黑板报。2、主动开展交通平安教化和法制讲座，组织学生观看“平安与法制教化”教化片。3、加强学校卫生工作，加强寝室平安检查，坚决杜绝社会人员进寝室。（

35、六）抓好家校联系和社会教化1、建立家长委员会，提高家长的素养和实力，让家长驾驭科学的教化方法，与学校教化形成合力。2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教化其子女的内容、方式和方法（特殊是留守学生）。（七）加强学生心理健康教化重视学生心理健康，发挥心理辅导老师的作用，开展学生心理健康教化，完善心理健康教化设施，开拓心理健康询问信箱，培育学生健康向上的心理素养。（八）主动开展校内文体活动举办各种班级体育活动竞赛，班级黑板报评比，文明寝室教室评比活动，丰富学生课外活动，营造深厚的校内文化氛围。四、督促、检查、考评、奖惩政教处有关工作人员要做好班级思想教化、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周老师的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评比优秀班主任、文明班集体结合起来，为我校德育工作的顺当，健康开展而努力。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页