2022年教师小学高级述职报告集合七篇.docx

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1、2022年教师小学高级述职报告集合七篇老师小学高级述职报告集合七篇随着个人素养的提升，我们都不行避开地要接触到报告，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。一听到写报告立刻头昏脑涨？以下是我为大家收集的老师小学高级述职报告7篇，希望能够帮助到大家。老师小学高级述职报告 篇1本人于 9xx年6月毕业于江苏省师范学校，同年8月进入试验小学工作。担当科学、自然专职老师以及试验室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任经验。参与工作后，能主动主动地参与学历进修，于xx年7月取得苏州高校计算机专业（专科）毕业证书，现正进行本科教化管理专业的进修学习。本人于xx年8月被评聘为小学一级老师，并顺当通过了

2、职称英语考核和一般话水同等级测试，达到了参评小学高级老师的基本条件。下面就被评聘为小学一级老师五年来的工作状况述职如下：本人真心酷爱教化事业，安心本职工作，酷爱学校、酷爱学生，有剧烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互敬重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出，相继被评为区“优秀教化工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干老师”、“教化技术工作先进个人”以及江苏省“优秀青年科技辅导员”，6月份还接受了区教化局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。教化教学

3、业务上，我始终将做一个探讨型老师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的爱好，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深化地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地呈现。经过多年的课堂教学的实践与探讨、探究和积累，我对小学科学教材有了比较深化的理解，渐渐形成了自己的教学风格。5年来，我多次参与全国、江苏省、苏州市以及吴中区的评优课活动， 0多次担当校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课，受到学校老师的好评，给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特殊是xx年9月在苏州市小学科学（三下）教材培训执教的马铃薯在水中是沉还是浮得到了来自

4、全省的科学老师、教研员以及中心教科所郁波教授的一样好评。其中，xx年6月参与中心教化科学探讨所全国科学优质课（教科版）评比获二等奖；xx年 月参与江苏省其次届科学老师教学能手竞赛评比获一等奖；xx年5月参与苏州市首届小学科学青年老师五项基本功评比获一等奖第一名；xx年 0月参与苏州市首届小学科学优质课评比活动一等奖；xx年5月参与苏州市吴中区青年老师评课选优获一等奖；xx年参与全国“信息技术与学科整合综合实力竞赛”苏州吴中赛区获一等奖。参赛的历练，缩短了我的学科成长周期，为今后的发展奠定了基础。因此，我要借今日述职的机会，感谢学校领导给了我多次的熬炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长

5、道路上给过我帮助和为我付出的人。教化教学科研方面，5年来，先后担当江苏省电教课题、参加学校的、主课题探讨工作，今年又胜利申报了全国现代教化技术课题。平常，勤于笔耕，撰写的毛巾、枯树枝和网络、小学科学网络教学的实践探讨与思索、马铃薯在水中是沉还是浮、让学生经验典型探究过程培育和发展学生科学素养等 3篇文章在信息技术教化、科学课、现代化教学、苏州教化探讨、吴中教学等全国、省、市、区各级各类杂志上发表，小学科学课教学中须要更多的人文性、注意试验要求发挥试验效应、基于网络环境下的小学科学教化等28多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获一、二等奖。此外，在苏州市教科院胡春娜老师的帮助下，参加了小学科学同

6、步探究的编写工作以及教科院担当的中心教科所子课题探讨工作。指导的本校青年老师郁群燕在吴中区青年老师评课选优活动中获得说课一等奖，在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。辅导学生方面，先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探究者”科学小论文竞赛获一、二等奖；辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等 4位学生获得由省教化厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖；指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第十五届江苏省青少年科技创新大赛二等奖，吴中区、苏州市一等奖。分管工作方面，在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的器重下，xx年 月进入了学校教科室办公。分管学校部分教化教学科研、教化技术以及团支

7、部工作，在各位老师的主动协作以及共同努力下，能正常开展各项教科研活动，不断壮大教科研队伍，努力提升教科研水平；为学校构建的校内网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖；为迎接苏州市教化现代化学校验收创办的网站获得苏州市教化局以及其它兄弟学校领导的好评；个人创办的小学科学教学探讨伟峰工作室两次被教化部中小学计算机探讨中心授予：全国优秀教化特色主题网站的荣誉称号；对于学校的团支部工作，我能团结好每一位团员青年，努力开展团青活动。假如在分管工作中取得了一点成果，都是学校各科室领导们的关切以及老师们的支持而获得的。以上是本人的述职，比照小学高级老师的申报条件，我申报参评小学高级老师。参评小学高

8、级老师的述职报告范文2本人 9xx年6月30日毕业于江苏省洛社师范学校， 9xx年 2月自考大专毕业，xx年8月被聘为小学一级老师。xx年8月至xx年3月参与小学科学老师脱产轮训，并与xx年3月取得结业证书，xx年4月取得江阴市小学老师晋升小学高级职务预报预审合格证书，并通过“永中OFFICE”中级考核，现本科在读。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，严格遵守、执行学校的各项规章制度。爱岗敬业，为人师表，与同事友好相处。酷爱学生，敬重学生，努力提升学生的科学素养。工作期间能仔细参与各级各类培训，提高自身素养与实力。xx年取得无锡市数学骨干老师培训合格证书；xx年取得英语口语等级证书；

9、xx年取得江苏省治安保卫培训证书与科学骨干老师培训证书；xx年取得机器人教练员证书。自从任教科学课以来，我能刻苦钻研业务，努力提高自己的教学实力。在此期间，三次参与片科学老师大比武，均获二等奖；两件自制教具分别获江阴市二、三等奖；九篇论文分别获市级以上一、二、三等奖。xx年9月被评为镇先进教化工作者；xx年被评为江苏省“金钥匙”竞赛优秀辅导员；xx年9月被评为临港新城优秀老师。我还年轻，在教化的岗位上还需不懈努力！愿得到学校领导和同事的恳切支持！无论今年能否晋升为高级老师，我都会接着努力工作。老师小学高级述职报告 篇2我叫陈宏，男，1977年9月诞生，现年36岁。于1992年信阳师范学校毕业。

10、1992年8月参与工作。从教21年来，始终工作在教化教学第一线。除教学小学数学课程外，还长期担当班主任工作。1996年被聘任为小学一级老师，至今任小学一级老师已满16年，在德、能、勤、绩方面成果比较突出。依据职务晋升条件，符合晋升小学高级老师条件。以下是我21年来尤其是近五年来的工作述职。我忠诚党的教化事业，有剧烈的敬业、奉献精神和剧烈的进取意识。坚持读书看报，写心得，做笔记，团结同志，以身作则，做学生的楷模；坚持出满勤，能胜任并担当过小学高、中、低年级三个不同阶段的班主任及教学工作。我重视育人，多年来，我仔细贯彻国家教化方针，主动开展教化改革，以育人为本，以振兴农村教化为自己最大的责任，仔细

11、实践?敬业乐群，敦品励学?的精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广阔同学，充分调动各方面的力气做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提示自己，开展工作要重视换位思索。我常常向同学表明：我和同学们的关系，首先是挚友，其次是师生，到处以自己的实际行动真诚地关切学生，真心地与同学们交挚友。教学水平不断提高，形成了自己?擅长把握教学重点、难点，留意调动学生爱好、主动性，坚持教书与育人相结合，注意教学实效?的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞许。在20xx年度被评为区优秀班主任，在20xx年还被评为区优秀老师，以上是我从事教化教学工作的自我表扬，当然我取得的成果距离

12、许多同志还有很大的差距，我决心在今后的工作中主动进取，更上一层楼，故现特申报晋升小学高级老师职称。老师小学高级述职报告 篇3本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月安排到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，始终工作至今。98年9月经张家港市中小学老师职务评审委员会评为小学一级老师，同年获老师资格证书，99年1月，参与苏州市办公自动化考核，成果合格。99年12月取得了现代化教化技术合格证书，20xx年11月参与一般话培训考核达到二级乙等。20xx年5月，参与全国成人高考，录用江苏省扬州高校科学与计算机系，现本科在读。20xx年10月参与了江苏省职称计算机考核，成果合格。共通

13、过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！仔细学习和领悟党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个科研型老师老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指

14、引下，我主动投身于学校教科研，被学校聘为教科员，帮助教科室开展教学探讨工作。在朱玉棣老师的指引下，胜利申请了市级课题综合实践活动设计模式的探讨，由我执笔撰写了东莱中心小学综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向二0xx也被选送苏州。20xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的一样好评。去年4月，我参与了全国首届才智学术研讨活动，论文大成才智学与教化信息化获准大会沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智探讨所聘为探讨员，参加了国家级课题才智学理论在教化中应用探讨方案的撰写。二、做一个富有爱心的老师爱学生，就必需擅长走进学生的

15、情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。我的工作随笔教化，从敬重学生的特性起先实施“心情教化”培育健康心理一瓶钢笔水引起的思索再富也不能富孩子在张家港日报家庭教化月刊上相继发表。其次，我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。我的实践别开生面的家长会在关切下一代周报上发表，并在该社当年上半年好稿件评比中获二等奖。我的思索家庭教化中的素养教化在张家港日报家庭教化月刊刊登。三、做一个理念新的老师目前，新一轮的基础教化

16、改革已经在张家港市全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。在信息技术课上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计呈现改变规律 激发主动发觉在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文小学数学教学探例“圆柱的相识”教学案例对比分析

17、中小学信息技术课堂教学初探小学信息技术文字处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术教化当教学设计面对新课标相继发表。20xx年12月，在市小学信息技术老师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的老师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探究，论文信息化环境下斗争与和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程：整合，可以更精彩信息技

18、术与小学社会学科整合的实践与思索在国家级专业刊物上发表，我还主动参加第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是斗争与和平，其次届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步相识。我还参加了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教化信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20xx年被评为张家港市中小学现代教化技术应用先进个人。在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，主动向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的

19、教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。在学校教研活动中，能够主动指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课常常和他们进行坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。我还主动指导学生参与各类竞赛，20xx年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊竞赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然竞赛结果不是我们的最终目标，而是要让竞赛带动更多的学生来参加，提高他们的专业水平。我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力！教化是艺术，艺术的生命在于创新。我的志向是不做教书匠，而要做一个教化家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，

20、我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持！老师小学高级述职报告 篇4本人于20xx年评定为小教高级。比照职称评定要求，申报评定中学高级老师。现将自20xx年以来的工作与成果汇报如下。一、思想相识在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力。二、教化工作本人始终从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教化工作中，我能从学生的角度动身，针对学生的心理特点，激发和激励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教化，使学生

21、养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现精彩，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。 20xx年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，平安自护”学问竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导祖国，我们成长的摇篮主题活动，被评为09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。三、教学工作作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，主动落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼

22、的教学法环境中提高语文听说读写的实力，培育学生的审美素养和主动的生活看法，学会学习，华蜜生活。任职以来，常常看一些教化刊物和上教化网站，刚好了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发觉自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。我常常组织学生参与一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教化局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。四、教学科研教化科研是教化教学发展的第一生产力，是一所学校更是老师个人教化发展的助推器。教化事业要发展，教化科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教化科研工作，希望通过自己的科研行为指导平常的教学工作，促进自身的尽快

23、成才。为此，我参与了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教化局组织的“送教下乡”等各级各类培训，主动参与学校组织的课题探讨，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为探讨的主阵地，发挥科研对教学的指导作用。20xx年我主动参与了区级课题网络环境下基于问题的学习的探讨，并踊跃上好课题试验公开课。同时，我还常常撰写论文，不断总结教学心得。其中发挥网络功能，构建教学新模式在自学考试报上发表，让“探讨”真正成为语文课堂的亮点发表于长三角教化探讨，媒体的现代化不等于教化的最优化发表于好家长 好老师，流泻真情，呈现特性获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，在阅读教学中培育学生的创建想象力一文在武进市的论文评比中获得一

24、等奖。现在我又起先进行校的新课程下，构建新型教学、学习方式的实践探讨的课题探讨活动。总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成果只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学者型名师。老师小学高级述职报告 篇5光阴荏苒，时间飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年，小小的三尺讲台让我感受到的是老师责任的重大，要想做好工作，做好一名老师，首先要有高涨的工作热忱、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素养提高的迫切，只有身正、学高的老师才能教化出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得：一、思想品德、职业道德方面

25、我拥护党的领导，政治上与党保持高度一样。努力学习法律法规，教化理论和业务学问，不断增加法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素养。在工作中遵守学校规章制度，教学工作仔细负责，主动进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，敬重他人，甘于奉献，仔细履行了一个老师教书育人的职责。在20xx20xx学年、20xx20xx学年、20xx20xx年三次年度考核中被评为优秀。二、教化教学实力和工作业绩1、信息技术教学工作老师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教起先担当了3年的信息技术教学工作，新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下

26、，我主动投身于学校教科研，帮助教科室开展教学探讨工作，平常都主动参加各项教学探讨竞赛和各种论文的评比活动，20xx年我撰写的突破信息技术教化的瓶颈一文在中国教化教学探讨会主办的“20xx中国教化系统（基础教化）年度论文”评比中荣获二等奖，同年被参与衡阳市电子教案制作竞赛荣获二等奖，20xx年在衡阳市年度“青年老师信息技术公开课”评比中荣获二等奖，20xx年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。2、语文学科教学工作我担当了5年语文学科教学工作，5年来，我主动投入新课改实践，依据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际状况，仔细钻研教材、教参和课标，仔细备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节

27、课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培育自己严谨、科学的教学看法和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、敏捷多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的主动性，提高学生的综合实力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得简单，学得开心。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，刚好批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成果名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名3次。最近5年来成果尤为突出。在完成教学工作之余，我主动参与业务实力竞赛，上示范课6次，青年老师优质课竞赛2次，计获得青优课

28、竞赛一等奖1次，二等奖2次。2、班主任工作我连续5年担当班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，敬重学生，刚好处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培育学生的集体荣誉感，与学生建立“师生挚友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培育、提升学生的心理素养、志向情操和道德品质，注意学生行为习惯、学习方法的培育。这些年来，我所带班级有肯定凝合力，学习成果能保持稳步提高，学风和班风较好，获校级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作阅历沟通会上作阅历沟通

29、培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。20xx年被评为“先进工作者”及“优秀班主任”称号。始终都受到校领导及学生家长的始终好评。3、教学科研和接着教化在平常的工作中，我注意教化教学理论探讨，主动参与学校组织的教科研课题探讨。我注意理论和业务的学习探讨，阅读了不少素养教化和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教化教学理念得到更新，更好地服务于教化教学工作，多篇教化教学论文获奖。几年来，国家级二等奖1次，市级一等奖1次，市级一等奖1次，市级二等奖1次等。8年来，因为本身不是师范专业毕业，所以主动参与各类老师接着教化学习培训。参与初级中学信息技术老师资格考试并获得资格证书，参与一般

30、话培训测试达二级乙等；参与了教化基本功培训，新课改老师上岗培训，老师信息技术高级培训并获得高级证书，班主任培训，心理教化学培训等均考核合格。回顾这几年的工作，假如说我取得些进步和成果，那也是在各位领导的关切指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在很多不足，如：眼界还不够开阔；对新问题、新事务敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教化事业的责任心、对将来的信念，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成果。基于过去的一些成果和阅历，我认为自己符合小学高级老师的任职资格。希望各位领导和老师赐予支持和通过。老师小学高级述职报告 篇6评委们好！

31、现在我对任职以来的教化教学工作做一下小结：我自从1995年参与工作以来，始终担当班主任工作我庆幸自己是一位老师，可以和学生在一起度过快乐时间，使我的心充溢激情。长期以来，我对教化工作勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有高度的责任心，我以校为家，认为教好书、育好人是我的份内工作，也是责任所在。在我的眼里，学生是可爱的。我最想做的是：给学生供应一个干净、宽松自如的学习环境。尽快建立一个学习气氛浓、具有良好竞争意识，团结友爱，奋勉向上的班集体，这也是我始终努力的目标。为了达到这个目标，我对自己严格要求，提高自身素养，同时不断进修，努力，充溢自己，给学生树立榜样。记得98年我刚调入瀛洲小学，当时全部的老师都还

32、不懂得操作电脑，我们学校刚好引进了二十台电脑，电脑公司负责派人来教我们操作，听到了这个消息我欣喜若狂，我每星期六日都到校学习，学得不亦乐乎。因此我也担当了学校的电脑爱好小组的工作。同时在同年6月我取得了大专文凭。现在我接着在进修本科。06年我参与了晋江市小学骨干老师培训。我很重视自己的学习。培训、上网、阅读、学习、借鉴、总结这一条条的沟通渠道让我受益匪浅。而且我们校领导很重视教学研讨活动，来提高老师的素养。（“走出去，请进来”、每星期的例会上的业务学习等）记得03年在我们黄校长的带动下，我怀着9个多月身孕也跟全部的老师前往南安课改试验基地柳城中心小学“取经”。的确我很珍惜每一次学习的机会。因此

33、在教学上我能适应新教学形势，结合新课标的要求，更新教学观念，转变教学模式，仔细备好每一节课，上好每一堂课批好每一份作业，教化好每一个学生，深受学生的敬重和爱戴。我所带的几届毕业班毕业统考成果优秀，都超过学区平均线。对于点和学区、市实行的一些教学方面的竞赛我也主动参与，使自己能不断地得到锻练。20xx年金井镇青年老师业务技能选拔赛我获得了二等奖，20xx年学区小学语文课堂观摩评优活动获得了三等奖。所出的小学语文第十一册期末试卷参与20xx年秋季市小学“优秀课改试卷评比获三等奖。在教学上，我听从学校的支配始终担当中高年级的语文教学工作。由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，就目前学生实际的写作实

34、力而言，是不容乐观的。我认为“没有爱好就没有学习”，在教化学生的过程中，要求他们求真、求善、求实、求美，指导学生以美辅德，以美益智，以美陶情。在我的班级里，孩子们对写作产生了深厚的爱好，练就扎实的基本功，在写作的海洋里尽情遨游。我开设了“小作家”专栏。郑杜威同学写的这个方法真好获得泉州市教研通训赛二等奖；王妮莎写的我是全格的小公民获得全国冰心杯作文竞赛二等奖；王蓉蓉同学获福建省其次届素养教化博览杯征文竞赛三等奖；王佳林同学的幽默二则获全国青少年其次届“小作家杯”竞赛二等奖等。我还刚好把教学心得写成论文写作小窍门获全国教化丛书论文评比第一名，作文教学中学生创新思维的养在晋江市小学语文“作文教学论

35、文”评比中获三等奖，让作文教学沐浴人文阳光荡涤灰色污染培育绿色作文收入晋江教化探讨会晋南分会汇编。多媒体与快速作文收入泉州教研通训。学海无崖，教海无际，唯勤是岸呀！老师小学高级述职报告 篇7始终担当中低段的数学教学工作，由于本人具备娴熟的电脑操作实力，始终担当学朝气房及老师电脑备课室的管理维护工作。从20xx年9月至今，我以自己精湛的业务实力帮助3届教务主任、副主任顺当完成教务工作，取得了不错成果。20xx年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策，以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20xx年10月，参与成人高考。20xx年7月获得函授大专学历，20xx获得函授本科学历。自20x

36、x年被认定为一级老师以来，在校领导的关切指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务，也取得了优越成果，现已符合小学数学高级老师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：本人郑盛华，男，20xx年7月毕业于沈阳铁路师范学校。20xx年9月满怀着对老师职业的向往，我被安排到开远市彩云小学，正式成为一名光荣的人民老师。工作至今算算也已有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期盼!在不经意地日积月累中对老师这份职业所给予的责任，在我的脑海渐渐清楚。慢慢地对这份职业也有了深厚的感情，我想正是这份情，使我在完全的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热

37、忱!自从参与工作以来，我全面贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，模范履行老师职责，具有良好的职业道德。教化教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作支配，对工作精益求精。遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。平常任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力，主动参与各种培训、学习，提高自己的学问水平和业务实力，理论联系实际，解决实际工作中的种种问题仔细地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生

38、，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。基于以上相识，我在详细的教化教学工作中是这样来做的：一、加强学习，不断提高思想相识和业务素养。我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我用6年的时间参与了汉语言文学高校专科与本科的学习，现已经顺当毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力气源泉。我是教化者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。始终以来，我都主动参与各种培训，从20xx年到20xx年参与七大管理系统的培训;20xx年9月参与初级电子白板教学培训学习;20xx年7月，参与云南省第八届深化小学教学改革观摩沟通;20xx年10月，参与“全国中

39、小学老师教化技术水平”培训;20xx年9月参与“国培安排小学数学老师远程培训”;20xx年9月参与“全国小学名师云南(红河文山)片区高校课堂研讨会。二、做好教学工作在教学上，我始终担当中低段数学教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的实力，在数学教学中还注意渗透思想品德教化。为了让学生驾驭最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，想方设法调动学生的主动性，一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在

40、教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育学生的创建力，提高学生的学习实力。同学们喜爱我上的数学课，我也喜爱他们。虽然教学工作繁琐、辛苦，但看到学生们可爱的笑脸，我就感到特别欣慰。三、努力完成其他工作在做好自己本职工作(数学教学)的同时，我还胜任着其他工作。7年来，我还担当学朝气房及老师电脑备课室的管理维护工作。自20xx年9月至今帮助过3届教务主任、副主任开展教务工作。教务室内部工作繁琐零碎，但与每位老师，每位同学休戚相关。因此，每份材料，每个数据的制作都必需真实有效;每一本书的发放、每一次成果的登记、每一条信息的汇总，

41、都须要教务室耐性细致的记录。我以自己热忱的工作看法和吃苦耐劳的工作精神，确保每份数据的百分百正确。20xx年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策，以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20xx至20xx年帮助财务顺当地做好工资结算工作。20xx年帮助总务做好校安工程及学校规划(校内建设)工作。帮助教科室做好各项培训获奖的统计整理工作。这些工作当中最辛苦最繁杂莫过于教务室工用几个词语概括其繁琐就是：材料、系统、成果、课件制作。三大打算材料：参加打算制作每年教化目标考核材料，参加20xx、20xx打算教化督导的材料，20xx两基迎国检材料。七大管理系统：20xx20xx贫困生管理系统

42、、20xx20xx教化信息统计系统、20xx20xx义务教化经费保障机制系统、20xx20xx教化装备管理系统、20xx20xx开远市学籍管理系统(办公允台)、20xx20xx云南省学籍管理系统(云南省学业水平网络管理系统)、20xx20xx全国学籍管理系统。两项成果：20xx20xx汇总整理每学期各班各学科考试成果。汇总20xx20xx老师履职考核(绩效考核)课件：20xx年3月至今帮助过彩云小学20多位老师制作课件各类竞赛课件。只要老师们找到我制作课件，我都会力求为其做到最好。四、教研学习在工作的同时，我不忘加强自身业务理论的学习，主动参与各种教学实践活动、教研理论学习，20xx年9月参加

43、市级课题优化四年级数学高效课堂中的拓展性练习设计探讨，同时主动撰写论文与课件制作，有如下：20xx年论文浅谈小学低年级学生学习数学的爱好获省级三等奖20xx年论文浅谈对制作多媒体课件的相识获省级三等奖20xx年论文有效教学探讨之乘法口诀获省级二等奖20xx年课件前滚翻荣获开远市多媒体教化软件市级二等奖20xx年课件前滚翻荣获云南省第五届优秀多媒体教化软件获省级二等奖20xx年课件图形的变换荣获云南省第七届优秀多媒体教化软件获省级二等奖20xx年论文浅谈对小学数学CAI课件脚本设计获市二等奖20xx年课件长方形和正方形的面积计算获市一等奖20xx年论文再谈如何培育低级学生的数感获省级二等奖五、其

44、他荣誉成果辅导学生电脑制作参赛获奖累计20余人次。分获省级三等，市级一、二、三等奖。20xx年开远市中小学生电脑制作活动，优秀辅导老师20xx年开远市中小学生电脑制作活动，优秀辅导老师20xx年3月获得云南省统计局颁发的统计从业资格证“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，虽然我近10年来，在教化、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，我唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成果。今后，我将在各位领导的关切培育下，各位同事的相扶相助下，更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页