小天才托管班管理制度(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上托管班管理制度一、管理老师岗位职责 1、喜欢托管工作,对托管学生要有爱心、责任心、耐心,尊重托管学生,对于学生以鼓励为主。2、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。3、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人。为人师表,在学生面前注意相应的行为规范,话不俗,语不高。4、爱护公物,讲究卫生,保护各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约,节水、节电、节 气、节粮,为学生树立榜样。5、遵守各项规章制度,上班不迟到、不早退、上班时间不干其他与工作无关事项, 如果有要事或者急事需要请假的,必须提前一天说明。不能无故迟到早退,否则按旷工处理。6、遵
2、纪守法,团结同事,同事间友好交往,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论。 7、努力创设与教育相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,引导学生思考和解决问题,不能代为做作业和代为做其他与学习有关的事情。 6、主动与学生家长沟通联系,如果负责老师不在的时候及时向家长汇报学生学习和纪律等情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作方法。7、教师违反对于以上一至八条,视情节严重程度,扣分;情况严重者,将解除与其工作关系,并扣除当月的工资;二、管理老师岗位工作要求1、安排好托管学生课业辅导计划,要认真选好好教材,备好课,上好课。 2、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。 3、抓好托管学
3、生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系。 4、关注托管学生的身体康健,天气变化要及时为学生增减衣服。 5、托管班教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用 眼方式6、注意托管学生安全,家长来接送托管学生时,要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 7、每半月把学生的被子、枕头整理出来,让让家长带回去换洗。 老师工作内容:1. 一、 学生放学后,托管班老师到学校指定位置接到托管学生,并带 学生回到托管班教室。 三、 托管班老师监督学生完成作业,并核对学生作业登记本,检查作业完成情况。 四、 指导学生修改作业中的错误内容,加强对易错知识点的认识。 五、 带领学生复习当天所学内容,根据学
4、校老师安排,有计划的预习新课。安排学生做相应的练习并批改或者让学生自行看书。填写本中心的每个学生的每日辅导情况留档。六、 完成作业后,学生加餐(牛奶、果珍、点心、水果等) 。 七、每周五下午,管理老师要填写托管学生家庭报告书,并由学生转交家长签名,在下周一上学时回收家长签名的反馈卡,并存档。 四、学生的接送管理 1、学生放学,管理老师必须提前至少10分钟到校门等待;接到学生时,必须核对学生名单,防止漏接学生。 2、接送学生上下学时,全体学生要分列队行走,不允许学生乱跑乱奔; 五、日常安全管理安全 1、如学生家长委托他人来接学生时,当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通,核实接学生人员的身 份,
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