2022年我的启蒙老师六年级作文.docx

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1、2022年我的启蒙老师六年级作文我的启蒙老师六年级作文在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟识不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我为大家整理的我的启蒙老师六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的启蒙老师六年级作文1在六年的岁月中，我遇见了许很多多、各种各样的老师，有的非常严厉，有的非常幽默，有的亲善可亲。然而我最喜爱的是教我美术的启蒙老师陈校长。记得以前的美术室除了几张桌椅子，一个讲台，一块黑板，就再也没有更好的东西了。但陈主任依旧充溢激情，把课上得栩栩如生，绝不会让你的眼皮打架。每一节课，陈老师总会带来一幅画，让我们依据那一

2、幅画编一个动人的故事，再依据自己的想象把这幅画画下来。每一次我都跃跃欲试，心情非常激烈，恨不得立刻画出来展示给大家看。慢慢的，我们对以前编故事的方法不感冒了，陈老师又有了新招。他费尽心思，做课件，把图画展示在大屏幕上给我们看。这样一来更加形象直观，我们画起来就简单多了。不仅如此，陈老师像一个魔术师一样不停地变换招术，一会儿叫我们视察静物，一会儿又带我们外出写生。写生可是我的特长，每一次外出写生，我的作品都会得到陈老师的表扬。有了陈老师的激励，我对美术越来越感爱好了，也取得了一些成果。但我依旧喜爱上美术课，上美术课对我来说就像是追剧，我对每一节课都充溢了期盼。陈老师不仅教会了我画画，还让我明白一

3、个道理：人生中最好的素材就是生活。即使有一天我离开了母校，我也不会遗忘我的启蒙老师陈校长。我的启蒙老师六年级作文2鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是查老师。记得查老师刚来的时候，我对她没什么好感，想：语文老师我见的多了，无非是读三五遍课文罢了！可是，我想错了，她上完第一节课后尽然在同学心中留下了不错的印像。我承认，她那节课讲的的确不错，特殊是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。当时，全班同学几乎全被赶染了。查老师总给我们留作文，刚起先我认为这是一种压力。有一次放学前，本身数学作业就又多又杂，可是语文留完海一样的作业后，又是一篇作文。我回家后写完语数作业后连看会儿

4、电视玩会儿电脑的时间都没有。躺在床上蛮怨着：“本身可以不写的.”但是，一段时间后我发觉，我的作文水平是越来越高了。原来查老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊！从那时起我起先对查老师产生好印像了。查老师不像其他的老师，讲完课就没事了。她让我们查找资料，抽出时间让我们实行辩论会，使我们的课堂非常活跃。同学们上语文课都非常快乐，都希望时间过得慢点，让这欢乐的课堂再持续一会儿。朱老师！是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽皮而无知孩童的心扉；是您令我体会到了学习中的乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力；您不仅使我获得了学问，还对我的品德进行教育，使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应

5、当怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。感谢您！我的启蒙老师，查淑琴老师！我的启蒙老师六年级作文3是您，犹如阳光般地走进了我们的心里；是您，犹如雨露般滋润着我们的成长；是您，让我们用求知的目光端详学问大门后的奇妙。哦，我们是秧苗，您就是甘霖；我们是小草，您就是大树；我们是小船，您就是小桨；我们是莘莘学子，您便是吾等恩师！老师，是流传至今的宏大职业。老师节，更是一种祝愿伟人的宏大节日。9月9日，同学们在也按捺不住了。于是，趁着活动“兴风作浪”，表达出对老师的敬意。伴着优雅的轻音乐，同学们接连上台。用稚嫩的声音朗读着诗歌，读出了自己对老师的敬重之情与感恩之意。我想，天籁之音莫过于此。这深情款款

6、的童音每一个字都犹如山间的溪水叮咚作响一般可爱，一般好听。老师的脸上也洋溢着久久不散的笑容，犹如三月的春光般暖和动人，宛如那早晨的露水般甜香迷人。同学们都沉醉在师生的温馨世界中，脸上犹如做美梦般痴痴地笑着。我那时多想用相机把这一动人的画面记录下来呀！可又怕那扰人的“咔嚓”惊到他们。于是，就只好半醉半醒地听完了这一场春光般美妙的竞赛。老师，我想正是您“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”的努力，才有了“阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红”。今日，祝您节日欢乐。送给您一副对联：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！感谢普天下的每位老师，每位人生启蒙。我

7、的启蒙老师六年级作文4我们每个人迈入校门的第一个老师就是启蒙老师，我忘不了我的启蒙老师夏老师。夏老师个子高高的，一条马尾辫和顺地挂在脑后，走路时辫子一甩一甩的。她眼睛微小，高鼻梁，红红的嘴巴说话时露出雪白的牙齿，很美丽。她会教我们画画、跳舞、唱歌、做嬉戏，给我们讲很多童话故事，是一个琴棋书画样样精通的老师。夏老师每天都像妈妈一样照看我们，天凉了她会给我们添衣服，午餐时会照看我们吃饭，睡觉时给我们盖被子。每当我摔倒时，她会抱着我哄我，让我学会英勇。她喜爱和我们玩互动嬉戏，让我们从嬉戏中学习。我记得我们曾做过一个嬉戏叫“报数”，这是我玩的第一个最有挑战性的嬉戏。嬉戏规则是：我们班36同学从1108

8、报数，是4或带4的不报，否则重来。嬉戏起先了，一起先就有人忘了规则，一下说了“4”。我们只好重来。这一次，大家当心多了，始终报到了103，轮到我时，我脱口而出“104”。嗨！大家的“心血”一下子全被我毁了！又得重来就这样，我们最终在第5次中胜利了！大家欢呼：“胜利了！噢！耶！”老师看着我们这一张张天真绚丽的笑脸，也快乐地笑了起来。三年幼儿园毕业了，毕业典礼那天，我恋恋不舍地和夏老师告辞，虽然夏老师也微笑着和我说“再见”，但我知道老师也舍不得我们离开。三年启蒙路，虽然时间不长，但是夏老师对我们的关切和爱惜，我始终都不会遗忘。我的启蒙老师六年级作文5每个人一生中都会有许多的老师，但是启蒙老师只有一

9、个。而我由于没有上过幼儿园，所以我的启蒙老师就是我上学前班的第一位老师。她姓x，当时已经年过半百，只记得她花白的头发和慈爱的笑容。其他的一切都随着岁月的消逝变得模糊不清，我已经想不起来了。但是x老师，却像母亲照看自己的孩子一样，对我们这群刚刚上学的娃娃照看地无微不至。还记得那节课，全班同学都在宁静的写作业，我也坐在那里写作业。但是我写起来却特别担心分，总是摆布摆布橡皮，摆布摆布课本，最终实在无聊，一边写字一边咬着铅笔上端的橡皮。咬着咬着，橡皮咬掉了，我接着咬。结果，那橡皮上面的小铁片缠在了我的牙齿上面，这让我感觉特别不舒适。我也不写作业了，放下铅笔，起先抠牙齿，却怎么也抠不出来。当时又担忧被老

10、师发觉指责，又胆怯这铁片始终粘在牙齿上。是张老师走到我的身边，亲善得问我：“怎么了？”我一边哭，一边张着嘴说：“我的牙，我的牙！”x老师把我带到教室外面，让我张开嘴，渐渐把缠在牙齿上面的铁片拿了出来。我一下子放松了下来，看着x老师的样子，感觉她真像我的妈妈。事情过去这么多年了，我已经完全遗忘了她的样子，但是她对我们的关怀却始终暖和着我的心，感谢你，x老师，是你带我走进了学问的海洋，是你给了我妈妈一样的暖和。我的启蒙老师六年级作文6启蒙老师如同一棵大树，用自己的果实，为我们播下美妙的种子，让我们发芽，长大，使我们最终变成一棵高大的大树，结出自己的果实。我的启蒙老师是一位表面看上去很严格，但是内心

11、却特别温顺，慈爱的老师。虽然他的年龄有点大了，白发挂满了头，腰背也显得弯曲了，但是他却特别的风趣幽默。在他的语文课堂上，他会常常带给我们精致的小故事，让我们明白做人的道理；讲讲风趣的笑话，让我们轻松开心的学会书本上的学问。总觉得那40分钟的课堂总是那么快速，时间过得太快，我还如痴如醉的倾听着，课下的铃声又响起来了。但是我的老师对待我们的错误肯定不会手下留情，他会狠狠地指责我们，记得那一次，我和一位同学因为一点事情闹别扭，不懂事的我把同学们脸挠破了，老师狠狠地指责了我一顿。从那时候起，我改掉了动手挠人的坏习惯。我的老师也是一位又细心，又有爱心的好老师。我们的心里话总喜爱讲给他听，课下我们总喜爱围

12、坐在他的身旁我的启蒙老师，感谢您为我播下这美妙的种子，现在是您收获的季节了，我已经破土而出，从一颗小树苗成长为一棵大树，我学会了如何分析课文，我学会了如何写作文，我学会了如何与同学相处这一切都要感谢您的辛勤栽培。在这个即将离别的日子里，祝愿您，我敬爱的老师。我的启蒙老师六年级作文7老师，请坐下来听我说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的学问大门前。您在为我们渐渐地开启才智之锁，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门！”您告知我们凡事不要急躁，不然就会一事无成。我们静静地等着，等着您开门的那一刻。门最终打开了，您说了声：“孩子们，去吧！”于是，我们便插上翅膀，遨游在学问的海洋。老师，请坐下来

13、听我说：您是一只渔船，您将我们的天真渡过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手，投出一只桨，对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着，却惊异地发觉桨在更远的地方。老师，请坐下来听我说：您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一每天苍老下去。直到有一天，您枯老了，我们却长大了。老师，请坐下来听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们英勇地向前走。在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的特长，使我们拥有了一种近乎超实力的力气，它可以战胜任何虚荣心、傲慢您始终照着我们的路。这时，您要燃尽了，您

14、最终的火光似乎在叮嘱我们：“恒久不要傲慢，祝你们胜利！”啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者；您是为我们架起金桥的引航者；您是把我们塑造成人才的守护神；您是让朝霞在我们心中闪烁的引路人老师，老师，请听我说我的启蒙老师六年级作文8启蒙老师是学生最大的影响；启蒙老师是学生最好的指导；启蒙老师是学生最高的崇拜者。启蒙老师是一盏灯，照亮了我们向前的道路。20xx年秋天，不满六岁的我踏入了东风路小学的大门，起先了新的生活，起先了我的小学生涯。记得那天妈妈先去教育处与老师交谈后，将我领进了一二班教室。迎接我的是一位年轻美丽的老师。最终，我得知她是我们班数学兼班主任老师青老师。当时的我并不是班干部，只是一名

15、普一般通的学生。一点点学习的动力都没有。最终在一节课上我没有在掩盖自己本身的样子，而是乱做小动作，不好好听讲，一连几节课都是这样。最终，青老师把我叫到她的办公室，用手轻轻摩挲着我的头，用慈爱的眼光看着我，对我说了许多，当时的话我已记得模糊了，只清清晰楚记得一句：假如想要比别人强，那就要付出比别人多一倍的辛苦。直到现在我仍旧记得那个温馨的场面。从今我就根据这句话起先我的小学生涯。直到现在我的职位越来越高。假如想要比别人更强，那就要付出比别人多一倍的辛苦。我的启蒙老师六年级作文9老师，是引领我们向前的明灯；老师，是推动我们向前的海风；老师，是点亮黑暗的火柴；老师，是那样的宏大，她用自己的光线照亮我

16、们，赐予我们学问，赐予我们力气！？在全部老师当中，我印象最深的，某过于段老师了。段老师是我学问的启蒙者；是推我向前的第一股海风；是我人身道路上的第一个导师。段老师教会我课堂上的纪律；段老师教我如何与人和谐共处；段老师教我很多人生之道；段老师教我如何朗读课文；段老师教我拼音、字形、词语段老师总是对我们说：“来学校上课，不单单是为了学习课本上的内容，更多的是学习如何做人。”“俗话说得好老师领进门，修行靠自己，老师我只负责把课本上的内容交给你们，剩下的就是看你们怎么运用了。”那时的我还小，还很无知，老师的话对那时的我来说还太深邃，那时的我一时间是不会明白的。现在的我，已是一名即将步入中学的六年级学生

17、了，老师的这些话我始终的记在心里。总之，我呆在段老师身边的这些日子，我受益匪浅，段老师教给我的东西真的许多，许多？段老师经常这样跟我们说：“要记住，你们不是为了你们的爸爸妈妈而读书，更不是为了老师而读书，你们务必要记住，你们不是为了别的任何人读书，你们是为了你们自己而读书！”我的启蒙老师六年级作文10童年的月夜恒久都是奇妙的。暑热散去了，迎来了一阵暖和的春风。月亮升起来了，暖和而柔软的照射着我们的小院，一切都显得难么安静、美妙。这是孩子们眼中最美的时辰。我的童年是在欢声笑语中度过的，可也有以为经典的启蒙老师，那便是这位宏大而已平凡的母亲，在我刚起先学习说话的时候，我的母亲每天夜晚不顾疲乏的对我

18、唱起好听的歌谣;“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑的快，始终没有眼睛，一只没有耳朵，真惊奇，真惊奇。”母亲用那甜甜的嗓音为我深情的吟唱，轻轻地，像三月的和风，像小溪的流水，校内里马上飘满了她那芳香的音韵。母亲唱累了，就给我讲童话故事，讲神话故事.高深莫测的夜晚竟是个充溢奇异幻想的世界。不一会，妈妈又给我猜起了谜语;一身穿着黑衣服，里面睡个白胖子猜一种食物。我想了一会，硬是解不开，母亲却说“这是你经常吃的瓜子啊!母亲经常在我小的时候，把一些难懂的道理化作好听的歌声，好玩的故事，母亲在我幼小的心田里播下了文学的种子，让这颗种子在心田里生根发芽。母亲让明月星光伴随我的童年，用才智启迪我的想象，他在明月星光下唱的那些明快、流畅的童谣，使我们不知不觉插上了想象的翅膀，飞进学问的殿堂。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页