小学语文四年级(下学期)期中测试题(人教版)[1]1(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学语文四年级期中测试题班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写词语。（10分）dng tng w xi zh jing zn yn y chn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bin f shn jin zo t zhu zhung fi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词，（5 分）驰（ ） 幼（ ） 僻（ ） 尊（ ） 赠（ ）弛（ ） 幻（ ） 避（ ） 遵（ ） 增（ ）三、补充词语。（4分）峰（ ）雄伟 奇峰罗（ ） 波（ ）壮阔 骨（ ）如柴响（ ）云霄 （ ）不可及 （ ）精会神 功其不（ ） 四、按要求改写句子。（6分）1、七月的天山

2、是个美丽的季节。（修改病句） 改： 2、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句） 3、天空中挂着明月。（扩句） 4、星星闪烁着。（改为拟人句） 5、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句） 6、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。（变“被”字句） 四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（6分）座 号1.清澈 清洁 清晰清楚清新（1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（ ）。（2）雨后的空气十分（ ）；雨后的马路特别（ ）。 （3）（ ）的小溪里，那数不清的鹅卵石（ ）可见。2、不是而是 不但而且 虽然但是 是还是（1）我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。 （2）

3、（ ）敌人砍断了他的半边膀子，（ ）他仍坚强地站着，没向敌吐半个字。（3）真正的强者在困难面前（ ）畏缩不前，（ ）知难而进。五、根据课文内容填空。（12分） 1科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_；科学家根据鱼儿的自由沉浮，发明了_。2和我们一样享受春天中，“春天”的含义是_，这首诗歌表达了作者_的思想感情。3望洞庭中，总写洞庭湖秋色的诗句是： ， 。4、这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ， 。”5、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换调子。6一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头

4、一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗句“_，_”来形容。7“_，行必果”是与诚信有关的名句，我知道表示诚信的名句还有： ， 。8我知道的农业谚语有：清明前后，_。六、默写 ：（ 5 分 ） 独坐敬亭山 ， 。 ， 。这首诗的作者是（ ）代的（ ）. “闲”的意思是（ ）， “厌”字的意思是（ ）。七、我会排列句子的顺序。（6分）（ ）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。（ ）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾间有蹼相连。（ ）这对小瓷鹅多可爱呀！（ ）头扭到后面，弯得像座拱桥。（ ）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。（ ）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的

5、尖尖的部位，那就是它的尾巴。八、阅读理解，完成练习。(16分) （一）自然之道（4分） 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。1在“愚不可及的蠢事”这个表述中，词语“ ”和“_”的意思重复，从中我们体会到作者 的心情。2用“争先恐

6、后”造句。 争先恐后： (二)心底盛开一朵花（14分） 匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。 在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间，她已

7、经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？” 老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是1万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人

8、，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。1文中画线的句子属于( )描写。（1分） A外貌 B语言 C动作 D心理2“我”因什么事而感到尴尬？（2分） 3老太太叫“我”怎样还她的一元钱？（2分） 4短文实际写了三次投币：（6分）(1)三年前，_ _；(2)今天，_ _；(3)将来，_ _。5“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的 理解是（ ）（1分） A老太太的话把车厢里的人逗乐了。 B车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。 C这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。九、妙笔生花。（30分）在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味下面请以“_的滋味”为题写一篇文章。专心-专注-专业