2022年有关班主任工作计划范文合集八篇.docx

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1、2022年有关班主任工作计划范文合集八篇有关班主任工作安排范文合集八篇光阴如水，又解锁了新的工作，来为以后的工作做一份安排吧。工作安排的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我细心整理的班主任工作安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班主任工作安排 篇1新的一学期又起先了，为了使学生能够及早的适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任能有序的指导，并且内容要贴近实际，要有针对性的对学生进行常规教化。现确定从以下几个方面入手：一、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我新接手此班对学生的状况可以说不是太了解。学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。须要一段时间加以了解。首先，

2、与学生交谈。有安排地利用班会课与学生交谈，通过召开家长座谈会、召开班干部会等方式来了解学生状况，仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的习惯，另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消退学生与老师之间的隔阂，有利于开展工作。其次，不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬。最终，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长与老师共同努力管理孩子，并与学校工作协作。二、抓好班主任的日常工作。（1）组织好学生参与升旗和两

3、操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。（2）检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。（3）组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故

4、的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。三、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。（1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。（2）选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。班干部是班主任的好助手，正确选拔、培

5、育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。四、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：（1）对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。（2）对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有

6、纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据学生实际状况，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。xx.9.3班主任工作安排 篇2一：平安方面：平安教化是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在保证幼儿平安的前提下，才能进行良好的教化，平安最为重要。1、幼儿必需在老师的视线范围内。2、每天检查班内的平安隐患，刚好发觉、刚好解除。3、每星期开展平安、健康的活动，并以绘画的形式增加幼儿的记忆力和讲解并描述实力。二:教化活动：1、 重视每一节活动的开展，仔细组织好集体活动。2、重视班内幼儿的阅读习惯，开展班内图书漂流活动。每两周更换阅读宣扬栏。3、仔细学习指南，通过对指南的

7、学习来促进幼儿的发展。4、做好每一天的一日活动的各个环节，注意每一个活动的教化。三：保育方面：1、重视幼儿的各项习惯培育(整理书包、叠衣服、物归原处等等)2、 培育幼儿良好的生活与卫生习惯，让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。3、 定期的在班内实行小竞赛(整理书包、系鞋带等)培育幼儿基本的生活自理实力和独立自主性。4、 每天做好班内的消毒工作。四：家园活动：1、加强飞信的传播力气，刚好的与家长沟通、沟通。2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的活动当中，并带动家进步行宣扬工作。3、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，

8、让家长放心。4、 亲子活动小作业的开展，加强亲子之间，通过制作、绘画的感情。五：班级特色活动：在今年中，结合我们大三班孩子的学习特点，以及我们学习指南的理念，我们三位老师商议确定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘等的废旧材料)以及特色活动手指印画能够熬炼幼儿的想象力和创建力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创建出漂亮而有丰富的画面。(一)古诗配画：1、我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增加幼儿对古诗的相识和理解(利用添画、折纸、线描的形式，将古诗的意思画出来)。2、每周一份作品，每一份用不同的材料来创设。(二)室内区域

9、的创设分区合理，材料架、墙面环境等与区域相呼应。(三)环境创设：在今年中，我们将会主要以幼儿为主，创设主题墙饰，让幼儿参加到环境创设当中。班主任工作安排 篇3基本状况分析：全班共有学生 37 人，其中男生 25 人，女生 12 人。这学期插班 4 人。学生总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，主动向上，但是有的学生还有肯定的问题，主动学习的习惯还有待加强。所以我特制定了小学三年级第一学期班主任工作安排，希望有所变更。指导思想：在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实

10、推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在改变。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚

11、好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2 、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕

12、听口令整理好队伍，依次返回课室。、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学

13、返家时的纪律。( 4 )、帮助后勤抓好午托3 、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班

14、上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又 又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4 、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性

15、格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。班主任工作安排 篇4一、要抓好开学第一周。一天之际在于晨，一学期之际在于初，良好的开头是胜利的一半。第一周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要想方设法、实行多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。开学初，1个月是班风养成时间，班主任要跟班（早操、早读、课间、间操、中午、晚自习、宿舍、卫生和纪律等）二、强化学生的纪律，尤其是日常养成纪律。三、依据学校工作安排制定好班级工作安排；四、做好几个一次：1、组织好第一次班会。进行平安教化。2、进行一次集体谈话。必需要细心打算，提前备好课；3、组织一次大扫除。这是

16、劳动观念、班级责任感的培育的最好时机，您的要求高与低、严与松就是您班主任风格的无型展示；4、做好一次电话回访，与家长沟通了解学生的假期生活；5、组织开展一次班级文化活动，突出特性化管理；五、几项详细开学工作：1、做好报名注册、收费工作。做好未回校学生的动员工作；未回校学生要打电话给其父母，要了解缘由，驾驭状况。2、做好班级环境布置工作；3、学生的仪容仪表检查，要达到要求；4、班干部的调整、值日生的支配等；5、完善学生联系方式（固定电话和手机）。六、每天必做的事情1、检查班级卫生、班级日记、纪律等。2、跟踪了解各科上课状况，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。3、维护好班级纪律。班

17、主任工作安排 篇5新学期伊始，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排，以便于本班更好地开展班级工作：一、学生基本状况分析四（2）班共有学生60名，女40名，男20名。全班学生学习基础还可以，但上学期平均成果不够志向。学生课堂参加意识差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设须要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素养较差，要加强体育熬炼。二、本学期班主任工作的重点和培育目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的

18、教化工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的实力，活跃课堂，使学生主动参加到教学中来。三、详细实施措施1、了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我拟实行以下几种途径：与学生交谈，有安排地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本状况，带领学生仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度，刚好激

19、励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教化；组织和指导学生的课间操，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教化、关切集体、酷爱劳动等方面的教化。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。（1）、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标。（2）、选拔、培育和运用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有

20、得到熬炼的机会，同时培育学生既能当领导，又能被领导的适应实力。（3）、班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的主动因素，留意培育他们的自尊心和自信念。4、加强学习看法的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习实力，逐步增加全班同学的学习信念和爱好。5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在刚好批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以

21、刚好的巩固和汲取。班主任工作安排 篇6新学期为了使学生素养教化更具科学性，实践性，明确教化要面对现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量提高，接着坚持以德育为首位，以爱国主义教化为核心，以学校常规教化为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教化方法，实行有效的措施，促进班级的教化教学的完善和发展，现依据本班的实际状况特拟定如下安排：一、本班状况分析我班这一学期共有42名学生，其中女生19人，男生有23人，其中大部分学生平常上课都比较仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，不完成作业，再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养

22、，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应当加强班干部的管理力度，以班长王执琴为核心，以学习委员向羽玉等为代表起带头作用，仔细组织好学生每早的晨读，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。二、指导思想新的学期，以各学科课程标准，精确领悟新课改精神，提高相识，充分发挥主动性、创建性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推动课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。三、本学期奋斗目标1、实行“文明班集体”、“文明学生”主题教化活动，培育学生成为具有现代化素养的一代新人。2、对学生进行

23、养成习惯的培育。3、培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。四、工作重点1、加强德育教化，搞好学生纪律的基础上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。5、争创一个平安无事故的班集体。6、结合“学生养成教化示范校”的创建目标，争创“学生养成教化优秀班集体”。五、详细措施和方法(一)：加强班队建设，狠抓班风建设。

24、(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。(2)培育班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺当地进行，在课堂上，尽量运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。平常，多与其他任课老师沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起

25、来一齐进行教化，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。(3)培育班干部。本学期采纳新的激励机制，从同学当中选出五名淘气生，来担当值日班长，带领得好将起到一箭双雕的作用。要求他们将部分工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商议，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。(4)充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”实力的提高，培育他们酷爱组织的情感，并到处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培育学生主子翁精神，使他们朝着团结、

26、向上的方向发展，以促文明班级形成。(5)充分发挥班上“争章栏”、“学习园地”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的主动进取之心。(6)开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各种各样的少先队活动，强化班集体观念。(二)做好尖子生的培育工作(1)教学中，要始终把素养教化贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要培育优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的实力，做到活学活用。(2)尽力挖掘学生的课外爱好，并培育

27、学生的特长，使学生的特性得到充分的发展，主动组织学生参与学校举办的各种竞赛，并激励学生依据自己的爱好特长主动参赛，做到赛前有打算。(三)做好学困生转化工作(1)擅长发觉闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。(2)进行适当的表扬和指责马克吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最须要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点

28、进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关切着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责。指责前要仔细调查，搞清基本领实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。(3)开展“一帮一”活动，激励优生帮助学困生，促进学困生的进步。(四)加强沟通，促学生心理素养健康发展。(1)培育学生主动的情感，开朗的性格、坚毅的意志和健全人格，消退不健康的隐患，让学生拥有健康的心态。(2)活动中加强心理素养的培育，结合班活动，社

29、会实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练。(3)创设师生间情感沟通的宽松心境。a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。b、关切，爱惜的角度动身，对班干部进行严格要求。c、赐予微笑的面容，激励的话语，激励的目光，扫除学生参加学习的各种心理障碍。(五)：仔细做好家访工作(1)学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习状况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特殊状况的，还要刚好地重点家访。(2)家校协作，共同教化，家访后常常与家长保持联系，互通信息，刚好驾驭他们的思想动向，要让家长多关

30、切自己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的教化方法和适当的看法来变更学生不好的思想、行为习惯等。班主任工作安排 篇7一、抓班风带学风1、规范学生的仪表和言行，让能遵守学规定，班集体的稳定。2、加大平安教化 。 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将坚决学校制定的平安事故防范措施，常常性地学生间状况、问题，学生在诸 如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中的一切担心全因素。3、狠抓课堂纪律和自习课的纪律。课堂纪律不好会干脆学习成果的下降，要求各科任老师，我平常也多到班上看一看，好班里的纪律状况。对一下违纪和，严峻的违纪将的惩罚。以班的课堂纪律。二

31、、 辅导转化和学法这是全班成果的关键所在，学期要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中铺开，平常尽量多下班，中下生的学习，尽可地中下生的学习成果，从而全班总体成果。与各任课老师的，以对学习者联手帮助。各科的特点，我要常常性地与各任课老师各科的学习方法，并地向学生介绍，以其学习方法，“授之以渔”，教给其点石成金之术。， “一帮一” 活动，帮助学生对弱科学习的。三、注意培育学生的心理素养。今年是升学的关键，我活动课的学科趣 味竞赛或嬉戏，不但对学习有好处，而且可以同学们的学习爱好。，我还要多关于志向，前途教化的主题班会，使能以最好的心理状态去迎接中考。四、学校工作今年的工作有：体育加试、

32、理化操作考试、中考及填报志愿等，学生毕业的，更大的成果。班主任工作安排 篇8我们不能否认在现在这样一个膜拜胜利的特别时代，一夜暴富的心理已经扩展到生活的各个层面，深受其害的是教化，因为教化是最不能讲求效率的，不仅于儿童而言如此，对老师的个人成长和教化观念的形成同样如此。与此相应的，各地“打造”名师之风盛嚣尘上，好像在一日之间可以建成罗马。我们不行否认少数幸运儿天赋异禀加之有贵人相助能够快速从基层老师队伍中脱颖而出，但就人的成长一般规律而言，名师是绝不行能速成的。从一名一般的班主任做到名班主任，经验了所谓的适应期、成熟期、高原期、超越期，走过了人生的完整历程，潜心于教化探讨，专注于学生成长，方能

33、最终修成正果。这条路极其艰苦难行，唯有尝遍了人间的冷暖，体会了人生的种种酸甜苦辣方能羽化成蝶，凤凰涅槃。假如说“三百六十行行行出状元”这句话是真理，那么在平凡的岗位上成为“状元”的不二法门只有四个字做到极致，班主任工作尤其如此。正因为班主任工作过于琐碎平凡，所以长期以来价值被低估，难以出头。近年来的境况虽有所好转，但仍旧不能成为老师发展的主流，班主任专业化发展成为无奈的被动之举。智者总是擅长人弃我取的，人人都不看好的行业其实也隐藏着诸多的发展机遇，但我们如何能抓住机遇呢？我谈谈自己的看法：我在各地讲学，听众数万，我的博客每天被许多人点击，全部看过我文章和听过我讲座的同仁都有一个共同的观点我讲的

34、那些凡人小事几乎每一位班主任都做过、正在做着并将接着做下去，因此听我的报告一线班主任最有共鸣，感同身受。但不知大家想过没有，凭什么我能当主讲而别人只能当听众？或者换一种方式问：要成为台上的主角须要那些特质？我和别的班主任做的事其实没有什么不同，但我做事的秉性确定了我还是有点别出心裁就是这一点点别出心裁确定了差距我会把事情做到极致。要知道百分之九十九的人都是把同样一件事做到了同样的程度并认为这样就可以了，的确，从完成工作的角度的确可以了，但大家都一样那谁能做出来呢？只有多走一步、再深化一点、再多干一点的人才能出头。比如我在讲座中常常提到的一个小案例大扫除。讲这个案例几乎要用掉半个小时，有那么多值

35、得讲的地方吗？我仅以地面清洁为例，大扫除人人都搞过清扫地面，清除地上的污渍，这个大家都做，假如仅做到这一步，当然没有任何亮点，恒久也登不上讲坛。但把教室的地砖用坐标的编上号给每个同学安排一块，这就有特点了；再让同学，包括我自己，蹲在地上用钢丝刷“一寸一寸”地做清洁，就很有点意思了；信任能这样做的班主任已经不多了，即使你这样做过，也未必能出头，我做了，但是我在大扫除之后加了一句话铲除了地上的污渍，净化了我们的心灵！这句掷地有声的话就确定了我把大扫除这件小事给予了极高的德育内涵，把一件累人烦人的工作升华到了宏大的境界；这还不算，有谁会想到把清洗之前的地面和清洗的过程以及清洗之后的面貌用相机完整地记

36、录下来呢？唯有这样剧烈的对比，造成极大的视觉上的冲击才能让一件最细小的事具备了震撼人心的力气，这就叫做到极致。我信任大量的班主任做大扫除的阅历和成果比我丰厚得多，但是，我把大扫除写成了精致的日志，配上了照片，图文并茂，既记录了孩子们成长的过程，也折射出了教化的艰难。我拍那些照片的时候，并没有想过有朝一日会用在我的讲座中，因为那时我是静默无闻的，但我懂得珍惜人生中的那些难忘的片段，并且擅长把任何一件小事做到极致，最终成为我讲座中的精彩素材从一个最最肮脏不堪的教室到被前来参观的校长誉为“最漂亮的教室”，六班的孩子们书写了一段关于找到尊严的传奇，这样的极致只属于我，所以我胜利了。听过我报告的老师们都

37、会感到震撼，但回想一下，的确没有一件震天动地的伟业，都是很一般的，但这些故事有一个共同的特点，那就是总是更深化了一点，就那么一点别人晚自习我们也晚自习，别人晚自习不讲话我们也不讲话，但我更要让他们做到即使无人守望也照样纪律很好，多了这四个字“无人守望”，就是深化一步了，而假如这件事发生在在一个最差的班级身上，那就是做到极致了，配上精致的图文让更多的人观赏这样漂亮的教化案例，更是其他人所不及的。做博客也是如此，许多老师会撰写教化叙事，但依我视察，绝大多数人是持一时新奇或其他什么被动的缘由，自己宠爱的也有，但绝大多数人的教化叙事不能坚持，而三年来，我坚持为六班的孩子写日志，累计在百万字以上每日笔耕

38、不断，而且每一篇文章都尽量写好，博客原来是一个爱好或消遣，但却成就了我，让一个老班主任找到了可持续性发展的道路。做到极致了，就必定产生特色和形成品质，这个世界上怕就怕仔细二字！这就是我胜利的隐私之一做到极致，和“志存高远”有着亲密的联系。做到极致是一个人追求完备的品行的体现之一，我觉得，把任何事做到极致都能获得胜利，我们把它排在成就名班主任之七种武器的第三位。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页