2022年有关小学班主任工作计划三篇.docx
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1、2022年有关小学班主任工作计划三篇有关小学班主任工作安排三篇时间消逝得如此之快,又解锁了新的工作,是时候仔细思索工作安排如何写了。工作安排怎么写才不会流于形式呢?以下是我为大家整理的小学班主任工作安排3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学班主任工作安排 篇1一、学生基本状况分析我们班共有学生42人,其中男生21人,女生21人。由于学生年龄小,自理实力弱,一时还不能适应校内生活和学习,不能根据一日行为规范来做,自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做的还不够。在学习方面作业能仔细完成,有少数学生没有很好的学习习惯。对于学生卫生习惯的养成还须要老师常说,也要常常检查。二、行为习惯的培育
2、1、组织学习学习小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和主动地学习看法。2、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。3、充分发挥各项活动的作用,如:卫生评比、纪律评比、作业评比等活动,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。4、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律是平安的保障。课间组织学生进行活动,活动要求是不许追跑打闹,不许做危急地活动。假如有违反纪律的学生要受到相应的惩处,由他监督学生活动。5、加强学生的劳动意识的培育:整理书桌、打扫教室卫生、
3、整理自己的学习用品、学做简洁的家务。6、培育学生正确的读书姿态、握笔姿态和书写姿态。发觉问题刚好提出,订正学生错误的姿态。7、进行讲卫生的教化,利用班会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们熬炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。三、关切学生身心健康1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼,增加体质。进入冬季后,课间跑步,熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。3、教化学生养成良好的生活习惯。关切住宿学生的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,给住宿生家的暖和。
4、4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教化学生形成健康的心理状态,亲密留意学生群体和个体的心理动向,进行适时教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将培育出优秀的班干部团队(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、小组合作对于小组合作,对于一年级学生来说不简单实现,所以只是制定了简洁的小组合作学习。1、首先,支配小组,选出组长。组长是带头遵守执行小组内的各项制度,起榜样作用,做好示范。2、组长每天检查学生作业的完成状况,检查组员
5、朗读课文的状况,检查结果刚好向老师汇报。3、组员主动参加课堂小组探讨,仔细解答学习问题,主动参加沟通,主动参加组员之间互帮互学活动。六、老师个人素养1、首先我要做到严于律己,做好学生的楷模。主动进行课外学习,不断提高自身素养,以自己的实际行动去影响学生。2、留意工作的方法,敬重学生的人格,重视学生心理教化,做到以理服人。3、仔细钻研教材,把握好学问的重难点。以上是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进,努力做好班主任的工作。小学班主任工作安排 篇2一、班级状况分析我班现有学生61名,这些学生天真活泼,新奇心强,对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,还有几
6、个同学学习惯差,特殊好动、偷懒,精力不集中。如高毓镁、于晓楠、丛强等。又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体,让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。二、工作目标:1、接着抓好学生的常规教化,强化小学生日常行为规范的落实,培育学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教化,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。3、主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培育学生剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的实力。4、开展不同课型的活动,充分
7、利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。三、详细措施1、重视家校联系。做好家访工作,班主任刚好与家长刚好联系,互通状况,个别教化指导,使其收到良好的效果。2、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料,不断改进教学方法。仔细备好课,在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力,擅长诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的实力不断提高,课后要刚好总结阅历,吸取教训。3、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。4、抓好学生的常规教化。依据小学生日常行为规范制定出本班的班规,带领全班
8、同学学习,实行肯定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初,班主任要靠上抓,深化学生,驾驭苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。5、增加学生的集体荣誉感和凝合力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教化学生要酷爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。6、让学生明确学习目的,端正学习看法,树立起学习上的自信念,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的状况
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