2022年有关班主任工作实习计划合集七篇.docx

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1、2022年有关班主任工作实习计划合集七篇有关班主任工作实习安排合集七篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新一轮的努力，是时候仔细思索工作安排如何写了。估计很多人是想得许多，但不会写，以下是我收集整理的班主任工作实习安排7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班主任工作实习安排 篇1一、班级基本状况 以及预期目标我带的实习班XX班一共有XX人，其中男生XX人，女生XX人，男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的非常钟，他们也会充分利用时间 打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很协作老师，回答问题的主动性不是很高。另外，男女生之间不是很团

2、结 ，总体感觉班级凝合力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特殊浓。实习阶段我的目标是希望可以提高XX班同学的班级凝合力，提高他们学习 的主动性，创主动向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培育学生的学习爱好以及学习目标。二、今后的安排与措施1、加强班级常规管理。首先是要以身作则，坚持 每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提示与督促。另外，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整齐与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。2、充分发挥班干部作用。XX班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将

3、会充分调动班干部的作用。详细措施是对于做得不够的班干部要进行调整，刚好向班干部了解班级状况并且指出他们工作中的优缺点，充分熬炼 班干部的实力。通过学生的自我 管理、自我服务来创建良好的班级。3、加强后进生的管理。5班学生的成果比较特殊，尖子生比较多，后进生也比较多。班中有几名学生学习成果不是很好，而且自律 性也不是很强，学习主动性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的主动性与主动性，争取把成果提上去。4、组织一些有利于增加班级凝合力的活动。详细的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于志向、教化、奋斗等内容的班会;组织一些班级友情竞赛，像篮球 竞赛、乒乓球竞赛等。5、接着重视关怀教化。

4、目前的教化都提倡以生为本，以德育、爱心教化学生，所以,以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心挚友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。我的实习班主任工作安排简略如上，自知有许多做的不够的地方，所以在安排实施过程中我会虚心向现任的班主任以及学校 的老师、实习队友学习。听取他们的建议，刚好改正工作中的错误，完善班主任工作。班主任工作实习安排 篇2本学期我在6（3）班担当见习班主任，帮助班主任陈老师共同管理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。一、班级基本状况：6（3）班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部学生均为借读生

5、，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。二、本学期工作重点：1。大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。2。组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3。严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。三、实行的详细措施：1。抓好升旗、早

6、操、值日、卫生、墙报、行为规范等。2。对学生仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不主动或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解决问题。3。加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。4。培育学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加

7、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。5。对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和

8、家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子6。刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升7。培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们刚好帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。8

9、。家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9。重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。10。抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。班主任工作实习安排 篇31、杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。

10、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。时间支配表：第三周：师生初见面。第四周：

11、主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。第五周：X月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的幻想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。第十二周：主题班会：推广一般话。第十三周：”艺术节“活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：法制教化活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：

12、我的将来，我确定第十八周：主题班会：”成果跟踪表“？与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生”考试承诺“签名）其次十周：期末考试。其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。班主任工作实习安排 篇4班级基本状况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分

13、学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。主要实习工作：(一)班级组织建设(二)班级日常管理(三)班级活动管理(四)班级教化力气管理(五)其他方面日常工作：(一)了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。(二)做好班级日常管理工作。督促学生早操

14、、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。(四)开展主题班会(五)对学生进行个别教化(六)仔细写好实习日志详细支配：1、第一周(XX年9月10日15日)：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周(XX年9月18日23日)：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周(XX年9月25日30日)：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运 奔向XX”。对学

15、生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周(XX年10月8日13日)：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周(XX年10月15日19日)：撰写班主任工作总结。班主任工作实习安排 篇5一、班级基本概况六(2)班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。班里大部分学生上课能主动回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习看法不主动。二、本学期工作措施1、组织学生主动参加学校的

16、各项活动，力争在各项活动中取得好成果。2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总，达到学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。9、开展有益

17、的文体活动，促使学生的身心健康发展。班主任工作实习安排 篇6在实习期间，我实习了八年级（一）班的班主任，原班主任是张寒星老师。初二年级是学生在初中阶段重要时期，学生对初中学习、生活等方面的都有了肯定的适应，但是随着学习科目的增多他们的厌学心理就起先产生，繁重的学习任务会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育他们“团结、活泼、严谨、求学”的班风，班主任起到了主导作用，要不断的完善他们的业余生活和思想开导等工作。因此，我制定了实习班主任期间（九周）的工作安排，如下：一、班级状况分析：八年级（

18、一）班总人数66人，班长一名，学习委员两名，劳动委员一名，体育委员一名，宣扬委员一名和文艺委员一名，主要科目各科科代表一名。在班主任的指导下和各班干部的带领下，让八一班成为了一个班风好，学生主动团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯，老师与学生关系融洽的优秀班集体。正因为有了张老师的带领和同学们的团结合作让八一班成为了全校八年级中各方面都是最优秀的班级，每次大会受表扬的总是他们，而在老师大会上总会听到张老师的大名。因此，能够实习这样的班级的班主任让我倍感荣幸。即使这样优秀的班级也

19、不是不行能什么瑕疵都没有的，有时候也会出现这样那样的问题，因此做好班主任工作势在必得。二、实习前阶段打算工作：我们是第一周星期四到达实习学校，其次周为见习周，因此从其次周起先我就随着张老师学习班主任相关工作主动仔细学习，内容如下：1实习班主任工作的意义是什么？班级是学校教化工作的基层组织，是学生健康成长的集体环境。与一般老师相比，班主任不仅担当传递文化科学学问的重任，而且还负有培育合格公民的使命。因此，班主任是国家教化方针的详细执行者；是班级集体的领导者；是学生全面发展的指导者；是联系班级中各任课老师的纽带；是沟通学校与家庭、社会的桥梁；是学校领导对学生进行教育工作的得力助手和骨干力气。2班主

20、任工作实习的内容是什么？（1）班主任工作安排的实习。实习生要制定一份切实可行的安排，呈交带队老师以及原班主任审批。（2）班级日常工作管理的实习。（3）组织班会的实习。（4）建设班集体的实习。（5）进行个别教化的实习。（6）处理偶发事务的实习。（7）家庭访问3班主任工作的原则是什么？（1）全面性原则。（2）正面性原则。（3）情感性原则。（4）表率性原则。（5）合作性原则。4班主任要具备哪些基本素养？（1）思想素养。（2）道德素养。（3）职业素养。（4）思维素养。（5）心理素养。5班主任实习工作应留意哪些问题？（1）实习班主任要以身作则，言传身教，要求学生做到的事，自己也必需做到。（2）主动争取工

21、作任务，而不是被动接受原班主任的指派。（3）实习班主任肯定要广泛深化接触学生，视察了解并初步驾驭其特性特点。（4）敬重并刚好请教原班主任。(5）不要擅自组织学生外出活动（双休日也如此）。（6）遇到偶发事务要镇静冷静，调查状况要精确，处理要坚决，事后要向原班主任汇报。（7）对待学生一视同仁。（8）切忌与异性学生交往甚密，更不能单独约见单个异性学生，以免引起某些误会或麻烦。（9）抓两头，带中间；抓典型，树榜样；抓苗头，防乱子。(10）恰当运用表扬和指责的方法。（11）对班级的工作应当“每事问”，但不做“包工头”，留意发挥班干部的主动性和主动性。激发全班学生共同参加的热忱。（12）“勤”字当头做工作

22、。（13）力避故弄玄虚，独断专行、姑息迁就等不良作风。力求脚踏实地，兢兢业业，一丝不苟地完成班主任工作。（14）实习结束前，实习生要向原班主任、学生干部和全班学生征求看法，并写好实习班主任工作总结。三、详细支配：通过一个周对班主任工作的了解与熟识，我坚信我肯定可以做好相关工作，因而制定了第三周到第十一周的详细内容。第三周：制定班主任工作安排了解本班学生基本状况，相识本班学生，熟识班主任工作基本流程，相识本班科任老师，并向他们了解本班学生该科学习状况及平常课堂表现等状况。第四周：具体了解班级各方面状况。接着熟识学生状况，重点深化了解特差生各方面状况，并找部分学生谈话。做好各项打算工作，协作学校在

23、本周召开全校家长会。第五周：国庆放假，周一召开以“平安”为主题的班会，做好放假的相关工作支配。第六周：为了帮助学生制定短期目标，制定学习任务，在班上建立抽查听写、背诵制度。布置教室，打算迎接遵义县政府督导检查。与个别学生家长沟通，建议家长加强家庭教化，协作学校工作。第七周：组织全校大扫除。接受县政府督导检查。向科任老师了解本班学生近段时间该门学科学习状况，作业完成状况及课堂表现。第八周：实行“文明校内，平安之家”主题班会，让学生更健康强壮的成长，让他们养成一个良好的学习生活风气。第九周：迎接遵义市各领导关于“打造遵义县最好初中”的相关工作检查。该周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这

24、次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲解并描述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就起先复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第十周：总结半期考试状况，分析成败缘由，激励落后学生，提示上进学生不断努力。分别找优等生和后进生谈话，不断激励学生，为学生供应精神动力。第十一周：召开“渗透学科法制教化”主题班会，结合各科老师的相关支配做整理分析，讲解渗透学科法制教化的重要性及意义。总牢固习期间班主任工作的优缺点。做好相关汇报工作。除此之外，在上课期间每天都进行着如下工作：1、每天坚持6:307：30之间先带领学生晨练再到教室督促学生读书和做

25、卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、每天下午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进行辅导，激励学生。4、晚上到学生寝室进行检查、监督、辅导！班主任工作实习安排 篇7在六道河中学实习期间，我被校领导支配到了九年级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会因为自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作安排。若要绽开工作，那么我就首先应当了解本班的基本状况：1、

26、班风尚未形成，学生过于活泼好动，自律性较差2、班级总体状况较好，班级荣誉感强，这在学校实行的各种竞赛中有充分的体现，其中在歌咏竞赛中获得第一名的优秀成果。3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中留意力听讲。4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。正所谓对症下药，既然了解了班级的基本状况，那么就应当制定相应的工作内容和详细措施，那么基本的工作能内容是：1、对以上工作均无效的学生，可以进行特殊谈话，单独教化。2、帮助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化班级预警机制，汇总各类分工表。3、严格监督学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现

27、象进行量化处理，指责教化。4、协作原班主任完成学校实行的各种活动以及组织主题班会活动制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上安排的最终目的和目标是：尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲刺中考这一美丽仗，最终取得令人满足的成果。完成这项安排的工作措施是：建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够主动协作班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。最终，我的班主任工作详细支配是：(周次、内容、完成状况)第一周到第四周：1、完成状况较好，基本上驾驭了班级的大体状

28、况。大部分学生我都能干脆叫出其名字，和班干部基本熟识。2、和学生熟识并建立良好的关系，基本驾驭班级的状况和主要问题;3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。第五周到第十周：1、完成状况较好，以对全班学生全部熟识，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。2、完善班级分工，并协作原班主任布置班级文化，建设班级文化。第十一周到第十四周：1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师沟通中进一步驾驭学生的学习、生活基本状况。2、做好学生期中考试心理调整，缓解学生焦虑心理。3、帮助原班主任制定和完善班级预警机制，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。第十五周到第十八周

29、：1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态。2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。3、做好最好的实习工作，为离校做好打算。由于九年级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此许多预定安排不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和帮助原班主任的工作，但不管这个班级最终结果如何，只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满足的成果。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页