2022年班主任工作的计划.docx

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1、2022年班主任工作的计划班主任工作的安排光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻须要制定一个具体的安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的班主任工作的安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班主任工作的安排1一、抓好常规工作1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。有安排地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度

2、，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，

3、依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激

4、励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，

5、感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动

6、，既能活跃学生的思维，又能培育学生之间的友情，班主任老师更要主动和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。班主任工作的安排2一、班级状况介绍：二（2）班是两个文科之一。学生总人数60人，其中原二班40人，原三班20人。具备典型混合班的特征。学生虽说成果比较差但思维灵敏，富有朝气，具有较强的潜力，精神状态优秀。从整体成果来看，学生的基础都比较差，但有部分学生已经明显的取得进步，还有一部分学生上进心很强。由于班级刚刚组合结束有很多学生心态还有待调整，另外有些学生有明显的气馁现象。针对本班的实际状况作出相应的工作安排。二、本学期主要工作如下：1、加强干部队伍的建设和培育，凝合核心，发挥模范带头作用。

7、班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。接着加强爱国主义教化。狠抓文明习惯养成教化。加强公民道德教化。加强学生心理健康教化和青春期教化。 关切学生的生活，做学生的挚友，常常找学生谈心，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。3、强化常规训练，为班级营造良好班风。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新守则行规要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规

8、、卫生常规、劳动常规等等。紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每日汇报一次，并送交班主任存底。对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的状况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝有意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。4、树典型，培育优良学习风气。作为高二新分班学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习看法增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施：、召开班级阅历沟通会在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的

9、沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。、接着树立典型对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习主动分子和三好学生，并利用宣扬板地进行宣扬，营造良好氛围。5、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。常常跟家长联系，就会刚好交换学生的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。、建立家校联系本，常常与家长商谈。、定期召开家长会，把家长请进学校来，仔细听取家长的有意义的建议，仔细的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。班主任工作的安排3状况分析：高二（6）班

10、共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。高二广州市语、数、英三科统考成果分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。20xx年上学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培

11、育高质量的毕业生为目标。工作要点：主动实行学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。班级的详细工作支配如下1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争

12、在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。时间支配表：第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的幻想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅

13、历沟通。第十二周：主题班会：推广一般话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：法制教化活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来，我确定第十八周：主题班会：“成果跟踪表”与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）其次十周：期末考试。其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。班主任工作的安排4班级中，女孩在各方面都优于男孩，这是发育早晚的差异，男

14、孩子调皮再早上学，对其的损害几乎是毁灭性的。我提出了“大大方方做人，堂堂正正做事。”“做主子日新月异，做奴隶一败涂地。”“敢于幻想，勇于行动”，只要在一方面有特长，就该引以骄傲，然后向其他方面扩展，所谓“一法通百法”。不因他人夸奖而傲慢，亦不因他人白眼而自卑。特立独行，对人对事有自己的看法，有包涵之心，注意同学、师生友情。男女孩宜自重，尤其男孩不许欺压女孩。古语说：蓬生麻中，不扶而直。营造一个乐观、向上的班集体特别重要，加强对学生的导向作用，教化其实就是影响，自己做到了，孩子必定受到熏陶和感化，这是一个慢功夫，急不得。关于学习，没有阅读就没有学习，没有理解就没有提高，“自助者，天助之。”没有培

15、育出自学实力，那就没有独立和自信，就没有可持续性发展，就不能昂首挺胸的走向社会，走向工作岗位。这同样不能怕慢，就像教小孩吃饭，喂他终究快和省事，却不是许久之计，要让孩子自我体验，自我探究，然后从中总结发觉，代劳的.代价是特别可怕的。过度的监督有消极作用，阻碍自理和独立，是成长道路上的绊脚石。学生爱玩，以体育活动为突破口，发展学生体质，提升精神面貌，从活动中接触、了解、影响学生。因为霍元甲的成长历程说明一个人的体格对其精神境界的影响，是一个从量变到质变的过程，这也就是所谓的体育精神。有些爱动爱玩的孩子，让他们平常注意熬炼、训练，为篮球竞赛、运动会早做打算，他们已经跃跃欲试了。不以成果论英雄，首先

16、是做人之道，人一辈子能踏踏实实做一件有益于社会的所谓小事情，也就够了，而支撑天下的，就是这样多数的静默无闻的，看似卑微却宏大的劳动者，正如北大校长梅贻琦所说：“要勇于做一个平凡的人。”激励学生上好艺术课，像音乐、美术、书法等，开展读书会活动，对各方面表现优秀的孩子给以物质嘉奖。总之，奉献教化，体现人生价值，获得欢乐充溢的人生。班主任工作的安排51、指导思想班级要在班主任的引领下在原有基础上不断进步。这些进步包括班级整体学习成果的推动、学生个体素养的提升、班级面貌的不断改善、班级凝合力的增加、班级荣誉的获得，等等。成果的取得不是靠运气，而是靠实实在在的工作，靠师生双方共同努力。一个班级健康发展的

17、过程，也就是不断积累胜利的过程。2、基本班情在制订安排之前，班主任要对班级状况进行全面的了解。否则，安排就是脱离实际的空谈。这些了解包括：（1）学生的自然状况：人数、男女生比例、学生来源（原所在学校、地区社会背景等）；（2）入校时学习成果：各分数段的学生人数和名单；（3）学生基本素养：文明礼仪、工作实力、理解实力、表达实力、合作实力等；（4）学生特性：内向、外向，对集体事务的参加热忱等；（5）学生的志向：有无奋斗目标、每个学生的详细奋斗目标等。驾驭这些基本状况是为了了解班级的起点，给班级设定切合实际的奋斗目标。班主任接手一个新班时，须要处理大量琐碎的事务，工作量很大。但是，有大局观的班主任不会

18、陷于详细事务中，而遗忘抓住奠定班级发展大格局的最佳时机。此时，班主任的工作可以分成两块：一是抓紧时间处理好眼前必需完成的详细工作，如座位、卫生、班干部分工等；二是为班级设计长远发展安排。班主任可以实行手上做，眼睛看，心里想的工作策略，一边做事，一边思索和策划，实行主动的态势，不自乱阵脚，不被琐事牵着鼻子走，从一起先就把握好班级发展的大方向。当然，班级状况不行能在短时间内了解得非常清晰，接班之初要重点了解班级概况。诸如原始的学生学习成果、本班在年级中的成果位次、学生自然状况等信息是可以事先了解清晰的，其他信息可以采纳问卷调查、谈话、写随笔等多种方法采集。驾驭班级基本状况，是制订班主任工作安排前必

19、做的功课。3、班级定位没有十全十美的班级，同样，也没有一无所取的班级。班主任的所谓胜利，并不是要把班级带到多么优秀，而是在原有基础上获得持续提高。要想达到这个要求，给班级合理定位特别重要。班主任在了解班级状况的同时，要思索以下问题：这个班级有什么特点，依据这些特点可以开展哪些合适的教化活动？班级的起点在哪里，在现有的基础上有哪些地方可以尝试突破？班级最迫切须要解决的问题有哪几个，如何解决？每一个班级都是不同的，不能用老阅历带新班，必需消退一切成见，用全新的眼光视察新的班级和学生。班级定位精确了，发展方向也就明晰了，行动必定稳健而充溢理性。制订班主任工作安排既要基于班级现有的基础，同时必需以学校

20、总体工作要求为依据，所以，既要听从大局，又要体现班级特点。安排必需符合教化规律，不能对班级提出不切合实际的要求和指标；要具有实际的指导作用，要务实，不要写空话套话，要有实现的可能。班主任可以对班级工作进行分类，对各方面工作给出肯定的奋斗目标，这些是班主任工作安排的主要内容，它包含了班主任带班的战略部署，即班级通过哪些努力可以达成目标。详细而言，班级发展目标有两大块：一个是可测量的指标，最重要的是学习成果的推动，还有班级获得的荣誉等，这些指标是刚性的；另一个是无形的，与学生的班级生存状态相关，包括平安感、价值感、集体骄傲感、精神面貌、华蜜指数，等等。要想打造一个生态环境良好、各项指标优秀、良性循

21、环、螺旋式上升的班级，必需有一个相对完整的工作方案来逐步实现这些目标。所以，班主任工作安排应当包括以下内容：（1）班级学习成果推动目标以及达成方法；（2）班级管理目标以及基本措施；（3）学生素养培育目标；（4）班级活动的开展。对以上各项内容还要有详细的表述。比如，关于学习成果的推动，可以详细作如下绽开：（1）总平均分在年级中的排名，从入校时的第几名可以上升到第几名；（2）高分数段指标，班级要有多少名学生进入年级前多少名；（3）削减后进生比例指标，低分数段的学生由多少人削减至多少人；（4）以上目标可以通过哪些工作达成，等等。这些目标看上去有些功利，甚至还可能被扣上不符合素养教化宗旨的帽子，但是，

22、对于一线班主任而言，唯有这样详细的奋斗目标才有现实的意义和可操作性。学生也会意识到一种责任，看到奋斗的方向。随着这些目标的达成，班级会逐步取得进步，教化也在不断地获得阶段性的胜利。班主任工作的安排6新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有

23、学生40人，其中男生20人，女生20人，学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭学生8人。三、班级工作重点：加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好二年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形

24、成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：(1)、定期对学生进行道德行为的教化。(2)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行

25、为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过两年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：(1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动

26、力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作，为了孩子的美妙明天共同努力!班主任工作的安排7一个班级的进步，须要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学实力和教学看法都是很重要的，当然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级接着前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，工作安排如下：一、帮助学困生树立信念随着新课程改革的不断深化，

27、对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐性和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。二、大胆放手培育小干部一个班集体是否有团结向上的凝合力，不但要靠老师和同学们的一样努力，还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天

28、，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互视察探讨的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会因为当班干部闹心情，同时符合公允公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的实力。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作主动性， “火车跑得快，全靠车头带”，小干部的主动性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。三、 拿起表扬的武器。哲学家詹姆士说过“人

29、类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。教化专家常说“理解是教化的前提，敬重是教化胜利的基础。”参照我们的自身经验，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、允许学生犯错误“人是不行能不犯错误的，只要能正确相识它、改掉它，就是可

30、取的。”那么对于自控实力较差的学生来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力帮助他们，培育他们辨别是非的实力，让他们相识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有一班主任工作的安排8进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质。培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展、奋

31、力拼搏就肯定能够胜利。1、依据学校的思想，结合班级学生的状况，我们将高三的班级管理机构调整如下：（1）每天支配一个值日班长（xx依据以前的值日表轮番），其中负责教室的卫生保持，每天的早读前和晚饭时间在讲台上的领读，活动课和吃饭时间的学生会检查签字。（2）每天轮番一个班委（由班长支配），与班长一起，负责每天的学生到校状况，聚集喧哗，手机，吸烟，同时向其他班委了解并记录班级中的问题，交由日志记录员闫香秀登记。（3）每天的轮番班委与学习委员，负责课堂与自习的纪律，主要记录睡觉，说话的状况，学委登记后交由日志记录员香秀登记。（4）xx、xx、xx、xx轮番负责间操、活动课、周日下午的自主学习的课堂纪律

32、，要求坐在讲台上，并登记迟到、缺勤人数。（5）各个部门的班委各自负责好自己所管理的事务，做到提示，督促，检查，问题登记。并且完成学校要的表格，以及按时开会。二、实行百日冲刺宣誓主题大会，部署最终100天的复习要求1、时间支配及适用群体：（1）晨读：6：106：40（全部住校生）。（2）早读：7：008：00（全体学生）。清明以后早晨渐亮，所以望跑校生也来上晨读。（3）间操、活动课时间：前后留5分钟时间活动，其他时间教室自主学习（全体学生）。（4）晚饭时间：提前20分钟到教室自习（全体学生）。（5）周日下午16：00到校参与全校统一的强化考试（全体学生）。（6）周日晚自习收取一周的自主作业并检查

33、背诵（全体学生）。2、详细负责人及学习支配。（1）晨读和早读由学委结合代课老师的要求支配背诵内容，xx、xx负责人数和纪律。（2）间操、活动课学委支配书写作业，xx、xx负责缺勤和纪律。（3）晚饭时间由赵蕊支配朗读或是书写的内容，值日班长和xx负责纪律。（4）周日下午由老师发放试卷，学委收卷子，班长们负责纪律。3、详细要求：（1）学委必需提前与代课老师沟通，提前五分钟支配了任务。（2）班长们与值日班委管理班级的纪律说话，睡觉，迟到的记录。（3）班长们必需轮番坐在讲台上做到对纪律的督促和提示。（4）任务量的要求：数学5个小题，一个大题。语文作一篇阅读、背诵。英语背单词，短语、抄课文。政史地5个小

34、题，一个大题、背诵。（5）每天班主任不定时要抽查810个学生。三、做好服务。1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。4、关切学生身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。四、加强与家长的沟通与沟通。通过电话、微信群等各种途径同家长保持常常联系，随时向家长传达学生在校状况，并刚好了解学生生活状

35、况。沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。以便让家长更好地协作学校，共同为学生高考保驾护航！总之，本学期的班主任工作，在学校、级组的领导下，以学生的发展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创建性，为培育优秀班集体和优秀的学生作出应有的努力。安排已定，重在行动，力争在20xx年高考中取得佳绩！班主任工作的安排9一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上

36、能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、指导思想：结合学校现阶段的境况和现状，以及教学安排、德育工作安排、少先队工作安排、本班实际，我级进行了深化的思索。为了创建特色学校、特色级组，打造校本品牌，传承祖国的文化传统，我级确定结合“书香校内”、“我眼里的中国人”、“我眼里的中国文化”、“我眼里的中国科技”、“微小之处见精神”、“新年知多少”等主题对学生进行教化，并结合各科特点开展学科活动，以激励、表扬、树榜样、做表率等为主要手段，以民主管理、层级管理、常规管理为实施途径，促进学生的和谐发展，共同进步，把我级的工作推上一个新的台阶。二、工作要点：（一）加强班级的常规管理，健全班队组织，提高班队干

37、带领班级争优创优的主动性。（二）针对现在学生普遍存在的问题：对人不感谢、对物不珍惜、对己不克制、对事不努力、缺乏他人意识、阅读习惯极差以及责任心和义务感，结合生活实际帮助学生矫正错误相识，树立正确的荣辱观。（三）重视思品课以及理论学习，更新教化观念。（四）加强书香班级的建设，以阅读、学习、沟通为途径，乘着“书香校内”这股春风，提高学生的内涵。（五）注意和家长、学生、同事间的沟通，让大家在和谐、开心的环境中得到提高。三、学生状况分析：四年级共出名学生，名女生，名男生。学生多生性淘气好动，是我校出名的淘气鬼班级，多少老师为之头疼，手足无措。但学生又多聪慧伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养最好的班级

38、。四、实行的措施：1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行

39、点拨，指导，加强教化。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。（2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动

40、，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。4、培育班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和各项负责人），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并刚好召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并

41、制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。6、加强后进生管理面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、

42、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。7、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。8、家教结合常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9、重视关怀教化要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。10、抓好少先队工作班级工

43、作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。11、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。12、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独

44、创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正。班主任工作的安排10在每个学期即将起先的时候，根据教学大纲要求，每一名班主任都会被要求写一篇一个学期的班主

45、任工作安排，所以班主任工作安排也成为一个比较重要的写作内容。不过在写班主任工作安排的时候，班主任工作安排的内容有多少，也成为一个很重要的内容，所以在不断的发展中，班主任工作安排的写作内容是什么呢。我在总结后，大体内容有下：1、序言。概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、组织纪律、身体健康等状况及特别问题。要说明本学期的基本教化任务。在分析和说明学生状况时，要驾驭班级的主导方面和本质的东西，要看大多数学生的状况，不能以点代面；要详细分析学生骨干的状况及他们在班级的作用；要分析个别学生的状况及他们的作用和影响；要分析班级学生进步的有利条件、不利条件和因素。安排写得详略要依据班级详细状况和班主任的

46、状况而定，如新班主任工作安排就要写得具体一些，阅历比较丰富的班主任可以写得简略些。但是，都要把一学期的几项任务写得详细明确，要定出班级的活动日程。2、共青团、少先队工作。班主任安排要明确写出帮助团队组织进行思想政治教化和指导团队活动的内容。3、文体及科技活动工作。班主任安排要包括组织班级文娱活动、体育活动、课外活动小组活动等内容。依据平常对学生的了解，充分发挥每个人的特长，发展他们的爱好、爱好，并使之更加广泛，让他们的特性得到充分发展。安排中要规定每周及不同季节的活动时间、活动内容、组织领导及目的要求等。4、思想品德教化工作。安排要反映对学生坚持四项基本原则，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教化。学生的思想品德教化要渗透在各科教学活动中，此外，还必需特地组织活动进行培育教化，要组织各种班会、报告会、座谈会、探讨会、各种社会活动、劳动等。思想政治教化和道德品质教化要有安排