2022年班主任工作计划模板五篇.docx
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1、2022年班主任工作计划模板五篇班主任工作安排模板五篇时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写工作安排吧。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧,下面是我收集整理的班主任工作安排5篇,欢迎阅读与保藏。班主任工作安排 篇1一、班风: 团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析:一年级一班共有24名学生,11名女生,13名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、探究的试验课题:集体教化与特性教化的
2、统一四、实行的措施:1.重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队2、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情:精确把握学生对
3、学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化:要关切学生的生活,
4、刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。7.重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。五、班级主题活动支配:第一周1. 总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。其次周1.组织好主题班队会活动。2.进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。3. 接着抓好常规教化,进行常规训练。第三周1. 接着巩固上两周的活动内容。2.加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生
5、。第四周1. 进行班级写字竞赛。2.接着抓好常规教化。第五周1. 进行爱国主义教化。2.进行班级口算竞赛。第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1. 接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级朗读竞赛。第八周1. 接着抓好课堂常规教化。2.进行敬重父母的教化。第九周1. 进行计算题竞赛。2.培育学生正确的是非观念。第十周.接着抓好法制和平安教化。第十一周班主任工作安排 篇24月18日晚,初三年级召开了班主任工作会议。会议由年级主任周冬梅老师主持。周主任首先对上一周的工作做了总结,指出:平安问题恒久是重中之重,尤其是经过了一段日子的分层教学后学生心态起伏较大,一
6、些心理素养较差的学生已经产生了厌学心情。班主任需刚好了解学生的心理动态,通过谈话、闲聊沟通、开班会等形式解除学生的心理负担,解除厌学心情,坚决学生的信念。之后,周主任对新一周的工作做了支配:1、班主任应借助“保障平安,坚决信念”主题班会切实抓好平安工作,从抓人头、抓出勤入手。学习上要多激励,多支持,做好中考冲刺的打算。2、为了在体育测试中取得优异成果,各班班主任务必利用好晨读、课间操和体育课,督促学生完成各项体育项目的训练,力求让更多的学生达到优秀分数线。3、月底即将进行期中考试,各班主任要合理支配各科复习的时间,有安排有秩序地进行复习,应当平衡发展,齐头并进。最终,周主任强调:冲刺阶段即将来
7、临,这不光是我们初三年级全部学生最艰难最辛苦的时刻,也是我们全部老师最辛苦最惊慌的时刻,希望大家肯定要坚持下来,同心同德,为了学生们的将来,为了振兴更美妙的明天,共同奋斗!班主任工作安排 篇3一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平在本学期中,本人要仔细学习先进的班级管理理念,仔细贯彻了党的教化方针,努力推动了素养教化,注意学生的全面发展,提高学生的整体素养,促进学生特性的发展。实施素养教化,就是要全面贯彻党的教化方针,以提高国民素养为根本宗旨,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,造就有志向、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发
8、展要求,把人当作教化目的本身,这才是人们在“素养教化”口号下,追求教化价值的实质。要注意培育学生的自主性、主动性、创建性,使他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美妙和欢乐。二、以人为本,敬重学生,让学生成为班级管理的主子在班级管理工作中,敬重学生的人格,以同等的姿态面对学生,让学生有发表看法和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个恒久也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作安排主要内容,学生提出管理班级的看法。通过这样,提高学
9、生主动性,很多问题由他们自己通过探讨拿出比较完整的看法,使班级洋溢着融洽、活泼、快乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。凡是班集体的安排和确定,都应和班集体共同探讨,乐于给个别学生以帮助指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和指责,以建立尊师爱生、团友爱、协调融洽、惊慌活泼的班内人际沟通环境。三、一把钥匙开一把锁,关注学生的特性差异*教化家乌申斯基说:“假如教化家希望从一切方面去教化人,那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教化好学生,只有了解学生,驾驭学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际动身对学生进行教化,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。
10、因此,全面了解和探讨学生是班主任做好工作,提高学生素养的前提条件。探讨学生心理的方法许多,我运用的主要方法有视察法、谈心法、试验法、探讨有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深化的分析探讨,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的论。四、提高学习的效率,交给学生学习的方法这也是班主任工作安排中的重要内容。首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次,要指导学生养成良好的学习习惯。要创设相宜的情境。在学习生活中,相宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体
11、建设的过程中有意地引导创建。要反复进行训练,供应大量练习与实践的机会,刚好反馈练习的果。取得成果,刚好表扬激励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种状况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出详细的要求,让学生有针对性地在读中解决几个详细问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了学问,养成了爱读书的好习惯。班主任工作安排 篇
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