2022年班级工作计划模板集合9篇.docx

《2022年班级工作计划模板集合9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年班级工作计划模板集合9篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年班级工作计划模板集合9篇班级工作安排模板集合9篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，马上行动起来写一份安排吧。什么样的安排才是有效的呢？以下是我细心整理的班级工作安排9篇，希望对大家有所帮助。班级工作安排 篇1一、漂亮班级指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好漂亮班级管理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。二、漂亮班级工作重点1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教化工作。3、转变学生学习

2、风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的实力，活跃课堂，使学生主动参加到教学中来。三、漂亮班级工作措施1、加强建设班集体的凝合力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每个同学都心向班集体，关切、爱惜班集体，时时、事事、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风

3、就形成。因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部，但是由于各方面的缘由，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。3、搞好各项学校组织的竞赛。学校组织的各项竞赛，对于提高学生的交际实力，培育艺术修养，以及一个人的品德性情等都有比较重要的作用。这学期努力从

4、各方面严格要求学生，特殊是优秀生，增加班级优秀生的自信念，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成果。4、加强平安教化。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。（1）利用班会、板报、等形式，开展平安学问教化。（2）利用平安教化课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。（3）利用突发事务加强对学生的平安教化。5、接着加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进

5、生常常在无形中受到老师同学的卑视，后进生缺乏自信念。因此后进生转化的工作，肯定持之以恒。这样才能意识到希望，增加学习的主动性与学习的信念，进而提高学习成果。6、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，要想得到家长的支持，首先应当驾驭学生的各方面的状况，在细微环节方面下功夫，发觉学生有什么异样的状况刚好跟家长取得联系，继而解决问题。取得了家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。班级工作安排 篇2为了更好地协作学校支配的各项工作，结合本班状况特拟本学期工作安排如下：一、基本状况本班共有学生36人，其中男生16人，女生12人。全班人数中有15人优秀，中等生10人差生11人。二、工作目标：1、

6、有效在协作学校各项工作，把教化工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。2、平安无小事，把平安教化工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外事故。3、7月份XX市小学毕业测试达标。三、详细工作措施1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。5、通过谈心，

7、了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深化到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习爱好。本学期力争到每个学生家进行家访。7、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法，把教学搞活。8、组织学生主动参与学生开展的各项活动，力争获奖。9、激励学生主动参与课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。四、详细工作支配二月份 组织学生按时回校三月份 组织学生学习和学校规章制度对学生进行平安教化开展主题班会四月份 正

8、常教学开展辨论竞赛五月份 做好段考复习工作写好质量分析六月份 组织好“六一”活动七月份 迎接XX市小学毕业测试班级工作安排 篇3首先感谢同学们的对我的支持和老师的对我的信任，让我担当该学期我们班的纪律委员，这是我始料未及的，让我也倍感的荣幸，也非常的忐忑。我没想过，我能胜任这个职位，但一想到“在其位，谋其政”这句话，我便想到了自己将作为班上纪律委员而应尽自己的职责，思虑自己如何做好本职工作、为同学与班级服务的须要。为此，经过一个暑假的深思熟虑，将自己即将工作的准备与前任纪律委员的工作交接状况进行总结后，给自己作出了如下的工作安排，以便更好的胜任纪律委员的工作。一、做好每天的考勤记录，抓好班级出

9、勤状况，避开同学们无故迟到旷课等，使同学们自律自觉，为班级营造良好的学习气氛和塑造和谐的班级班风。二、了解班级同学的思想状况，提高班级同学的思想觉悟，遵规守纪。使同学们友好相处，团结友爱，敬重老师。三、主动与班级同学沟通，促进沟通，使同学们理解我的工作，而不是厌恶我。四、每门课程按时打考勤，协作科任老师检查班级同学上课的出勤率。五、努力做好为同学请假、消假的工作，使同学不被记旷、班级不被扣分。六、主动主动与班级辅导员老师沟通，上报班级日常纪律状况，听老师的工作指导与指挥，带好班级纪律。七、协作好班长及宿管委员的工作，不管在班级还是在宿舍，都要禁止同学们的违反纪律的行为。八、主动帮助班级其他学生

10、干部开展班级工作及活动，发挥本班的特色，凝合本班的力气，在接下来的新一学期中，把班级推向一个新的高度。这便是我即将作为一名纪律委员的工作安排，今后的工作我会严格根据安排中的内容进行，我会仔细对待自己的工作，落实自己的责任，解决好工作中出现的问题。协作好其他班干的工作，落实好辅导员的工作支配，携大家之力，努力打造文明先进班级。最终，希望在今后，我们XX班越办越好！班级工作安排 篇4一、班况分析：本学期新生7名，共有幼儿29名，年龄在34、5岁之间。通过上学期末的测查及平常的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解，以下是三大领域的具体分析：身体发展方面：在老师不断地提示下，幼儿大

11、致上养成了良好的生活卫生习惯。1、大肌肉动作：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做仿照操等。2、小肌肉动作：多数幼儿小肌肉发展不够敏捷，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如。3、生活实力：幼儿的自我服务实力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提示。4、自我保健：嬉戏中，自我爱护意识不强；季节改变，不懂得自行增减衣服。认知发展：1、智力实力：学习了按物体的大小、颜色、形态分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2、语言实力：学

12、会了用短句表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些幼儿发音不清。3、自然概念：对身边的自然物感爱好，但还不会有依次的视察他们的主要特征。4、数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类。社会性发展：1、品德行为：在成人提示下运用礼貌用语，初步懂得收放玩具、爱惜玩具，不是自己的东西不拿回家。2、交往实力：多数幼儿比较活泼，不认生。但有个别幼儿比较内向，爱独处，很少与小挚友一起玩。3、心情情感：喜爱参与集体活动，并保持开心的心情，喜爱老师和小挚友等。4、特性特征：与渐渐形成遵守活动规则的意识；部分幼儿依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内用心做简洁的事情。二、本学期工作的主

13、要目标及任务：1、幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点指导.有仔细按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口；能宁静入睡室，在老师的帮助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。2、教化管理方面：依据本班幼儿的实际水平和爱好，确立相应的教化目标和要求;依据“三会”目标和围绕教化部人文社会科学“九五”专项课题，确立相应的教化目标、要求和教化内容及形式.在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用

14、多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题三各方面的详细内容要求：1、常规工作：（1）班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展。（2）幼儿平安管理与教化：结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。（3）在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。2、教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。3、家长工作：（1）利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。（2）运用

15、家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。班级工作安排 篇5一、基本状况：本班本学期共有学生45人。四年来通过各位老师、班干部和同学的努力，本班班风班纪良好。大多数学生都能遵守纪律，酷爱集体，团结同学，敬重师长，仔细学习。只有小部分学生比较淘气，一贯不爱学习，表现欠佳。这些不良行为有待于老师严格要求、耐性教化，争取本学期使班级人人取得进步，使班级状态平衡。二、指导思想：遵照上级指示精神，抓好教化，全面提高学生各方面的素养

16、，为祖国培育合格人才而努力奋斗。三、详细事宜1、保洁本学期教室值日工作依旧实行固定分组制度，每一位同学都要参与劳动；值日组长安排劳动任务，达到人人参加劳动的状态。详细目标为：地面整齐门窗框无灰尘；桌面无杂物；桌椅排列整齐；黑板干净，粉笔槽无粉笔灰；墙面无污渍；班级公共场地也要保持干净。2、课堂早晨不迟到，进校就早读，有内容，定要求，姿态正确，声音洪亮；午间能开展阅读等合理活动；上课仔细听讲，主动发言，声音嘹亮，向思路清楚、语言表达实力强的同学学习；作业仔细，刚好完成，按时上交，杜绝抄袭现象。3、课间午间课间开展正常活动，教室做到不热闹；在家里和社会上，懂得基本平安常识，不做危急事情，树立平安第

17、一的意识；值日班长与班委要做好表率作用，监督同学们的课间及指出错误帮助改正。4、实践活动平安是首位，活动之前教化在先，防止任何事故的发生。由班干部带头，协作老师管理同学，听从集体支配，做到爱惜环境，不随地吐痰、不扔垃圾。5、班级布置本学期黑板报和班级布置由班级中在这一方面有专长的同学负责。有意向参加工作的同学也可以帮助，博采众长才能有所成就。在教室布置方面打造具有特色与人文气息的环境，与近期节日活动挂钩。整体体现中国田园风，让教室空白的地方流淌着中国古典文化和班级文化。四、管理措施：1.开学初严格要求，做好学期规划。共同制定班级目标，拟定班规。2.坚持不懈的抓好学生的思想教化，使学生身心健康。

18、3.加强班队干部的训练和培育，指导他们的工作，充分发挥他们的作用使其协作班主任老师管理好班级。4.依据学生的实际，开展有特色的中队活动。丰富学生的生活，开拓眼界，增长见识。5.注意实践活动，培育学生自主、自律、自强、自信的精神。6.向学生进行爱国主义教化、集体主义教化、志向前途教化，培育高尚情操。7.多走访家庭，协作家长共同教化好学生。五、活动支配：月份 内容九月 始业教化制定班规班干部选举班容班貌评比老师节十月 科技节国庆节十一月 运动会十二月 “班班有奇妙的歌声”古诗考级阅读实力考级一月 复习考试班级工作安排 篇6一、班级状况：四年级现在有学生48人，其中男生27人，女生21人。少数民族4

19、8人。我班学生活泼、热忱,学习踏实上进心强，团结守纪，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果好。能主动参与学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成果好。已渐渐形成良好班风，学生能协作各科老师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种缘由学习、纪律方面还须要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力信任肯定能提高学习成果，发扬优点，改正缺点。二、班级管理目标：1、思想： 对学生进行五爱教化，做好身边的每一件小上事，接着培育良好的行为及学习习惯。2、学习：端正学习看法，主动主动学好各门功课，驾驭学举一反三争取更大进步，3、纪律： 早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业

20、本。课间：做到三轻。留意轻声快步靠右行。两操：快、静、齐，4、卫生： 酷爱劳动 自觉地保持自己的环境卫生区 , 主动仔细参与小组值日劳动，驾驭基本劳动技能三、实行的详细措施：a、思想方面：1、充分利用时间进行各种思想教化。2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，刚好进行家校联系。4、接着培育班级小干部，引导主动参加班级管理工作。5、主动开展各项评比。主动参与各项活动。b、学习方面：1、设立四人小组长，在家校本上，每天分作业、发言，纪律，卫生几项每天记录，让家长刚好了解学生状况。2、作业评优秀作业。3、考试数学100分、语文95

21、分以上得肯定的嘉奖4、大力提倡自主学习。5、课堂上主动发言，回答精彩的给表扬。c、纪律方面：1、 四人小组评比，每天做好记录。2、每周进行大组评比优胜组活动3、设立班委会，试行班长轮番值日，设立评比台，刚好进行星级评比，培育学生团队精神。4、评比纪律之星，人人建立星级档案。d、劳动方面：1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评比优秀值日生。2 实行值日生岗位负责制。e、活动方面：1、各项活动班干部负责组织，主动参加，嘉奖主动分子。2、老师和班干部共同制定活动安排。f、法制方面：向学生渗透中华人民共和国森林法实施条例、防洪、防沙治沙、环保方面的法制概况中华人民共和国统计法、中华人民

22、共和国体育法、中华人民共和国人口与安排生育法等。班级工作安排 篇7经过一个学期的时间与这个班孩子们的共同学习和成长，对每个人的特点基本驾驭，相对在接下来的新学期里，能针对大家的特点来开展班级工作。为了让班级充溢活力与创新，为了让孩子们养成良好的生活和学习习惯，让大家得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级安排如下：一、常规教化方面围绕学校政教处制定的本学期工作安排，严格要求每个同学，比照标准主动地完成常规任务。这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班会及晨会的时间进行日常行为规范的讲解和学习，坚

23、持“五个一”养成习惯的培育，使学生养成良好的学习和生活习惯.。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用军训活动、达标运动会、学校周会的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要充分发挥教室黑板报的宣扬教化作用，进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面依据上学期班级特点，接着抓好以下几点：1、课堂纪律首先利用班会晨会师生共同对班规班纪进行重新学习和补充，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们参加制定的，这样

24、变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。本学期我们班的宗旨是“说到做到，言行一样。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律特殊是每天的课外活动纪律将会给整个校内带来活跃而轻松气氛，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。本学期将结合学校规定的活动针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做嬉戏”等活动，使学生既健体又受教化，随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐。三、班干部的培育方面经过上学期和每个小干部的接触和了解，这个学期再对一些细微环节和人员进行微调，同心协力完成各项工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。四、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中

25、发觉并挖掘学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动，在活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强宣扬和榜样示范力度。五、班级主题活动支配：1、三月：做好开门红活动，以稳定为前提，抓好学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪养成；2、四月：做好春季运动会、期中考试及班级文化活动；3、五月：做好助残日活动，进行平安排查；4、六月：做好平安教化工作；做好考试及学生评优工作。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，让孩子们都能健康成长，

26、欢乐成长。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。班级工作安排 篇8时间过得很快，转瞬间又是新的学期。我带我们班从一年级起先的，可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下：一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主

27、义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。二、学生概况：我们班一共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：每天进步一点点。建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、接着抓学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。、五、

28、详细工作：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是还是有许多地方时须要引导的。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下

29、几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到。”上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。同时，2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。3、午间纪律中午学生来

30、校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足。三、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，充分挖掘每一个孩子的潜能，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。总的来说，以上就是我这一学期的工作安排，在今后的工作中，我将不断的努力，和孩子们一同成长，把我们的班级建设的更好!我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。班

31、级工作安排 篇9新的学期，新的起先，新的任务，今年我担当初一（2）班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。一、指导思想以学校本学期德育工作安排为指导，全面落实中学生日常行为规范等相关制度，主动参与学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教化，以此促进良好班风的形成。二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺当从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教化，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。详细工作如下：（一）建立良好班级风气，紧抓常

32、规管理不松懈从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步特别重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教化，逐步形成良好的班级风气。（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采纳“帮，带，放”的方式逐步培育一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参加到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主子，同时也是相互管理的对象，以此来培育学生的

33、责任感和责任心，带动全部学生学习看法的进步，集体意识的进步。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关切支持学生，在工作细微环节上赐予详细帮助和细心引导。（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增加班级凝合力（1）制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。（2）布置教室环境。设立班级宣扬栏，建立“班级之星”、“争先榜”、“我们在这里成长”等栏目，让它成为班级展示的窗口。使学生在参加活动中，沟通互助，拓展实力，不断成长。（3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习阅历沟通等活动，促进班级成果的提升。（4）主动参与学校各项活动，展示班级特色，力争达到优秀班级

34、标准。（四）协作各学科任课老师开展教学工作做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教化。常常与各学科老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习状况熟识驾驭，刚好调整管理方式。每次测验、月考主动和科任老师做好沟通沟通工作，指导学生写好学习反思。总之，要全力以赴帮助各科老师的工作，为他们创建好的教学环境，与他们共同打好教化教学的整体仗。（五）赢得学生家长的支持与协作班级的工作须要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和全部老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长形成合力，共同帮助学生

35、提升，把在学校的教化和家庭教化结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。三、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间热闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。2、利用班级宣扬栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。四、用过程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。多年的班主任工作收获之一，就是班级管理工作必需不断细化，从学生的言谈举止的微小之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最干脆的榜样。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页