2022年班主任工作计划范文集合五篇.docx

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1、2022年班主任工作计划范文集合五篇班主任工作安排范文集合五篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的班主任工作安排5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班主任工作安排 篇1在高校里难得能够有时间出来实习，虽然高校都是周末双休，可是要腾出一个月时间来实习，好像不大可能，除非是假期的时候可是我学的是师范类专业，要实习就要到学校实习，但是我放假的时候全部学校都放假了，知道现在，我也没有到学校实习当老师过最终让我等到一次机会，我有了一个月的假期，我也可以到学校实习当老师了，挺兴奋的！找到了一所

2、小学，校长批准我到他们学校实习，当然是没有工资的，不过我也是很兴奋！来到实习的小学后，校长就给我派出了教学任务！我在六（4）班作见习班主任老师，帮助施老师共同管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新老师供应了这样好的一个学习的机会根据学校本学期的班主任老师工作安排，我自己也列出了一份安排一、 班级基本状况：六（4）班本学期全班有男生21人，女生21人，共42人本地学生占有很大的比例，本地学生的特点是学习的自觉性很高，有较强的上进心，自制实力强，上课时仔细听课，班上学生比较活跃，课后作业能很好的完成，但在学习习惯上有所欠缺从外地学校转来的几位学生基础很差，而且学习习惯与学习看法都赶不上本地学生，在

3、作业规范方面不及本地学习二、本学期工作重点：1 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生2 组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和小学生日常行为规范实施细则3 严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活三、实行的详细措施：1抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等2加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生

4、，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步3对学生仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作对于个别学习不主动或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解决问题4对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任老师与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活

5、中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子5培育学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任老师常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任老师讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，

6、同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶6刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升7家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体8培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向尤其是班级的示范员，更要要求他们刚好帮助班干部作好班级的日常管理工作同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股

7、绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力9抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任老师工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动10重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意在这里我做见习班主任老师虽然只有一个月，可是我学到的东西却是有许多的，通过实习，我知道了自己的缺点和不足之处，这就可以让我在回到校内后主动学习，来改正我的缺点和不足之处了高校生无论是什么专业，真的是要出来实习感受一下的，感受一下校内外面的社会，这会让你受益

8、匪浅的现在全球金融危机，高校生就业极度的困难，一般的公司都不会招人的，高校生失业的有许多许多他们中的许多就是缺的是实践经验，没有手上操作实力和水平，只能被淘汰所以常常出来实习，在你毕业照工作的时候，也可以使自己的实力提高一大截，在同样的状况下，公司都是情愿招有实习经验的毕业生，这就是实习过的毕业生的优势我以后会努力的，常常实习，提高自己！班主任工作安排 篇2在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将接着担当高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期盼自己班级的学生能够有很好的成果的。现在班级里许多同学都是基础很好的，信任只要自己去努力教好他们，

9、三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成果的!一、基本概况xxxx届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，入学成果在670分以上的学生仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。住校生有8人，其中1人为男生(新疆哈密)。学生全部来自于一般贫寒百姓人家，无特别背景的学生。二、基本思路1、纪律、思想方面宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入志向的重点中学，从心理上讲有肯定的满意感、骄傲感，进校之初，一切都感到新奇簇新，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要渐渐地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟，告辞天真

10、浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培育其独立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确主动的人生观、世界观，顺当步入青年时代。号召他们要树立远大的志向理想，为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教化，逐步统一思想、统一相识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并刚好敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习看法为重点，中学学生应主动自觉学习，培育坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于成功的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思索还要擅长团结协作、不耻下问。平常敦促提示，考试前主动动员，让每个同

11、学制定目标，考试后刚好仔细总结。抓两头促中间，发觉有不良倾向刚好交谈化解。充分信任班干部，依靠班干部。刚好向科任老师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任老师和学生之间的沟通，克服学习及教学中的困难，为全班同学和任科老师主动营造一个良好的学习、教学环境。三、基本目标依据本班实际和现状，我们提出了一个口号，就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来好像有点低调消极保守，但事实上这里面有其丰富的内容，关键在于如何理解相识，我向学生具体说明之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好班风学风的形成，还有利于形成相互竞争相互学

12、习的良好氛围，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考试中排名前五、100名之内进5人，前200名进20人，前300名进30人。力争进入文明班级之列。不愧对每一位学生及学生家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不同程度的进步。在教学中，我已经意识到了当前所面对的形势了，在教学方面，虽然国家教化改革和新课改都在进行，不过对我来说，是很简单就能够克服的困难。我所担忧的就是班级的管理问题。现在学生都已经长大了，都已经有了自己的思想，受外界诱惑的方面许多，所以我就要加强管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够刚好的相识到当前的形势，仔细努力的学习，我信任我能够做好!班主任工作安排 篇3初三是整

13、个初中阶段重要时期，我深知自我肩负的职责重大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。我主要做了两点;一是敬重每位学生，尽可能满意学生的的须要，努力的克服了固执己见，敬重学生的特性发展，为学生的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，进取引导他们扬长改过，努力使其到达更优秀，对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，激励他们不断自我完善。一、学会正确关爱，营造温馨班

14、级1.把握班级情景基本情景：我班底子薄，大家都不情愿接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、作业常常不完成，有三个同学第一学期因打架此刻还背有学校的处分。有部分学生曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的本领较差，不完正家庭的学生有5人，占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。2.用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班级管理中，今后我将努力将自我与人为善的爱心倾注给他们，给他们以的关注，的投入。在班团体中，我将设法细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验团体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自我在班上有一席之地。大胆汲取全部同学参加

15、班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的进取因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自我管理机制。所以，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学、熬炼自我、表现自我、提高自我的机会。充分调动了学生们的进取性。由于学生的整体素养较差，即便给了他工作，还须要班主任时刻提示他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。可是这是我的一次大胆的尝试。3.事事落实到个人明确每位学生在班级中的.位置和职责，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的进取性，就要使每一位学生都能够在班级中找到一个相宜的

16、位置，担负一项详细的工作，人人都为团体作贡献，人人都意识到自我是班团体中不行缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都休戚相关。在这种广泛的参加过程中，使学生在团体中能够找到自我的位置，觉察到自我的利益所在，从而构成职责意识。因为在这种班级中培育学生的职责意识非常重要。这些学生重点不是文化教化，而是教会其如何做人。二、协作各科老师做好教学工作1.进取协作各科老师做好学生的思想教化工作，工作中思想统一，管理要求统一，刚好与各科老师沟通、交换看法，驾驭课上第一手资料。2.调动班长、课代表工作的进取性，使之成为各科老师的帮手，协作老师较

17、好地完成教学任务。3.随时检查学生各科作业、测验等情景，发觉问题刚好解决。三、指导学生学习方法1.帮忙学生建立学习档案(从开学初做起)，期中考试后总结学生的各科成果，并与前面的成果做比较，仔细分析胜利的阅历，失败的缘由，班内进行学习沟通，请年级学习好的学生介绍学习阅历、学习方法等，开展互帮互学。2.创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标。把学生的养成教化贯穿于班主任工作始终。发觉问题刚好解决发挥班干部的监督、管理作用。3.关注学困生问题生用爱心唤起他们的热忱，用细心发觉他们的闪光点，用耐性帮忙他们解决困难，使他们与班团体共同提高。4.发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工

18、作，使他们在学习中不断学会管理自我。开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。四、每月工作支配9月份1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率。2.提高板报质量，布置好教室营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3.庆祝老师节。4.开好学校要求的主题班会。10月份1支配期中考试的复习工作11月份1.搞好期中考试的总结、沟通学习阅历。2.依据期中考试的情景召开一次主体班会。12月份1.搞好班级建设，迎接检查。2.仔细学习，养成良好的学习习惯。3.协作学校搞好各项活动。预祝xx二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺当!班主任工作安排

19、篇4随着新学期的到来，班主任的工作也将迎接新的挑战。一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！一、班级状况分析六年级共有32名学生，15名女生，17名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显

20、不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。在本学期，我将接着培育学生的良好行为习惯，同时将建设良好的班集体作为主要目标。二、班级管理目标接着加强学生的日常行为习惯的培育，养成良好的行为习惯，学习习惯。本学期进一步养成“端正坐、挺直站、宁静听、大声说、动脑想、细致看”的好习惯。培育一个具有凝合力、相互帮助、懂得感恩、有着剧烈班级荣誉感，具有良好班风班貌的班集体。完善学校与家长的联系模式，搜集整理班级成员家庭以及在家学习状况资料。以学校德育教化的思想为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化

21、方针，全面实施素养教化。创设和谐学风，努力提高教化教学质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的新一代人。在班级的日常管理中我还要将以下几个方面做好：1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高学生的管理实力。5、让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。三、班级管理措施（一）常规教化方面学生经过一个

22、假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及课堂四管等一日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现

23、不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目对学生进行思想教化。设一块星光绚丽园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价，张贴进行表扬。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方

24、面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展

25、“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，嬉戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，刚好监督，刚好管理。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐

26、，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进行班干

27、部工作评价，由学生们依据班干部的工作状况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、每天轮番与4名同学谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问

28、题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。3、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。4、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。（1）家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清晰地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要刚好写在本子上相互沟通。（2）电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。（3）面谈。照实在须要。5、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上

29、的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：小作家、小书法家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。我将会接着俯身和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。在做好以上工作的同时，我将加强对学生的“生命教化、生存教化、生活教化”。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。

30、四、月工作支配：九月：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、师生制定班规，抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。培育学生的参加意识和集体主义精神。4、庆“十一”，进行爱国主义教化。5、进行班干部轮番制活动，加强班干部培育。6、写字竞赛。十月：1、对学生进行平安教化。2、接着抓好纪律和学习目的教化。3、接着抓好课堂常规教化。4、培育学生正确的是非观念。5、接着抓好法制和平安教化。6、写字竞赛。十一月：1、向学生进行学习目的教化。2、接着抓好常规教化。3、教化学生树立正确的学习目的和审美观念。4、进行勤俭节约教

31、化。十二月：1、打算节目，庆祝元旦。2、对学生进行爱惜公物教化。3、打算阅读竞赛，写字竞赛。4、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。5、再次进行学习目的的教化。6、实行班级庆元旦演出。一月：1、制定复习安排，激励学生努力学习。2、学习三好学生评比条件，打算评比。3、加强平安教化，做好放假前的打算工作。五、预期效果尽量让每个学生成为生活自理、学习自主，有良好行为习惯，较强集体观念，自信、自律、欢乐的孩子。让学生在校内充共享受美妙童年的欢乐。每个学生经过一学期的熬炼，在原有的基础上都有肯定的进步。班主任工作安排 篇5一、指导思想班主任在班级中胜任着特别重要的角色，担当着照看每位孩子的责任和义务。班

32、主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。现担当二年级三班班主任，有了与孩子们一年的朝夕相处，更加熟知每位孩子的性格和学习状况。针对本班孩子学习生活状况制定这学习的班主任工作安排。二、工作目标1、学生能养成良好阅读课外书的好习惯；2、开展多样多彩的主题队会，培育学生平安意识和自我发展的实力，争做五好少年；3、爱护班级的图书和一桌一椅，避开损害；4、培育酷爱劳动和个人卫生的行为习惯；5、通过自主学习和预习习惯，提高自学实力，二年级把预习当成学习生活的一部分；6、本学期阅读12本感爱好的图书，培育学生对美妙生活的憧憬之情；7、能用正确地方式并友好与人沟通相处，学会沟通、学会交挚友。从小培育孩

33、子人际交往实力；8、能学会借助工具书新华字典学习识字，解决阅读时遇到的文字障碍问题；9、课件不再须要班主任提示，可以做到不追逐打闹，攀爬栏杆；10、每月进行单元测试，针对错题刚好复习；11、这学期须要在阅读教学中多下功夫，丰富学生的学习阅读爱好，增加课外阅读量；12、学困生的辅导要坚持不懈，针对每位学生不能一刀切，结合学生学习特点对症下药，争取在本学期有更大进步。三、实行措施：（一）班级公约：1、细心视察、快乐倾听、细心思索、快乐课堂；2、懂得用嘴角微笑，学会用耳朵倾听，知道用小手帮忙，体会专心灵理解。3、上课不做小麻雀，作业不做小懒猪，排队不做小野鹿，考试不做长颈鹿，放学不做流浪狗。（二）班

34、干部选举和培育：推选班干部，遵循学生为本的原则，敬重每一位孩子的选择权。先由孩子自己选出心目中志向的班级服务者，通过举手表决的方式。再由班主任确定是否能胜任，赐予每个孩子各种熬炼的平台，适合孩子的教化才是最好的教化。选出的班干部要各执其职责，老师要放手让孩子们大胆去做，在班级管理中渐渐放手，培育孩子管理班级和服务班级的实力。（三）班主任一日常规：1加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、按时批改学生作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”和“班级小明星评比榜”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种

35、你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，实行手拉手的形式，实行一帮一。6、深化到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心挚友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。7做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作，让学生更好地健康成长。8、课堂教学。每天学习的新学问必需夯实，当堂完成堂清，出现问题即使解决。方法要得当，语气要和气。9作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用激励性的评语激励学生。10课外阅读：利用每周二和周四午习字的时间阅读自己喜爱的书籍。11单元测试：为检测学生

36、对学问的理解、驾驭状况，每学完一组课文都进行测试之后，学会独立修改并刚好复习不足的地方。四、班级文化建设1建立班级图书角，选出两位图书管理员管理图书。2对于二年级孩子来说，形式多样的设计才能吸引孩子眼球，在布置班级公约和黑板报及两大板块时要细心支配。第一板块支配特色作业展示（孩子们手抄报、贺卡等）其次板块支配贴上孩子在家读书照片，目的为了营造二三班书香满屋的学习氛围。其中包括班级推选出的小明星照片（通过雏鹰争章活动推选出各方面最优秀的孩子）如：学习小明星、劳动小明星、合作小明星、礼貌小明星、守纪小明星等。3、将平常孩子们动手自己制作的作品或者特色作业用来装饰班级。4搬来在家养的小盆栽植物，营造

37、绿色班级文化。5、打算班级日志本记录孩子平常孩子在校点滴。时刻提示孩子严格要求自己的学习习惯和行为习惯。五、建立家委会成员教化离不开学校教化，更离不开家庭教化。除了定期召开的家长会之外，建立家委会成员是特别重要的。家校联手，教化效果才能够有明显的提升。1、沟通教化方法，了解孩子在家学习和生活状况；2、刚好与家长沟通孩子在校表现，主动协作学校工作，从小培育孩子好习惯，在教化这条路上不走弯路。3、沟通教学进度及改进措施，家长和老师之间共同学习、共同进步。4针对现年龄段孩子来说，赐予他们最好的教学评价是很有必要的。期末方案的改革要求孩子和家长对孩子评价更加多样化。家委会的成立，可以更多沟通如何更加全面测试孩子，才能让期末测评对每位孩子更加公允、公正。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页