2022年精选学校教学计划汇总九篇.docx

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1、2022年精选学校教学计划汇总九篇精选学校教学安排汇总九篇光阴的快速，一挤眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，现在的你想必不是在做教学安排，就是在打算做教学安排吧。但是教学安排要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是我帮大家整理的学校教学安排9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校教学安排 篇1一、指导思想：以“科教兴国”战略目标为指针，主动开展青少年科技教化活动，从而有力地促进青少年科技教化改革。全面贯彻党的教化方针，培育新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的深厚氛围。二、工作目标：1、接着做好学校科技普及工作。科技教化不单是在科技活动中讲授学问，它是与各学科相互渗透

2、，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教化，特殊是常识、科学、综合实践活动等课程主动利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。发动与组织老师、学生主动向有关青少年科技教化刊物投稿。2、仔细组织各类科技活动。组织学生开展各项科技竞赛，并仔细落实上级组织的各项各级科技竞赛。三、详细工作：1、 以“实践、创新、才智”为口号，注意学生的参加面，活动的内容，并在活动中体校我校的风貌，展示我校学生科技特长。2、仔细组织好海曙区第四届科技节系列活动和华天小学第十二届科技节活动。3、开设航模爱好小组，培育航模制作小能手。4、做好科技类报刊、杂志的订阅发行工作。5、主动参与市区

3、两级竞赛和科技活动，从中选拔科技主动分子和科技骨干。6、结合国家今年的“嫦娥奔月工程”，仔细做好“嫦娥奔月”的学问普及工作。学校教学安排 篇2一、培育目标家庭教化是教化的重要组成部分。家长学校是提高家长素养、提高家教水平的重要阵地。培育目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教化的家长驾驭初步的教化孩子的科学方法，以提高家庭教化质量和水平，更好地协作学校全面推动素养教化，促进下一代健康成长。二、教学1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。2、家长学校每学期上课原则为2次，每次1-1.5小时。3、开展各类询问活动所付时间均折算为教学课时数。三、考试考查为不断提高家长学校的教学效果，家长

4、学校要建立必要的考评制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查;对家进步行书面问答考试或开座谈会或老师提问。四、实施要求1、家长学校要对课程安排做出全面支配，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也利于学员主动主动参与学习。2、家长学校一般依据家长的需求分教学班进行教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。开展询问服务活动和个案指导，依据实际状况和须要支配参与的人数。学校教学安排 篇3一、指导思想1、根据学校XX届人才培育方案的要求，全面落实教学常规、提高教学教化质量，培育实力强、素养高的应用型汽车专业技术初中级人才。2、以课程体系、教学内容、教学方法的改革

5、为重点，探究本校模块教学的详细实施方法。3、遵照“基础学问够用、好用实力广、操作技能精、创新意识强，设计思维新奇”的原则组织教学。4、提高学生分析问题实力、学问综合运用实力、抽象思维实力，形成严谨踏实的工作作风。二、教材分析1、教材采纳模块组合的方法2、突出新学问、新技术、新器件的应用。3、体现了汽车运用技术中级工应知应会的要求，突出了实践教学环节。4、本期完成本教材第4、6、7模块的教学，本学期周课时4节。三、学情分析1、学生经过一期的学习，有肯定的专业素养，缺乏专业理论基础，但好动手。2、学生对汽车专业的学习热忱较高。3、学生的学习实力不够强、工作作风不够踏实。4、全班学生人数较多，都是男

6、生，教学难度大四、教学目标1、能描绘汽油机燃料系的组成及各元件的作用。会对汽油机燃料系的常见故障进行检修。2、能阐述润滑系的作用和组成，能识别润滑系各部件会对汽油机润滑系的常见故障进行检修。3、能阐述冷却系的作用和组成，能识别冷却系各部件。会对汽油机冷却系的常见故障进行检修。五、教学重点与难点1、燃料供应系、润滑系、冷却系、的组成及各部件的作用是教学的重点。2、燃料供应系、润滑系、冷却系各部件的检修是学习的难点。六、详细措施及教学方法1、坚持“教、学、做”合一的原则，敏捷运用多重教学方法与手段。2、主要采纳计算机协助教学手段，通过制作电子教案、多媒体课件，形成教学课件系列。3、主要采纳现场教学

7、、案例教学、项目教学等方法。4、加强对学生学习状况的检查与督促。5、注意抓好实践教学环节，加强对学生动手操作实力的培育和专业技能的提高。七、考核方式时作业占10%，学生互评占10%，理论考核占30%，实操占50%。八、教学进度支配第一周汽油机燃料供应系（课题一、二）4其次周汽油机燃料供应系（课题三1）4第三周汽油机燃料供应系（课题三2）4第四周汽油机燃料供应系（课题四1）4第五周汽油机燃料供应系（课题四2）4第六周汽油机燃料供应系（课题五1）4第七周汽油机燃料供应系（课题五2）4第八周汽油机燃料供应系（课题六）4第九周复习汽油机燃料供应系4第十周期中考试4第十一周润滑系（课题一）4第十二周润滑

8、系（课题二1）4第十三周润滑系（课题二2）4第十四周冷却系（课题一）4第十五周冷却系（课题二1）4第十六周冷却系（课题二2）4第十七周复习4第十八周期末考试4合计72学校教学安排 篇4今年十月是我市第一个“教学质量月”，学校围绕“打造优质课堂，提高教学质量”的主题开展了系列活动。现将“教学质量月”开展状况综述如下：一、细心组织，宣扬发动为了组织好“教学质量月”活动，学校教育处分别召开了教研组长会议，负责制定活动方案。利用业务学习时间，对方案进行研讨，分组组织全体老师仔细学习，吃透精神，要求人人参加“教学质量月”活动。同时在校内贴标语，营造氛围，激发全体老师参加爱好。二、落实活动，责任到人为了有

9、效实施“教学质量月”活动方案，真正把活动落到实处，取得实效，我校在制定安排中，注意层层落实，责任到人，并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中，我们详细做了以下工作：1、抓相识，开展教学理论的学习活动。十月教务处组织教研组进步行了备、教、改、辅等常规工作检查，并进行现状分析，了解存在的问题。针对问题组织老师学习各科课程标准和相关理论，进一步开展研讨，进行集体备课，提高老师们夯实对各学科常规教学各环节的相识。2、抓规范，仔细落实常规教学各环节课堂教学是完成教学任务、实施素养教化的主渠道，是常常性教学组织形式，每位老师都必需高度重视课堂教学的探讨，不断提高自己的课堂教学水平。3

10、、抓提高，扎实开展教学展示活动。在全校开展了“课堂教学风采”展示评比活动，学校通过“讲一听五”评教评学活动，充分展示了我校老师的教学风采，尤其一些青年老师，她们在课堂上展示出来的主动进取，朝气蓬勃的精神风貌，对我们全体老师而言，是特别有鼓舞的。老师对她们的课进行了精彩讲评。4、抓教研，提倡评课议课活动。各学科教研组、备课组针对活动实施状况，开展一轮又一轮的研讨，并以余芬老师赴孝感市参与品德与社会优质课竞赛为契机，深化开展课程改革的探讨，通过沟通活动，从中总结胜利阅历，让集体受益。展示课结束后，教育处组织全体老师以座谈的形式进行评课、议课，每个人都是“学习共同体”中的成员，大家把座谈会当成开诚布

11、公的场地，畅所欲言，各抒己见，各有收获，从而获得双赢的好效果。5、抓推广，主动组织师生参与各种竞赛活动。各教研组、备课组长立足课堂教学，主抓集体备课、上课，练习设计等工作，教研组、备课组活动以教材分析、课型模式打磨为主，做到备课、上课、练习、辅导、测评五统一，并依据活动方案组织参与各类评比活动。在全校师生的共同努力下，“教学质量月”取得了阶段性成果。本次活动使学校教学工作呈现一派劳碌又愉悦的氛围，激发了老师的工作热忱，强化了老师“质量强校”的意识，促进了学校的发展。学校教学安排 篇520xx年第一学期的学校教学工作就要起先了，在新的学期，我们学校要吸取上学期的教训，在上学期我们学校的期末测试和

12、升学考试中，我们学校的学生成果出现了较大的退步，较往年来说降到了历史最低水平，这是我们的极大教训！造成这种状况的缘由有多方面，但是总的来说，还是学校的工作没有做好，所以我们在新学期必需要紧起来，要洗刷上学期的耻辱！本学年，新一轮基础教化课程改革工作在我校正式启动，“基础教化是科教兴国的奠基工程，对提中学华民族的素养，培育各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性、先导性的作用。”特制订本学期学校教学工作安排：一、政治思想方面1、各部门要加强检查力度，从老师的一言一行抓起，从平常一时一事做起，从严执教，从严治教，促进师德建设。2、大力加强对全体老师的职业道德教化和组织纪律的教化，以“

13、_”为各项工作指南，建设高素养的老师队伍。二、教学工作方面1、接着提倡互帮、互学的优良作风。听课支配：教龄5年以下的老师听25节课；5年以上10年以下的老师听20节课；10以上的老师听15节课。听课笔记必需写明感想，对讲课人提出自己的看法和建议，取长补短，在实践中仔细探究，使教化教学水平不断提高。2、按时仔细完成学校布置的各项安排，总结、教案等，学校不定时检查各项工作。3、增加业务学习的时间与内容，每周二下午定为老师业务学习，除基础学问外还学习新课程、新理念，转变教学观念，主动推动课程改革是业务学习的重点。4、每位老师都要运用新的教学理念、教学方法上好每一堂课，课前进行探讨，课后要进行反思，组

14、里相互沟通，不断进取。三、体育卫生加强校内管理，做好平安保卫工作，坚持每天打扫卫生，每周大扫除，每月大扫除的良好习惯；接着坚持课外爱好小组活动，利用一切可以利用时间进行学生各种文体活动的组织训练；加强卫生健康教化，利用各种渠道培育学生良好的卫生习惯，做好“非典”预防工作。四、每周下午活动支配1、星期一政治学习；2、星期二业务学习，3、星期三教研组活动；4、星期四工会活动；5、星期五党、团活动。我们必需从科教兴国的战略高度，从提高民族素养增加综合国力的高度，来相识而推动基础教化课程改革，深刻领悟具有中国特色符合素养教化要求的基础教化课程改革的重大意义，怀着剧烈的使命感和紧迫感，主动地、高度负责地

15、参加并作好基础教化改革的各项工作。全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以德育为先导，以教学为中心，着力培育全面发展的社会主义建设合格人才。这学期的教学工作和成果对我们学校来说，都很重要，这是关系到我们学校的学生的教学成果的重大问题，从远的来说，这也是关乎到我们学校的声名问题的，这须要引起我们的重视，我们肯定要做好这一切，这样的我们才会得到更多的关注，得到更多的进步，我们肯定要做好！学校教学安排 篇6民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面对社会依法举办的学校或其他教化机构。学校是培育人才，传授学问的地方。从培育人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否干脆

16、培育职业技能来看，可分为一般学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教化机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家机构；2.资金来源于非国家财政性经费；3.面对社会举办学校，也就是面对社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。从现实状况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入

17、）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不解除国有资产的注入。学校教学安排 篇7一， 学情分析本班总共有19位学生，男生9人，女生10人，学生对学习有爱好，勤于学习，但有些学生基础差，有待于老师的指导和培育。二， 教材分析六年级语文第十一册教材具有小学高段年级的特点。体现了字、词、句、段、篇训练，重于基础学问的训练，教材由浅入深的过渡，全册28课，8个基础训练，生字120个，要求留意驾驭。三， 本册教学目标通过学习本册不仅培育学生的阅读实力，而且培育学生的表达实力和理解实力，能用一般

18、话朗读课文，让学生驾驭课文和理解课文的内容个，可以提高学生对字、词、句、段、篇的训练。四， 教学措施应抓牢抓实基础教学，提倡新的.教学模式,体现趣味性，理解性，注意学生的自主学习，加强对学生的读写训练，紧扣教材，抓住课堂教学。五， 教学进度支配1-2周山中访友山雨等3-4周詹天佑中华少年等5-6周穷人唯一的听众等7-8周只有一个地球等9-10周少年闰土一面等11周综合性学习12-14周老人与海鸥等15-17周伯牙绝弦月光曲等学校教学安排 篇8一、指导思想：环境与人类有特别亲密的关系。面对日益严峻的环境形势，如何挽救地球、挽救自己，成为全人类共同关注、忧虑和迫切须要解决的全球性重大问题。爱护环境

19、，在有效地利用环境的同时，深化相识和驾驭自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为准则。为此环境教化就显得尤为重要。学校担负着教书育人的神圣职责，而帮助当代中学生树立良好的环保意识并通过他们宣扬、感染他人，是学校教化的重要任务。为提高我校学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设，特制订环境教化安排。二、工作目标：1、引导师生关注环境爱护问题，驾驭基本的环境科学学问。2、培育师生对环境负责任的精神，树立酷爱大自然和爱护地球家园的高尚情操。3、从自己做起，从小事做起，从关切

20、校内环境做起，主动参加爱护环境的行动。4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教化、教学和校内建设。三、实施措施：1、健全领导机构，加强科学管理。加强环境教化领导班子队伍建设，是落实环境教化的保证。加强“绿色学校”领导小组管理力度，明确分工，责任到人。做到项项工作有落实，项项工作出成效。2、加大资金投入，优化校内环境。加大绿化资金的投入，优化校内环境。充分发挥总务处的职能，整理校内苗圃，添置校内各类花草树木，实行树木名称分类挂牌，使校内绿化布局更加合理，做到鲜花四季常开，树木绿色成荫。使校内环境这一隐性课程更具教化人、陶冶人的功能。3、加强学科渗透内容，完善学科渗透管理。学科渗透是环境教化的主渠

21、道，学校教育处要在老师教学中渗透环保内容的基础上，组织教研力气，完善环境教化学科渗透系列。使学科中的环境教化渗透更具系统性、操作性和检测性。4、开展劳动实践，增加学生护绿意识。校内绿色基地，一方面是营造美妙校内须要，同时是培育师生环保意识，提高劳动技能的重要场所。学校团队要结合年级特点，把绿色园地合理安排落实到班，充分利用班会及空余时间，开展劳动实践活动。5、加强环保节日教化，使环保意识深化人心。团队要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界环境日”、“世界无烟日”、 “植树节”等节日，开展环境宣扬教化活动。6、创新环境教化专题活动，深化学校环境教化。每学期以校为单位，结合区里环境教化活动主题

22、，开展绿色教化活动。改革活动形式，寓教于乐，融环境学问问卷调查、环境学问竞赛、绿色家园绘画、环境征文演讲等于一体，使环境教化富有生命的活动。7、各班强化垃圾收集处理，净化校内。团队把该工作纳入平常的检查中，使之能正常有效地运作。8、加强校内卫生的管理，促进学生养成良好的卫生习惯。校内卫生包干责任到班，打扫职责明确；卫生检查拓宽时限；检查的内容形式更具操作性；班级自主管理更加强、更到位。卫生检查促重视，以检查促重视，以重视促落实，使学生的卫生习惯更上一个台阶。9、组织老师环境培训，提高老师环境教化实力。由教育处负责，以级部为单位，就绿色学校的内涵，环境教化常规学问，环境教化实施途径、方法、形式等

23、开展校本培训，一方面增加老师的环保意识，提高育人的自觉性，另一方面提高老师环境的育人水平。四、工作支配：1、本年度校内环境以净化洁美为主，主动提倡以实际行动节约用水、用电。2、宣扬环保学问，培育环保意识。（1）组织环境教化讲座，开展老师培训，提高环境教化水平。（2）国旗下讲话渗透环保学问，黑板报上辟出环保学问专栏。（3）组织开展一次“珍惜生命之水”爱护生态环境的学问普及教化，各班级完成一期环境爱护宣扬园地。（4）组织环保学问橱窗宣扬，增加学生爱护环境的自觉性。（5）利用环境纪念日开展丰富多彩的活动。3、开展环保实践，培育实力。（1）组织社会调查，了解梳洗河的污染和整治状况，增加学生环保意识，写

24、好调查报告。（2）组织学生实行“环保绘画竞赛”。（3）美化校内，包干到班，责任到人。4、走进课堂，让环保意识深化人心。（1）采纳各学科教化渗透环境教化的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教化的内容，以达到让学生学习一些环境学问，驾驭一些环保技能，提高环境意识的目的。老师上课的过程中要留意教材编排体现的环境爱护相关内容。对这部分内容不能擅自省略，要按课标要求仔细上好课。（2）在课堂教学中，灌输环境爱护相关学问，要求老师必需备好课。在教案检查中我们将重点检查该项内容的落实状况。（3）各教研组的教研安排中要体现出环境爱护的相关内容。（4）每班的黑板报必需有以环境爱护为主题的版块学校教学安排 篇

25、9一、 发展思路：以地方经济社会发展须要作为改革发展的根本动身点和立脚点，走内涵发展之路，实施品牌战略，突出办学特色，提高办学水平，注意办学质量，统筹兼顾，全面协调可持续发展。二、办学目标：办学一流，特色显明，市内领先，国内知名，与国际接轨的国家级示范学校。三、办学理念：以就业为导向，以服务为宗旨，以专业建设为龙头，以师资建设为根本，以教化质量为核心，以学生为中心，以实力为本位，以创一流、创特色、创品牌。四、办学特色：（一）、着眼区位优势，建设品牌专业，服务地方经济。我校地处于宜宾五粮液集团、向家坝水电站、屏山新县城的交通中心地带，周边地区对电脑技术专业人才的需求量大。努力打造自身品牌专业，服

26、务地方经济。（二）、以校企合作为突破口，探究人才培育模式改革。与全市广告业、机械业、建筑业、电脑城等10多家企业签订订单培育协议，立足校企资源共享，促进学问学习、技能实训、顶岗实习和职业鉴定等功能的整合，企业年均接纳实习150余人次，支配就业100余人。（三）、以实践教学为抓手，强化教学环境的创新。不员结业后均有就业实习支配，如办公文必班支配在打字复印店实习（如：齐心文具、星星打印社、蓝天打印社等）;广告设计班支配在广告公司实习（如：汉彬广告、剑雄广告、屏山起腾广告等）；还有就是机械建筑设计班均在艺龙电脑科技屏山分店实习，该店主要业务有电脑销售、电脑修理、企业学校网络建设、承接广告设计、室内装

27、饰设计等业务。这样增加了教学的实践性、针对性和实效性。坚持德育为先。确立“教化学生学会做人、教化学生学会做事、教化学生学会相处、教化学生学会学习、教化学生学会生存”的德育培育目标，加强学生“爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教化，促进学生道德素养的提高。转变教学观念。树立以就业为导向的实力本位理念，从扩张规模求发展、提高质量求发展，走“内涵式、特色化”办学之路。成立教学改革工作领导小组和工作专班，校长亲自抓，分管领导详细抓，老师人人抓，形成自上而下质量网络。制定规章制度。对教学的规划、组织、实施、检查、评价、奖惩等全过程作出明确规定。制定教职工管理制度，包含老师职业道

28、德、制订教学安排、教学探讨、老师的嘉奖与处分等十大工作规范。健全教学管理机制。建立20余个检查、考核、奖惩制度。推行发展性评价。开展品牌创建工程。创建“品牌专业”，评比“品牌老师”，培育“品牌学生”。突出技能教学，推动教学模式创新。在文化基础课教学中，实行分层教学。在专业课程教学中，实施对准市场设专业、对准岗位开课程、对准实践抓教学、对准实力育人才。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页