2022年精选半年工作计划四篇.docx
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1、2022年精选半年工作计划四篇精选半年工作安排四篇时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!做好安排,让自己成为更有竞争力的人吧。安排究竟怎么拟定才合适呢?以下是我帮大家整理的半年工作安排4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。半年工作安排 篇1坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导,进一步实行幼儿园教化指导纲要,以树立新形象为重点,以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教化,让每个孩子健康欢乐成长”为目标,根据“以人为本,强化管理,”的基本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面。工作目标1、加强科学管
2、理,提高办园效益。2、实践创新,深化教化教学3、注意职工培训,打造学习型老师队伍。4、家园共育,形成幼儿教化合力。5、后勤保障,促进幼儿健康协调发展 。6、加大宣扬力度,树立良好的园所形象。详细措施一、加强科学管理,提高办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺当通过内蒙古示范幼儿园的验收,将对园所的设施设备进行完善:为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生源,这学期我们利用大班“家长开放周”、“欢乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式,让家长了解孩子们在园的一日生活,为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。3、开展形势教化。进一步树立全局观念、效益观念、发展观念,促进职工优质
3、服务水平的提高,为我园吸引的生源。4、接着完善我园工资安排方案,加大考核兑现的力度,多带孩子多拿钱,切实发挥好工资的激励和约束功能,调动职工工作的热忱和主动性。5、接着深化开展素养教化和诚信建设活动。(1)强化教书育人、为人师表、老师言行的规范意识和责随意识,深刻理解师德的内涵,酷爱每一位幼儿,要遵章守纪,树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神,对严峻违反师德的人和事要肃穆处理,在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票推翻制,严峻的不在原岗位上留用,赐予编外处理,真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,为打造“节约型幼教”、“和谐”幼教做出应有的贡献。(2)在幼儿中间开展“感恩教化”
4、。感恩”是一种生活看法,是一种品德,是一片肺腑之言。“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”,就是让他们学会懂得敬重他人,帮助他人,时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教化让孩子知道,每个人都在享受着别人通过努力付出而创建的欢乐生活,当孩子感谢他人的付出时,第一反应经常是自己今后也应当这样做,让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素养教化和诚信建设活动,我们将从九月份起先,利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动,让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助,并对他(她)说一句感谢或祝愿的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动,并结合主题教学活动与一日各环节的活动,对幼
5、儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍,增加幼儿的感恩意识。如:教幼儿学唱感恩的心等,通过感恩教化活动帮助幼儿牢记父母的哺育之恩、老师的训诲之情、同伴的关爱之谊,从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!(3)结合素养教化和诚信建设活动,正式启动家庭礼仪的学习,使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中,使礼仪教化从小扎根孩子幼的心灵。6、加强党支部建设,充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用,提高党支部工作水平。7、工会要强化民主管理与民主监督作用,有效开展园务公开、合理化建议等活动,搞好职工“建家”活动,切实为教职工办实事、办好事。8、团总支要加强自身建设,巩固团员意识主题教化活动
6、的成果,通过在青年中间开展丰富多彩的活动,为青年供应成长发展的平台,为培育骨干老师做出主动地贡献。二、实践创新,深化教化教学1、日常教学,规范管理。老师要规范自己的一日教化教学常规,开展推门听课制度。园长和老师要加强相互听课的频率,相互学习,共同提高。2、教学评优、促师成长。(1)新学期我园将采纳多元智能创意课程教材,为了使老师很快熟识教材,我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训,仔细领悟其精神,驾驭新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习,努力探究,到处体现新的教化观。我们打算加大教化反思分析,从做中有思,思中有悟,悟中有变上下功夫,使每位老师成为学习型、钻研型的老
7、师;另一方面,每月向家进步行新教材的展示活动,让家长了解我园教材改革后的教学状况,使家长能够直观地对新旧教材进行对比,感受不一般的教学效果。(2)开展评比活动。在园级教学评比的基础上,多与姐妹园之间的沟通,更要主动参与各级各类评比活动:本学期我们将结合新教材开展教学同题沟通活动、精确把握各年龄阶段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己特性化的教学,结结合评比把“备课-听课-说课-评课-议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教化教学理论为指导,对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的特长和不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应当怎么做,为什么要这么做,用理
8、论诠释我们的教化行为,使评优的过程成为培训老师的过程。全体老师要在转变观念的前提下,改革教法与学法,创建性地运用教材。3、形成名师培育梯队。名师是老师专业发展的带头人,是幼儿园发展的关键。(1)我园将结合幼教处“教学能手”评比活动,加大现有老师培育的力度,使我园有的老师具备评优条件。(2)建立骨干老师和非骨干老师“帮学制”,每一位骨干老师和一位一般老师结队,相互沟通,相互促进,扩大我园骨干老师的比例。4、规范课题管理,深化教化教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段,因此要进一步加强对现有课题的常规管理,促进探讨的规范化、科学化,做好阅历的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性。
9、5、亲子班在开设好园内班的基础上,扩大宣扬,开设园外班,并制定切实可行的教学安排,要求老师在驾驭0-3岁时期婴幼儿的教化理论和教化方法外,还要驾驭0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学养分等学问。6、主动参与社会实践活动,丰富师生的感性相识。为了使孩子们在学会认知的同时,学会做事,学会共同生活,学会生存,我们将充分挖掘环境中的教化因素,对幼儿进行社会实践教化,为培育幼儿的社会性而努力创建条件。主动组织幼儿走出教室、走出围墙,到田野、村庄、商店去学习,培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感,主动社会实践阅历。三、开拓进取,打造学习型老师队伍。在幼儿园发展进程中,有活力、有创建力、有
10、品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园,必需建立学习型的老师队伍。提倡老师自主学习。本学期从老师的不同需求动身,尝试组建“学术沙龙”,为骨干老师进行学术沟通活动供应舞台,参与的对象为全体老师,要求各个课题的负责人汇报课题探讨进展,在探讨过程中所发觉的问题,是如何在实际教学实践中解决的,取得的探讨成果,以及产生的困惑等等。老师汇报自己在课题探讨和课程改革中的实践、探究和思索。半年工作安排 篇2为了更好地迎接这个学期的组织部工作,以饱满的热忱迎接新学期到来,特将XX年下半学期的工作安排如下,以求更好的做好组织部的各项基本工作。首先,是组织部的常规工作。本学期,组织部安排将根据往年的惯例开展一些常规的工作
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